班级先进事迹简介范文
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，让我们来看看那些班级的先进事迹吧。下面是我为你整理的班级先进事迹简介范文，希望对你有用! 班级先进事迹简介范文一 我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭，是积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班的孩子们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十八颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。 一、班级概况 无论什么时候走进我们xx班，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们xx班就是这样一个优秀的班集体，每一个学生都视班级如家。 我们班现有58人，其中男生30人，女生28人。班干部实施“值日班长内阁制”，通过自荐和选举产生，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。 二、抓优良班风的建设 班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。 1、良好习惯的培养 著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 ……”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》 ，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。 2、严格、民主的班级制度 良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。每学期初，根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，人人都成为制定班规的小主人。当然，在同学们预定班规之前，首先换位思考，如“我是班主任 ”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。一条条真诚的建议，令人震撼不已。如：“对于不爱卫生的学生，我会找他谈话，让其当‘卫生管理员 ’，让他在管理别人的同时能约束自己……”。有了这样的换位，我们真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。 然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行 “值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了我们的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。如班上的唐红文同学上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，当天我在课上表扬了他。从那以后，他不仅再没迟到，而且每天坚持早到校。 良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。 三、抓优秀小干部的培养 俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。 1、优秀的班委会 每学期初，我们班便民主选举了干部，他们都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。班干部各负其责又相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起其他同学的积极性。如，王文静她是个非常出色的班长。她就像小老师一样，有谁做得不好或是有谁违反纪律，她会用一些适量的作业“惩罚”他。教室的卫生在她的监管下，地面干净，桌、凳子摆放整齐;金雪莲、范自洪掌管班级的钥匙，负责每天开关教室的门窗。他们不仅每天很早来到教室，最后一个离开教室，而且每次上体育课时，他们都默默地关窗和锁门，从未有过疏漏;学习委员王晴一直默默地主动地辅导者学困生赵冰冰、夏海林等人。班干部们心中有大家，有集体，同学们看在眼里，记在心中， 班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力，还增强了班级的的凝聚力。 班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 2、称职的一员 人人都是班级的主人，为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个合适的位置，从而使每个人都获得为集体做贡献的机会，班委会在班主任的指引下，经过讨论，在班级管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干” 的责任制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级管理，互相监督。 四、营造浓厚的学风 浓浓的学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促并主动辅导学困生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，好好学习，天天向上，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。班主任经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。 首先，本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成六个学习帮扶小组。并要求每组选好组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种做法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。 然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助共同提高。 事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利于调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生艾瑞现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生艾东升现在也能踊跃发言了;赵冰冰同学的数学成绩以前只考四五十分，去年年底期末统测中还考了70多分呢，全班同学在学习上向前迈了一大步。 一份耕耘，一份收获，在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，进步不少，去年年底期末统测中跃居同类学校前列。成绩已成过去，我们仍会继续努力，相信我们班会有更加灿烂的明天。 班级先进事迹简介范文二 初三(7)班是一个热爱学习的班集体，因为我们勤于思考，善于动脑，热衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制;这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，经过三年的融合，我们45个同学已组成了一个密不可分的大家庭。 我们全班45个同学齐心协力，共同奋斗，在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的讨论;运用典型事例，进行表扬和批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等。 我们班的凝聚力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，校运动会、英语课本剧比赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感。 三、朴实浓厚的学风激励我们提高 学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开。许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是积极地配合，认真地学习，热烈地讨论，积极地展示，充分体现了我们的素养。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 四、永无止境地进取心催促我们奋进 我们班取得了可喜的成绩，每月的量化积分都是第一名。我班尤其重视班级文化建设：以“比勤奋、比努力、比汗水、比成绩”为班训，调动一切积极因素创建和谐、向上的班级文化氛围。 这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。总之，这是一个班风纯正，学风优良的班集体;是一个温暖、和谐、进取、团结、向上的班集体。 班级先进事迹简介范文三 高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成绩方面表现出色，而且在课外活动中也表现积极，受到全校师生的一致认可和好评。306班同学素质高超，道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石。三年来，306班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以为荣，坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生梦想的辉煌绽放!我班具体事迹有： 一、道德品质方面 1、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。 2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语;有“紧握年轻，打造梦想”的激励;有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示;有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天!高三开始，在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简单的口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言! 二、学习成绩方面 1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我班以均分年级第一遥遥领先。同学们的努力有了响亮的回声，于是我班越战越勇，从高一到高三的每一次考试中，蝉联第一。 2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对知识的牢固掌握，获得多项荣誉，为班级争光。 3、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。 三、集体素质方面 1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在2011年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。 2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的见证。 3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够及时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。 4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬。 四、日常生活方面 1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。 2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天，天气原因，生病的同学比较多，班级安排每周二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。 3、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高三，特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼，这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开压力，笑着轻装上阵! 五、课外活动方面 1、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩。 2、演讲比赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出智慧的火花，良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静，这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备。 3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的一段佳话。 4、在课本剧表演活动中，我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动，获得学校、老师和同学的一致好评。 5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛，我们都能积极参加。运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名;每次比赛，看到他们坚持的表情，大家既感动又激动;每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛;每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。 6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过讨论，根据当时校园情况，在于校方商讨后，决定为校园植树，一起的决定，一起实现，无论男生女生，都拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306一起许下的诺言。 7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作有思路，有效果的特点，大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况，而是积极工作，全力配合，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。 8、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦。 总之，306班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则。306的优秀不是在炫耀，而是一种符号。看，中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸!
先进班集体主要事迹怎么写？
先进班集体主要事迹：一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；老师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她，与她共荣辱，同忧患，良好的班级文化建设是必不可少的。第一，营造良好的班级环境，在和谐的氛围中学习生活针对“乐和”教育理念，进行班级文化建设，精心布置教室，设立板块，锻炼学生能力，展现学生风采，让学生在良好的环境中学习成长。第二，良好班风从我做起为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们奥林校区组织开展了“文明班级”评比活动。我们班每位学生都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“做文明人”等方面严格要求自己，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们班几乎每周都被评为“文明班级”。学生严于律己，班干部更是身先士卒，处处起到模范带头的作用。每个学期初，班干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别班队会、黑板报等工作，班干部能合理地安排全体同学都参与到各项活动中。第三，大局意识处处体现我们班在自我管理中，强调同学要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。例如，在学校组建的啦啦操团队中，班里有十几位学生都是学校的啦啦操表演队队员，经常需要训练、外出比赛、表演，那么，每次的活动都是他们自己组织，自己管理，服从领队的安排，特别是外出时，每位队员都以大局为重，努力克服自己的困难，为学校、班级争得荣誉。通过团队合作精神的培养，现在同学们都知道他们每一位都代表着班集体的形象，每个人都要为班集体争光做点事情。第三，协调各科平衡，平等对等科任老师班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科老师，无视小科老师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任老师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科老师，老师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。第四，增强管理意识使班级更上一个台阶1、完善班干部队伍。创建完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富，这是学生成长不可缺少的一环。第五、多彩的班级活动丰富多彩的班级活动开阔了同学们的视野，丰富了同学们的生活：如本学期开展了校园文明游戏设计比赛，由班干部自己组织，老师指导，学生兴趣盎然。读书心得活动、讲故事比赛、板报评比、写字比赛，同学们参与积极性高，成绩均位年级前列。面对过去，我们备感欣慰，面对未来，我们豪情满怀，因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。
南阳仲景堂医院的医院科室
科室名称 加入日期中西医肝病治疗中心 王文钧中西医结合皮肤病专科 马守泽仲景堂建设路店中医内科 傅书琴主任耳鼻喉科 曹靖宗主任中医儿科世家 宋淑建主治医师老中医专家 左永天肛肠病专家 谷庆海主任中西医结合消化专家 张德强中医内科专家曲良奇仲景堂中医美容治疗科 王勇中西医结合内科 汤平中医腰腿疼痛科 李寒敬中医男科 陈继玺主任内病外治科 曹永明中医腰腿疼痛科 王叙良中医专家 石惠欣中西医结合儿科主任 吕凤珍不孕不育症科 邱德义中医妇科专家 张仙斋中医不孕不育科 韩华刚
南阳仲景堂医院的介绍
南阳仲景堂医院（原仲景堂）创办于1993年，医院以中医药为主，中西医结合，特色鲜明，专科突出，设有眼病治疗中心、中医肝病治疗中心、中西医结合皮肤科、中医美容治疗科、脊柱骨病颈肩腰腿疼专科、肛肠科、不孕不育症科、内病外治科、鼻炎咽炎科、中医消化科、儿科、妇科、自然疗法诊室等专科和B超、心电、化验等医技科室。
2016属猴的男孩姓陈起什么名字好
男孩子好听的名字的起名方法
(1)父母期望孩子做有道德的人 心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字，父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。
(2)期望孩子学识渊博，博学多才 做为父母，也当然希望自己的孩子学业出色，最好有受到大学教育并且衣食无忧，工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。
(3)期望孩子身体健康、姿容俊美 如果你是一个父亲或母亲，你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如：俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。
(4)期望孩子生活富足、事业有成 追名逐利是人类一种天性，父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中，我们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望：达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、余、昌、盛等。
(5)期望孩子生活富足，平平安安 有的家长希望孩子一辈子风平浪静，平平淡淡过一生。平淡自然不是平庸或者平凡。有的家长会选择一些最平常的字去表达他们的心如乎、安、静、顺、通、坦、泰、然、宁、定、和、康等。
(6)期望孩子自立自强、功成名就 许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强、辛勤工作、坚忍不拔、意志顽强，所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字如毅、独、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、决、定、立、主、志、意
辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”）
擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
烨磊 （光明磊落）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
伟奇（伟大、神奇）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )
荣轩 (轩：气度不凡 )
越泽 (泽：广博的水源)
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
志泽 (泽：广域的水源 )
子轩 (轩：气度不凡 )
睿渊 (睿智;学识渊博)
弘文 (弘扬;文:文学家)
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )
天磊 (磊：众石累积 )
绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )
浩南 (浩：浩大 )
泽洋 (广阔的海洋 )
鑫磊 (鑫：财富 )
鹏煊 (煊：光明，读xuān )
博文 (文韬武略，博大精深 )
昊强 (昊：苍天，苍穹 )
越泽 (越过广阔的水源 )
旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人)
伟宸 (宸：古代君王的代称 )
志泽 (泽：广域的水源 )
博超 (博：博大 超：超越 )
君浩 (君：君子 浩：浩大 )
子骞 (骞：高举，飞起 )
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
越彬 （彬：形容文雅 ）
风华 （风华正茂 ）
靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）
明辉 （辉：光明 ）
伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )
明轩 (轩：气度不凡 )
绍辉 (辉：辉煌 )
健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）
英杰（英俊杰出）
修杰（修：形容身材修长高大）
志泽 (泽：广域的水源 )
弘文 (弘扬,文:文学家)
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨伟 (烨：光耀)
苑博 (博：博学)
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟)
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅)
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡)
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
君昊 (君：君子 昊：苍天，苍穹)
熠彤 (熠：光耀 彤：红色）
鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）
博涛 (博：博学）
苑杰 （杰：杰出）
黎昕 （昕：明亮的样子)
烨霖 （烨：光明）
晋鹏 （晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ）
烨华 （烨：光耀）
煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）
智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）
正豪 （豪：豪气）
昊然 (昊：苍天，苍穹）
明杰 （明智，杰出）
立诚 （诚：诚实）
立轩 （轩：气度不凡）
立辉 （辉：辉煌）
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨华 烨：光耀
煜祺 煜：照耀 祺：吉祥
智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称
正豪 豪：豪气
昊然 昊：苍天，苍穹
明杰 明智 杰出
弘文 (弘扬;文:文学家)
烨伟 烨：光耀
苑博 博：博学
鹏涛 鹏：比喻气势雄伟
炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅
鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡
伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源
君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹
熠彤 熠：光耀 彤：红色
鸿煊 鸿：大也 煊：光明
博涛 博：博学
苑杰 杰：杰出
黎昕 昕：明亮的样子
烨霖 烨：光明
哲瀚 (拥有广大的学问)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
国豪（国人因它而自豪）
伟奇（伟大、神奇）
文昊（昊的字意是：广大无边）
鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟
昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼
晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱
立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 凌阳 飞扬
奕筠 莫寒 洛寒 少云 名轩 墨言 子墨 梓阳 天明 天铭
你选一个喜欢又有意义的名字吧，，，。。。。。。
姓陈属猴男孩起名朝字开头
陈朝亮
陈朝中
陈朝俊
陈朝昊
陈朝烁
陈朝禧
陈朝渺
陈朝劲
陈朝祥
陈朝江
陈朝印
陈朝铭
陈朝毅
陈朝岩
陈朝杰
陈朝林
陈朝烨
陈朝林
陈朝勇
陈朝高
陈朝兴
陈朝坤
陈朝光
陈朝豫
陈朝志
陈朝崇
陈朝鹏
陈朝棋
陈朝屹
陈朝浩
陈朝磊
陈朝子
陈朝柯
陈朝岷
陈朝武
陈朝波
陈朝斌
陈朝钦
陈朝源
陈朝垚
陈朝颉
陈朝磊
陈朝立
陈朝升
陈朝勇
陈朝雷
陈朝超
陈朝恺
陈朝民
陈朝博
陈朝昕
陈朝罡
陈朝文
陈朝力
陈朝朦
陈朝健
陈朝佳
陈朝帅
陈朝华
陈朝琦
陈朝鑫
陈朝伟
姓陈的朝字辈怎么取名
姓陈的朝字辈怎么取名
姓陈的朝字辈怎么取名
陈朝字辈的取名一般以“陈”字为开头，以“源”、“远”、“连”、“乐”、“文”、“志”、“贤”、“和”、“福”、“政”、“荣”、“明”、“耀”、“淑”、“良”、“伟”、“继”、“善”、“谦”、“恩”、“祥”、“坚”、“宏”、“智”、“俊”、“廉”、“慧”、“致”、“贞”、“达”、“臣”、“昌”等为后缀。例如：陈源、陈远、陈连、陈乐、陈文、陈志、陈贤、陈和、陈福、陈政、陈荣、陈明、陈耀、陈淑、陈良、陈伟、陈继、陈善、陈谦、陈恩、陈祥、陈坚、陈宏、陈智、陈俊、陈廉、陈慧、陈致、陈贞、陈达、陈臣、陈昌等。
姓陈的正字辈男孩名字
陈正睿
睿:意为明智。深远，通达。可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿。用作人名意指睿智、精明、明知、光明之义；
陈正嘉
嘉:一般指善、美、赞许、表扬、吉庆、幸福、欢乐等。用作人名意指善良，吉祥，美好，乐观之义；
陈正昕
昕:指明亮、希望、光明。用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义；
陈正坤
坤:指大地，土地；也指帝后功德博厚，如干端坤倪。用作人名意指宽以待人，高强，有魄力之义；
【摘要】
姓陈的正字辈男孩名字【提问】
陈正睿
睿:意为明智。深远，通达。可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿。用作人名意指睿智、精明、明知、光明之义；
陈正嘉
嘉:一般指善、美、赞许、表扬、吉庆、幸福、欢乐等。用作人名意指善良，吉祥，美好，乐观之义；
陈正昕
昕:指明亮、希望、光明。用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义；
陈正坤
坤:指大地，土地；也指帝后功德博厚，如干端坤倪。用作人名意指宽以待人，高强，有魄力之义；
【回答】
陈正坤
坤:指大地，土地；也指帝后功德博厚，如干端坤倪。用作人名意指宽以待人，高强，有魄力之义；
陈正恩
恩:意指恩惠或情谊。用作人名意指仁爱、博爱、包容、博大之义；
陈正轩
轩:高扬、高大、飞扬、气度，寓指器宇轩昂、才华横溢、朝气蓬勃；用作人名意指朝气蓬勃，气度不凡，才华出众之义；【回答】
男孩，姓陈，朝字辈起什么名字好呢，谢谢大家
陈朝焱 陈朝博 陈朝涛 陈朝彬 陈朝亦 陈朝彤 陈朝翔 陈朝川 陈朝为 陈朝润 陈朝帅 陈朝冰 陈朝震 陈朝莉 陈朝影 陈朝勇 陈朝帅 陈朝铄 陈朝超 陈朝钊 陈朝刚 陈朝彬 陈朝震 陈朝煜 陈朝飞 陈朝文 陈朝旬 陈朝赢 陈朝威 陈朝健 陈朝杰 陈朝一 陈朝东 陈朝华 陈朝藻 陈朝宁 陈朝霖 陈朝耀 陈朝佳 陈朝朝 陈朝峥 陈朝延 陈朝涛 陈朝仁 陈朝鹏 陈朝勤 陈朝林 陈朝鹏 陈朝艳 陈朝沐 陈朝洪 陈朝艳 陈朝熙 陈朝浩 陈朝风 陈朝征 陈朝彬 陈朝博 陈朝鸿 陈朝宝 陈朝诚 陈朝睿 陈朝淼 陈朝钢 陈朝亮 陈朝宾 陈朝涛 陈朝磊 陈朝桦 陈朝雄 陈朝金 陈朝宇 陈朝合 陈朝焕 陈朝克 陈朝灏 陈朝磊 陈朝丫 陈朝雅 陈朝申 陈朝锐 陈朝宇 陈朝军 陈朝城 陈朝方 陈朝可 陈朝孝 陈朝琪 陈朝军 陈朝愈 陈朝轩 陈朝云 陈朝华 陈朝铭 陈朝颜 陈朝皓 陈朝川 陈朝烨 陈朝涛 陈朝颉 陈朝阳 陈朝焱 陈朝韦 陈朝海 陈朝雄 陈朝聪 陈朝天 陈朝滩 陈朝峻 陈朝彬 陈朝栩 陈朝麟 陈朝龙 陈朝喜 陈朝彪 陈朝昆 陈朝灿 陈朝戈 陈朝骉 陈朝利 陈朝泉 陈朝波 陈朝羽 陈朝钥 陈朝瑗 陈朝冉 陈朝百 陈朝田 陈朝邦 陈朝露 陈朝灏 陈朝睿 陈朝茗 陈朝凯 陈朝刚 陈朝容 陈朝劲 陈朝中 陈朝尧 陈朝富 陈朝晗 陈朝彬 陈朝乐 陈朝伟 陈朝楠 陈朝晨 陈朝二 陈朝渺 陈朝华 陈朝伟 陈朝鹏 陈朝勇 陈朝扬 陈朝诚 陈朝民 陈朝晖 陈朝彬 陈朝猛 陈朝鹏 陈朝铭 陈朝键 陈朝瑜 陈朝大 陈朝勇 陈朝凯 陈朝桌 陈朝亮 陈朝浩 陈朝骁 陈朝涛 陈朝中 陈朝月 陈朝伟 陈朝日 陈朝杰 陈朝军 陈朝漩 陈朝晰 陈朝冰 陈朝权 陈朝涵 陈朝兵 陈朝函 陈朝旺 陈朝帆 陈朝勇 陈朝铭 陈朝钤 陈朝俊 陈朝珂 陈朝辉 陈朝勇 陈朝赫 陈朝杭 陈朝波 陈朝皓 陈朝晨 陈朝楠 陈朝鸾 陈朝昆
男孩姓陈(子)字辈取什么名字好听?
陈子鑫
陈子勉
陈子宏
陈子智
陈子岳
陈子岚
陈子鹏
陈子玮
陈子显
陈子容
陈子远
陈子霏
陈子明
陈子启
陈子加
陈子伟
陈子洋
陈子珂
陈子彪
陈子乜
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陈子勇
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陈子享
陈子波
陈子一
陈子达
陈子鹏
陈子涛
陈子君
陈子洋
陈子何
陈子茂
陈子斓
深圳读书月的深圳读书月大事记
2000年11月1日，首届深圳读书月在深圳书城罗湖城广场正式启动。11月，深圳读书月经久不衰的重点品牌活动——中小学生现场作文大赛开办。2001年10月26日，深圳读书月组委会在深圳书城举行聘任仪式，聘请深圳市老领导李灏、厉有为、李海东为读书月总顾问，同时聘请著名国学大师饶宗颐，中国科学院院士、国家自然科学基金委员会主任陈佳洱，北京大学教授、博士生导师谢冕，著名文化学者余秋雨，中国工程院院士、深圳大学教授、博士生导师牛憨笨为深圳读书月特别顾问。11月10日，深圳读书月高端品牌活动“深圳读书论坛”首次举办，这是国内外第一个以读书为号召、以论坛为形式、以主题为特色，汇集国内外一流专家学者、社会名流参加的学术活动。11月，“书香家庭评选”系列活动首次举行。2002年10月19日，深圳读书月组委会在第十三届全国书市宣传推介读书月并开展赠书献爱心活动。12月6日，“深圳读书月经典诗文朗诵会”首次上演，备受好评，此后每年举办，成为读书月知名活动品牌。2003年11月1日，著名作家莫言参加读书月启动仪式，他这样评价深圳读书月：“深圳这个城市是作为经济城市崛起的，它没有太多历史与文化的积淀。现在深圳财力雄厚，完全可以通过读书月的活动，在深圳这个城市唤起文化的热潮。”11月29日，“十大书香家庭”评选表彰大会举行，该活动成为深圳读书月的重要品牌活动。2004年9月30日，深圳读书月组委会在深圳书城举行承办单位重点主题活动责任书签订仪式。12月1日，著名作家二月河来深圳与文化界人士和读者座谈。2005年11月1日，深圳读书月宣言《我们爱读书》发布。12月16日，深圳读书论坛邀请中国南北文坛两位大侠金庸、二月河首次相聚深圳，围绕“历史·小说·人生”进行读书谈史论人生对话。12月16日，深圳读书月组委会与深圳发行集团（即现深圳出版发行集团）签订《深圳读书月总委托承办责任书》。2006年11月1日，首届“图书漂流”活动的放漂仪式在罗湖书城举行，整个活动中，超过上万本图书在30多个漂流站放漂。11月6-7日，“全国读书文化研讨会”在深圳召开，会议通过了旨在推进全民阅读的《关于倡导“全民阅读”的深圳宣言》。11月8日，深圳首家永不打烊的24小时书店——“星光悦读栈”正式营业。11月20-23日，“中国首届报纸阅读文化圆桌会议暨自然论坛”在深圳举办，会议以民主投票的方式推荐出“2006年十大好书”，成为读书月经典品牌“年度十大好书”的缘起。2007年1月，深圳读书月当选“市民喜爱的十大文化品牌活动”。11月，中央电视台科教频道播出深圳读书月30分钟专题片《城市与阅读》，央视对深圳读书活动进行如此大规模的报道在国内尚属首次。11月9日，深圳读书月重要品牌活动“海洋文化论坛”首次举行。11月10日， 深圳读书月品牌活动“诗歌人间”活动首次举办。11月28日，全国未成年人阅读文化论坛召开。11月30日，面向广大青工的“知识改变命运，深圳让我成才”大型报告会在深圳各工业区巡回举办，同时评选出“十大书香企业”和“十大成才职工”。12月15日，深港中学生读书交流活动暨“益文杯”深港中学生读书随笔写作比赛颁奖典礼在香港九龙奥海城隆重举行。2008年11月1日，“青工讲坛”系列活动在荔枝公园、大家乐舞台、劳务工博物馆、大洋工业区等地开讲。12月5日，值深圳经济特区成立30周年之际，由深圳读书月组委会和深圳商报共同举办的“30年30本书”文史类读物评选揭晓，黄仁宇的《万历十五年》等30本书入选。12月下旬，在南方都市报“先锋城市和先锋文化事件”评选中，深圳读书月在专家组和大众组投票中均名列第一。2009年11月1-2日，中宣部、中央文明办、新闻出版总署主办，深圳市委市政府协办的全民阅读活动经验交流会在深圳举行，深圳读书月组委会办公室荣获“全民阅读活动先进单位”称号，深圳市妇联“书香家庭”创建活动荣获全民阅读活动优秀项目称号。11月1日，由深圳读书月组委会办公室、深圳市总工会、深圳市农民工办公室、深圳市家庭服务业协会联合主办的首届青工大课堂开讲。11月3日，由中国新闻出版总署对外交流与合作司、深圳读书月组委会办公室和英国大使馆文化教育处等联合主办的“中英论坛——通过公共活动推动全民阅读”在深圳图书馆举办。11月6日，第二届世界知识城市峰会在深圳举办，本次峰会汇聚来自30多个国家和地区的近200名专家学者在深圳展开学术交流，大会给深圳颁发了“杰出的发展中的知识城市奖”。11月17日，首届公共图书馆国际高峰论坛在深圳图书馆开幕。美国公共图书馆协会主席萨里·费德曼向深圳图书馆授予了“公共图书馆协会会员”荣誉牌匾。2010年3月11日，深圳读书月组委会办公室和深圳市妇联“书香家庭”创建活动荣获深圳市精神文明建设重大成果奖。3月30日，深圳读书月荣获广东省委宣传部、省精神文明办、省新闻出版局颁发的“书香岭南”全民阅读活动先进集体光荣称号。9月16日，第十一届深圳读书月组委会举行全体委员会议。会议审议了读书月活动总体方案，并就深圳市委出台《关于深入开展全民阅读活动加快推进学习型城市建设的若干意见》和《深圳读书月发展规划（2011－2020年）》的意见稿征求了全体委员的意见。《意见》旨在推动学习型政党、学习型社会和学习型城市建设，而《深圳读书月发展规划（2011－2020年）》将明确深圳读书月未来十年的发展目标、主要任务、保障制度和推进路径。相关文件和规划在全国属首创。11月1日，《深圳读书月发展规划（2011-2020年）》正式向社会发布。11月5日，恰逢深圳经济特区建立30周年，深圳读书月组委会、深圳市妇联、深圳报业集团等有关单位面向全市家庭开展“深圳30年30户‘书香家庭’评选活动”。11月8日，深圳改革开放30年最具影响十大观念评选揭晓，其中深圳读书月提出的两句主题词“让城市因热爱读书而受人尊重”和“实现市民文化权利”入选。12月25日，由中国出版工作者协会、中国新闻出版研究院在北京召开的2010年全国出版业网站年会上，深圳读书月官网全民阅读网从全国2563个同类网站中脱颖而出，获得大会颁发的“全国出版业网站百强”荣誉称号。2011年5月25日，深圳读书月荣获中华文化促进会、节庆中华协作体理事会颁发的第三届“节庆中华奖”现代节庆奖。11月2日，由海天出版社出版的《全民阅读参考读本》和《全民阅读推广手册》举行首发式。11月2日，深圳读书月组委会、深圳市精神文明建设委员会办公室、深圳市文体旅游局发布《关于表彰首批深圳市全民阅读示范单位、示范项目、优秀阅读推广人的通报》，深圳少年儿童图书馆等10个单位入选首批示范单位，城市街区24小时自助图书馆系统等10个项目入选示范项目，王绍培等10人入选优秀阅读推广人。11月29日，中国移动手机阅读季·新阅读文化论坛在深圳图书馆举行，来自海内外的10余位专家学者就“电子阅读与纸质阅读”和“如何应对新媒体与新阅读方式的挑战”等多个议题进行了交流。2012年2月29日，深圳读书月组委会办公室获“广东省文明单位”光荣称号。7月21日，在第二十三届香港书展上，深圳读书月组委会办公室首次赴港举办了“深圳读书月走进香港书展”推介会、“深港作家座谈会”等文化活动，深圳读书月的影响在香港进一步扩大。11月1日，在第十三届深圳读书月启动仪式上，深圳市阅读联合会揭牌成立，这是全国第一个阅读联合社团组织，将成为深圳读书月的延伸，进一步推动深圳全民阅读实现制度化、常态化。启动仪式上，深圳读书月组委会、深圳市阅读联合会向全市市民发出了“今天阅读一小时”倡议书。11月1日，城市阅读经验交流会在深圳举行，国际书商协会及欧洲书商协会理事长法兰·斯瓦塞思女士，以及来自京、沪、深、港、莞等地阅读机构和民间阅读组织专家学者就全民阅读交流了经验和看法。11月1日，阅读嘉年华活动在深圳书城中心城举办，一批民间阅读组织亮相，参与市民互动。11月30日，首届“深圳读书月温馨阅读夜”在深圳书城中心城举行，读者和图书、音乐、诗歌及文化界名人一起，度过了一个不眠的文化狂欢夜。此后，温馨阅读夜作为深圳读书月的重点项目，与启动仪式一道成为读书月一头一尾的重中之重活动。2013年3月1日，由联合国教科文组织与深圳市政府联合主办，联合国教科文组织中国全委会指导支持的“图书和知识产权深圳会议”在深圳举行，国内外图书知识产权和IT行业嘉宾汇聚鹏城，以“全球化世界中的图书产业所面临的挑战”为主题展开探讨。会议通过并发布了《图书和知识产权深圳宣言》。10月21日，联合国教科文组织授予深圳“全球全民阅读典范城市”称号，教科文组织总干事伊琳娜·博科娃当天在北京向深圳市市长许勤颁发了证书。博科娃说，深圳不仅是中国改革开放的先锋城市，在创意创新以及文化发展等领域也处于领先位置。授予深圳这个称号，是对深圳十几年来坚持不懈推动全民阅读的肯定，也是联合国教科文组织授予全球城市关于全民阅读的最高荣誉。博科娃还向深圳市委常委、宣传部部长王京生颁发了“孔子奖章”，肯定他在推动深圳全民阅读、建设设计之都、实现城市文化跨越发展、推动与联合国教科文组织文化交流合作中的卓越贡献。11月30日第十四届深圳读书月阅读总结活动在中心书城举行。深圳市副市长吴以环将“全球全民阅读典范城市”证书移交深圳博物馆珍藏，联合国教科文组织助理总干事班德林先生受邀出席活动并致词，他认为深圳荣获“全球全民阅读典范城市”称号实至名归，并提出“文化决定未来”，深圳的发展印证了联合国教科文组织一直持有的“文化是可持续发展的关键”的观点。深圳市委常委、宣传部部长王京生发表了热情洋溢的讲话，他将读书与读书月的关系做了这样的比喻：“每年的读书月，就是我们读书的钱塘潮，而全年的读书就是浩荡的、永不回头的、一直流淌的钱塘江水。” 2014年10月，全市十个区（含新区）均成立本区读书月组委会。10月，深圳读书月总结性图书《高贵的坚持——深圳读书月十五年回眸》出版。该书记述读书月十五年的发展轨迹，对其经验进行总结、提炼，阐释其文化价值，旨在为推动深圳全民阅读全面深入、可持续发展提供指导。 11月1日，《2014年度深圳阅读指数报告》首次发布。报告对深圳市民的阅读现状、阅读环境和公共文化服务状况等进行调查研究和对比分析，反映深圳市全民阅读整体水平，为深圳全民阅读的不断改进提升提供量化参考。报告录得2014年度深圳阅读指数为105.80。 11月29日-30日，“2014全球图书会议”在深圳举行。会议由联合国教科文组织、深圳读书月组委会、华强集团联合主办，以“数字图书与未来科技”为主题，20余位国际嘉宾与近20位国内专家通过对数字图书机遇与挑战的交流研讨，探索未来图书产业的发展方向。 11月29日，首届广场换书大会举办，这是国内首次举办的大型群众性图书交换活动，活动持续了六个多小时，近万市民参与了换书、捐书、晒书。 11月21日，由中国青年报社、深圳读书月组委会、中共深圳市宝安区委宣传部联合主办的“鲲鹏展翅——全国打工青年读书征文大赛”启动。该赛事面向全国打工青年开展，将连办三届。中央新闻媒体不仅宣传报道深圳读书月，还亲自参与主办读书月活动，反映出深圳读书月影响日益扩大。12月6日，“首届深圳读书月年度十大童书”发布。这是深圳读书月继“深圳读书月年度十大好书”后着力打造的又一导读品牌。2015年11月1日，由深圳爱阅公益基金主导的“深圳阅芽”计划发布。该计划根据儿童成长特点与需求，设计深圳本地儿童早期阅读计划，通过书城、图书馆、妇儿活动中心、幼儿园等平台为0—6岁儿童家庭分阶段发放“阅芽包”。“阅芽包”含适龄童书、推荐书目、阅读指导手册、借阅卡等资料，计划至2019年底共发放不少于10万个阅芽包。11月3日，2015年度深圳阅读指数研究报告发布，年度深圳阅读指数为124.83，比上年度增长14.7%；导致增长的原因是在指数体系占比达65%的全民阅读基本建设统计数据中，25个可观测指标有15个指标有所提升，尤其是政府对全民阅读的投入增加、各类阅读文化活动猛增等因素所致。11月4日，首次评选“深圳读书月年度作家”，表达深圳对文学的尊重，杨争光高票当选。该项活动还举办了杨争光作品分享会，展出了作家30年来出版的作品以及手稿和大量珍贵的照片。11月7日，中国作协副主席吉狄马加，美国诗人梅丹里，谢冕、叶延滨等20余位全国知名诗人、作家和评论家汇聚宝安书城，探讨打工文学源流演变，为深圳劳动者文学（宝安）创作孵化中心揭牌。11月，本届读书月紧扣“互联网+读书”的年度主题，53项重点活动有8项与互联网有关，让无处不在的互联网装点阅读生活。经典诗文朗诵大赛通过“懒人听书”app开设线上赛区，与深圳、北京、上海、海口、杭州五个赛区线下比赛结合，以线上线下方式举办；众筹出版《阅读看见未来——对我影响最大的书》，上线以来受到众多热爱阅读、热爱深圳的人的关注，进展顺利，明年初出版；深圳全民写作计划·社区文学大赛，依托线上写作网站覆盖深圳641个社区，吸引超万名参赛作者，发表13万篇作品和评论，已成为深圳规模最大的文学赛事；其它“互联网+读书”活动还有“阅读之美”H5页面创作大赛、“书香·影像”微电影大赛、电子版深圳阅读地图上线、中移动“手机阅读季”活动等。11月25日，本届“赠书献爱心”活动获得99家出版社支持，共捐赠图书近8万册，价值263万元，其中海天出版社捐赠50万元，创历届新高。该项活动十六年来得到全国优秀出版发行单位、深圳企事业单位和大批市民的热烈响应和大力支持，累计捐赠图书约2000万元码洋，读书月组委办先后捐建了169家“青工书屋”。11月28日，评选第三批全民阅读示范单位、示范项目、优秀推广人，旨在树立全民阅读典型，表彰为阅读做出贡献的单位和个人，并在本届读书月总结分享会上对上述获奖单位及个人进行了颁奖。11月29日，领读者，创时代——首届华文领读者大奖在深圳书城宝安城华夏星光国际影城揭晓。本次大奖共设年度华文领读者、阅读空间、阅读项目、阅读组织和书评人五大奖项，樊阳获年度华文领读者大奖；杭州图书馆、西西弗书店获阅读空间奖；爱读书会获阅读组织奖；深圳晚八点、班班有个图书角共同斩获阅读项目奖；书评人奖项空缺。作为全国首个以表彰阅读推广人物和机构的颁奖盛典，大奖以“传媒视角、民间评价、专家意见”为特色，在全国范围内挖掘并表彰优秀的华文领读者、阅读组织、阅读空间、阅读项目和书评人，并试图从中梳理出阅读的时代特性与生长脉络，建构起阅读世界与现实世界的关联。
国际儿童图书日的组织机构
国际儿童读物联盟（IBBY）是和联合国教科文组织、联合国儿童基金会有正式咨商关系的非赢利的国际非政府组织，1953年在瑞士苏黎士创立，它的宗旨是，通过儿童图书促进国际间了解；使全世界各地儿童都有机会接触到具有高文学水准和高艺术水准的图书；鼓励并支持各国、尤其是发展中国家的高品质儿童图书的出版和发行；对那些致力于儿童和儿童文学事业的人们提供援助和培训；激励儿童文学领域的研究和学术事业。国际儿童读物联盟世界大会每两年召开一次，大会颁发国际儿童文学最高奖——安徒生奖。半个世纪以来，国际儿童读物联盟所开展的各类活动（包括IBBY荣誉名册、IBBY朝日阅读促进奖、国际儿童图书节、IBBY联合国教育科学及文化组织的专题讨论和专家研讨会、IBBY残疾青少年图书文献中心、IBBY的刊物《书鸟》杂志等等），在国际上产生了广泛的影响，被誉为儿童读物界的“小联合国”。
