考研政治大纲在哪里看
研究生考试查找大纲有两种途径：一是进入报考院校研究生招生处的网站查询。二是登录中国研究生招生信息网官网查看院校发布的招生简章信息。考研大纲是指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等政策指导性考研用书。考研政治由马克思主义基本原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治五大科目组成，大纲中的题量分值及试卷题型整理如下：
每年的考研政治大纲是不是都一样的？
不是，每年都会有或多或少的变动。由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独家出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试（详见中国研究生招生信息网）思想政治理论的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。要求考生：1、准确地再认或再现学科的有关知识。2、准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。3、运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。4、运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
考研政治史纲是什么
考研政治史纲是考试的简单概括，总结好的知识点、知识脉络等等。考研中国近现代史纲要在考研政治中所占的分值是低的，只有14分，但这并不意味着它就不重要。 历史是基础，史纲是毛中特的基础，对理论的理解是建立在熟悉历史的基础上的。 对于史纲的分析题，从材料来源说有两个：一是历史和现实，二是出自领导人讲话。 考研从出题的类型来看，一类是热点问题，一般与周年纪念日紧相关，比如2010年的材料是中华人民共和国成立60周年，2017年是红军长征利80周年，那今年就可能涉及到中国人民解放军建军90周年，民族抗战爆发80周年。 另一类是重点问题，涉及到现实问题和本学科的重要理论问题，比如2013年考察的“中国梦”和2016年考察“进京赶考”，以及包括“两个一百年奋斗目标”，统一战线的发展历程等问题。
2022成考专升本政治必背考点
2022成考专升本政治必背考点：1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。11.自由王国实际指的是：共产主义社会。12.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。13.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。14.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。15. 全国第一块农村根据地是：井冈山根据地
成人专升本政治必背考点2021有哪些？
成考政治必记知识点：1.世界观，就是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法。2.哲学是理论化、系统化的世界观。3.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。4.唯物主义与唯心主义。（1)唯物主义：物质是第一性、物质是世界本原、意识是第二性的，物质的派生物。（2)唯心主义：意识是第一性、意识是世界本原、物质是意识的派生物。5.可知论与不可知论。（1)可知论：思维和存在具有同一性，世界是可以被认识的。（2)不可知论：思维和存在不具有同一性，世界是不能被认识的或不能被彻底认识。6.辩证法与形而上学。（1)辩证法：运动、联系、矛盾观点。（2)形而上学：静止、孤立、否认矛盾观点。7.唯物主义三个历史形态。①古代的朴素唯物主义：把世界本原归于具体的物质形态。②近代形而上学唯物主义（机械性、形而上学性、直观性、不彻底性）。③现代的辩证唯物主义和历史唯物主义（最高形态）。8.唯心主义。①主观唯心主义：只有自我才是唯一存在的。②客观唯心主义：某种客观精神先于物质存在。
2020高考政治必备知识
对于政治高考的备考，学生要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，海南的学生也是如此，需要全面巩固好知识点。下面是我为大家整理的高考政治必备的知识点，希望对大家有用! 高考政治易错知识点 1、运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中。 (物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性、固有属性，运动不一定是显著的变化) 2、事物是相对运动和绝对静止的统一;在一定条件下事物是运动的(运动是绝对的，静止才是相对的) 3、运动是相对的、有条件的，静止是绝对的、无条件的(颠倒了二者) 4、所谓静止就是不变。(哲学上的静止是相对的、有条件的、暂时的。主要是指事物的位置或者性质在一定时期，一定条件和范围内没有发生变化。但是一旦超出这一限制，就会发生变化。整个物质世界是绝对运动与相对静止的统一，完全不变的事物是不存在的) 5、夸大相对静止，否认绝对运动是相对主义和诡 辩论 思想(夸大相对静止，否认绝对运动是形而上学的静止观) 6、发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。(运动和变化不一定是一种发展，只有前进的向上的运动变化才是发展) 7、规律是对事物本质的反映(事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系) 8、春夏秋冬四季更替、昼夜循环、苹果落地，属于自然规律 (规律不能等同于规律的表现形式现象，以上说的是现象) 9、人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、创造、消灭和改变规律(规律不可以制定、废除、创造、消灭和改变，这违背了规律的客观性。在学习中，凡是出现“人可以改变规律”“人可以创造规律”“人可以消灭规律”“人可以无视规律”“人可以凌驾于规律之上”“人在规律面前无能为力”“人只能任规律摆布”等说法都是错误p34) 10、规律是事物之间的一种联系，因此，联系就是规律 (规律是事物运动中本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，不是所有的联系都是规律) 11、规律就是我们常讲的定律。 (规律是定律的内容，定律是某种客观规律的主观映象) 12、任何规律都是永恒存在、万古不变的。规律是无条件的。 (任何事物运动过程中的内在的本质的必然的稳定的联系都是随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化，即具体规律的存在和发生作用是有条件的，条件改变了规律也会改变) 13、正确的规律(好的规律)起积极作用，错误的规律(坏的规律)起消极作用;规律有好坏的(规律本身是客观的，无所谓正误之别，其本身也没有好坏之分) 14、自然界发展规律和社会发展规律是客观的，人的思维规律是主观的。(思维规律的形式是主观的，内容是客观的。思维规律的客观性主要表现在，无论人们是否意识到思维规律的要求，是否遵循思维规律进行认识活动，思维规律都在起作用) 15、规律是无条件的，是永恒不变的。(规律是客观的，但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的，如价值规律存在和起作用的条件是商品经济，把规律看作永远不变的，是属于形而上学的静止的观点) 16、规律对客观事物具有巨大的促进作用。(规律起积极作用还是消极作用，关键是看人们如何利用规律。) 17、是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素。 (决定性因素是是否符合客观规律和客观条件) 18、因为规律是正确的，所以我们必须把规律作为我们行动的向导。 (规律无所谓正确和错误之分,但人们可以利用规律为人类造福。) 19、决策者要避免失误，关键要做到充分发挥主观能动性。 (关键是要尊重客观规律) 20、只要充分发挥主观能动性，想问题、办事情就能取得成功。 (发挥主观能动性是必要条件而非充分条件) 21、只要发挥主观能动性就能认识和利用规律。 (还要受到客观规律和条件的制约) 22、发挥主观能动性是遵循客观规律的前提和基础。(颠倒了二者的关系) 23、规律的客观性具有阶段性，规律阶段性地起作用。 高考政治基础知识点 1、全面建设小康社会的奋斗目标 全面建设小康社会的奋斗目标：我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、 文化 更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求： ①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 ②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。 ③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 ④加快发展社会事业，全面改善人民生活。 ⑤建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 2、科学发展观的内涵 科学发展观就是坚持以人为本，促进经济社会全面、协调、可持续发展。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本 方法 是统筹兼顾，主旨是更好地发展。 全面发展——要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方 面相 协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。 协调发展——统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放;统筹中央和地方关系;统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益;统筹国内国际两个大局。 可持续发展——坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度与质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调。 3、促进经济持续协调发展，实现又好又快发展的主要 措施 深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展。 既要发挥市场对资源配置的基础性作用，又要加强和改善宏观调控。要把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀作为当前宏观调控的首要任务，实施稳健的财政政策和从紧的货币政策。 通过科技创新，降低单位产值能耗，提高资源的利用率，减少污染物排放量，实现经济增长的速度与质量、效益相协调。 扩大国内消费需求，控制固定资产投资规模，提高出口商品和服务的国际竞争力，实现消费与投资、出口相协调。 大力发展循环经济，倡导绿色消费，加大环保力度，实现经济发展与资源、环境相协调。 加快推进以改善民生为重点的社会建设，促进社会和谐，实现改革、发展、稳定相协调。 进一步优化产业结构。形成以高新技术产业为先导，基础产业和制造业为支撑，服务业全面发展的产业格局。 转变经济发展方式，走中国特色新型工业化道路。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 统筹城乡发展。统筹城乡发展要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针;推进农村经济结构的战略性调整;引导农村劳动力合理有序流动;逐步提高城镇化水平;坚持党在农村的基本政策;减轻农民负担，保护农民利益。 统筹区域发展。推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、共同发展的新格局。 高中政治必修二知识点 民主决策：做出最佳的选择 1、通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督，制定决策，这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。 2、 不同的民主决策方式： 3、 公民通过各种 渠道 、采用不同方式直接参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。 4、 公民直接参与民主决策重大意义： (1)有助于决策者： ① 充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力; ② 有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点和立足点，增强决策科学性，避免决策片面性。 (2)有利于促进公民： ① 对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施; ② 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。 高考政治必备知识相关 文章 ： 1. 高考政治必备知识点总结 2. 高考政治必背知识重点归纳 3. 高考政治必备知识 4. 高考政治必背知识点归纳 5. 高考政治必背知识重点总结 6. 高考政治必背知识点 7. 高考政治必背知识重点 8. 2020高考政治必背知识重点归纳 9. 高考政治必备的知识点 10. 高考政治重要知识点归纳
高一政治复习提纲
第一课 商品和商品经济
一、识记
1、商品经济的含义：商品生产和商品交换的总和，就是商品经济。
2、货币的职能（价值尺度和流通手段是货币的基本职能）
A、价值尺度（不需要现实的货币，只需要想象中的或观念上的货币；原因在于货币也是商品，也具有价值）；B、流通手段（必须是事实在在的货币，不能是观念上的货币；）；C、贮藏手段（必须是事实在在的足值的货币，即必须是金银铸币或金银条、块；金银首饰不能充当）；D、支付手段（用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等）；E、世界货币（必须是黄金或白银；铸币和纸币都不行；但现在，美圆或欧圆也具备世界货币的某些职能）
（注）对于流通手段，货币的让渡与商品的让渡是同时进行的，即一手交钱，一手交货；
对于支付手段，商品的让渡和货币的让渡是不同时的，可先支付货币或后支付货币。
二、理解
1、商品的含义：商品：用于交换的劳动产品就是商品。
（注）物品要成为商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是必须用于交换。
2、商品与物品、劳动产品的区别与联系
（1）区别：商品一定有使用价值和价值。劳动产品和物品不一定都有使用价值，也不一定有价值。
（2）联系：商品必须是劳动产品，商品是劳动产品的一部分；劳动产品包括商品，劳动产品是物品的一部分；物品包括劳动产品。
★3、商品的基本属性：价值和使用价值是商品的两个基本属性
（1）价值：凝结在商品中的无差别人类劳动。
（注）A、价值是商品的共有属性，是商品交换的基础；B、价值是商品的特有属性，只有商品才有价值；C、价值是商品的社会属性，体现着商品生产者之间互相交换劳动的社会关系；
D、商品的价值不是自我表现的，是通过交换价值表现出来的。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式；E、价值是商品的本质属性，只有商品才有价值。
（2）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。（是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较）
★（3）关系：对立统一的关系；
（注）A、商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值离不开价值，否则就不是商品，价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，是价值赖以存在的基础。
B、作为商品的生产者和消费者，谁都不可能同时占有使用价值和价值，生产者生产商品的目的是实现商品的价值，因此必须让渡商品的使用价值，而消费者购买商品是为了获得商品的使用价值，因此必须让渡价值。
★4、个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别，商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的
（1）社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
（2）个别劳动时间是指个别生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。
★（3）商品的价值量是由生产某种商品的社会必要劳动时间决定的，而社会必要劳动时间是在商品交换过程中自发形成的，并不是由某个计算中心计算出来的。
★5、商品的价值量与社会劳动生产率成反比
（1）劳动生产率是指劳动者的生产效率。有两种表示方法：一是劳动者在单位时间内生产出的产品数量：如2双鞋/一小时；二是生产单位产品所耗费的劳动时间：如2小时/一匹布
（2）关系： 社会必要劳动时间
个别劳动时间
单位商品的价值量 商品的价值总量
社会劳动生产率
个别劳动生产率
（补充）不管是个别劳动生产率提高，还是社会劳动生产率提高，单位时间内生产出来的产品数量（使用价值）就越多；劳动生产率与商品的使用价值量成正比。
★提高个别劳动生产率的意义：
★提高社会劳动生产率的意义：
6、价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义
（1）价格：商品价值的货币表现就叫价格；
★（注）价格以价值为基础，是价值的货币表现形式，由价值决定；同时价格又受供求关系的影响。
（2）商品流通：以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通，公式：商品——货币——商品
（3）纸币：是由国家发行的，强制使用的货币符号；没有价值，代替货币执行流通手段和支付手段的职能。（4）通货膨胀：A、货币（纸币）流通规律：流通中所需要的货币（纸币）量，同商品的价格总额成正比，同货币流通速度成反比。公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待销售的商品量*价格水平/货币流通次数B、通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。
C、通货膨胀必然引起物价上涨；但物价上涨不一定是由通货膨胀引起的。
★★7、价值规律的基本内容
★（1）内容：商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的；商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。（2）地位：是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律；人们只能遵循价值规律和利用价值规律而不能违背价值规律。
★★8、价值规律的表现形式
（1）价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。（2）图示：A、物价上涨 获利增加 生产扩大 供过于求 ；供不应求 生产缩小 获利减少 价格下降
B、 供不应求﹍价格 供过于求﹍ 价格
★★（注）等价交换原则的贯彻：A、所谓等价，就是交换双方的商品价值量要相等；在货币出现以后，应表现为价格与价值相符。但实际上价格有时高于价值有时低于价值，出现这种现象的原因是：价格虽然由价值决定，但价格还受供求关系的影响。价格与供求关系是相互制约的（如上图所示） B、价格围绕价值上下波动的现象并不违背价值规律，而恰恰是价值规律的表现形式。因为：第一，价格的波动是以价值为轴心的，而不是脱离价值无限地上升或下降，表明价格由价值决定。第二，价格波动的原因是供求关系与价格相互制约。第三，虽然在每一次交易中价格与价值并不一致，但从较长时间看，商品的平均价格还是和商品的价值一致。（如上图所示）
★★9、价值规律在商品经济中的作用
（1）价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。（实际是市场价格在起调节作用）
（2）价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
（3）价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
价值规律的三点作用归结到一点，就是：实现资源的优化配置和经济效益的提高。
三、运用与分析
1、结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应如何正确认识货币的作用
（1）货币是商品交换长期发展的产物；货币的本质是一般等价物（即货币可以和其他一切商品相交换，是财富的象征和代表）。
（2）任何社会，只要存在货币，都具有一般等价物的共性。但是，货币在不同的社会制度下，其作用范围、形式及所反映的生产关系是完全不同的。在资本主义社会，人与人之间的关系成了赤裸裸的金钱关系，人们崇拜货币发展到了狂热的地步。
（3）在社会主义社会，货币作为一般等价物，在很大程度上仍然是财富的象征，经济活动需要货币，因此不能认为“金钱是万恶之源”。但是我们不能把获得金钱作为人生的最高目标，“金钱万能”观点是错误的。对待货币正确态度应该是“取之有道，用之有道”，要自觉地抵制资本主义拜金主义思想。
★★2、用价值规律的有关知识，分析说明商品生产者必须不断提高劳动生产率
为什么商品生产者要千方百计提高自己的劳动生产率？
理解：生产某种商品的个别商品生产者率先提高劳动生产率，他们生产的单位产品内包含的个别劳动时间就低于社会必要劳动时间。由于商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，这些商品生产者生产的单位产品的价值量并不改变，但产品的总量增加了，因而价值总量也必然增加，在交换中就能获得额外的收益。
第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
一、识记
1、公有制经济的含义
（1）从地位讲：公有制经济是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
（2）从内涵讲：生产资料公有制是指生产资料归全体劳动者或部分劳动者共同占有的经济。
（3）从外延讲：在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有、集体成分。
2、我国农村集体经济的经营体制：实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。
★（注）（1）生产资料公有制的性质没有改变。
（2）集体统一经营和农户分散经营相结合，宜统则统，宜分则分，统分结合，既适应了分散的小规模经营，也适应相对集中的适度规模经营。它较好地适应了我国目前农村生产力发展状况，因而促进了农村劳动生产率的提高，农村经济的全面发展，提高了广大农民的生活水平。
3、我国现阶段的主要非公有制形式（1）我国现阶段的非公有制经济主要有个体经济、私营经济和外资经济等。（注）个体经济和私营经济的主要区别是是否存在雇佣劳动。
★（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。政策：在坚持公有制主体地位的前提下，要鼓励各种非公有制经济的发展，依法保护各类企业的合法权益和公平竞争，并实行引导、监督和管理。
4、按劳分配的基本内容
在社会主义公有制的范围内（范围），劳动者向社会提供劳动（前提），社会以劳动为尺度（衡量标准），向劳动者分配个人消费品（结果），实行多劳多得，少劳少得（原则）。
5、市场和市场经济的基本含义
（1）市场分为广义的市场和狭义的市场，狭义的市场是指商品交换的场所，又叫有形的市场；广义的市场是商品交换关系的总和，包括有形市场和无形市场。
★★（2）市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
（注）市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。
6、几种主要的市场（1）从交换的范围而言，有国内市场和国外市场。（2）从交换的内容而言，有消费品市场、生产资料市场、金融市场、劳动力市场、技术市场、信息市场、房地产市场等
★★7、国家宏观调控的手段
（1）主要手段：
①经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。经济手段是国家宏观调控最主要的手段（主要包括财政政策、货币政策、产业政策、区域政策、收入分配政策和经济计划）。②法律手段：国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
③行政手段：国家通过行政机构，采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。（注）国家宏观调控应以经济手段、法律手段为主，行政手段为辅。
（2）行政手段与经济手段的区别：A、经济手段是运用经济政策和经济计划来实施的，而行政手段是凭借政权的力量，采取强制措施（如行政命令、指示、指标、规定等）来实施的。
B、经济手段的调节具有间接性通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动，而行政手段的作用具有直接快速的特点。
二、理解
★★1、国有经济在国民经济中的主导作用
国有经济的主导作用主要体现在对国民经济的控制力上。第一，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位；第二，国有经济要提高自己的的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，必须在国内外竞争中不断壮大。
★★2、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性
（1）从根本上讲，这是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
（2）具体来说，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。第二，我国还处在社会主义初级阶段，需要在公有制主体的条件下发展多种所有制经济。第三，这是符合“三个有利于”的所有制形式，可以而且也应该用来为社会主义服务。第四，实践证明，这种所有制经济形式对于促进我国经济的发展和社会的进步是有积极作用的。
（3）结论，不仅公有制经济要发展，而且要毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
★★3、以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素结合起来的必然性
首先，这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。
其次，这是与我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。
最后，这是发展社会主义市场经济的客观要求。
实践证明，坚持这一分配制度，把按劳分配与按生产要素分配结合起来，激发了社会成员积极投身国家建设的热情，对加快经济发展和实现共同富裕起到了巨大的促进作用。
★★4、树立正确的竞争观念和法制观念的必要性
（1）平等性、竞争性、法制性、开放性是市场经济固有的一般特征，是通过市场而实现资源优化配置所必需的条件，也是市场经济的优越性的体现。
（2）必须树立正确的竞争观念。在市场经济中，竞争是一种客观存在，每个人都应该具有勇于参与竞争的意识，时刻准备迎接各种挑战。此外，由于社会分工的广泛发展，经济活动参加者之间是相互依存的。所以，竞争必须同协作很好得结合起来，在优势互补中实现共同发展。
（3）必须树立正确的法制观念。市场经济是法制经济。在市场经济中，每个人都是经济活动的参加者，都必须学法、懂法、守法。既要保证自己的经济行为符合法律的规范，维护他人参与平等竞争的权利，又要学会运用法律维护自己的合法权益。
★★5、国家宏观调控的必要性和主要目标
（1）必要性：市场经济条件下，市场对资源配置发挥着积极的作用，但市场的调节作用不是万能的。（在市场经济条件下，市场对有些经济行为不能发挥调节作用如国防、公安等；有些经济行为是不能让市场对其发挥调节作用如走私、枪支弹药等）市场具有自发性、盲目性和滞后性的弱点和缺陷。市场经济的正常发展，不仅需要充分发挥市场的调节作用，还需要国家的宏观调控，使“有形的手”和“无形的手”结合起来，保证市场经济健康有序地发展。
（2）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。促进经济增长是国家宏观调控最主要的任务和目标。四个目标是相互联系、相互制约、相互促进的关系。
★★6、社会主义市场经济的基本特征
（1）坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。
（2）社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。
（注）①原因：由于社会主义市场经济是和社会主义基本制度结合在一起的，居于主导地位的是公有制经济，按劳分配是个人收入分配的主要方式，社会生产目的是满足劳动者物质和文化需要。所以，在社会主义市场经济条件下，可以防止两极分化，实现共同富裕；也必须把防止两极分化、实现共同富裕作为根本目标。
②要实现共同富裕，在分配中必须坚持的基本原则：在社会主义初级阶段，要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先，兼顾公平的原则。
③实现共同富裕的基本政策：第一，“先富”政策，就是指在收入分配中承认差距的存在，允许一部分地区和人通过诚实劳动、合法经营先富起来，以激发人们的积极性和创造性。这与社会主义的本质是一致的，贫穷不是社会主义，而要同时富裕又不现实，只有先富才能带动共富。第二，分配政策和税收政策。即依法保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者基本生活，保持社会稳定，促进共同富裕目标的实现。
（3）在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控。
三、分析与运用
结合我国经济建设伟大成就的事例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，从而证实社会主义制度的优越性 （1）事例：京九铁路、三峡工程、黄河小浪底工程等。（2）市场经济的定义、特征和优越性（（略）。（3）对市场经济的运行必须实行国家的宏观调控（略）。
★（4）社会主义国家能够对市场经济的发展实行强有力的宏观调控，因为：
①社会主义公有制和社会主义生产目的所决定的社会根本利益的一致性使得社会主义国家能够集中力量办大事，为国民经济的协调发展创造条件。
②在我国，国有经济掌握着国家的经济命脉，因而有雄厚的实力对国民经济的发展起导向作用。
③在我国，中国共产党是经济建设和改革开放事业的领导核心，代表着最广大人民的利益，有能力将全国人民的意志统一到社会主义现代化建设上来，使社会主义市场经济运行的更好、更有成效。
④总之，社会主义国家可以把人民的当前利益和长远利益、局部利益和全局利益结合起来，运用多种手段对经济活动进行广泛的宏观调控，并且能比资本主义国家做的更好、更有成效。
高一政治复习提纲
高一政治主要复习提纲：
一、
1、什么是商品和商品经济？
2、商品的基本属性及其含义是什么？它们的关系如何？
3、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系怎样？
4、什么是劳动生产率？商品生产者为什么要千方百计地提高劳动生产率？
5、什么是货币？其本质是什么？
6、货币具有哪些职能？其基本职能是什么？
7、什么是纸币和货币流通规律？
8、什么是通货膨胀？其有什么危害性？
9、什么是价值规律？其表现形式和作用是什么？
10、商品的价格由什么决定、受什么因素的影响？它们之间的关系如何？
二、
1、社会主义的根本经济特征或社会主义经济制度的基础是什么？为什么？
2、公有制经济包括哪些内容？
3、国有经济在国民经济中有何作用？其表现怎
4、什么是集体经济，其有何作用或优点？目前我国农村实行什么样的经营制度？
5、我国公有制的实现形式主要有哪些？
6、我国目前有哪些非公有制形式？如何对待非公有制经济？
7、公有制的主体地位表现是什么？
8、我国为什么要实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？
9、我国个人消费品分配的基本原则是什么？其基本内容是什么？
10、我国存在着哪些非按劳分配方式？
11、我国为什么要实行以按劳分配为基础，多种分配方式并存的分配制度？
12、什么是资源和资源配置？
13、什么是市场和市场经济？
14、市场经济的一般特征是什么？其说明了什么？
15、国家宏观调控的含义、主要目标、手段是什么？
16、为什么要进行宏观调控？
17、什么是中国特色社会主义市场经济？我国为何要发展市场经济？
18、社会主义市场经济的基本特征是什么？
三、
1、什么是市场主体？其包括哪些内容？其中最重要的市场主体是什么？
2、什么是企业？企业在社会经济活动中具有什么重要的作用？
3、什么是企业法人？其与非企业法人的主要区别是什么？
4、什么是公司？其与企业法人或企业的主要区别是什么？
5、我国的法定公司形式有哪两种？二者的最主要区别是什么？
6、什么是股票？股票价格是怎样计算的？
7、国有大中型企业在国民经济中发挥着什么样的作用？为什么？或者为什么说搞好搞活国有大中型企业既具有重大的经济意义又具有重大的政治意义？
8、什么是企业的经济效益？为什么要企业的提高经济效益？怎样企业的提高经济效益？
9、什么是企业兼并和企业破产？为什么要实行企业兼并和企业破产制度？（P79—82）
10、什么是国有企业的厂长（经理）负责制？厂长（经理）在企业中处于什么样的地位？
11、我国国有企业的领导体制是什么？国有企业的经营者应该怎样处理国家、企业和职工的关系？
12、企业经营者要具备什么样的素质？为什么要具备这些素质？或者说这些素质对企业有什么样的影响？
13、什么是企业的信誉和形象？其集中表现是什么？良好的企业信誉和形象对企业的生存发展有什么作用?
14、什么是正当竞争和不正当竞争？正当竞争具有什么样的重要意义？？
15、企业为什么要创立名牌产品？
四、
1、三大产业是怎样划分及其在国民经济中的比重是怎样表示的？
2、什么是国民生产总值和国内生产总值及其意义是什么？
3、什么是农业？农业在国民经济中的地位和作用以及意义是什么？
4、我国农业存在的问题及其表现是什么？（并由此引申出“为什么必须大力发展粮食生产”的问题）（把第3、4点内容综合：为什么要加强农业的基础地位？）
5、我国农业的根本出路是什么？为此应该采取什么样的措施？（或怎样发展我国的农业？或怎样加强农业的基础地位？）
6、什么是工业？工业在国民经济中的地位和作用是什么？
7、怎样提高我国的工业技术水平？（或怎样发展工业？或发展我国的工业应该走什么样的道路？）
8、什么是第三产业及其分为哪四个层次的内容？
9、第三产业在国民经济中的地位是什么？为什么？
10、加快发展第三产业具有什么样的重要意义？（把第9、10点内容综合：为什么要加快发展第三产业？）
11、怎样调整我国的产业结构？（或我国产业结构调整的基本方向是什么？）
12、我国的劳动者处于什么样的地位？其地位由什么构成以及是怎样体现出来的？
13、我国劳动者的基本权利和基本义务有哪些？其权利和义务的关系如何？
14、什么是职业道德？其核心和基本要求是什么？
15、劳动者为什么要提高职业技能和职业道德？
16、什么是劳动合同？其内容有哪些？
17、订立劳动合同必须遵守哪些基本原则？
18、什么是劳动合同制度？为什么要实行劳动合同制度（或为什么说实行劳动合同制度是发展我国社会主义市场经济势在必行的选择）？
19、什么是社会保障制度？其基本内容有哪些？
20、建立社会保障制度必须坚持哪两个基本原则？建立社会保障制度具有什么重要意义？
五、
1、什么是社会总产品和社会总产值？
2、什么是国民收入？其两种表现形式是什么？增加国民收入有何意义？增加国民收入最根本的途径是什么？
3、按国民收入的最终用途可分为哪两部分？各部分的具体内容有哪些？
4、国民收入分配中积累和消费的关系如何？怎样正确处理二者的关系？
5、什么是财政和预算？预算的功能是什么？
6、财政收入的形式和财政支出的范围有哪些？
7、什么是财政收支平衡和财政赤字？
8、财政的作用有哪些？怎样增加财政收入？
9、什么是税收？其有哪些基本特征？其基本特征之间的关系怎样？
10、违反税法的行为有哪些？
11、我国税收的性质是什么？有什么作用？
12、什么是纳税人？我国税收的主要税种有哪些？
13、怎样树立纳税人意识？
六、
1、什么是金融和金融机构？金融体系主要由哪两部分构成？
2、什么是银行？银行出现的主要标志是什么？
3、我国银行分为哪些类别？
4、中国人民银行的性质是什么？其地位和主要职能有哪些？
5、什么是商业银行和银行利润？我国商业银行体系有哪五大国家控股商业银行？
6、什么是政策性银行？其目的是什么？我国目前有哪三家政策性银行？
7、商业银行的基本业务有哪些？常用办理结算的信用工具有哪些？
8、银行对国民经济发展的巨大作用表现在哪些方面？
9、什么是存款储蓄？其种类有哪些？
10、我国对公民存款储蓄的政策和原则是什么？适量的存款储蓄有哪些重大作用？
11、什么是债劵？债劵与股票有何异同？
12、债劵分为哪些类别？各类债劵有何特点？
13、什么是商业保险？其分为哪两类？商业保险有何作用？
七、
1、商品服务市场由哪些市场构成？商品服务市场在市场经济中的地位和作用如何？
2、什么是消费品市场？其有哪些特点？
3、什么是生产资料市场？其有哪些特点？
4、什么是服务市场？其有哪些特点？
5、在市场交易活动中，必须遵守哪些原则？
6、为什么要坚持市场交易原则？（即坚持市场交易原则的重要性和必要性）
7、什么是家庭消费？其是怎样分类的？
8、影响家庭消费的根本因素和一系列的因素有哪些？
9、生产和消费的关系如何？
10、为什么要树立正确的消费观？怎样树立之？
11、消费者依法享有哪些权利？为什么要维护消费者的合法权益？怎样维护之？
12、消费者因合法权益受到损害，同经营者发生争议，可以通过哪些途径解决问题？
八、
1、什么是世界市场？当代世界市场有哪些特点？
2、什么是外汇、汇率和外汇储备？
3、在国际贸易中，发达国家是怎样对发展中国家进行经济剥削的？
4、最重要的世界性贸易与金融组织有哪些？各组织的性质、目的和作用分别是什么？世贸组织实施的最重要原则是什么？
5、我国为什么要实行对外开放，发展对外经济关系？在坚持对外开放的基本国策中要实施什么样的战略？经济全球化主要表现在哪些方面？
6、什么是对外贸易？现代意义的对外贸易包括哪些类型？其中哪一种类型既是传统形式也是居主导地位的形式？
7、对外贸易由哪两部分构成？什么是贸易顺差、逆差和平衡？在对外贸易中，怎样处理进口和出口的关系？
8、什么是海关和关税？征收关税有何意义？
9、我国对外贸易的方式与作用有哪些？
10、我国发展对外经济关系必须坚持的基本原则有哪些？发展对外经济关系与自力更生的关系如何？为什么要坚持独立自主、自力更生的原则？
（以上提纲是根据人教版的课本归纳的。）
政治考研大纲2023年什么时候出
从往年发布时间来看，2023年考研大纲发布时间大概在2022年九月份。历年考研大纲发布时间全国硕士研究生入学统一考试各科考试大纲，具体分为两类，即公共课考试大纲和专业课考试大纲。他们之间的区别为：(1)公共课考试大纲即考研政治、考研英语、考研数学考试大纲，每年由教育部统一公布。(2)专业课考试大纲，概括说来分为三类，即教育部统一公布、各大高校及学院公布以及不公布三种类型。考研政治考情分析每年考研政治试卷题型及分值占比基本没有变动，考查内容中形势与政策以及当代世界经济与政治，也就是时政部分，每年都会有较多的知识点变动及新的考点出现。因此建议考生，在第一轮备考时忽略这一部分，只复习其他四个科目，将这一部分留到9月份当年的新大纲出来以后再进行复习，就不会浪费时间复习有变动或不会考的知识点，保证考生的记忆不会混淆！
考研政治新大纲什么时候出
考研政治新大纲大概在9月份出历年考研大纲发布时间 2013考研大纲公布时间：2012年9月14日 2014考研大纲公布时间：2013年8月13日 2015考研大纲公布时间：2014年9月13日 2016考研大纲公布时间：2015年9月18日 2017考研大纲公布时间：2016年8月26日 2018考研大纲公布时间：2017年9月15日 2019考研大纲公布时间：2018年9月15日 2020考研大纲公布时间——2019年7月8日 2021考研大纲公布时间——2020年9月10日
