潮阳教育局电话是多少
0754-88722441主要职责：（1）负责教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。（2）承担教育系统基层党组织、党员队伍建设及工会工作。（3）指导学校意识形态和党的宣传教育工作，指导和督促党的统一战线方针政策在学校的贯彻落实。（4）按照干部管理权限，协助市委做好学校领导班子及领导人员的管理工作。指导学校干部队伍建设工作。（5）负责各级各类学校学生和教师的思想政治工作，指导全市学校思想政治工作队伍建设和中小学德育课程教育教学。（6）统筹管理教育系统人才工作。（7）负责教育系统安全稳定和校园及周边综合治理工作。（8）拟订全市教育改革与发展的政策和规划，起草有关教育的规范性文件并组织实施。（9）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门组织实施各级各类学校的设置标准，指导中等及以下学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。（10）负责基础教育管理工作，指导基础教育改革与发展。负责义务教育的协调指导，推进义务教育均衡发展和促进教育公平。指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育。研究制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，审核基础教育阶段的地方教材。按规定和权限制定高中以下招生政策、招生计划和初中毕业升学考试及毕业考试有关政策。推进素质教育。
潮阳区教育局网站或网址是什么？
潮阳区教育局网站：汕头市潮阳区教育局-官网汕头市潮阳区教育局，是汕头市潮阳区人民政府工作部门。潮阳区教育局业务工作主要包括教育行政许可事项的依据、条件、程序、期限和申请行政许可需要提交的全部材料目录以及行政处罚等情况；全区教育年度财政预决算、政府信息公开年度工作报告及教育工作动态等。扩展资料部门职责：1、受市人民政府教育督导室和市教育局委托，负责对全市各类学校和其他教育机构的办学方向、办学质量、办学效益进行评估。2、拟定基础教育质量评价标准，实施基础教育质量评价与监测工作。3、组织开展教育评估理论研究和国内外交流活动，参与教育评估政策调研制定。4、开发并建设教育评估的指标体系和信息资源。5、指导基层教育评估业务工作，开展教育评估的相关培训、交流工作。6、承办市人民政府教育督导室和市教育局交办的的其它事项。参考资料来源：汕头市潮阳区教育局-政府信息公开
西胪镇的教育机构
潮阳区西胪西凤小学 潮阳区西胪西一小学 潮阳区西胪西二小学 潮阳区西胪泉塘小学潮阳区西胪竹林小学 潮阳区西胪海田小学 潮阳区西胪后埔小学 潮阳区西胪乌石小学潮阳区西胪东凤小学 潮阳区西胪西凤小学 潮阳区西胪南凤小学 潮阳区波美小学潮阳区西胪洋文小学 潮阳区西胪店后小学 潮阳区西胪兴平小学 潮阳区西胪青山小学潮阳区西胪埔尾小学 潮阳区西胪龙寮小学 潮阳区西胪西寮小学 潮阳区西胪内輋小学潮阳区西胪龙溪小学 潮阳区西胪里溪小学 潮阳区西胪尖山小学 潮阳区西胪外輋小学潮阳区西胪岩前小学 潮阳区西胪乌岩小学 潮阳区西胪陂头小学 潮阳区西胪龙溪小学潮阳区西胪东潮小学 汕头市潮阳建筑职业技术学校
翰林汇的简介
公司主营业务是IT产品的销售、服务业务，致力于为国内外知名IT厂商提供笔记本电脑，台式电脑，移动互联产品及其配件的销售服务和相关物流、金融等增值服务。公司合作的主要IT厂商包括：联想、戴尔、华硕、苹果、三星、东芝、惠普等。公司凭借近二十年的销售服务历练具备了“高效、低成本的增值整合营销能力”和遍布全国的销售机构及客户，形成了以分销为中心，以“销售+服务”为核心能力的线上线下销售服务平台，是一家领先的以笔记本电脑分销为主的IT产品销售服务商。
汕头市中考成绩公布时间
2022汕头中考成绩查询时间：7月18日上午11:00。查询渠道：汕头市政府门户网站汕头市教育局频道、汕头市教育局微信公众号和汕头移动微信公众号。7月18日，广东省汕头市举行2022年中考成绩和录取情况通报会，公布2022年中考成绩和普通高中录取结果。今年汕头市中考报考人数约7.5万人。记者从通报会上获悉，2022年，汕头市普通高中总招生计划为5.55万人，比2021年增加0.4万个招生计划，普高录取率约为74%。同时，汕头市中职、技工学校还有2.1万个招生计划，相关招生工作即将启动。温馨提示：1、可于7月19日回报名点领取本人的成绩通知单和录取通知书。2、如对本人成绩有异议，可在7月20日17:00前持准考证到报名点提出成绩复查申请，进行成绩复查复核。3、根据省有关规定，考生收到《录取通知书》时，应在规定时间到录取学校办理注册手续。因特殊情况未能按时注册者，应向录取学校提出书面申请，经录取学校同意方可延期报到，否则视为自行放弃入学资格。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
2022年上半年广东汕头金平区中小学教师资格认定工作的通知
【 #教师资格证# 导语】 从汕头市金平区教育局获悉，2022年上半年广东汕头金平区中小学教师资格认定工作的通知已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下：
各中小学、幼儿园、社会人员：
根据汕头市教育局《关于做好我市2022年上半年中小学教师资格认定工作的通知》（汕市教人〔2022〕17号）要求，为做好我区2022年上半年中小学教师（含中等职业学校、幼儿园教师，下同）资格认定工作，结合我区实际，现就有关要求通知如下：
一、认定对象
（一）汕头市金平区户籍人员；
（二）持有汕头市金平区居住证并在有效期内的外省市户籍人员；
（三）户籍或居住地在金平区的汕头市内全日制普通高等院校本科、专科应届毕业生、在读研究生和汕头市内幼儿师范学校全日制的应届毕业生；
（四）居住地在金平区的持港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民；
（五）驻金平区部队现役军人和现役武警。
二、认定条件
申请人应符合《教师资格条例》规定的认定条件，且未达到国家法定退休年龄。
（一）思想品德条件
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
（二）学历条件
1.申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
2.申请认定小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及以上学历。
3.申请认定初级中学教师资格，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
4.申请认定高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。
5.申请认定中等职业学校教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格），必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。
6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格），必须具备中等职业学校毕业及以上学历，同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。
（三）身体条件
具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要。按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》（粤教继函〔2013〕1号），经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
（四）普通话水平
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
（五）免试认定
1.2016年5月31日以前入学(入学时间以毕业证上的入学时间为准)，且为全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕（博）士，可直接认定与所学专业、学段相对应教师资格。
2.参与免试认定中小学教师资格改革的教育类研究生和师范生，通过其就读学校组织的教育教学能力考核，取得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内，免试认定与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同的教师资格。具体要求按照《教育部关于印发教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》（教资函〔2020〕5号）和《教育部关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教资函〔2022〕1号）规定进行。
三、受理范围
汕头市金平区户籍、汕头市金平区居住和在校生申请人可在户籍所在地、居住地（须办理当地居住证且在有效期内）、就读学校所在地（仅限应届毕业生和在读研究生，含港澳台学生）申请认定中小学教师资格。
港澳台居民可在居住地或教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。
驻金平区部队现役军人和现役武警在部队驻地申请认定中小学教师资格。
四、认定流程
2021年上半年教师资格认定网报分两个阶段。凭《师范生教师职业能力证书》认定教师资格的教育类研究生、公费师范生参加第二阶段网上报名。具体时间安排如下：
第一阶段：
1.网上申报（4月12日至4月21日）
申请人在4月12日至21日，登录“中国教师资格网”（http://www.jszg.edu.cn）选择“教师资格认定申请人网报入口”进行注册，如实填写教师资格认定有关信息。
注：《个人书》上传后不清晰的，务必重新上传；所上传的个人照片，需为本人近期一寸彩色白底证件照，与现场审核的体检表和所交照片为同底。
2.受理认定（4月18日至4月22日）
申请人网上申报成功后持相关认定材料进行现场确认。（为响应常态化疫情防控号召，请前往现场确认的人员佩戴口罩。）
确认地点：大学路金平区民营科技园大楼2楼政务服务大厅金平区教育局窗口。
联系电话：87230359。
3.体检（4月20日至4月23日）
体检表（见附件1）由申请人员自行从附件下载双面打印，并贴上1寸彩色白底相片（与网报、申请表上的照片一致）。在现场确认时加盖骑缝章后到指定医院进行体检，体检完成后体检表留在医院。
体检日期内体检人员需在早上8-10点到一楼导医台报到，按导医人员指引进行体检，体检当天需抽血，切记上午需空腹前往医院参与体检。
体检医院：汕头市金平区中医医院。
地址：广厦新城天山北路葵花园北侧葵花综合楼。
第二阶段：
1.网上申报（6月15日至6月24日）
申请人在6月15日至24日，登录“中国教师资格网”，选择“教师资格认定申请人网报入口”如实填写教师资格认定有关信息。
2.受理认定、体检的时间及流程将于第二阶段网报前另行通知，参与第二阶段认定的申请人届时请留意汕头市金平区教育局微信公众号。
五、材料审核
申请人网上申报完成后，在规定的时间内提供以下材料完成报名审核：
（一）身份证明
1.内地居民在户口所在地申请认定的提供身份证原件，以及本人户口簿或集体户口证明原件；
2.内地居民在居住地申请认定的提供身份证原件，以及有效期内的居住证原件；
3.全日制应届毕业生和在读研究生在就读学校所在地申请认定的提供身份证原件，以及注册信息完整的学生证原件；
4.港澳台人员提供港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件；
5.驻金平部队现役军人和现役武警提供身份证原件，以及军官证或士兵证原件。
（二）学历证明
1.学历信息已通过中国教师资格网在线验证的不用提交学历证书原件。
2.学历信息不能通过中国教师资格网在线验证的需提供学历证书原件和学历鉴定证明材料。
3.持港澳台地区高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件，学历学位认证证明视为有效。持国外高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》原件，学历学位认证证明视为有效。
（三）普通话证书
普通话水平等级测试信息已通过中国教师资格网在线验证的不用提供普通话证书原件，不能通过验证的需提供普通话证书原件。
（四）贴上1寸彩色白底相片的体检表。
（五）无犯罪记录证明
1.内地申请人无需个人提交无犯罪记录证明。申请人的无犯罪记录证明，由教师资格认定机构到有关部门核查。
2.港澳台居民申请认定中小学教师资格需提供无犯罪记录证明。无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。香港特别行政区、澳门特别行政区申请人开具无犯罪记录证明所需的《无犯罪记录证明函件》（附件2、3），由申请人填写后交给认定机构。
（六）近期免冠正面1寸彩色白底证件照1张（与申请表和体检表上的照片同底，背后写上本人姓名）。
（七）申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，除提供以上资料外，还需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件。
（八）免试认定
1.参加免试认定教师资格改革的教育类研究生、公费师范生《师范生教师职业能力证书》由中国教师资格网在线验证，无需提供原件。
2.2016年5月31日以前入学(入学时间以毕业证上的入学时间为准)，且为全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕（博）士，可直接认定与所学专业、学段相对应教师资格，现场确认环节需提供本人对应的学历学位证书、成绩单、报到证原件及复印件。
（九）教师资格认定申请表。
根据《教育部教师资格认定指导中心关于启用新版教师资格认定申请表>的通知》（教资字〔2019〕5号）规定，在认定审核通过后，《教师资格认定申请表》由认定机构生成和下载，一式两份，加盖认定机构公章后一份由认定机构归档保存，另一份须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案（遗失责任自负）。
除特殊说明的材料外，以上材料无需复印件，审核过程仅需上交相片及体检表。
1.广东省教师资格申请人员体格检查表（双面打印）
2.无犯罪记录证明函件模板（香港）
3.无犯罪记录证明函件模板（澳门）
汕头市金平区教育局
2022年4月6日
广东揭阳市2022年上半年中小学教师资格认定公告
一、认定范围
（一）户籍在揭阳市的社会人员（含在职、待业人员）;
（二）持有揭阳市居住证并在有效期内的外省市户籍人员;
（三）揭阳市内全日制普通高等院校本科、专科应届毕业生和在读研究生；
（四）持港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证在揭阳市参加中小学教师资格考试的港澳台居民；
（五）驻揭部队现役军人和现役武警。
二、认定条件
申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，未达到国家法定退休年龄。非免试人员需提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》，且申请的“任教学科”与考试合格证明科目一致。
（一）思想品德条件
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
（二）学历条件
1.申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2.申请认定小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历。
3.申请认定初级中学教师资格，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
4.申请认定高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历。
5.申请认定中等职业学校教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格），必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格），必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。
以上学历均为教育部认可的国民教育序列学历（包括自学考试、业余大学、夜大、成人高校含全日制>、网络学校函授>等）和经国家相关部门认定的港澳台学历和国外同等学历。
（三）身体条件
具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要。按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》（粤教继函〔2013〕1号），经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
（四）普通话水平
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
（五）教育教学能力条件
1.通过国家中小学教师资格考试，笔试、面试均合格，取得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》，且在有效期内。
2.2016年5月31日以前入学(入学时间以毕业证上的入学时间为准)，且为全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕（博）士，可直接认定与所学专业、学段相对应的教师资格。
3.参加免试认定中小学教师资格改革的教育类研究生和师范生，通过其就读学校组织的教育教学能力考核，取得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内，免试认定与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同的教师资格。
三、认定流程及时间安排
2022年上半年教师资格认定分两个阶段。第一阶段网上报名时间4月12日8:30至4月21日17:30；第二阶段网上报名时间6月15日8:30至6月24日17:30。凭《师范生教师职业能力证书》认定教师资格的教育类研究生、师范生参加第二阶段网上报名。具体流程如下：
（一）注册
申请人可在“中国教师资格网”（https://www.jszg.edu.cn）开放期间随时注册个人账号（注册需选择“教师资格认定申请人网报入口”），证件号为个人账号，一经注册不能修改，请务必仔细填写。
教师资格认定报名开始前，申请人应先完善个人信息和下载《个人书》。
1.完善个人信息
申请人使用注册的账号登录后，点击“个人信息中心”，在该页面完善个人身份等信息。
（1）“个人身份信息”。申请人在该栏目需完善性别、民族（港澳申请人选择 民族时可选具体一个民族或其他）。申请人可在此页面修改除“证件类型”和“证件号码”以外的其他信息。
（2）“教师资格考试信息”。参加全国中小学教师资格考试且合格的申请人，可在该栏目查看本人的考试合格证信息。
（3）“普通话证书信息”。申请人可在该栏目下新增和修改个人普通话信息。
①在“核验证书”类型下，输入证书编号等信息，点击“核验”按钮，系统将在国家普通话水平测试信息管理系统中核验普通话证书信息。
②如果核验不到普通话证书信息，请检查当前核验的信息是否与证书信息中的"姓名、身份证件号码、证书编号"一致。
③经上述步骤仍核验不到普通话证书信息，请选择“录入证书”类型，补全相关信息并上传对应的电子版证书（图片大小小于190KB，格式为JPG）。
（4）“学历学籍信息”。申请人可在该栏目下新增和修改个人学历信息。学籍信息将在认定报名过程中自行同步，如果同步失败，可自行添加学籍信息。
①在“核验学历”类型下，输入学历证书编号，点击“核验”按钮，系统将在中国高等教育学生信息网（学信网）信息管理系统中获取相关信息。
②如果核验不到学历信息，请检查当前核验的信息是否与学历证书信息中的"姓名、身份证件号码、证书编号"一致。
③经上述步骤仍核验不到证书信息，请选择“无法核验的学历”类型，补全相关信息并上传对应的电子版证书（图片大小小于200KB，格式为JPG）。
④中师、幼师及其他中专学历，请选择“无法核验的学历”类型，补全相关信息并上传对应的电子版证书（图片大小小于200KB，格式为JPG）。
⑤如您所持有的学历为港澳台地区学历或者国外留学学历，无法进行学历核验，请选择核验类型为港澳台地区学历或国外留学学历，按照步骤3进行操作,并上传《港澳台学历学位认证书》或《国外学历学位认证书》。
特别提示：建议持港澳台学历或国外学历的申请人提前在“教育部留学服务中心网上服务大厅”http://zwfw.cscse.edu.cn）进行学历认证。
（5）“学位证书信息”。申请人可在该栏目下新增和修改个人学位证书信息。
（6）“教师资格证书信息”。已经申请认定过教师资格的人员，可以在该栏目查看已有的教师资格证书信息。
2.下载《个人书》
申请人可以在认定报名开始前，在“中国教师资格网”首页“资料下载”栏目或在报名系统“须知”页面下载《个人书》，待报名时使用。
说明：下载的《个人书》用A4白纸打印。书用于教师资格认定申请表中，请在“人”处正楷书写签署本人姓名，并在“年月日”填写签字时间后，将纸张竖版、正面、整体清晰拍照上传。签名后上传的《个人书》，可在成功报名后，在预览《教师资格认定申请表》时查看整体效果。如预览时发现上传的《个人书》位置不正确、不清晰或签名不完整，务请重新上传。
（二）报名
申请人在规定的网上报名时间内，用本人的账号登录“中国教师资格网”并报名。每位申请人每年只可以申请认定并取得一种教师资格。
1.选择认定机构
（1）揭阳户籍、揭阳居住和在校生申请人可在户籍所在地、居住地（须办理当地居住证且在有效期内）、就读学校所在地（仅限应届毕业生和在读研究生，含港澳台学生）申请认定中小学教师资格。
（2）持港澳台居民居住证的申请人选择居住地的教师资格认定机构申请认定中小学教师资格。持港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证的申请人选择教师资格考试所在地的教师资格认定机构申请认定中小学教师资格。
（3）驻揭部队现役军人和现役武警选择部队驻地的教师资格认定机构申请认定中小学教师资格。
（4）按照属地管理，申请幼儿园、小学、初级中学教师资格，由各县级教育行政部门认定；申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由县级教育行政主管部门现场审核后报市教育局审核认定。
2.网上报名
网上报名时间内，申请人登录“中国教师资格网”，选择“教师资格认定申请人网报入口”，用本人注册账号和密码登录，选择“教师资格认定”模块进行报名，报名前请认真阅读“须知”。
3.网报现场审核确认
①申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格，第一阶段现场确认时间：2022年4月22日至4月26日上午9:00－12:00下午14:30－17:30（星期六休息、星期天有审核）。第二阶段现场确认时间：2022年6月27日至6月29日上午9:00－12:00下午14:30－17:30。
②申请幼儿园、小学、初级中学教师资格人员，需在各认定机构规定的时间内完成报名审核,各认定机构的审核时间、地点、审核方式和联系方式等，请咨询本人所选的认定机构，具体联系方式见附件1。
（三）材料审核
申请人按照属地管理，网上报名后，到户口所在地的县（市、区）教育局提交材料进行现场审核和网上确认。申请高中、中职和中职实习指导教师资格，也由申请人户籍所在地的教育局审核材料后，报揭阳市教育局认定。未按规定时间现场审核确认的，视为自动放弃申请。
市直学校教师如有申请高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格人员统一到市教育局组织人事科现场审核。
现场审核需携带以下材料：
1.身份证明
（1）内地居民在户口所在地申请认定的，提供身份证原件和本人户口簿或集体户口证明原件。
（2）内地居民在居住地申请认定的，提供身份证原件和有效期内的居住证原件。
（3）普通高等学校应届毕业生和在读研究生在就读学校所在地申请认定的提供身份证原件和复印件，以及注册信息完整的学生证原件。
（4）港澳台人员提供港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件。
（5）驻揭部队现役军人和现役武警提供身份证原件，以及军官证或士兵证原件。
2.学历证明
（1）申请人的学历在“中国教师资格网”报名时已核验的不需要提供学历证书原件。不能核验的需提供学历证书原件和学历鉴定证明材料。
特别提示：建议学历信息不能核验的申请人提前在学信网（网址：https://www.chsi.com.cn/xlrz/rhsq_index.jsp）进行学历认证。
（2）持港澳台地区高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件，学历学位认证证明视为有效。持国外高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》原件，学历学位认证证明视为有效。
3.普通话等级证明
申请人普通话水平等级测试信息在“中国教师资格网”报名时已核验的不需要提供普通话证书原件。不能通过核验的需提供普通话证书原件。
特别提示：申请人在全国普通话培训测试信息资源网（网址：http://www.cltt.org/studentscore）查询不到成绩、证书领取、证书补办等问题，请联系您参加普通话测试的测试站进行咨询。
4.体格检查合格证明
教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明。申请教师资格人员，按属地原则由户籍所在地（居住地）的县（市、区）认定机构指定当地县级以上医院统一时间体检。具体的体检医院和体检时间，请关注本人户籍所在地（居住地）的认定机构发布的认定公告或电话咨询。市直学校教师申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格人员统一到揭阳市慈云医院体检。
特别提示：《广东省教师资格申请人员体格检查表》可在“中国教师资格网”的“资料下载”栏目下载。
5.无犯罪记录证明
（1）内地申请人无需个人提交无犯罪记录证明。申请人的无犯罪记录证明，由教师资格认定机构统一到有关部门核查。
（2）港澳台居民申请认定中小学教师资格需提供无犯罪记录证明。无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具，具体的办理程序请咨询当地相关部门。香港特别行政区、澳门特别行政区申请人开具无犯罪记录证明所需的《无犯罪记录证明函件》（附件2、3），由申请人填写后交给现场确认点，待省级机构填写盖章完毕后，通知申请人到认定机构领取。台湾地区的申请人的无犯罪证明，由申请人自行到台湾地区相关部门开具，开好的无犯罪证明直接交给申请认定的认定机构。
6.近期免冠正面1寸彩色白底证件照。
特别提示：信息系统上传照片和教师资格证书持证人粘贴照片统一使用近期免冠正面1寸彩色白底证件照。
7.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，除提供以上资料外，还需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件。
8.参加免试认定教师资格改革的教育类研究生、公费师范生《师范生教师职业能力证书》由中国教师资格网在线验证，无需提供原件。
（四）领取教师资格证
各认定机构完成现场审核工作后，将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制作教师资格证书。申请人凭本人身份证到受理认定的机构领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》各一份（《教师资格认定申请表》须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案，遗失责任自负）。
领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》的时间和地点，以县（市、区）认定机构通知为准，请及时关注各县（市、区）认定机构发布的领取通知或电话咨询。
四、防疫要求：
为保障教师资格认定申请人员的生命安全和身体健康，教师资格认定申请人员必需按照《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于印发新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见>的通知》（教学厅〔2020〕8号）和揭阳市新冠病毒肺炎疫情防控指挥部办公室有关疫情防控措施的要求落实健康管理。
（一）现场审核确认的人员在揭阳市而且14天以上没有出市的必须佩戴口罩，出示“绿色粤康码”和“行程码”并进行体温检测。体温低于37.3℃方可进入现场审核确认。
（二）从省内外有本土疫情发生的城市的低风险地区的申请人员现场审核确认时须持有48小时核酸检测证明、佩戴口罩，出示“绿色粤康码”和“行程码”并进行体温检测。体温低于37.3℃方可进入现场审核确认。
五、其他注意事项
（一）申请人须本人进行网上报名和现场审核确认，并对所填报的个人信息及提供的现场审核材料的准确性、真实性负责。禁止学校或任何机构替代报名，对由他人替代报名影响本人申请教师资格的，责任由申请人本人承担。
（二）“教师资格管理信息系统”对申请人的身份、学历、普通话、中小学教师资格考试成绩等信息进行自动核验，申请人只有填报真实个人信息方可通过上述信息的核验。
（三）申请人网上报名时上传的照片应与体检、现场审核提交的照片同底，并符合要求，如因照片不合格而影响本人申请教师资格证的，责任由申请人本人承担。
（四）更多中小教师资格申请认定相关信息，敬请关注“中国教师资格网”、广东省教育厅官方网站和广东省教育厅官方微信（广东教育）。如有疑问可拨打当地认定机构咨询电话。
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2022年4月2日
科学家从什么动物身上得到了启示发明了什么东西
科学家从什么动物身上得到了启示发明了什么东西 大自然的启示 一、 通过动物启发发明创造的： 青蛙肌肉——抗干扰系统 响尾蛇——红外技术 昆虫的触角——天线 蜜蜂的超顺磁铁——导航超长波 人力增强器——步行机 锯子——锯齿草 尼龙搭扣——苍耳属植物 人工冷光——萤火虫 现代起重机的挂钩——动物的爪子 小鸟——飞机 青蛙——电子蛙眼 鲨鱼——潜水艇 变色龙——便衣 鲸鱼——提高轮船速度 蜻蜓——让飞机的机翼不会破碎 长颈鹿——抗荷服 海母——暴雨检查器 龙虾——气味探测仪 飞机———大雁 机器人——人 蝴蝶——迷彩服 甲壳虫——装甲车 鸭蹼——橹板 苍蝇——复眼照相机 科学家在动物身上得到了什么启示，发明了什么东西 科学家在动物身上得到了什么启示，发明了什么东西？ 这个有好多了，列举了一些： 苍蝇—气味探测器 蜻蜓—飞机 青蛙—快速扫描系统 螳螂—镰刀 鸡蛋—建筑物 昆虫—液压装置 蛇—红外线 鱼—潜水艇 蜘蛛—人造纤维 乌龟—装甲车 猫眼—夜视仪 野猪的鼻子—防毒面具 鹰—鹰眼导弹 蝴蝶—温度控制系统 大乌龟背小乌龟—转动炮塔的坦克 鸡蛋：建筑物螳螂：镰刀蛇：红外线乌龟：装甲车猫眼：夜视仪等等 很多 科学家研究了鱼的沉浮，发明了潜水艇 科学家研究了蝙蝠的飞行，发明了雷达 科学家从鲸鱼身上得到了启示发明了什么东西？ 鱼雷 科学家从哪些动物身上得到了启示发明了什么 鸟给人的启示 鸟对人类的贡献是众所周知的。鸟类还有一种特殊的作用，这就是它启发了人类的智慧，为人类探求理想的技术装置或交通工具，提供了原理和蓝图。可以说，在结构、功能、通讯等方面，鸟类是人类的老师，许多现代科学技术问题，科学家常常需要去请教鸟类。 鹰击长空，鸽翔千里，鸟类可以在空中自由飞行，这对人类是多么大的吸引和激励啊！传说，在2000多年前，我国的著名工匠鲁班，曾研究和制造过木鸟。据历史文献记载，1900多年前，我国就有人把鸟羽绑在一起，做成翅膀，能够滑翔百步以外。400多年以前，义大利人达·芬奇根据对鸟类的观察和研究，设计了扑翼机，试图用脚蹬的动来扑动飞行。后来，经过许多科学家的试验，人们才弄清鸟类定翼滑翔的机理，认识到机翼必须像鸟翼那样前缘厚，后缘薄，构成曲面才能产生升力，再加上工业提供了轻质的金属材料和大功率发动机，终于在1903年发明了飞机，实现了几千年来人类渴望飞上天空的理想。 人类自从发明了飞机，飞上天空以后，就在不断地对飞机进行革新改造，不论是体积、载重、速度，都很快超过了鸟类。现代飞机已经比任何鸟类都飞得更快、更远、更高，尤其是近年来出现的各种飞行器，可以到星际间航行，更是鸟类所望尘莫及的。尽管这样，在某些飞行技术和飞行器的结构上，人造的飞机仍然不如鸟类那么完善而且精致，更不要说消耗能源方面了。例如，金鸻可以连续在海洋上空飞行4000多公里，而体重只减少60克，如果飞机能用这种效率飞行，那将会节省许多燃料。 鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退著飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。 鹰的眼睛是异常敏锐的。翱翔在两三千米高空的雄鹰，两眼扫视地面，它能够从许多相对运动着的景物中发现兔子、老鼠，并且敏捷地俯冲而下，一举捕获。鹰眼还具有对运动目标敏感、调节迅速等特点，它能准确无误地识别目标。现代电子光学技术的发展，使我们有可能研究一种类似鹰眼的系统，帮助飞行员识别地面目标，同时可以控制导弹。 候鸟的迁徙路程，短则几百公里，长则几千公里。但是，它们总能准确地到达世世代代选定的目的地。这说明候鸟有极好的导航本领。科学家们早已对这些现象展开了研究，认为鸟类所以有很好的导航本领，是因为它们都有各自的特殊感觉器官，能够感觉和分析自然界不同地域环境因素的变化，从而辨认方向，寻找迁徙路线。有的靠辨认太阳的位置，利用太阳作定向标；有的靠辨认星星的方位，利用星象导航；有的靠感觉地球磁场的变化，利用地磁导航；还有的利用地球的重力场导航。弄清鸟类导航的原理之后，仿生学家和设计师就可以模仿制造各种小巧可靠的导航仪器，为发展航空、航海事业做出贡献。 在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车——“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。 科学家在什么动物身上得到了启示，发明了什么 仿生学：人类从动物身上获取灵感进行创造发明的一门先进科学。人类通过从动物身上得到的启发发明了很多东西。 蝴蝶鳞片保温散热模式应用到人造卫星上 竹蜻蜓蜂鸟悬停应用到直升机 等等 科学家从动物的身上得到了什么启示，发明了什么 鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。 蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材。 每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。飞机设计师研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良效能的新式飞机。 鲸：外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿（fǎng）鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船舴的速度。 蛋壳：能够把受到的压力均匀（yún）地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 袋鼠：会跳跃的越野汽车， 贝壳：外壳坚固的坦克…… 鱼儿在水中游荡：学会了游泳，发明潜艇。 连体鲨鱼装：第一代鲨鱼装模仿了鲨鱼的面板，在泳衣上设计了一些粗糙的齿状突起，以有效地引导水流，并收紧身体，避免面板和肌肉的颤动。第二代鲨鱼装又增加了一些新的亮点，加入了一种叫做“弹性面板”的材料，可使人在水中受到的阻力减少4%。 大乌龟背小乌龟：转动炮塔的坦克。 让盲者见到光明：在植入了微小的仿生视网膜之后，3位失明患者不仅看到了明灭或者移动的光点，甚至还成功地用眼睛区别出杯子和盘子。 人工合成蛛丝：蛛丝含有一种纤维蛋白，这种蛋白质和存在于毛发和羊角中的角质蛋白相似。这种蛋白分泌出来后开始变得坚韧。通过精细的平衡水的含量，蜘蛛和蚕可以防止纤维蛋白过快固化。 蜻蜓-飞机； （直升机） 青蛙—快速扫描系统 苍蝇-气味探测器 螳螂—镰刀 电鱼与伏特电池。经过对电鱼的解剖研究，发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。义大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏打电池。 水母耳朵：水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。 动物仿生学 生物学家通过对蛛丝的研究制造出高阶丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。 响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列著一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。 火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。 科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。 科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。 白蚁不仅使用胶粘剂建筑它们的土堆，还可以通过头部的小管向敌人喷射胶粘剂。于是人们按照同样的原理制造了工作的武器—一块干胶炮弹。 美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热感测器。 我国纺织科技人员利用仿生学原理，借鉴陆地动物的皮毛结构，设计出一种KEG保温面料，并具有防风和导溼的功能。 根据响尾蛇的颊窝能感觉到0.001℃的温度变化的原理，人类发明了跟踪追击的响尾蛇导弹。 人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。 人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。 科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。 还有通过蝙蝠，发明了超声波， 由海豚，发明了声纳。甲虫 甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”，以迷惑、 *** 和惊吓敌害。科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室，分别储有二元酚溶液、双氧水和生物酶。二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应，瞬间就成为100℃的毒液，并迅速射出。这种原理目前已应用于军事技术中。二战期间，德国纳粹为了战争的需要，据此机理制造出了一种功率极大且效能安全可靠的新型发动机，安装在飞航式导弹上，使之飞行速度加快，安全稳定，命中率提高，英国伦敦在受其轰炸时损失惨重。美国军事专家受甲虫喷射原理的启发研制出了先进的二元化武器。这种武器将两种或多种能产生毒剂的化学物质分装在两个隔开的容器中，炮弹发射后隔膜破裂，两种毒剂中间体在弹体飞行的8—10秒内混合并发生反应，在到达目标的瞬间生成致命的毒剂以杀伤敌人。它们易于生产、储存、运输，安全且不易失效。萤火虫可将化学能直接转变成光能，且转化效率达100%，而普通电灯的发光效率只有6%。人们模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍，大大节约了能量。另外，根据甲虫的视动反应机制研制成功的空对地速度计已成功地应用于航空事业中。 科学家从什么生物身上得到了启示发明了什么? 鱼类的流线形体型-飞机机翼；蝙蝠发出超声波定位物体-雷达。 科学家从动，植物身上得到了什么启示，发明了什么 科学家从动植物身上得到了一些启发，于是发明了许多东西。 例如∶1、由令人讨厌的苍蝇，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成份。2、壁虎脚趾对制造反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。3、贝壳用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。 科学家能够从动植物身上得到启发，发明东西，当然啦！我以后一定也能发明一个东西。 长大以后，我要发明一个“清爽小帽” 蜻蜓的翅膀在飞行时，来回扇动，一个极小的昆虫，一定能够感觉到风。清爽小帽的上面有个小按扭，往下一按就开了，再往下一按就关上了。开开后，帽沿下方有个小风扇。您想开最大，向右转就行，如果您不想开最大就向左转就行。小风扇碰不到您的额头。如果没电了，用赠的充电器，对准小按扭见的一个小孔里就行，一分钟就充完了！ 怎么样？不错吧？ 大自然永远是我们的好“老师”，只要我们用自己那双美丽的眼睛去观察；用我们的大脑去思考；用我们的双手去创造，我们一样也会成为聪明的科学家。加油吧！ 感觉这样的提问没有什么意义 建议看看书，查查资料
科学家从哪些动物身上得到了启示发明了什么
科学家从蝙蝠的身上得到了启示，发明了雷达。科学家从鸟的身上得到了启示，发明了飞机。科学家从鱼的身上得到了启示，发明了潜艇。【摘要】
科学家从哪些动物身上得到了启示发明了什么【提问】
科学家从蝙蝠的身上得到了启示，发明了雷达。科学家从鸟的身上得到了启示，发明了飞机。科学家从鱼的身上得到了启示，发明了潜艇。【回答】
仿生学有哪些?
仿生学科技有：一、乌贼与侧壁气垫船鱿鱼是一种神奇的海洋动物，被称为海洋火箭。它的最高时速可达150公里，这主要取决于它的结构简单和安全可靠的高速水射流推进器。它被模仿成一个侧壁气垫船，带有喷水推进器，每秒可达40米，能够在低于一米深的浅水中加速。二、鱼儿与船鱼有在水中自由移动的能力。人们模仿鱼的形状造船，用桨模仿鱼鳍。传说早在大禹时代，中国古代劳动人民就看到鱼用尾巴在水里荡来荡去，把木桨放在船尾。经过反复的观察、模仿和实践，船舶逐渐变为橹和舵，提高了船舶的动力，掌握了船舶的转向手段。这样，即使在翻滚的河流中，人们也能使船只自由航行。三、蝴蝶与卫星控温系统当人造地球卫星在太空中受到强烈的阳光照射时，卫星上的各种精密仪器仪表很容易“烘烤”或“冻结”。蝴蝶的体表上长出一层薄薄的鳞片，用来调节体温。科学家们仿照蝴蝶翅膀的结构，为人造卫星的太阳能表面设计加载了一种和蝴蝶鳞片相仿的控温系统。四、苍蝇与照相机美国斯坦福大学电脑科学系华人博士生吴义仁，与几名研究员创制出手提“光场相机”又称蝇眼照相机。苍蝇的每只小眼能独立成像，并能迅速地分辨物体的形状和大小。科学家模仿苍蝇的复眼，制成了“蝇眼”照相机。五、长颈鹿与宇航员长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高。据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高的血压为什么不会导致长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这和长颈鹿身体的结构有关。长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量。科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体。
有哪些东西是仿生学
仿生学科技有：一、乌贼与侧壁气垫船 鱿鱼是一种神奇的海洋动物，被称为海洋火箭。它的最高时速可达150公里，这主要取决于它的结构简单和安全可靠的高速水射流推进器。它被模仿成一个侧壁气垫船，带有喷水推进器，每秒可达40米，能够在低于一米深的浅水中加速。二、鱼儿与船鱼有在水中自由移动的能力。人们模仿鱼的形状造船，用桨模仿鱼鳍。传说早在大禹时代，中国古代劳动人民就看到鱼用尾巴在水里荡来荡去，把木桨放在船尾。经过反复的观察、模仿和实践，船舶逐渐变为橹和舵，提高了船舶的动力，掌握了船舶的转向手段。这样，即使在翻滚的河流中，人们也能使船只自由航行。 三、蝴蝶与卫星控温系统 当人造地球卫星在太空中受到强烈的阳光照射时，卫星上的各种精密仪器仪表很容易“烘烤”或“冻结”。蝴蝶的体表上长出一层薄薄的鳞片，用来调节体温。科学家们仿照蝴蝶翅膀的结构，为人造卫星的太阳能表面设计加载了一种和蝴蝶鳞片相仿的控温系统。四、苍蝇与照相机美国斯坦福大学电脑科学系华人博士生吴义仁，与几名研究员创制出手提“光场相机”又称蝇眼照相机。苍蝇的每只小眼能独立成像，并能迅速地分辨物体的形状和大小。科学家模仿苍蝇的复眼，制成了“蝇眼”照相机。这种照相机的镜头由1329块小透镜组成。它还可以拍摄电影的特技画面，使电影产生神奇的效果。昆虫的复眼是由千万个小眼组成的，由于小眼之间的相互抑制，使眼具有突出影像的边框、增大清晰度的功能。五、长颈鹿与宇航员 长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高。据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高的血压为什么不会导致长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这和长颈鹿身体的结构有关。长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量。 科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体。
