北大汇丰商学院很牛吗？
北大汇丰商学院很牛。北京大学汇丰商学院创办于2004年，是集教学、研究和社会服务于一体的学院，由时任北京大学副校长海闻教授担任创院院长。2008年8月30日，汇丰银行捐赠1.5亿人民币支持北京大学建设世界一流商学院，学院正式冠名为“北京大学汇丰商学院”。并于同年的10月22日举行揭牌仪式。北京大学汇丰商学院的目标是建设国际化的教学环境，致力于经济、金融、管理的前沿学术研究，建设一流的“商界军校”，培养有领导力、有自制力、有远大视野的商界领袖。北大汇丰商学院特点商学院的学生要进行每周一次的军事训练，其初衷是在建设一种将人的素质与专业知识技能相结合的人才培养体系，探索出一条德才并举的商学院教育模式，学院力图将管理素质培养、意志品质锻炼和团队建设贯彻到整个军训过程之中。学院充分利用深圳独特的创新环境和毗邻香港国际大都会的有利条件，发挥北京大学的科研优势，“立足深圳、面向世界”，致力于为政府决策部门、研究机构、企业、以及各类金融机构培养具有扎实理论基础、较强实际工作能力的高级经济、管理、金融人才。以上内容参考：百度百科-北大汇丰商学院
北京大学汇丰商学院是北大的分校么
不是。北京大学汇丰商学院创办于2004年，是集教学、研究和社会服务于一体的学院，由时任北京大学副校长海闻教授担任创院院长。概况：北京大学汇丰商学院的目标是建设国际化的教学环境，致力于经济、金融、管理的前沿学术研究，建设一流的“商界军校”，培养有领导力、有自制力、有远大视野的商界领袖。商学院的学生要进行每周一次的军事训练，其初衷是在建设一种将人的素质与专业知识技能相结合的人才培养体系，探索出一条德才并举的商学院教育模式，学院力图将管理素质培养、意志品质锻炼和团队建设贯彻到整个军训过程之中。以上内容参考：百度百科-北京大学汇丰商学院北京大学汇丰商学院官网-学院简介
北京大学经济学教授名单
北京大学经济学教授名单如下：雷晓燕、张亚光、赵孟昕等。学习的意义如下：1、学习可以让我们得到财富。学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的形式回报给你的。2、学习可以提高我们的气质。我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华“。有知识的人会自带一种文人气质，这一点可以从他的言行举止，一举一动等地方看到。所以，学习可以潜移默化的改变我们的气质，提高我们的修养。3、学习可以让我们思想深邃。学习的过程，也就是思考的过程。多思考，多动脑，不仅能让我们变得聪明，也能让我们的思想变得深邃。思想是改变世界的，同样也可以改变我们自己。思想能让我们更好的理解事物。4、学习可以让我们开拓眼界。学习可以让我们知道我们之前不知道的东西，为我们打开一扇扇通往新世界的大门。知道我们在日常生活中看不到的，但确实又真实存在的东西，就像宇宙一样，学了之后发现天空比我们想的要宽广太多。5、学习可以提高个人价值。学习就是一个不断提高自我能力的过程。也可以提高自我的价值。自我价值的体现，就是看你能影响多少的人。你学习的知识越多，影响的人也就越多，也就实现了自己的价值。一个人人生的价值就是个人价值的体现。6、学习能让我们内心得到平静。学习读书，思考探索，都能让我闷得内心平静许多。平静下来的我们才能更好地感受到生命的意义，人生的价值，做到“不以物喜，不以己悲”的大境界，大气魄。内心平静，才能在面对一切苦难时游刃有余，不卑不亢。7、学习可以改变我们看事物的角度。学习可以让我们从另一个角度来观察世界。学习是和比我们有能力的人交流的过程。我们可以从他们那里得到它们的看法，然后在它们的指导下，改变原本看事物的角度，从另一个角度，从本质来看问题。
北大经济学院
北京大学经济学院成立于1985年，其前身是1912年严复先生任北京大学校长之后创建的经济学门（系），更早可以追溯至1902年京师大学堂设立的商学科。北京大学经济学院是北京大学历史最悠久的院系之一，也是中国高等院校中建立最早的专门的经济系科。
北京大学经济学院的学科构建，实现了理论经济学与应用经济学、经济史论与现代经济学的高度融合。不仅原有的学术传统与优势学科得以发展和保持领先，而且在创新精神的引领下，一些适应中国与世界经济发展和制度变迁要求的新兴学科逐步建立并发展到比较高的水平。学院现有经济学、金融学（国际金融）、国际经济与贸易、风险管理与保险学、财政学、发展经济学等6个本科专业，有政治经济学、西方经济学、金融学（国际金融、保险学）、经济史、经济思想史、世界经济、财政学、人口资源与环境经济学等8个硕士学位授予点，有政治经济学、西方经济学、金融学（国际金融、保险学）、经济史、经济思想史、世界经济、财政学等7个博士学位授予点，同时还有国内最早设立之一的经济学博士后流动站。
北京大学经济学院是国家教育部确定的“国家经济学基础人才培养基地”和“全国人才培养模式创新试验区”，其悠久的历史、深厚的底蕴、具有重要影响力的学术地位、不断创新的人才培养模式，深深吸引着来自全国乃至世界各地的优秀学子。2010年1月，经济学院有本科生885人（其中留学生和港澳台学生132人），硕士、博士研究生357人（其中留学生和港澳台学生28 人），在职攻读硕士学位学生约800人，在职继续教育（网络教育、高级研修班等）学生学员约3500人。
北京大学经济学院拥有雄厚的师资力量。截至2010年1月，学院有在职全职教师72人，其中教授24人、副教授34人、讲师14人，有博士学位教师占教师人数的87.5%，同时还拥有在站博士后研究人员81人。一批在学术界具有重要影响力的经济学家和专家学者以其孜孜追求不断探索的精神、现代的研究方法、敏锐的目光、深邃的思想与智慧展示出北大经济学院教学与研究整体的巨大影响力与创造力。在经济学院的教师队伍中，从国外（境外）获得博士学位的人数已经达到约三分之一左右；在国内大学取得博士学位的教师，也都具有丰富的国际学术阅历，在世界著名大学或研究机构经常从事学术交流、访学、合作研究等。
经济学院还拥有经济研究所、国际经济研究所、中国国民经济核算与经济增长研究中心、中国保险与社会保障研究中心、中国金融研究中心、中国信用研究中心、金融与产业研究中心、产业与文化研究中心、市场经济研究中心、公共财政研究中心、经济与人类发展研究中心、都市经济研究基地等14个科研机构，凝聚学院和社会研究人才，具有雄厚的科研力量。科研与教学相互促进，相得益彰。经济学院承担着大量纵向、横向课题的研究工作，包括国家社科基金、国家自然科学基金项目等，特别是承担了两项“教育部社会科学研究重大课题攻关项目”。2009年，经济学院科研课题研究经费超过1300万元，是国内综合性大学经济学院中为数不多的科研经费超千万元的学院之一。
经济学院的发展目标是成为国际一流的经济学院。目前，经济学院在院长孙祁祥教授的带领下，励精图治、奋发图强，向着既定的目标大步前进！
北京大学中国经济研究中心的教师简介
陈 平北京大学国家发展研究院经济学教授。中国科技大学物理系物理学学士(1968)，美国德克萨斯大学(奥斯汀)物理学博士(1987)。主要研究与教学领域：金融工程学，宏观经济。宫玉振北京大学国家发展研究院教授。军事学博士，主要研究领域：大国国家发展战略，不确定环境下的领导力与竞争战略，战略文化与战略行为，中国文化中的领导力 海 闻北京大学国家发展研究院经济学教授。北京大学经济学学士(1982)，美国加利福尼亚大学(戴维斯)经济系博士(1991)。主要研究与教学领域：国际经济学，发展经济学。胡大源北京大学国家发展研究院经济学教授。中国人民大学经济学学士(1983)，河北农业大学农学硕士(1988)，美国肯塔基大学应用经济学博士(1995)。主要研究与教学领域：环境与资源经济学，区域经济学，应用计量经济学。黄益平北京大学国家发展研究院经济学教授。澳大利亚国立大学经济学博士，曾担任花旗集团董事总经理、大中华首席经济学家、亚太区首席经济学家研究领域：宏观经济、国际金融、农村发展黄卓北京大学国家发展研究院助教授，斯坦福大学经济学博士，其论文曾荣获2012-2013年度Journal of Applied Econometrics颁发的“Richard Stone最佳论文奖”研究领域：应用计量经济学，金融计量学，实证金融学，能源和大宗商品市场霍德明北京大学国家发展研究院教授，台湾政治大学教授，中华金融学会秘书长，罗切斯特大学经济学博士。研究领域：货币金融，宏观经济，经济增长。雷晓燕北京大学国家发展研究院副教授，美国加利福利亚大学洛杉矶分校经济学博士研究领域：劳动经济学，健康经济学，应用计量学。李力行北京大学国家发展研究院副教授，马里兰大学经济学博士研究领域：制度与发展，人力资本，公共财政，城市经济学，政治经济学李 玲经济学教授，美国Towson大学经济系终生教授。武汉大学物理学学士（1982）, 美国匹斯堡大学经济学硕士（1990），美国匹斯堡大学经济学博士（1994）。主要教学和研究领域：卫生经济学，卫生管理，老年经济学，经济增长理论。林毅夫经济学教授。台湾政治大学工商管理硕士(1978)，北京大学经济学硕士（1982），美国芝加哥大学经济学博士（1986）。主要研究与教学领域：农业经济学，发展经济学，中国经济改革。卢 锋经济学教授。中国人民大学法学学士（1982），中国人民大学经济学硕士（1985），英国利兹大学经济学博士（1994）。主要研究与教学领域：农业经济，中国经济史。马 浩管理学教授。北京工业学院管理工程学学士 (1987)，黄河大学经济管理专业研究生班毕业（1989），美国德克萨斯大学奥斯汀校区战略管理学博士学位（1994）主要研究与教学领域：竞争优势的实质和起因，企业领导决策模式等。平新乔经济学教授。华东师范大学政治教育学学士（1973），北京大学经济学硕士（1985），美国康乃尔大学经济学博士（1998）。主要研究与教学领域：微观经济学，产业组织理论，财政学。沈明高南京农业大学农业经济学士（1985），中国社会科学院农村发展研究所硕士（1988），美国斯坦福大学国际发展政策硕士(1995)，美国斯坦福大学经济系博士(2001)。主要研究与教学领域：公司金融，发展经济学，比较制度分析，中国转型经济。沈 艳北京大学国际经济系学士（1997），美国南加州大学经济学博士（2003）。主要研究与教学领域：计量经济学，宏观经济学，板块资料分析。施建淮经济学副教授。南京大学数学学士（1982），上海财经大学经济学硕士（1987），日本大阪大学经济学博士（1999）。主要研究与教学领域：宏观经济学, 国际金融学，货币银行学。宋国青经济学教授。北京大学地质学学士（1982），1991－1995就读于美国芝加哥大学经济系，经济学博士候选人。主要研究与教学领域：宏观经济学，金融经济学。汪丁丁经济学教授。北京师范学院学士（1982），中国科学院硕士（1984），美国夏威夷大学经济学博士（1990）。主要研究与教学领域：发展经济学，制度经济学，宏观经济学，数理经济学。汪 浩南开大学数学学士（1992），中国人民大学信息系经济学硕士（1995），俄亥俄州立大学经济系经济学博士（2002）。主要研究与教学领域：产业组织，企业战略，反垄断。杨 壮管理学副教授。北京大学英语语言文学系学士（1974），普林斯顿大学公共关系硕士（1984），哥伦比亚大学社会学硕士（1986）及工商管理博士（1991）主要研究与教学领域：管理学基础、人力资源管理和组织行为学。姚 洋经济学教授。北京大学地理学学士（1986），北京大学经济学硕士（1989），美国威斯康星大学农业经济学博士（1996）。主要研究与教学领域：农业经济学，宏观经济学。易 纲经济学教授。美国哈姆林大学管理学学士（1982），美国伊利诺大学经济学硕士（1984）和博士（1986）。主要研究与教学领域：宏观经济学，货币银行学，计量经济学。曾 毅经济学教授。华东师范大学理学学士（1986），比利时布鲁塞尔自由大学人口学博士（1986），1986－1987年在美国普林斯顿大学从事博士后研究。主要研究与教学领域：人口经济学，老龄健康与经济发展，家庭人口预测分析方法及其在市场经济与社会规划中的应用，人口政策分析。赵耀辉经济学教授。北京大学经济学学士（1985）和硕士（1987），美国芝加哥大学经济学博士（1995）。主要研究与教学领域：劳动力经济学，微观经济学，农业经济学。周其仁经济学教授。中国人民大学经济学学士（1982），美国洛杉矶加州大学硕士(1993)和博士(2000)。主要教学和研究领域：新制度经济学，发展经济学，劳动经济学。朱家祥经济学教授。台湾东吴大学经济学学士（1980年），台湾大学经济学硕士（1982年），美国加州大学（圣地亚哥分校）经济学博士（1990年）。。主要研究与教学领域：计量经济学理论；时间序列分析；财务金融实证
北京大学市场经济研究中心？
【机构介绍】
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。
北京大学市场经济研究中心成立于1996年，是隶属于北京大学的校级科研机构。中心秉承北京大学勤奋、严谨、求实、创新的传统，以严谨的工作作风、扎实的学术功底、丰富的实践经验、独树一帜的模式与方法、一流的专家团队，坚持理论、应用、政策研究并举，对宏观层次上市场经济培养和发展中的重大问题进行研究，为政府决策提供咨询服务；研究中国企业走向市场经济中的体制改革、经营管理、市场营销、品牌战略等实际问题，为企业提供咨询、诊断、培训、策划等服务；与国内外大学、科研机构、工商企业联合开展经济、企业管理人才的培养；通过举办高层管理论坛、研讨会和翻译、出版等方式，开展国内外学术交流和传播，展示中心的研究成果，以扩大影响。中心多年来坚持理论与实践并举，对企业培训、咨询以及企业大学（商学院）本土化建设发展有独到的见解，研究出了一套适合我国企业建设经营企业大学的构建体系及发展模式，有着诸多理论研究与实践成果，能够为企业提供战略咨询、管理咨询、企业大学的建设规划、运营、梯队人才培养、师资体系构建、知识管理体系构建、创新思维培养等诸多学术应用服务。
【学术支持单位】
英国剑桥大学（CIE）是北京大学市场经济研究中心在企业研究方面的学术支持单位，剑桥大学是世界著名学府，拥有数百年的教育经验和世界范围内的崇高声誉，剑桥大学职业培训最具国际性、先进性、权威性，并在全球179个国家和地区进行推广。
【研究成果应用介绍】
一、企业战略实战舱
二、企业大学
三、企业锦囊
谁来跟我说下清华的深圳研究生院？
清华大学深圳研究生院是清华大学和深圳市合作创建的高层次人才培养基地和科技创新基地，直属清华大学，为清华大学唯一的异地办学机构，是清华大学创建世界一流大学的重要组成部分。在知识经济时代，为适应我国高等教育大众化的发展趋势和职业化的发展要求,清华大学深圳研究生院凭借优良的办学资源,以市场需求为导向，以“培养人才、服务社会”为己任，面向社会搭建了一个学校与社会紧密结合的崭新平台----清华大学深圳研究生院培训学院。
清华大学深圳研究生院培训学院在承继清华大学“严谨、勤奋、求实、创新”学风和“自强不息、厚德载物”校训的基础上，努力倡导“艰苦奋斗的创业精神、勇于探索的创新精神、追求卓越的敬业精神、奉献诚信的团队精神和行胜于言的务实精神”，以建设国际性、创业型、复合式的教育培训平台为发展目标，服务社会，服务学员。
清华大学深圳研究生院培训学院依托研究生院五大学部在电子信息、生命科学与生物技术、新材料、环境工程、先进制造、能源与电工新技术、物流、传媒、管理等学科上的教学与科研优势，开设了工商管理、媒体经营管理、技术管理、物业管理、金融财务、电子政务、物流仿真、清洁生产、网络技术、艺术设计、商务英语等十多个项目的高层次优质培训。全部课程均由清华大学本部教师及相关领域资深专家执教，严谨办学、规范管理，严格维护清华大学的办学声誉。参加培训的学员不仅可以系统学习专业知识，优化知识结构，分享实践经验，而且还可以通过培训学院举办的学术论坛、户外拓展、学员联谊等第二课堂的系列活动与大师级人物亲密接触，与各行各业的学友亲切交流，有效搭建新的人际资源平台，全面启动事业发展所需的公共关系、专家及客户资源。
清华大学深圳研究生院坐落在风光秀丽的塘朗山下，西丽湖畔；大沙河清水碧波，在校园里缓缓穿流；近春园的荷塘月色再现于清华新校园。在占地20万平米的校区内，建筑面积约10万平米的教学楼、办公楼、学科楼、学生宿舍楼、活动中心楼鳞次栉比，错落有致。按国际一流标准建设的网络智能教室、音视教室、双向远程教室、直播室、模拟法庭、多功能报告厅及公寓、餐厅、图书馆、体育运动场等，可为3000名学生提供高水平的学习、工作和生活的环境。
清华大学深圳研究生院成立于2001年，座落于深圳市南山区西丽大学城。清华大学深圳研究生院是清华大学和深圳市合作创建的高层次人才培养基地和科技创新基地，直属清华大学，为清华大学唯一的异地办学机构，是清华大学教育改革的试验田和创建世界一流大学的重要组成部分。
自2001年办学以来，清华大学深圳研究生院已累计招收全日制研究生5300余人，向社会输送了2800余名毕业生。目前有在校生2000余人(其中博士生近300人)，未来将逐步达到3000余名全日制在校研究生的培养规模。
清华大学深圳研究生院的教师队伍以专职教师为主，双基地教师、博士后和兼职教师为辅。目前，有专职教师120余人，博士后40余人，双基地教师100余人，兼职教师30余人。郑健超院士、姚新生院士、袁隆平院士、孔祥复院士、辛世文院士、李立浧院士、钱易院士、卢强院士、朱静院士、陈肇元院士、陈立泉院士、李龙土院士、范维澄院士、赫吉明院士、苏纪兰院士都在清华大学深圳研究生院担任双聘教授或双基地教师。
同一学校，同一品牌，秉承同一文化传统，创业创新，南国谱新篇。清华大学深圳研究生院以全日制研究生培养为根本任务，以培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的拔尖创新人才为目标，突出“国际性、创业型、复合式”的育人特色。清华大学深圳研究生院“立足深圳，根系清华，胸怀祖国，放眼世界”，依托学校综合优势，发挥“高原”效应;结合深圳区域特色，打造“尖峰”效应;注重交叉综合创新，突出“拳头”效应，是清华大学与深圳市合作创建的高层次人才培养基地、前沿科学的研究基地、服务社会的辐射基地和先进文化的孕育基地。清华大学深圳研究生院将在高层次人才培养、原创性科学研究、高科技成果转化等方面努力为深圳市及周边地区的经济和社会发展服务，为清华大学探索异地办学经验、为深圳高等教育的跨越式发展做出新的贡献。
目前，深圳研究生院设生命与健康、能源与环境、信息科学与技术、物流与交通、先进制造、社会科学与管理、海洋科学与技术七大学部，依托校本部的综合优势，瞄准深圳市产业特点和产业优化升级需求，着力发展信息、先进制造、网络与媒体技术、环境、材料、新能源、物流、海洋等学科，培养高端的创新创业型人才。清华大学海洋技术研究中心、清华大学港澳研究中心、清华大学CMI医院管理研究院也落户深圳研究生院。
清华大学深圳研究生院招生专业主要为：
硕士：土木工程 、环境科学与工程 、仪器科学与技术 、管理科学与工程 、电气工程 、电子科学与技术 、信息与通信工程 、计算机科学与技术 、控制科学与工程 、材料科学与工程 、物理学 、化学 、生物学 、海洋科学 、应用经济学 、工商管理 、哲学 、教育学 、艺术学 、生物医学工程等。
博士：环境科学与工程 、仪器科学与技术 、管理科学与工程 、电气工程 、电子科学与技术 、信息与通信工程 、计算机科学与技术 、控制科学与工程 、材料科学与工程 、物理学 、化学、海洋科学 、应用经济学 、工商管理 、哲学 、艺术学 、生物医学工程等。
专业学位：法律硕士、集成电路工程、机械工程、仪器仪表工程、物流工程、电气工程、电子与通信工程、材料工程、计算机技术工程、自动化、生物医学工程、环境工程、金融、艺术等。
清华大学深圳研究生院已逐步建立起一批学科实验室及科研机构，包括1个国家重点实验室深圳研究室、1个省部共建国家重点实验室培育基地、2个国家工程中心分中心、1个教育部工程研究中心深圳分中心、1个国家发展规划研究中心分部、1个广东省重点实验室、11个深圳市重点科研机构。
此外还有1个广东省创新科研团队、6个与海外高校建立的联合实验室、2个省部产学研联盟和一些校企合作科研基地。信息科学技术、健康科学与技术、清洁生产等3个按国家级重点实验室或分室标准建设的重点实验室正按计划积极推进中。
清华大学深圳研究生院各类学生活动丰富多彩。体育运动代表队、紫荆志愿者服务团、清芬学生记者团、心理协会、学生职业发展协会、学生艺术团、水木话剧社等各类学生团体为同学们提供了激扬青春、施展才华的舞台。
清华大学深圳研究生院景色宜人，大沙河清水碧波，在校园里缓缓穿流;荷塘月色再现南国校园，倒映出周边的湖光山色;校园内绿草美树，清芬秀丽，自然与人文融为一体，历史和现代交相辉映，具有独特的校园文化魅力。
在深圳市政府、清华大学和社会各界的关心和支持下，经过近十年的发展，清华大学深圳研究生院茁壮成长起来。我们相信，随着清华大学新百年和深圳市下一轮大发展的到来，清华大学深圳研究生院必将在清华大学创建世界一流大学和深圳市城市发展中发挥更大的作用!
