最牛高三班

最牛班级的广东佛山一中高三（10）班

2012年6月26日，高考放榜，佛山一中高三（10）班有7人进入全省前50名的消息在网上被疯转，该班级被网友称为最牛班级。该班进入全省50名的学生分别是刘楚欣（全省前10分数未公布） 李健华（705分），全省第11名；赵童（699分），全省第21名；陈致佳（696分），全省第30名；罗从焕（694分），全省第33名；吴彦琦（692分），全省第38名；黄语嘉（691分），全省第43名。这七个牛人，他们成绩好、智商高，即将走进名牌高校的大门。这些高分考生们并不是大家想象中的书呆子！他们也很自信、很独立，从来都是90后中最“潮”的一族，他们的高中生活多姿多彩，也有着一般少男少女的感情问题。 学习秘籍：特别有“规律”。该班是2010年9月开学时，由高二优秀学生组成的理科重点班。班主任何历程坦言，他们的学习方式并无特别，反而特别有“规律”。学生李健华说：“清晨6时30分起床，晚上10时结束自习。从来不会熬夜，也不早起背书。”李健华表示，在高三冲刺阶段，同学们的复习都很重视基础，从不追求难题、怪题、偏题。班级风格：值日班长制度让学生很开心。这个最牛班级在何老师的带领下，还形成了一个值日班长制度。“每个同学轮流做一天班长，除了负责管理当天班级的日常事务，还要写班级日志，在晚修结束前上台对着全班演讲。”吴彦琦说，这段时间成了他们的开心时光，日志的内容既丰富又个性化，浓缩了每天班级发生的开心事和不顺心的事。有的同学自曝宿舍发生的趣事，有的同学抒发了追忆时光流逝、童年不再的感慨。高考心态：面对成绩起伏 大部分人很“淡定”。李健华引用这次自己的高考作文题告诉记者，他最崇尚的是“活在当下”，“有时候难免紧张，但面对所有成绩和考试，都尽量做到淡定。”他还表示，其他的高分考生也很淡定，他们都表示分数不是最重要的。 校长：这一个班非常团结在校长谭根林的眼里，这一个班非常团结，而且班风良好。他还表示，这个班之所以特别，和班主任也有很大关系。“班主任是一个非常有策略的老师，可以给班上的学生足够的自主发展空间。”班主任：爱沟通是关键“他们IQ很高，想问题的方法 独特；此外个个都有上进心；还有，就是他们之间不会说只顾自己埋头苦读，而是经常互相沟通交流，分析自己对不同题目的看法，是很有想法的一群90后。” “史上最牛班级”的案例折射出教育均衡化之痛。尽管是“牛”了一个班，却也刺痛了我们的大众教育。对华东师大第二附属中学和“最牛班级”的学生而言，“最牛班级”的确算得上是一件值得自豪的事。但是，对整个上海市的高中教育而言，“最牛班级”却折射出教育均衡化之痛。不妨先看看“最牛班级”的母校——华东师范大学第二附属中学的辉煌历史：1963年成为上海市重点中学，1978年成为教育部直属重点中学，是经教育部批准，有高中理科实验班办学资格的全国四所中学之一。从该校所掌握的师资力量、教学资源来看，可堪称“最牛”。再看“最牛班级”产生的过程：在师资配备上，名师荟萃的华东师范大学第二附属中学优中选优；在招生上，按照中考录取“层层筛选”的方式，华东师范大学第二附属中学拥有最先录取权，选录的学生是成绩最好的学生，而有资格分到“最牛班级”的学生更是“顶尖”人才。作为教育部直属重点高中，华东师范大学第二附属中学甚至可以面向全国招生，从而将各地最优秀的初中毕业生网罗到自己“门下”。如果换一种解读方式，“最牛班级”是在最好的学校、由最好的老师教出来的成绩最好的学生。在目前的教育体制下，这样的班级想不“最牛”都难。然而，“最牛”仅是一地之“牛”，对于群众期盼的教育均衡化来说，还远水解不了近渴。教育均衡化是当前及今后一个时期党和政府工作的重点，教育部长袁贵仁上任伊始，就将推动教育均衡化作为自己的工作目标之一。应当看到，不同地区由于经济发展的差异，实现教育均衡化需要相当长的一段时期。但在同一地区、同一城市，实现教育均衡化则是相对容易的。然而，“最牛班级”甚至学校的出现，折射出实现教育均衡化的困难不仅在于人员、资金的配备，更在于有关部门对正确教育理念的转变。推动教育均衡化，实现教育全面发展是我们的国策。“史上最牛班级”的案例尽管是“牛”了一个班，却也刺痛了我们的大众教育。因此，对教育均衡化可能遇到的阻碍包括来自地方上的阻碍，我们要有心理准备，希望通过自上而下的努力推进，让教育均衡化真正造福广大人民群众。同一个班的学生能够有如此成就，确实称得上是新闻了。更难能可贵的是，报道中还提到了许多“最牛班级”的学生们“都是多面手而非竞赛机器”的例子。相比他们的成绩，那些洋溢着青春活力，张扬着鲜明个性的排演音乐剧、举办“生日会”，甚至通过“调研”追踪历届校友的人生轨迹，调研成果马上就要出书等等，更加让人欣喜，让人为这些孩子能够拥有如此充实、上进、多彩的青春而喝彩、而激动。但是，在为这些孩子祝福的同时，笔者又不禁想到，在现行的教育体制下，“最牛班级”的耀眼光芒不能遮挡住诸如教育资源配置不合理等问题，一个“最牛班级”的诞生不能解决深层次的教育问题。在为“最牛班级”赞叹的同时，我们更要想想那些打工子弟学校，想想那些农村学校，想想那些头上没有“名校”光环的“普通学校”。北京青少年法律援助与研究中心公布的《北京市民办流动人口子女学校调研报告》提到，在接受调查的41所学校中，具有办学资格的学校只有20所。这些打工子弟学校条件简陋，98%的学校场地是租用的，存在教师流动性大、教室拥挤、课桌简陋、缺少取暖与降温设施、没有体育设施或设施简陋、食堂卫生条件差、饭菜质量差等问题（2009年2月24日《法制日报》）；重庆上万名高中生放弃高考引来舆论一片哗然，2009年4月19日新华网的一篇报道更是针对此现象进行了深入调查，提出“就业难，收入低”是农村学生弃考的重要原因之一。“我不明白，为什么同样教材同样的试卷，城里的学生只需要601分就可以上重点高中？为什么他们的中考分数比我差得远却可以上？”这是一个农村孩子写给《中国青年报》的一封信（2009年8月4日《中国青年报》）……上面这些消息只是我们生活中与教育有关的几条新闻。它们发生了，也就过去了。它们不如“最牛班级”这样的新闻具有冲击力。我们不能抹杀“最牛班级”学生和老师们的付出与努力，但我们更应看到，还有更多孩子连付出这种“付出”、努力这种“努力”的机会都没有，比硬件？比师资？比环境？绝对的公平当然不可能有。但教育的精髓，本是最大限度让孩子们拥有相对公平的起点，给他们以知识、尊严与梦想，如果任由现在这种教育资源配置不合理的现象发展，那即使涌出再多的“最牛班级”，也改变不了人们对教育现状的忧虑和希望教育惠及更多学子的期盼

最牛高三班是怎样炼成的

我已经经历过高考，回过头来看高考，也就是那么回事。学习不好不是绊脚石，关键是你自己如何看待高考，如何找到好的学习方法，你是否找到能够驾驭高考的学习方法了，一切皆有可能，你现在要做的就是好好学习，找到适合你的复习方法，使你的成绩能够快速提高如果还没有找到，我告诉你一个好的方法，你可以百度一下“30天轻松进名校”里面都是往年高考状元介绍的学习方法，找一些适合你的一定会对你有所帮助的，珍惜剩下来的不多的时间。如果可以，你会取得好成绩的，好好努力，加油！

合肥复读学校哪个最好

合肥复读学校里合肥八中复读班是最好的。想要进合肥八中复读班，高考需要达到一定的分数，否则也是无法进入该学校的。合肥八中复读班不是在本校读，而是在合肥八中老校区，也就是合肥八中育才学校就读，具体地址位于合肥市桐城路173号。合肥八中复读班是合肥市著名的高考补习学校，它依托合肥八中，走自主发展之路，管理非常严格，多年来为高等学校培养和输送了一大批优秀学子，在合肥市和全省产生了良好的影响。学校有教职员工430人，专职教师340人，其中特级教师1人，高级教师107人，中级教师118人。7位安徽省教坛新星，38位市级教坛新星和教学能手，5位合肥市学科带头人，44位合肥市骨干教师，5人获得全国优质课奖，20人在安徽省优质课中获奖。以上内容参考 百度百科——合肥八中

合肥有哪些高考复读学校 哪几个比较好？

合肥应该还是龙翔高复学校最好了，他们的师资力量和环境都很好的。另外还有101补习学校，老师教的 很好，但比较赶场，学校管的也不是很严，更多靠自觉性。168中学还好，不过偏重应届生，复读生师资 少点。高升补习学校，住校的，管理还好，住宿条件一般，不过这不是最主要的。肥东圣泉中学，蛮不错 的。毛毯厂中学，挺好的，但我觉得太恐怖了，太严了，有不少人受不了。而且男生必须在校外租房住， 只有女生可以住校。
【摘要】
合肥有哪些高考复读学校 哪几个比较好？【提问】
合肥应该还是龙翔高复学校最好了，他们的师资力量和环境都很好的。另外还有101补习学校，老师教的 很好，但比较赶场，学校管的也不是很严，更多靠自觉性。168中学还好，不过偏重应届生，复读生师资 少点。高升补习学校，住校的，管理还好，住宿条件一般，不过这不是最主要的。肥东圣泉中学，蛮不错 的。毛毯厂中学，挺好的，但我觉得太恐怖了，太严了，有不少人受不了。而且男生必须在校外租房住， 只有女生可以住校。
【回答】

高三辅导机构哪个好

郑州高三好点的辅导机构有这几家：
1.郑州创新高考全日制补习学校
学校优势：郑州创新高考学校艺考文化课集训班/高考升学班，是专门针对高三普考生、高三艺考生和及复读生开设的经典班型。以“名师严教，小班授课，全封闭式管理，短期内出成绩”为培养模式。依托郑州创新学校强大的师资团队，丰富的教学资源，根据学生基础现状及高考要求量身定制的文化课学习方案，帮助学生短期内实现文化课成绩的大幅度提升，助力广大学子圆梦学校。
2.郑州优状元高考全日制补习学校
学校优势：郑州优状元高考全日制学校专注于全日制封闭式高一、高二、高三班的，另外开设有复读、艺考集训班的，更多课程请联系招生老师;郑州优状元高考全日制学校的教师8年以上高考毕业班高级教师亲授：教师选拔优中选优。所有教师具备8年以上毕业班带班经验，更有多名教师参与过往届高考真题、模拟测试题等教研活动。
3.郑州京太教育高考
学校优势：郑州京太教育高考全日制学校成立于2003年，通过近20年的高考辅导经验，拥有完整的高考教学课程体系，提分效果明显，师资力量得到了学员的认可，郑州京太教育聘请的众多一线教师，教育专家等全职老师。郑州京太教育高考全日制学校引入良好管理模式，能够有效的提升高三学生的学习效率，京太教育每年为985、211等大学输送数百余名优秀学生。赢得了良好的口碑评价。

高三辅导机构哪个好

高三辅导机构哪家好？我整理了相关内容，来看一下吧！ 高三辅导机构推荐 1、东辰教育高考补习学校 2、北方高考 3、新大陆教育 4、新东方 5、麦田教育 注：以上信息来源于网络，排名不分先后，仅供参考。 高三补习的作用 1、不松懈。 到了高三最后的阶段，其实每个学生都会或多或少的有些紧张，也会因为这样那样的事情影响到生活学习的节奏，往往有可能一件小事就让整个人松懈下来。而有了高三一对一冲刺这样的班上着，思想就不会变的松懈，总是让自己学习的弦绷着。这样即使到了高考的时候，也不会松懈。 2、提成绩。 许多参加了高三一对一冲刺班的学生，都会觉得最后这个冲刺阶段的帮助是非常大的，对于成绩的提高有着极大的帮助。 3、增信心。 上过学的人都有这样的经历，越努力学习，到了最后，越会有一种感觉什么都不会了，莫名的就会让自己有些担心，其实这是正常现象，如果觉得自己什么都学会了才是危险的，人可以自信但不能自负。而高三一对一冲刺学到最后，会疏缓这样的情绪，让学生对自己变的更有信心，这对于马上就要上高考考场的学生来说，真的是太重要了。 4、补短板。 高考冲刺时间极为有限,在这样的黄金节点若想要成绩能够大幅度提升,就必须直面自己的弱项。冲刺辅导,并不只是让学生在自己好的一面继续发挥,而是要让学生意识到自己最薄弱的环节,正视它,并且驯服它。高考冲刺辅导可以帮助孩子更高效地进行攻坚,做出补漏计划,切实贯彻到底。

太原高三培训机构排名前十

太原高三培训机构排名前十如下：第一名太原辰晨中高考补习学校。学校连续23年专注中高考补习，目前年累计培养学生达20000多人次，并以优秀的师资队伍和优异的教学质量著称省城太原。多次受到省、市各级部门的充分肯定和社会的广泛赞誉。第二名太原市迎泽区志成补习学校。学校汇集了一大批年富力强、尽职尽责、享誉省城的教学能手作为专兼职教师，师资队伍稳定，结构合理。学校将拥有名师资源作为学校创立品牌的中心工作，确立“特色强校”战略，聘请省城教学资深专家为教学顾问，组成风格独特，理念先进，训练有素的多学科“名师堂”。第三名太原星北方传媒艺考学校。学校实行教学规范化、管理制度化，教师治校严谨，学生学风淳正，周一至周六全日制教学，专职班主任跟班随宿管理。寄宿制学生采取校园内食、住、学一体化管理模式，政教校长随师生常年住校对班级管理工作进行逐日逐月目标化考核，形成了严谨有序、奋发向上的学习生活秩序。高三复读注意事项：1、是否愿意复读。复读最重要的一条就是看你自己是否愿意复读，复读很辛苦，没参加过得人一定不能了解，如果你没有这份动力，你还有很大的可能考不上好大学。2、复读基础。复读基础也很重要，因为一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考一本，三本考二本，如果你的基础很差，那么在复读一次也很难考上好大学，不过事在人为，好好加油，还是有希望的。3、抗压能力。复读的时候压力很大，老师，家长都会煽动压力，让你疲于奔命，这些你都要事先考虑到，如果你是个不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，你就要好好考虑了。

太原高三补课哪个培训机构好

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