定远县新的人事任免
法律分析：
各乡、镇人民政府，县政府各部门、直属机构，县经济开发区、盐化工业园、现代农业示范园管委会经研究决定：任命郭思刚同志为县林业局局长；李新农同志为县供销合作社联合社副主任（正科级）；孔献波同志为县卫生和计划生育委员会主任科员。免去杜葆莹同志的县林业局局长职务；刘业波同志的县卫生和计划生育委员会副主任职务。
法律依据：
《劳动行政管理公约》 第九条 为妥善协调劳动行政管理系统的各种职能和责任，劳动部或与其相当机构应以国家法律或条例或本国实践所确定的方式，查明负责特定劳动行政管理活动的准国家机构和授权其担任特定劳动行政管理活动的地区机构或地方机构是否按照国家法律、条例为其规定的目标进行运作。
5·22安徽定远车祸的简介
据悉，2011年5月22日下午17时06分左右，一辆车号为皖M57030解放牌中型半挂大货车自南向北行驶到省道S101线54km+200m (张桥镇政府路段)，与自北向南行驶的皖M55295中型客车发生相撞。经初查，事故造成7人死亡，11人受伤。接报后，定远县公安局及时赶赴现场处置，张桥镇政府及周围群众积极参加救援，迅速将伤者送往医院救治。
定远县新的人事任免 法律问题
法律分析:
各乡、镇人民政府，县政府各部门、直属机构，县经济开发区、盐化工业园、现代农业示范园管委会经研究决定：任命郭思刚同志为县林业局局长；李新农同志为县供销合作社联合社副主任（正科级）；孔献波同志为县卫生和计划生育委员会主任科员。免去杜葆莹同志的县林业局局长职务；刘业波同志的县卫生和计划生育委员会副主任职务。
法律依据:
《劳动行政管理公约》 第九条 为妥善协调劳动行政管理系统的各种职能和责任，劳动部或与其相当机构应以国家法律或条例或本国实践所确定的方式，查明负责特定劳动行政管理活动的准国家机构和授权其担任特定劳动行政管理活动的地区机构或地方机构是否按照国家法律、条例为其规定的目标进行运作。
2012年交通安全事故的事例
1、2012年1月6日，景某驾小型客车，沿南滨河中路由西向东行至总医院东侧500米时，车辆撞上小西湖高架桥桥墩，造成驾驶员景某当场死亡、乘客李受伤，车辆受损交通事故。经鉴定，景某血液酒精含量为117.43mg/100ml，景某事故全部责任。2、9月21日，宋某驾驶大货车沿京拉线由西向东行至红古区平安镇若连桥时，冲出桥面防护栏坠至桥下造成驾驶品宋基乖客巨其死亡车辆受伤亦通事故。超速是造成交通事故最主要原因之一。 长时间超速行驶，还会使驾驶员神经高度紧张，增加疲劳感，导致事故发生。3、9月27日，石某驾驶无号牌轿车沿南滨河路由东向西行驶至金港糖酒市场前时，将由北向南未按人行交通信号灯指示通行行人唐某撞倒致伤，唐某经抢救无效死亡。行人横穿马路,图一时之便可能后悔终身。发生事故，不仅要承受伤痛之苦，还要承担相应责任，为损失"买单”。4、9月28日22时许，施某驾驶轻型普通货车，载乘吕某沿连霍线由东向西行驶至榆中县甘草店镇三墩营村路段处时与钱某驾驶重型自卸货车发生碰撞,造成吕某当场死亡，两车受损事故。夜间行车时未降低车速，未与前车保持安全距离，同时车辆超限超载是造成事故发生原因。5、2012年4月23日14时30分左右，在S220舞阳县孟寨镇段，一辆由北向南行驶的载货车与一辆由南向北行驶的客车相撞，客车核载19人，实载23人。事故当场造成3人死亡，其余22名伤员被送往医院。事故发生后，舞阳县委、县政府迅速启动应急救援预案，成立了医疗救助组、
2012年交通安全事故的事例
1、2012年1月6日，景某驾小型客车，沿南滨河中路由西向东行至总医院东侧500米时，车辆撞上小西湖高架桥桥墩，造成驾驶员景某当场死亡、乘客李受伤，车辆受损交通事故。经鉴定，景某血液酒精含量为117.43mg/100ml，景某事故全部责任。2、9月21日，宋某驾驶大货车沿京拉线由西向东行至红古区平安镇若连桥时，冲出桥面防护栏坠至桥下造成驾驶品宋基乖客巨其死亡车辆受伤亦通事故。超速是造成交通事故最主要原因之一。 长时间超速行驶，还会使驾驶员神经高度紧张，增加疲劳感，导致事故发生。3、9月27日，石某驾驶无号牌轿车沿南滨河路由东向西行驶至金港糖酒市场前时，将由北向南未按人行交通信号灯指示通行行人唐某撞倒致伤，唐某经抢救无效死亡。行人横穿马路,图一时之便可能后悔终身。发生事故，不仅要承受伤痛之苦，还要承担相应责任，为损失"买单”。4、9月28日22时许，施某驾驶轻型普通货车，载乘吕某沿连霍线由东向西行驶至榆中县甘草店镇三墩营村路段处时与钱某驾驶重型自卸货车发生碰撞,造成吕某当场死亡，两车受损事故。夜间行车时未降低车速，未与前车保持安全距离，同时车辆超限超载是造成事故发生原因。5、2012年4月23日14时30分左右，在S220舞阳县孟寨镇段，一辆由北向南行驶的载货车与一辆由南向北行驶的客车相撞，客车核载19人，实载23人。事故当场造成3人死亡，其余22名伤员被送往医院。事故发生后，舞阳县委、县政府迅速启动应急救援预案，成立了医疗救助组、
请大家帮下忙。司机开别人货车出车祸了，乘车人受伤了。车有保险，这...
这要看那辆货车投保的险种是否齐全。
保险公司只在车辆投保的险种中承担赔偿责任。
是货车的乘车人在车内受伤的吧？如果车辆座位险也没有购买的话，本人估计保险公司赔付的金额最高也就1万左右吧。就医费用低于1万的，拿医院的正规票据，病历看多少赔多少。
去交警队拿事故认定书，带着医院的病历，发票等去找保险公司要这1万，他不给就起诉，肯定胜诉的。
另外再起诉这辆车的车主（他要承担连带责任，司机没钱赔，法院会判车主先垫付）
必须是实际发生的费用，有正规手续，间接的法院不支持的（比如精神损失费等）
五月的鲜花的剧情简介
故事发生在上世纪八十年代。女大学生谢雨被十万火急地带到边陲部队，说有一位生命垂危的战斗英雄一直在昏迷中喊她。谢雨站在病床前，才想起这个叫周北极的邻家男孩。谢雨的呼唤，竟然使周北极奇迹般地生还了！原来，比谢雨小五岁的周北极一直暗恋这位美丽的邻家姐姐。伤愈后，周北极随部队英模报告团来到了谢雨所在的大学。在向谢雨告别的时刻，周北极控制不住自己的激情，与谢雨发生了关系。事后，周北极痛悔不已。回到部队，本来已被选送上军校的周北极决绝地重返了前线！谢雨怀孕了，却听到了周北极牺牲的噩耗！谢雨毅然退了学，离开了原来深爱她的男朋友，回到了故乡古镇，生下了孩子。从此，这个美丽的女人带着一个没有父亲的孩子，经历了一次又一次惊心动魄的不幸和爱情，而当年被边民救起的周北极，在经历了种种坎坷后，又出现在谢雨的面前……
五月花开的剧情简介
电视剧《五月花开》 讲述了一个官场和商场的情感大战。本剧是由执导过多部经典热播影视佳作的著名导演苗月执导。主要围绕着榆州明德煤矿公司所展开的一场跌宕起伏的故事。著名演员吕一丁在剧中饰演一位大型企业煤矿老板宋明。他出生榆州从小受尽了艰难，慢慢通过自己的智慧开发家乡的资源造福了当地的人们，更加让自己的事业走向了成功。
安徽风土人情 地理介绍
1、安徽称为中国戏曲之乡，安徽戏剧表演艺术历史悠久，品种较多，名家迭出。地方戏种现存30余种，分别有黄梅戏、徽剧、庐剧、泗州戏、坠子戏、花鼓灯、推剧、嗨子戏、文南词、目连戏、含弓戏、四平调、洪山戏、太湖曲子戏、怀腔、弹腔等等。2、小年夜：农历十二月二十四，俗称“小年夜”。前一天深夜，家家户户祭灶，供送“九田东厨司命灶君”上天奏事，俗称“送灶”。祈求灶君在玉皇大帝跟前多说好话，保佑一家人畜平安。3、徽州人主食为大米，喜籼米不喜大米。山居农户多以小麦、玉米为食，辅以大米、山芋，毛豆、茄子、扁豆、丝瓜、南瓜、荠菜、韭菜等为小菜，腊月家家杀猪，腌制火腿，春上户户晒咸肉。4、一日三餐：徽州人的一日三餐，城乡有别，城里人习惯早、晚吃稀饭，中午吃干饭，是因为徽州是缺粮之地，长期养成了节约粮食的习惯。农村则因为一日之计在于晨，早上吃的硬些。5、安徽省在气候上属暖温带与亚热带的过渡地区。在淮河以北属暖温带半湿润季风气候，淮河以南属亚热湿润季风气候。其主要特点是：季风明显，四季分明，春暖多变，夏雨集中，秋高气爽，冬季寒冷。
河南地方大还是安徽地方大
河南省总面积大于安徽省。河南省界于北纬31°23’—36°22’和东经110°21’—116°39’之间，东接安徽、山东，北界河北、山西，西连陕西，南临湖北，呈望北向南、承东启西之势。全省总面积16.7万平方公里，占全国总面积的1.73%。安徽省位于中国中东部，是最具活力的长江三角洲组成部分。全省南北长约570公里，东西宽约450公里。总面积14.01万平方公里，约占中国国土面积的1.45％。扩展资料：截至2019年底：河南辖郑州、开封、洛阳、平顶山、安阳、鹤壁、新乡、焦作、濮阳、许昌、漯河、三门峡、南阳、商丘、信阳、周口、驻马店等17个省辖市，济源市1个省直管市，20个县级市，85个县，52个市辖区，1791个乡镇，660个街道办事处。安徽辖合肥、淮北、亳州、宿州、蚌埠、阜阳、淮南、滁州、六安、马鞍山、芜湖、宣城、铜陵、池州、安庆、黄山16个地级市，8个县级市、53个县、44个市辖区。参考资料来源：河南省人民政府官网—河南概况参考资料来源：安徽省人民政府官网—安徽概况
中国爱国英雄有哪些人物?
1、邓世昌邓世昌（1849年10月4日—1894年9月17日），汉族，原名永昌，字正卿，广东广府人，广东番禺县龙导尾乡（今广东省广州市海珠区）人，清末北洋水师名将，民族英雄。1894年（光绪二十年）9月17日在黄海大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，集中炮火向“致远”射击，不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管，管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，所养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。2、关天培关天培（1781年1月8日-1841年2月26日），字仲因，号滋圃，江苏淮安府山阳县（今江苏淮安市淮安区）人，清朝著名爱国名将，民族英雄。历任把总、千总、守备、参将、副将、提督等要职。在任广东大清水师提督其间，全力支持民族英雄林则徐虎门销烟。1840年，鸦片战争爆发，道光二十一年（1841年）二月初六，英军对虎门要塞发动总攻，关天培亲自指挥，尽管守军人数低于对方数倍，面对英军猛攻，仍死守阵地，顽强抵抗。最终因援军未至，被枪弹击中，壮烈殉国。朝廷追谥为忠节，加封振威将军。3、文天祥文天祥（1236年6月6日-1283年1月9日），初名云孙，字宋瑞，又字履善。道号浮休道人、文山。江西吉州庐陵人，南宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣、民族英雄。祥兴元年（1278年）十二月，在五坡岭（今广东海丰北）被俘。次年，元朝蒙、汉军都元帅张弘范将其押赴厓山（今新会南），令招降张世杰。文天祥拒之，书《过零丁洋》诗以明志。后被解至元大都（今北京），元世祖忽必烈亲自劝降，许以中书宰相之职。文天祥大义凛然，宁死不屈。元至元十九年十二月初九（1283年1月9日），于大都就义。终年47岁。
爱国英雄有哪些人物?
爱国英雄有：1、岳飞：岳飞是南宋杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，以收复失地。治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”。金军有“撼山易，撼岳家军难”的评语，以示对岳家军的由衷敬佩。2、霍去病：霍去病是西汉名将、军事家、民族英雄。汉武帝皇后卫子夫及大司马大将军卫青的外甥，大司马大将军霍光的同父异母兄长。霍去病用兵灵活，注重方略，不拘古法，善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插、歼灭战，为汉武帝时期的军事扩张做出重大贡献。3、于谦：永乐十九年，于谦登进士第。宣德元年=，以御史职随明宣宗平定汉王朱高煦之乱，因严词斥责朱高煦而受宣宗赏识。后巡抚河南、山西。宣德五年=又以兵部右侍郎巡抚河南、山西等地。明英宗时因入京觐见时不向权臣王振送礼，遭诬陷下狱，因两省百姓、官吏乃至藩王力请而复任。土木之变后，英宗兵败被俘，他力排南迁之议，坚请固守，升任兵部尚书。4、阿桂：阿桂屡次统领大军东征西讨，为巩固多民族统一国家立下了重大功勋。四次被绘像于紫光阁，两次列名第一，是乾隆朝出将入相的少数重臣之一。5、文天祥：祥兴元年卫王赵昺继位后，文天祥拜少保，封信国公。后在五坡岭被俘，押至元大都，被囚三年，屡经威逼利诱，仍誓死不屈。元至元十九年十二月，文天祥从容就义，终年四十七岁。
你认为好的教育方法有哪些？都应该怎么做？
那么孩子的教育可以说是家长们不可忽视一个话题，并且在教育孩子的时候，有一些家长没有掌握正确的方法，就会让亲子关系变得非常紧张，同时也让孩子非常厌倦学习，所以在生活中应该掌握一个良好的教育方法。只有这样不仅能够提升亲子关系，同时也能够让孩子往好的方向发展，那么今天我们要说的就是好的教育方法究竟有哪些以及应该怎么做？积极引导的作用首先就是父母可以说是孩子人生中的第一任老师，所以父母对于孩子的影响可以说是不可代替的。那么0~6岁可以说是孩子品质以及习惯形成最关键的时期，所以在这个时候父母应该做好一个榜样。告诉孩子究竟哪些是可以做哪些事不可以做的，在生活中一定要发挥一个积极引导的作用，让孩子形成一个良好的价值观以及人生观。形成一个好的环境其次就是在生活中如果想要改变孩子某一方面的行为，父母应该先改变自己。因为孩子有的时候做出来的不良行为都是从父母那里学的，所以父母在发现这种状况时应该及时改正自己，并且要要求自己的孩子改正这个不良行为。只有给孩子营造出一个良好的环境，以及树立一个榜样，才能够教会孩子一些比较好的道德行为以及做一个好的规范，这样的话他们在进入学校或者是进入社会以后才会形成一个好的行为习惯。进行合理的管束最后就是家长在生活中应该对孩子进行合理的管束，而不是说不给他们一次空间要告诉他们什么事情可以做什么事情不可以做。那么这样的话家长在生活中就有一定的权威，当孩子在犯错误的时候，家长要及时的指正应该怎样做告诉孩子这样做是不对的。并且也可以伴随一些惩罚或者是奖励，要合理的限制孩子的行动，这样的话就可以培养孩子的一个纪律观念。
好的教育方法
导语：好的教育方法 有哪些?有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的帜热心灵。古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”，离开了爱，一切教育都无从谈起。 好的教育方法 蹲下身来、牵着孩子的手，伴着孩子快乐成长 我们的根本目标是要把孩子培养成为健全的人，让他们能幸福的生活，所以在关心孩子身体健康的同时，更要关注孩子的情感需要。无论自己多忙，平时都要注意抽出时间，多与孩子交流;不要让孩子总是辛苦昂着脑袋去仰视你，让他们觉得你总是高高在上的样子;咱们不妨蹲下身来，牵着孩子的小手，与孩子同行。只有及时与他们沟通，才能了解他们内心真实的想法;耐心地倾听孩子向你倾诉他们学习生活中的烦恼、困惑，给予有益的建议。 给孩子一些私人空间和时间，鼓励孩子去做自己想做的事;给他们选择的机会和权利，让他们自由选择自己的伙伴、朋友，让孩子经常有机会和他的同伴在一起;当然，我们要了解孩子有哪些朋友，这一点很重要，如果其他孩子有不良行为，我们应该适时给予指导。 鼓励孩子尽量不依赖成年人，在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的小件儿衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 认真地对待孩子提出的正经问题和看法，把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。不要给孩子贴上“笨”的标签，而是应该及时发现孩子的点滴进步，适时鼓励;及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。随时关注孩子的进步，并让他们知道自己的进步!要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 还要记得，常常对孩子说一句：我爱你，你是我永远的宝贝!试试亲吻你的孩子，抱抱他(她)、摸摸他(她)的头，让孩子感受到你的爱! 良好的教育契机就在日常生活里… 1.将家庭中的快乐与孩子一起分享!对小家伙开心的笑，并希望他(她)也常笑! 2.父母之间要互相谦让，相互谅解;夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 。 3.经常和孩子一起走出户外、亲近自然。如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 4.不要“太关心”孩子。让他们明白“自己的事情自己做”，以免孩子养成以自我为中心的坏习惯。 5.给孩子一个主要供他玩耍的空间。给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 6.只要与激发孩子的创意思维有关，就不要责备孩子的房间或桌面太乱。 7.适当的给孩子一些钱，让他们逐渐学会理财。 8.从小养成睡前给孩子讲讲故事的习惯，让孩子微笑着入睡! 9.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10，生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量，并伺机对孩子进行生活能力和行为习惯的培养。 11，不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系，以免孩子养成好逸恶劳的习惯。 12，教会孩子骑自行车、游泳等,这都是进入社会的一种基本技能。 13，每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗? 14，不要想着是为了给他提供更加优越的生活条件，就不顾自己的身体去拼命赚钱，而应该多抽些时间陪着他一起长大，健康的身体、愉悦的心理比大笔的物质财产，更能造就幸福快乐的人生。 15，不要太“亲近”孩子，整天把他们设限于自己的视力所及之处;而应该让他们与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 16，对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，父母就应该是值得学习的榜样。 学海无涯乐作舟 1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 2.孩子在家学习，家长最好不要搞一些赌博性质的娱乐活动，因为一个舒适的学习环境，对于孩子来说很重要。 3.不要逼着孩子学自己不喜欢的东西。 4.不要因为孩子的成绩有所下降而过分责骂孩子。 5.不要因为孩子试卷上的低分就认为孩子没有出息。 6.教给他们终生有用的知识：古诗词、数字、故事、家务、玩耍、结交朋友…… 7.教育孩子读好书、好读书。 8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 9.不要总是把孩子的成绩与其他孩子相比，应该分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。 10.家里要有属于孩子自己的书桌，书桌上要有几本他们自己爱看的书,如《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等。 在玩乐中学习、增智 1.和孩子一起玩玩他们喜欢的游戏、一起去锻炼身体。 2.多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看武打动作片、言情连续剧。 3.严格控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。 4.最好和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。 5.孩子看电视时，父母尽量陪着他们一起看，适时地对里面的内容作一些讲解，与孩子交流讨论。 6.春季，可以和孩子骑自行车去郊游;夏天，孩子一起去河边游泳;秋日，不妨背着铁锅和孩子去野炊;冬天，一家人去野地上打雪仗，堆雪人。 7.允许孩子收集各种废弃物。 8.试试和孩子下棋，让他们知道“落子无悔”，其实是教育他们对自己所做的事要负责任，就算输了夜要勇于承认;有时，家长应该放手让孩子赢一、两盘，这对激励孩子、培养他们的自信心，尤为重要。 9.如果孩子邀请小朋友来家做客，我们要表示欢迎，这可以培养学会他与人合作的良好习惯。 好的教育方法 一、要注意以身作则，言传身教 母亲在孩子心目中的形象高大与否，跟教育效果是成正比的。因为我非常爱看书，我女儿小时候潜移默化，非常喜欢我买给她的书，见到字就问、就读，养成喜欢看书的好习惯，《三国演义》《西游记》《好词好句》《优秀作文》等书是她睡前必做的事情，所以语文成绩很好。 还记得有一次，我到女儿学校去找她，看到她在黑板上写教师布置的家庭作业，字写得很不好，就回来跟她说，要她练字，可她说练了的，练不好。我字也写得不好，但为了让女儿相信字是可以练好的，我就买了字帖、毛笔，每天晚上练，墨水练了二瓶，练的纸堆起来有板凳那么高，看到我这么刻苦的练字，女儿也有兴趣了，经常在我练的时候也在旁边练，有时还问我一些写字的技巧，现在她的字写得好多了。我说是不是，世上无难事，只要肯攀登吧。 我看到有些家长一有时间不是打麻将就是看电视，再就是和左邻右舍聊天，说些无聊的事情，殊不知，你们的这些行为让孩子们看到了会是一种怎样消极的影响。再就是有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事。他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责;还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。 孔子说“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”这就说明以身作则的重要性，同时也证明身教重于言教，只有长篇大论的说教总是及不上家长的表率作用。家长的说服教育要有力、要对孩子产生影响，家长就应该做孩子的表率，成为孩子的榜样。比如：要孩子努力学习，可家长却在自己的工作中拖拖拉拉、敷衍塞责，对工作不负责任，这怎么能让孩子相信你说的有道理?家长要求孩子不抽烟、不喝酒、不赌博，道理讲了一大堆，可家长却天天打牌到通宵、经常喝得烂醉如泥，回到家里还要发发酒疯。。。诸如此类，家长说的一套做的一套。怎么能在孩子心中树立威信呢?怎么能让孩子按照你的.教育方法去做呢? 我们社会总是为不良少年问题困扰，殊不知，不良少年往往是那些不良成人“言传身教而来”的，我们做家长的是不是应该有一个良好的、理性的心态，不要总是让孩子怎样怎样，首先问问自已做得怎样。家庭教育的成败，离不开家长们对这个问题的回答。 二、要用科学的教育方法，面对孩子的错误 有的家长不是不想好好的教育孩子，而是他们没有掌握孩子身心发展的规律，没有掌握科学的教育孩子的方法。有哪个孩子不犯错呢?记得我女儿9岁时，我要她练钢琴，有一次，她没练，我问为什么不练?她说练的谱子掉了。事实上我是发现了谱子，故意问的，女儿竟然撒谎，我当时心里是又急又气，真恨不得打她几下。可我还是冷静下来，轻言细语的说：妈妈不喜欢撒谎的孩子，你跟妈妈说真话，无论你做了多大的错事，妈妈都会原谅你。女儿才说她不想练琴，所以把谱子藏起来了。看着女儿委屈的眼神，我不由得反省我自己，每天放学，做完作业就是练琴，每个周未不是学琴就是学英语学数学，钢琴老师也曾跟我说过，我女儿对音乐没有很高的天赋，她这么小，我却一味的想让她有出息、有作为，一味的高要求、高投入，可我站在她的立场上，体验过她的感受吗?想到这，我蹲下身来，问她对学琴是不是一点兴趣也没有?要不想学，妈妈就不要你学了。 儿童最重要的成长历程，不就是有个充满乐趣与幻想的童年吗?这是我从女儿学钢琴思索得来的答案。让爱飞翔，让孩子在他们童年的童话里健康快乐的成长，难到不是他们的人生经历应有的状态吗? 孩子犯了错误，唯一采用的就只有打骂、惩罚。可这样的教育方法是不能让孩子认识到错误的危害及后果的。在孩子犯了错误时，家长要心平气和地给孩子讲道理，与孩子一起分析犯错误的原因。如果你要批评孩子，不妨先表扬一下他的优点，从肯定孩子的优点着手，孩子会更乐于接受家长的批评。也可以在批评时笑一笑。但目光中却一定要饱含深情，而不要有那种嫌弃和恨铁不成钢的意思。态度要严肃，但也要对孩子满怀希望。要让孩子体会到家长对他的关心和爱护。在指出孩子的错误时，家长的意见要统一，不要一个人一个观点，甚至出现一个教一个护的现象。如果这样孩子就不会把家长的教育放在心上。 另外，不要在大庭广众之下批评孩子，更不要当着客人、同学、孩子自己的老师等等的面批评孩子。因那样会伤了孩子的自尊心。所以，从心理学的角度看：孩子虽然年纪小，但他们也渴望得到尊重，更需要家长听听他们的意见，让他们也谈谈自己的观点。可很多家长却总是认为孩子小，不懂事，谈得出什么来?他们总认为自己的看法、认识就是对的，孩子不听也得听。可孩子也是人，他们也有自尊心。许多家长认识不到这一点，不把孩子放在与自己人格平等的基础上来教育他们，总是用孩子不懂事来搪塞、来找借口与理由!虽然孩子不懂事、不成熟，许多认识和观点尚嫌稚嫩，但并不代表他们就没有自己思想，也不能代表家长就可以以此把自己的认识和看法强加给孩子!而正是因为孩子处在成长发展的过程中，才更需要做家长的进行科学的教育与健康的引导。只有这样才能全面地促进孩子的健康成长! 谈到科学的教育方法不得不提的就是“鼓励性教育”。我在家中就常常对孩子说“你是最棒的”、“是爸爸、妈妈的骄傲，是老师的骄傲”。当我看到孩子那张充满自信的笑脸时，我能肯定我的鼓励会让她更加努力，因为她知道只要努力了，就会获得赞美，就能成功。 三、要正确看待孩子的成绩 不少父母看到孩子成绩好时往往很高兴，一旦孩子成绩稍差就大动肝火，轻者动口重者动手，这些都是不可取的。那么，应如何看待孩子的成绩呢? 1、要从教育目的出发，不要光看分数。教育的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。除了主要学科分数外，体育、思想品德、美术、音乐、劳动等各科目成绩，都是孩子素质的反映。家长要从教育目的出发，重视孩子的整体素质水平，如果哪个学科考得好，都要给予鼓励。哪个学科考不好，也要让孩子充满信心，全面给孩子以宽松进取的良好心态去看待。记得初一上学期期末考试科学这门课只考了104分，当成绩单放在我面前的时候我心中的怒火一下就窜了上来，手拿着成绩单都发抖了。但我还是控制住了自己的情绪，用亲切的语气问她：“怎么这次分数不理想呢?”孩子告诉我是因为考试时老师一直站在她的旁边，太紧张了，什么都忘记了。我听后，微笑着对孩子说只要是你平常认真努力了，分数不是最重要的，只要知识学牢了就行了。等孩子的心情好些后，我继续对她说，你这次的紧张还是与你平时没有大胆的锻炼自己有关。所以在以后老师点你回答问题的时候，你应该用宏亮的声音回答，不要担心答的对或错;在有演讲机会的时候，你应该勇敢的走上讲台，不要因为胆怯而放弃;当老师要你来主持班会的时候，你应该自信的说我可以，不要因为是第一次而感到害怕。孩子，勇敢的走出每一步，每战胜一次胆怯和害羞就是一次胜利。妈妈相信经过你的努力，你一定会成为一个出众出色的女孩!这次以后，女儿在学校和生活中明显更加的活拨开朗，遇事也更加勇敢果断了。我想这是高分也换不来的进步啊! 2、要从自己孩子的实际出发，不能盲目比较。有些家长总爱拿别人的高分与自己孩子的低分比，想以此激励孩子。实际上这种做法是不科学的。因为客观上每个孩子的实际情况都不一样，家长应从自己孩子原有的素质水平出发，来看待孩子取得的成绩，鼓励孩子进步。 3、要尊重孩子的自尊心，不要把自己的主观意志强加在孩子身上。有的家长在期末考试前，就给孩子订了分数指标。一看孩子的成绩达不到自己的要求，便一味指责。家长不恰当的批评、训斥，容易使孩子产生自卑;过高、过严的要求会引起孩子的焦虑、紧张甚至逆反的消极心理。家长要保护、尊重孩子的自尊心，鼓励他们发挥内在的潜力。 4、要重视德、智、体、美、劳全面发展，不要光注意分数。当前中小学生体质欠佳，近视率增高，审美能力差，劳动习惯差等状况较为突出，应引起家长的高度重视。古今中外的教育，都把德育列在首位，良好品德的形成，关系到孩子的一生。 5、多给孩子精神鼓励，不要给过多的物质刺激。奖励要适当，要有教育意义，不要滥用。对孩子的教育不取决于金钱多少，而是靠父母的爱、理解、关怀和支持。实践证明，过分的物质刺激容易引起孩子“向前看”的不良倾向，阻碍孩子德、智、体的发展。 四、要教会孩子正确对待男女之间的关系 孩子是一本书，从童年到少年，从少年到青年，父母都在一页页往后翻，但要真正读懂它却十分不容易。为人父母者往往会发出这样的感叹,孩子越大，就越不了解她。女儿上初中了，我和她谈过一次关于男女生交往的问题，也算是防止早恋吧。我告诉孩子：随着你逐渐长大，如果你对班里的某个男同学有好感，愿意和他交往，这十分正常，说明你身体和心理发育都是正常的。你完全可以和男生多一些交往，当然最好是限制在集体场合，但如果你觉得有必要，也可以让你的同学包括男同学到家里来玩，我一定会很客气很友好的对待你的同学。在和男同学的关系上，我希望你珍视和他们的友谊，但你也应该掌握一个界限，那就是在初高中阶段，和男同学的交往只能是友谊而不能是早恋。 当孩子刚上初中时，我就很认真的想过如何教导孩子正确面对男生的问题。因为孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，如果不及早的和孩子坦诚交流这些问题，就会难以再真正进入孩子的内心，把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败，但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，那么，随着孩子的成长，你也慢慢读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。那么就不会出现很多家长和孩子之间对如何看待异性这件事难以沟通的现象了。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。 有的家长不尊重孩子个人的隐私。认为孩子这么小什么隐私?况且自己又是孩子的家长有什么不能看的?而正是这样的观念使得许多孩子与家长之间产生了茅盾。比如：家长担心孩子早恋。于是发现孩子与异性来往便要刨根问底，发现有同学来信就要审查再三。有的家长甚至私拆孩子的信件，偷偷打开孩子的抽屉检查。查看孩子的日记、电子邮件等等。但家长如此作法却收效甚微。长此以往，孩子与家长的茅盾得不到解决，问题也会越积越多，教育的效果也就越来越差!所以，作为家长一定要尊重孩子，要懂得孩子身心发展的规律，科学地对孩子进行教育。这样我们才能真正成为孩子的朋友，他们心中的话匣子也自然会向我们打开了，家长也不再需要通过侵犯孩子隐私这种不正确的手段来了解孩子。这样就实现了台湾作家刘墉笔下“双赢的沟通”了。 五、教育孩子正确上网 随着信息时代的到来，网络在社会中起到的作用已经越来越不可替代，通过上网，孩子们不但可以学到更多的网络知识和网络技能，更可以开阔视野、激发学习的积极性。同时通过各种网络教育，孩子们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。当然网络上的不良内容对孩子们身心健康的影响也是不容忽视的，但单纯的禁止显然有因噎废食的嫌疑，而且可能会导致更多的不利因素。由此可见，家长不应该完全限制孩子上网，而应该进行有效的引导和管理，鼓励孩子通过网络寻求更多有利于自己成长学习的信息和知识。我认为： 首先，家长应该采取引导教育和管理措施相结合的手段。要杜绝网络中不良内容对孩子的影响，主要应该依靠对孩子自身思想的引导，只有孩子能够充分理解哪些内容会对他们产生不利影响，才能避免他们主观上对这类信息的寻找和浏览。 另一方面家长需要尽可能地了解网络知识，同时关注利用具有相关保护功能的手段。目前杭州电信推出的“绿色上网业务”，具有互联网内容过滤和上网时间控制两大功能，可有效屏蔽网络不良信息，控制上网时长和内容，为孩子营造一个更为健康的网络空间。这样，家长即使不太懂网络应用技术，只要让孩子使用绿色上网，就可以放心地让孩子遨游于广阔纯洁的网络世界中。 好的教育方法 1.切忌说教气氛，注重一点一滴养成。 有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。 2.切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进。 由于对孩子寄予很大希望，家长容易制定许多教育计划，抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很大，这是同有必要的，孩子的学习长达九年、十几年的时间，轰轰烈烈的气氛破坏正常学习进程，就如我们食用的米、面、饮用水，味都是淡淡的，因为淡，才能长期食用，所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育，必定以有始无终而结束。 3.切忌严厉气氛，注重营造宽松。 严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的，用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，严重妨碍孩子的学习。 4.切忌支配气氛，注意让孩子主动。 家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍，家长可以说：“你能自己安排吗?不会的妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性，学着自己安排学习。
