四年级读书吧有哪些书
小学四年级课外阅读推荐书目。1、神话、寓言、成语故事类:《中国古代神话》、《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》(俄克雷洛夫)《中外神话传说》《中国民间故事》、《中华成语故事》、《一千零一夜》2、小说类:(少儿版)《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》、《汤姆·索亚历险记》《神秘花园》、《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》、《哈利·波特》3、名著类:《窗边的小豆豆》、《格兰特船长的儿女们》、《好兵帅克》《鲁滨逊漂流记》、《三个火炝手》、《汤姆叔叔的小屋》(美斯托夫人)《海底两万里》(法凡尔纳)、《昆虫记》(法法布尔)。
四年级上册快乐读书吧必读书目有哪些？
四年级上册快乐读书吧必读书目1、《瓦嘉达的自行车》适读年龄9岁以上：这部小说由同名电影《瓦嘉达》改编而成。电影《瓦嘉达》曾获威尼斯电影节电影未来奖最佳影片、悉尼国际电影节最佳影片、亚太电影奖最佳儿童影片（提名）等，代表沙特角逐奥斯卡最佳外语片，在国际上备受赞誉！2、《32秒16》适读年龄9岁以上：08年北京奥运会200米比赛中，非洲女孩萨米亚跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求梦想、希望和自由的精神却让全世界为她起立鼓掌！学习技巧方案旨在制造出未来的领导者。然而，这些方案往往忽略该组织员工的演变，如组织的实际需求、代际差异和独特的学习风格等方面。如果方案的最终目的和实施过程不同步，不但浪费时间，而且消耗钱财，最终收效甚微。当没有或是鲜有机会践行学习成果时，接受过这种方案培训的员工将会感到十分沮丧。我们真正需要的，是可以贯穿于整个组织的、高质量的、有针对性的发展方案，这一方案必须是经过深思熟虑得出的，在执行时需具有目的性和战略性。
有宋小宝和沈腾的综艺节目叫什么名字
宋小宝和沈腾共同参加的常驻综艺节目有：1，《欢乐喜剧人1》《欢乐喜剧人第一季》是由欢乐嘉娱、华录百纳及东方卫视联合打造的一档明星喜剧竞赛真人秀节目。该节目由吴秀波担任主持，首发喜剧人为贾玲、开心麻花团队的沈腾、辽宁民间艺术团的宋小宝与小沈阳、白眉工作室的代乐乐与梁超、李菁、杨金赐。补位喜剧人为吴君如、曹云金、九孔、乔杉与修睿、高晓攀、刘仪伟。该节目旨在网罗各路民间喜剧人才，用语言的幽默力量传递观众的快乐笑声。2，《咱们穿越吧1，2》《咱们穿越吧》是基于韩国《时间探险队》，由世熙传媒和韩国CJE&M集团联合研发，由四川卫视、世熙传媒、华谊常升、阿里影业、耀莱影视联合投资，世熙传媒制作的历史体验真人秀，节目由四川卫视节目中心和北京世熙传媒文化有限公司联合制作。《咱们穿越吧》包括《咱们穿越吧第一季》、《咱们穿越吧第二季》、《咱们穿越吧第三季》。《咱们穿越吧》十位固定成员是沈腾、宋小宝、黄小蕾、海陆、于小彤、金圣柱、张涵予、杨旭文（第一季）、张卫健、杨千嬅（第二季）、姚远、冯雷、常远（第三季）。第一季节目于2015年7月26日在四川卫视首播，第二季节目于2016年6月19日晚20:30分在四川卫视首播，第三季节目于2017年12月10日首播。3，《喜剧总动员2》《喜剧总动员第二季》是浙江卫视推出的原创喜剧竞演综艺节目，由沈腾、宋小宝、贾玲、吴君如联袂组成四大“新晋喜剧队长”。沈腾、吴君如和宋小宝、贾玲四大国民笑匠将两两结盟，亲率两队担任队长，带领16位跨界明星与16组喜剧新人进行喜剧对决。节目于2017年10月28日起每周六晚20:30接档《开心剧乐部》在浙江卫视播出，与《演员的诞生》叠播。于2018年1月20日收官，魏大勋获得总冠军。
宋小宝和沈腾在综艺节目和喜剧风格上有什么区别？
在我看来，虽然两个人都给大家带来了许多快乐，同时又作为两个非常出色的喜剧演员，都是非常优秀的，但其实在我的心里她们两个的喜剧风格差距还是非常大的。首先，我认为这种差别说得好听一些，是在逗乐型式上的差别，说的不好听一点，我认为差别差在“文化”二字。也有可能是我本身就对两个人有着不同的看法，所以导致我更喜欢沈腾的喜剧，但我相信大部分观众其实是跟我一样想法的。宋小宝的剧，大多是“闹剧”，只存在于搞笑表面，当时看的时候会觉得非常好笑，但仔细停下来想想并没有什么深意。而沈腾的作品就不一样了，他的作品我认为有内涵有内容，同时还有新意有故事，一方面会让你捧腹大笑，另一方面在看完之后又可以引其深思，可以让你笑，让你哭，我觉得这才是最好的喜剧。所以说他们的差别还是蛮大的，不过这仅是我个人的看法，并没有贬低宋小宝的意思，毕竟这都是喜剧的展现方式。
向快乐出发歌词 完整版歌词
歌词：
向快乐出发 世界那么大
任风吹雨打 梦总会到达
向快乐出发 别害怕
幸福就像天边 灿烂的晚霞
一起来吧
第一缕曙光 照耀在我脸庞
世界 那么的晴朗
在梦想中央 要展翅飞翔
向着 心的方向
就算会受伤 有我在你身旁
快乐是 打败挫折 那份力量
用指尖画下 最美丽的期望
我喜欢 看到你的 微笑模样
向快乐出发 世界那么大
任风吹雨打 梦总会到达
向快乐出发 别害怕
幸福就像天边 灿烂的晚霞
一起来 向快乐出发 世界那么大
盛开的繁花 甜蜜的解答
向快乐出发 别害怕
不用言语表达 同样的想法
一起来吧
在 我小小的胸膛 快乐不停酝酿
希望 悄悄的 在生长 我们 不会再迷惘
曾经 还稚嫩的肩膀 变得那么坚强
相信 快乐是 心底的阳光
第一缕曙光 照耀在我脸庞
世界 那么的晴朗
在梦想中央 要展翅飞翔
向着 心的方向
就算会受伤 有我在你身旁
快乐是 打败挫折 那份力量
用指尖画下 最美丽的期望
我喜欢 看到你的 微笑模样
向快乐出发 世界那么大
任风吹雨打 梦总会到达
向快乐出发 别害怕
幸福就像天边 灿烂的晚霞
一起来 向快乐出发 世界那么大
盛开的繁花 甜蜜的解答
向快乐出发 别害怕
不用言语表达 同样的想法
一起来吧
在 我小小的胸膛 快乐不停酝酿
希望 悄悄的 在生长 我们 不会再迷惘
曾经 还稚嫩的肩膀 变得那么坚强
相信 快乐是 心底的阳光
向快乐出发 世界那么大
任风吹雨打 梦总会到达
向快乐出发 别害怕
幸福就像天边 灿烂的晚霞
一起来 向快乐出发 世界那么大
盛开的繁花 甜蜜的解答
向快乐出发 别害怕
不用言语表达 同样的想法
一起来吧
向快乐出发 歌词
《向快乐出发》是林依轮演唱的歌曲，由零点乐队作词、作曲，收录于林依轮2001年1月1日发行的同名专辑《向快乐出发》。歌词：新的一天是一匹忠诚的马，总在零点准时到达。拨通你的电话我们都别忙了，出去轻松一下。没有比着更好的主意了，其实我也这样想的。如果每天都是匆匆忙忙，快乐也会变老的。让我们快出发就像小时候，一样的去玩耍。常常忘记了回家，一起去happy吧。集体把电话，关掉吧不想它。向明天快乐出发，新的一天是一匹忠诚的马。总在零点准时到达，拨通你的电话我们都别忙了。出去轻松一下，没有比着更好的主意了。其实我也这样想的，如果每天都是匆匆忙忙。快乐也会变老的，让我们快出发就像小时候。一样的去玩耍，常常忘记了回家。一起去happy吧，集体把电话。关掉吧不想它，向明天快乐出发。城市在我们的身后渐渐走远，快看不见梦中遥远的地平线。已在眼前，让我们快出发就像小时候。一样的去玩耍，常常忘记了回家。一起去happy吧，集体把电话。关掉吧不想它，向明天快乐出发。让我们快出发就像小时候，一样的去玩耍。常常忘记了回家，一起去happy吧。集体把电话，关掉吧不想它向明天快乐出发。扩展资料：《向快乐出发》是一首欢快的歌曲，歌曲旋律优美，歌词简单而富有传唱性，是林依轮《嗳哟》之后又一首欢快的歌曲。歌曲向听众们传递了要热爱生活，要学会自己寻找快乐。林依轮的演唱展现了富有感染力的热情和快乐天性，将歌曲演唱的饱满而又符合节日气氛。这也是他在2001年元旦来临之际，送给歌迷朋友最好的礼物。表达人们喜悦的心情和对快乐的向往，以及鼓励大家积极地开心过好每一天。歌曲节奏感富有喜庆与活力，歌词积极向上充满正能量。歌曲反映工作在忙在累也要适当休息一下，陪同爱人、朋友、孩子出去呼吸大自然新鲜的空气，保持良好的身心健康，才会有美好的未来。林依轮进步很大，不仅唱功更加了得，对音乐的了解也更加全面和精到。在演唱歌曲《爱你到底》时，虽然与之前的演唱风格大相径庭，但在舒缓浪漫中却略带美声唱腔。在演唱歌曲《舌头长出仙人掌》时，林依轮以他与生俱来的优异唱功精准驾驭抒情与动感的流行旋律，把听众带到了充满热带浪漫风情的拉丁嘉年华。在《爱在2000》MV中，展现着他出色的节奏感和平衡感，其南美风格的舞步也与他的歌喉一样迷人。
高兴的说说心情短语_心情高兴的句子？
生活没有那么复杂，能快乐就不要委屈自己，让自己有一个好的心情!下面是我为大家收集整理了一些高兴的说说心情短语，供大家欣赏借鉴!
高兴的说说心情短语
1. 二百五的脑袋加林黛玉的心就是你。
2. 别一说优点，你就内牛满面，至少你还有自知之明嘛!
3. 分手的理由是假的，但分手是真的
4. 有本事抛弃别人，就要有本事扛起被抛弃的痛苦。
5. 是爱情选择了我们，而不是我们选择了爱情。
6. 如果婚姻是坟墓，那小三是不是盗墓的啊
7. 后悔药买不到，老鼠药多的是。
8. 本人长的丑，所以很低调。
9. 后来才知道，有些人，错过了就是一辈子，有些事，错过了就不会重来。
10. 乐观一点，开心一点，人生坎坎坷坷，忙忙碌碌，忘记什么，也不能忘记真情、良心。不论如何贫穷，怎样失意，都要长存一份真情，真诚待人。不管如何富裕，怎样得意，都不要泯灭良心，真情与人。
11. 每个人都有自己的事要做，不论是开心，还是悲伤。每个人都有自己的人要遇，不管是携手的人，还是擦肩的客。所以，不要羡慕别人的生活，不要评判别人的对错，不要计较自己的付出与收获。宠辱不惊，去留无意，只要快乐，你就什么都不缺了。
12. 俄妈说了，俄在玩游戏的时候，谁要是打扰俄，就给他灌瓶妇炎洁。
13. 这世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
14. 做女人一定要：经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，最后用笑来伪装掉下的泪
15. 公主的纯情写在脸上，巫婆的深情种在心里。
心情高兴的句子
1. 爱情的世界里没有对与错，只有爱与不爱
2. 复杂的社会，纠结的人群悱恻的人心。
3. 拿微笑来宽恕爱情。
4. 只想优雅转身，不料华丽撞墙!
5. 要是在欺负我，我就把你的名字写在 *** 上，用屁崩你。
6. 叹人间真男女难为知己，愿天下有情人终成眷属!
7. 我只有一份爱，要么不付出，要付出，就是全部
8. 我很霸道，可我不做作。
9. 今天出门想给兔子买点便宜的青菜，一圈转下来，最便宜的白菜2元一斤，看样子我的兔子命不久矣，我养不起了。
10. 下班回家时，有没有体会到一种寒冷叫做“忘穿秋裤”。
11. 有时候，让别人在乎你的最好办法，就是不那么在乎他
12. 我想带你见我的家长，可我妈说我太小了
13. 你给的在乎，是我开心的理由。
14. 用微笑 去面对﹂切， 才是最美丽的。
15. 爱情不是一场游戏，要珍惜其中的甜蜜。
心情高兴的句子经典
1. 干柴遇烈火那是明骚，溼柴遇小火苗呢才是闷骚。
2. 飘柔做出一个艰难的决定，如果发现使用者头上用过海飞丝，将自动转化成脱发剂。
3. 很多时候你只是某个人的练爱物件而非恋爱物件!
4. 其实我这么辛苦地胖起来，就是为在你心里能多占点地儿。
5. 《喜羊羊》和《西游记》很像，都是每集被抓住，但肯定不会被吃掉。
6. 蚊子，你什么时候能进会到不吸血，去吸脂肪呢
7. 这是他第一次抢劫，略显紧张的他不断重复著:“小姐，打劫。”突然他看到路口站着一个女人，鼓足勇气他走上前:“小姐……”话还没说完女人扇了他一耳光:“你妈才是小姐!”他吓得哆哆嗦嗦的说:“对，对不起，打，打劫。”女人又扇了他一耳光:“你妈才是大姐!”
8. 我在公厕，老公在外面等著，想逗逗他就给他发信息：“老公我手机掉厕所了怎么办?” 老公回到：“是屎在给我发信息吗?”
9. 一次在饭店吃饭，大厅里可以点歌。 我正吃著，听见音响那里传来了主持人那甜美的声音：“下面是张先生为大家点的歌曲，祝愿大家财源滚滚!” 主持人停顿了五秒钟，接着说：“歌曲的名字是《可惜不是你》。”
10. 现代女人三从四得。三从，从不温柔，从不体贴，从不讲理。四得，说不得，打不得，骂不得，惹不得。
11. 听朋友说的,他一个同事的亲戚来厦门，亲戚给了一张厦门e卡通，上公车，此人给司机一下e卡通，就想去找位置了，司机叫住他，说："读卡啊"，他就拿起e卡通，大声念到："厦门e卡通～～"，司机说："到那边读"，这人居然直接走到司机指的地方，用尽全力念道："厦门e卡通"，……车子当场失控。
12. 幸福是什么，幸福就是，猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽，嘻嘻。
13. 对于尚未成熟的人来说，自由就是散漫。
14. 爱一个人，最痛苦的抉择不是拥有，而是放手。
15. 越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断。
16. 有一种默契叫做我不理你，你就不理我。
17. 别说我们不合适，都是地球人应该没有什么区别吧。
18. 你长了一副“请你来骂我”的嘴脸。
19. 被谎言巧妙美化过的剧情，结局终究逃不出悲。
20. 我们戴久了面具，等摘下面具却发现我们的脸早就跟面具一样了
21. 如果遇上一个只穿着裤衩还很拽的男人，不要怀疑，没准他就是超人。
22. 失望给了希望，希望过后只剩绝望。
23. 走自己的路和爱情兵分两路
24. 天气冷了，连敲键盘都需要勇气
25. 别以为每个男人都像谢霆锋那样好说话
26. 如果我喜欢你的时候，你也刚好喜欢我，那该多好。
27. 抽，是一种生活艺术;找抽，是一种生活态度。
28. 中国式过马路就是凑够一撮人就可以走了，与红绿灯无关
29. 青山绿水多可爱，漂亮姑娘人人爱，为了祖国下一代，我们必需谈恋爱。
30. 既然不让谈恋爱 那就别发校服了， 免得别人说是情侣装。
高兴的句子说说心情短语
高兴的句子说说有：你上辈子一定是碳酸饮料吧，所以我一看见你就开心的冒泡。还有：七夕要到了，是时候回天上跟月老谈谈心了。没吃饱只有一个烦恼，吃饱了就有无数个烦恼。只因为在人群中多看了你几眼，从此便瞎了眼。不和我聊天，是怕我偷你表情包么？如果不能一夜暴富，两夜我也可以接受，半个月也行。其实长相不重要，爱情最重要的是感觉，我对丑的没感觉。因为牛郎和织女一直处于分居状态，牛郎和他的牛好上了，所以七夕节不过了，请大家互相转告。叫了个保洁来打扫房子，阿姨进门要穿鞋套。我赶紧说：不用不用可以直接踩进来！保洁阿姨：不是，我怕把我鞋弄脏了。
研究发现单身男女比己婚活得潇洒更开心，一起来看看吧
每个人都有感情。现在二三十岁的一群人，越来越多的人二十多岁就结婚了？不知道从什么时候开始，它成了很多女性的人生规划之一。伴侣总会幻想有一个人陪伴会比单身男女幸福，会被自己爱的人应用，每天过着被深爱紧紧包围的日常生活。众所周知，最近一位社会心理学家总结了17年对单身男女的6项科学研究，发现单身男女其实比已婚男女身心更幸福、更健康！社会心理学家BelladePaulo和他的精英团队在英国进行了研究。他收集和分析了几十年的数据信息，得到了以下结果：研究人员分析了1989年至2017年超过26000名外国人的数据，发现当代人每年性生活的平均频率只有20世纪90年代初的九分之一。性生活的频率至少来自已婚或离异的人，也就是说，现在的单身男女比已婚夫妇更主动，更快乐！有了这样的变化，自然，婚姻不可或缺的意识比以前更加开放。但另一方面也说明，婚姻不一定意味着幸福。根据很多情趣用品销售员的观察，很多消费者都是自己结婚的。他们经常买情趣用品，不是因为想和伴侣一起找刺激，而是因为伴侣没有碰他。很多情侣因为孩子或者自尊而同房，却没有缘分，甚至互相仇视。你不仅过着没有性生活的生活，还坚信自己连最基本的优越感都没有。已婚人士比单身男女更胖！研究人员Randakutob和他的朋友花了三年时间观察了79000多名年龄在50-79岁的美国女性，记录了她们的恋爱状态和各种生理指标。原来单身男女比已婚女性强！另外，离婚的女人比维持婚姻状态的女人更好！研究人员发现，即使考虑到年龄因素，已婚女性的体重下降幅度也远高于单身男女，而且她们饮酒量很大。离异女性比已婚女性吃得少，健身运动做得多，臀部比已婚女性瘦。但是，结果并不偏向单身男女。研究发现，离婚女性的吸烟率高于已婚女性。这个结果很可能是因为已婚女性花了很多时间照顾家庭，所以运动频率降低了。单身男女更自信。心理学家撤离。Luciano和Ulrichorth分析了9000多名法国成年人，其中一些人已经经营了一段关系，一些人很快就完成了，而其他人则是单身男女。结果，他们发现那些在一年内结束关系的人比那些单身的人自尊心更弱。他们得出的结论是，如果一段关系运行良好，稳定，可以长期发展，并且可以提高自尊。其实不谈恋爱总比有一段不如意的恋爱好。研究还发现，与那些从商已久但尚未结婚的人相比，他们的自尊水平更低。社会心理学：婚姻是一种理想生活方式的意识受到了明显的冲击。长期以来，人们一直认为单身男女没有性生活，一辈子都是忧虑和孤独的(而且死得早)，除非很快结婚。然而今天，吓住单身男女已经不那么容易了。单身男女总数创历史新纪录，他们通常比已婚男女更健康、更体贴。临近春节和中国情人节，人们被迫谈恋爱和结婚。单身男女不必因为这个而感到工作压力！为什么不享受单身男女的日常生活？
男孩子们：你们都怎么逗女孩子开心啊？
.希望是自己争取的 2.一、应该给MM留下什么样的第一印象（时间：刚开始接触MM） 1、我认为最关键的，是要让MM看到你的上进心。 男人的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让MM觉得你是个有上进心的人。 别的可以胡说八道，但这个问题不能含糊，你一定要告诉MM，你对未来充满信心，你不满足于现状，并且你已经有了长远的计划，总之你的未来不是梦。 2、要显得有信心、有责任心 不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。 有一个错的选择总比没有选择要好的多。 3、不要太正经，但也不要太随便 该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。 女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。 4、显得成熟一点 遇事镇定、从容不迫的男人对MM有致命的吸引力。 二、如何与MM展开进一步接触（时间：开始追的阶段） 1、这个阶段最关键的是不能着急，不要把事情弄的那么清楚，让人家一眼就能看出你在追人家。 想一想，一般人都不会一眼就看上你，但也不会看一眼就讨厌你，都是老百姓家的孩子（除非你长得象周润发刘德华或者凯文科斯特纳），好感是需要随着了解的不断增加而实现的，所以问题的关键是你要得的进一步发展的机会。 站在女孩子的角度替人家想一想：你这么直接了当的冲过来要搞对象，女孩子肯定有心理压力。这要是接触一阵后发现不喜欢你，那不就成了耍你了么？所以如果你开始就摆出志 在必得的姿势出来，基本上会被立刻闷回去。 2、要低姿态起步 首先要把关系定位成“朋友”，本来是“普通朋友”，你希望成为“好朋友”，有品位的还可以要求对方成为“红颜知己”什么的，总之千万不要说“追你”。 你想想，你如果根本不提“追”，那么女孩子也就更没机会“拒绝”你——你没追她怎么拒绝你？！ 这样可以减轻女孩子的心理压力，使你们能顺利的交往下去。不要幻想认识三天就答应嫁给你，要充分的交往、了解，感情不是凭空产生的。 3、交往的过程中不要太急躁 要有张有弛，不要整天缠着人家，谁这样对你，你也会腻。我有个好朋友对我说，追女孩子的关键是八个字—— “忽冷忽热、欲擒故纵”（这是我同学多少年心血的结晶）。 你整天缠着人家自然不觉得你好，你适当的冷个一两天，女孩子就会想起你在的好处了。 还有就是不要拿出“非你不娶”的志气来，太掉价了不好，有时候可以耍点花招。 4、要适当的创造机会 前面说了，不要使事情立刻变成“你在追别人”，而你又需要得到接近女孩子的机会，这时就要看你的创造力了。 你可以搜集情报，想办法把守株待兔变成一场邂逅；也可以装做漫不经心的找出最最充足的理由邀请对方和你一起做什么事。 总之这个是最有技术含量的地方，实在不行可以找前辈请教。 5、切忌切忌：随便送人家礼物是不礼貌的 有些人追女孩子心切，喜欢经常买东西送人家，殊不知追女孩子最忌讳这个。 俗话说“无功不受禄”，你这样送人家东西就是在施加压力，人家会觉得欠你的，所以会 想办法还给你，如果没办法还给你就会想办法不和你交往，免得总是欠你人情。 如果你想显示自己的诚意，倒不妨请女孩子一起消费，比如说找好的餐厅吃饭，或者找贵的地方一起玩什么的，女孩子自然能看出你花了很多钱，但钱终究是两个人一起花了而不是变成东西带回家。 三、“女朋友”到底是什么？ 1、“女朋友”是一种事实，而不是一份承诺 你和女孩子开始交往，从“普通朋友”变成“好朋友”，再到“非常非常好、无话不谈的朋友”，某一个阳光灿烂的午后，你“不小心”拉了她的手；“月上柳梢头”，你突然袭击吻了她。这时她就已经是你的女朋友了，无论她是否承认，她心理已经认为你是他男朋友了。 我知道最高明的，直到上床了都没问过“你是否愿意做我女朋友”，最后还是女孩子急了 ：“你怎么还不求我做你女朋友啊！” 所以说，千万不要急于把窗户纸捅破，情况越朦胧对你越有利。 2、“表白”是什么？ 前面说了，表白实际上就是一个形式而已，正确的顺序应该是：事实上已经成为你女朋友 了，你才能向人家表白，水到渠成。 很多人弄不明白这个问题，总以为人家先答应做自己女朋友，然后再如何如何，我只能说 他非常非常“单纯”，也非常非常“愚蠢”。 3、有没有“迫不得已非表白不可”的时候？ 有，比如说出现第三者，或者你和女孩子关系没有成熟但两个人可能分开一段时间。 这时候的表白就是条件不成熟的表白，风险非常大，类似于下围棋的时候形势严峻，落后的一方迫于无奈放出“胜负手”，赢了就赢了，输了也只能说“倒霉都是天生的”。 4、“爱”字不要轻易出口 经常看见论坛出现“大胆的表白”，说实话我真的认为这是非常不成熟的一种表现。“爱”是一个神圣的字，意味着追求，也意味着承诺，甚至体现出一种责任。 随便说“爱”的男人是不负责任的。 四、文明恋爱，不可强求 1、不是每个MM都能追到手的 好女孩子总会有很多人追，不可能遂了每个人的心愿，总会有失败者。举个例子，就算你刻苦钻研掌握了最搞超的追MM原理，你一样追不上TWINS里的任何一个。 换个角度考虑问题，一个小学没毕业的农村小保姆，即使对你再好，每个月赚600给你买700的礼物（透支），愿意为你“当牛做马”，你也不会爱上她。如果她每天哭哭啼啼的缠 着，你肯定觉得烦。 所以说爱情是需要物质基础的，至少需要平衡。 2、追MM做是一种严肃的社会活动 千万不要把人家搞烦了，要给自己留后路。大丈夫何患无妻？有些MM确实势利眼（少数），如果不服气，你可以发愤图强，用事实证明“她当时瞎了眼”，绝对不要误人误己。 最后补充一点千万不要在MM面前显得愤世嫉俗，愤世嫉俗有时候意味着“你很失败”。 我给你三条妙计！】 第一计：百折不挠 男人追女孩子，很少一追就能得手的，特别是两个人各个方面差距都很大、而男人又处于劣势的事情下，男人要想得到女孩子的爱，只能使用此计了。江湖上说：脸皮厚，吃个够；脸皮薄，吃不着。如果一遭到女孩子的拒绝就放弃，那么就什么机会都没有了。 男人这时候就要施展此计，一不怕羞，二不怕辱，三不怕累，四不怕花钱，五不怕浪费时间。男人懂得男怕缠女怕磨的道理，只要百折不挠，永不放弃，胜利一定属于自己的。这也是好汉无好妻，赖汉占花枝的根本原因。 第二计：欲擒故纵 这样的男人很狡猾，明明是对女孩子已经垂涎三尺，却总是和女孩子保持着一定的距离。男人采用的就是欲擒故纵之计，在战略上藐视女孩子，在战术上重视女孩子。他知道，女孩子这个猎物，追得越紧，她跑得可能就越快。他表面上装得不在乎女孩子，态度显得不冷不热，不咸不淡，就是想让女孩子放松对他的警惕，从而更容易观察到女孩子的弱点，也不暴露自己的缺点。 他在女孩子面前从不谈感情，却总在合适的机会表现自己非常的优秀。他这样做的目的就是让女孩子知道，他与那些苍蝇般的男人不在一个档次上。只要等到机会成熟，一举就把女孩子搞定。 第三计：文火慢炖 古人云：心急吃不了热豆腐，感情在于培养。男人对这两句中国古老的名言感悟得非常透彻，追女孩子如同炒菜，武火暴炒肯定是不行的，非炒糊不可，需要用文火慢慢地炒，并从中享受炒菜的快乐。 他们具体的做法就是找机会靠近女孩子，先以朋友的名义把女孩子放在自己准备好的锅里，调料就是经常请女孩子去吃饭、郊游、看电影、参加聚会等等，只要女孩子不拒绝，就这样慢慢炒下去，总有一天会把女孩子这块生牛肉炖熟了，也就成了他的下酒菜。 怎样追求女孩子 从一个女生的角度，我比较了解女孩子的心理。女孩子大多不会主动出击，去追求自己喜欢的男孩，除了确实太喜欢了或者是那种比较有个性的勇敢的女孩子。所以，如果你很喜欢一个女孩子，并且认为她对你也有点意思，那就主动点，别跟她搞拉锯战，自己难受，说不定你喜欢的人也痛苦。 任何一个女孩子在被人追的时候，心理都是很复杂的。她也许很开心，但是又带着点惶恐，她对这个闯进自己平静的生活的男孩子，有着欲拒还迎的矛盾心理，她不是故意的。不要以为她在考验你，她其实也在和自己斗争，她怕受到伤害。 不要怕你的主动会带来她的反感，你不主动，她也不主动，也就慢慢淡下来了。如果你开始的表白被她拒绝，那也很正常呀。不要气馁，谁知道这个女孩子心里在想什么呢？ 也许你再表白两次，她就会被你打动，一个心地善良的好女孩是很容易感动的。 如果你受到一次挫折，就立刻离开，再也不去答理这个女孩，把自己紧紧地保护起来，默默地舔舐伤口，在你痛苦的同时，殊不知，那个女孩子也许也正在心里遗憾、后悔呢！也许她会偷偷哭泣，后悔拒绝了你，再看到你漠然的眼神，她也很痛心，但是她却不会对你说，绝对不会请求你回来追她。你的过度的自尊心，可能会伤害了女孩子敏感的心。 她会认为你不是真诚的喜欢他，要不怎么会就这么放弃了她？ 有人说，男生真难，追女孩子太不容易了。可是我的感觉却是，这种现象跟男人和女人的社会角色定位是分不开的，从生理和社会的角度，女人总是被动的。如果反过来,让男人都脉脉含羞，女人变得勇往直前，世界才乱了套呢！女人的羞涩总是美好的、动人的呀~我总是听说是某个勇敢的男人战胜了多少困难，最终获得佳人芳心。相反的例子却少得很 常听到一句话，女孩子的心情就像天气一样，晴时多云偶有阵雨，心情的起伏真让人捉摸不定，嘿！这句话还真的一针见血，换个角度想，也当然道尽许多男孩子的无奈，如果你没有任何预测的能力，那你迟早会接受狂风暴雨的报应。如果女孩子脾气真的像天气的话，那我们就来好好看看天气的分类！这一回我们就拿风的等级与女孩子的脾气来作比较看看。 1.0级—无风：这时候你完全感觉不到任何女孩子的脾气，似乎像是处在静止的空气中，通常这种情况通常只会发生在女友不在身边时，而你的精神就可以处在完全放松的状况下。 2.1级—软风：这个时候你会微微感觉到女孩子一点的反应，你会看到女孩子是嘟笑着说讨厌，此时你会觉得她就像春天柔软的微风，让人感到十分舒服。 3.2级—轻风：这时候女孩子已经开始表现出一点不悦，通常会轻吐一声无聊，来代表她的感觉，但是很快的就转身走开，这个等级可能不会对你造成任何影响。 4.3级—微风：这时候你会发现女孩子开始表现出更多的不悦，通常是拿个小东西敲打你，让你知道要制止！但是可能还不能影响你，因为你会以为她在与你开玩笑。 5.4级—和风：你会发现，女孩子开始使用一些声音语言来表示不高兴的心情。 6.5级—清风：这时你应该会感到一点寒意了，通常女孩子会狠狠的瞪你一眼，还会说一些风凉话，千万别以为只是清风而已，如果你还长期处在这种情况中而浑然不知情的话，那我可要提醒你，这个等级与下一级的强风可是一级之隔！ 7.6级—强风：这是个等级，通常女孩子已经手插着腰开始骂人了，而且声调已经调高，你应该知 道进退了！ 8.7级—疾风：这时候已经开始发飙了，呼呼的咒骂声不断。 9.8级—大风：这个等级开始就有点恐怖了，除了不断传来的咒骂声之外，还会伴随着发出一些巨响与噪音，通常就是边骂边拍桌子啦！ 10.9级—烈风：这个等级开始会有一些财物的损失，通常是她开始摔一些随手可拿的小东西，如笔、手机、鞋子啦！往往会造成一些小东西的损毁，记住这时候你得要有空中接物的能力。 11.10级—暴风：这时候往往会有大量的东西破裂与伤害的情况发生，这时候你可别故作镇定或坚强，遇到接踵而来又直指你而来的抛丢物，最好先找掩蔽物，处理方式就像遇到地震的情况一样。 12.11级—狂风：这个等级就跟名称一样，她会像发了狂的冲过来打人，往往会造成人类的一些灾害，通常一巴掌是跑不掉的。 13.12级—飓风：这个等级也就是我们熟悉的强烈台风，如果没有做好防范准备，通常有伤亡与灾难。 怎样讨女孩子欢心： 如果你有了心仪的女孩，就应该珍惜两人之间的感情。你要学会关心她，爱护她，你要让她觉得你是多么在乎她。做男孩要读懂女孩的心，理解她的心意，使女孩感受你无微不至的呵护，她就像一只快乐的鸟儿一般围着你欢唱。你要学会与她一起散步、逛街、唱歌、跳舞，一起郊游……你要经常给她新奇感，买一些小饰品送给她，既便宜，又表达了你的爱慕之情使她感觉到你是懂得情趣，懂得爱情生活的好男孩，她就更爱你了。 只有彼此理解，才能有共同的语言，只有彼此忍让才能使爱情更甜蜜。你要让她明白女孩是要被人宠着，被人爱着被人关心、在乎、爱护的！爱就意味着付出，意味着奉献，爱就意味着使你们终生幸福，这就是真爱！相信以你的聪明和智慧，一定能讨女孩的欢心！ 教你怎么讨女孩子欢心 1.「我可以向你问路吗?」 「到那里?」 「到你心里。」 2.「我可以向你借一块钱吗?」 「为什么?」 「我想打电话告诉我妈，我刚遇到我的梦中情人。」或「我要打电话给你妈妈谢谢她。」 3.「你爸爸是小偷吗?」 「不是。」 「那他怎么能把灿烂的星星偷来放在你双眸中呢?」(要有心里准备如果她们回答你“是的”) 4.「你是如此地温暖，连我内衣里的塑胶都被你融化了。」 5.「你的腿一定很累吧?」 「为什么?」 「因为你在我的脑海中跑了一整天。」 6.(看他/她的衣服标签。当他们说“你在做什么? ”时)回答「只是看看你是不是天堂制造的。」 或者「只是看看你是不是我的号码。」 7.「对不起，我的电话号码掉了，可以借用你的吗?」 8.「我希望你会心肺复苏术，因为你美得让我停止呼吸。」 9.「小姐，请你把它还给我!」 「什么!」 「我的心，你用你的眼睛把它夺走了!」 10.「我的眼睛一定有问题，我的视线无法自你身上离开。」 11.「我今天很不顺利，看见漂亮女生微笑会让我心情好一点， 你可以为我笑一下吗?」 12. 「今天的雨真大。」 「是啊!」 「那是因为老天对著你流口水。」 13.「如果可以重新排列英文字母，我会把U跟I放在一起。」 14.「抱歉，我是艺术家，凝视美女是我的工作。」 15. 「相信我，我会让你成为世界上第二幸福的人。」 「为什么不是第一呢?」 「有了你，我就是最幸福的人!」 追女生技巧 很详细的“追女生技巧”恋人们感到最困难的是不知怎样去开始这个程序。男子会担心自己行为唐突，女子会担心男子会因而视自己虚浮。说到底，应由男方来开始这个程序，不妨参照下面所列之具体技巧 手的接触 ①过马路时：说：“快点，红灯要亮了然后自然地牵着她的手走过马路。 ②一下船或走过崎岖不平的路时：自然地自己伸出手、对她说：“来，这儿危险，请抓住我的手。” ③人很拥挤时：对她说：“抓住我的手，否则要走散了”她若扭扭捏捏，你就一把抓住她的手；如果她真的心中喜欢你。就只会作势地挣扎几下，然后就顺从。如果她确实不愿意，便会“声色俱厉”地要挣脱。这时，你不要勉强，这是对她的意志的尊重，并不是表示你懦弱。 ④她要说起来时：自然她对她说：“来，我拉你起来”。 ⑤跟她比比手掌大小：“来，我们来比比谁的手大，噎，你的手真可爱。” ⑥试试你的腕力：能否抵挡得住她用手拉。 ⑦看手相：这方法很旧，但很有效。如果你真对手相学有所研究，能讲五分钟，就可使她大感兴趣。 肩膀及其他部位的碰触 ①有车子从后边驶来时；对她说：“车来了”。于是轻松地楼着她的肩膀将她拉近。 ②荡秋干时：说：“来，我帮你推”。手自然推其肩 ③来到餐入口时：轻轻拍拍她的肩膀，说：“就这间，怎么样？”她若同意，轻轻扶着她的肩膀一同走进去。 ④突然起风转冷或突然下雨时：脱下大衣披在她身上，然后轻楼其肩膀。 ⑤介绍建筑物或名胜古迹时：从背后把左手搭在她的肩膀上，右手指建筑物或古迹道：“哪，就是那一幢”。 ⑥在游乐场所坐摩天轮或进鬼屋时：紧握她的手或搂着她的肩膀。 ⑦她刚在草地上站起来时：你说：“哎呀，这里脏了”。顺手给她拍几下屁股。记住，碰触动作要自然而温和，语调更要轻松自然，千万不可有紧张感，因为女子与异性第一次接触，内心就已非常紧张。在内心上，如果她喜欢你，她不但不会介意你碰触她，而且还渴望你这样做。但你的动作。神态、语调会对她的情绪产生重要的影响，如果你做得不自然，她就会更不自然，甚至会拒绝你。下面介绍的其他技巧也是以她喜欢你和你做得自然为前提的。 其他初步接触的技巧 ①摸摸她的头，用手指拢拢她的头发，或用手指抚弄她的头发。如果她神态娇羞不表示反对，你在下次就可以考虑进一步的接触。 ③轻轻捏捏她的鼻子，会使她心花怒放。 ④用手点她的额头，说：“你这顽皮的小猪猪”会把她逗笑。 肌肤接触的技巧 肌肤接触的条件是外部气氛与环境再加上彼此亲密的交谈。交谈须由自然的话题展开，最好能加上手势神态的配合，激起对方心灵的共鸣。环境与气氛则要着重以下几点： ①处于暗处：这可以消除她的差耻心让感情更开放 ②处于窄处：对方身体会自然地接触，彼此会自然产生“磁力”，如果不是讨厌对方，这种“磁力”的诱惑性很大，能使注意力高度集中。 ③幽静的林荫道、浓柳岸边：容易撩起女子心中缕缕情思，也是合适的场所。 ④要气候温暖：太冷了没有情调，温度以25℃为最适宜。 ⑤能使女子陶醉的声音，低沉而断断续续的悄悄话、雨声、汽车声，等 ⑥对方情绪低落时：会产生一种渴望向异性倾吐的欲望。 注意，在做上面这类初步接触时，要适合当时的环境和气氛，比如在看到苦情剧的高潮时就不能这样做。如果环境适合，你也可以加上点浪漫意味，女孩子不会讨厌的。但对于成熟的大龄女子你就不便太浪漫了。 与女子进餐时的注意事项: a.要主动请她吃饭，因为一般女孩子都不愿明说肚子饿了。 b.先问她想吃什么，如果她不表示意见，你就自己决定菜单。别推来推去，那样你以为礼让对方，其 实会令对方尴尬。点菜时要注意别要沾牙的食品，因为那会破坏气氛。 c.进食时尽量不要发出声音，宜一面谈心一面进食。 d.你尽可以放开胃口吃，女孩子通常都喜欢男孩子食欲旺盛。 关于饮酒的注意事项: a.初次约会时万不可强迫女友喝酒，这样会令女友不快，而且她可以你强迫她饮酒为借口拒绝再与你 约会。 b.别装海量，不管你会不会。 c.如她喝了，脸色特红，你要赞美她。 如果约会迟到： 飞奔赶去约会地点，喘着气向对方诚意道歉，然后自然找个借口，如“在中山路塞车了，急得我跳下车跑步过来，跑得我气喘如牛。”或：“我想找一份你喜欢的礼物送给你，以至赶不上时间……”总之，要编的合情合理，不能让她觉察是你一时疏忽大意造成迟到，根本与什么车呀礼物呀无关。这种诺言有助于消解女友的不满，动机是好的，不能算是不怀好意的欺骗。不过，迟到这种事可一而不可再，谎话说多了，馅终究会露出来。 向她道别技巧: 最好在适当的车站跟她说再见，陪她等车，直到车来，待她上车及车开出后自己再离去。这样女方便不会觉得你缠得不紧。如果她愿意让你送她回家，那表示她对你已有点心心相印了。这时必须分别时机，就是说，第一次约会应该在女孩子还想和你相处时结束。这是使她期待下一次约会的绝招。同时，你应运用如下的邀约技巧。比如在等车时，你问她：“今天是夏至，你知道夏至的意思是什么吗？”她说不知道，这时车就来了。你说：“那好，下次约会时我告诉你”。再重复一次下次的时间和地点，然后送她上车。又或者，她在将分手时这样说：“和你相处，我这个晚上过得很愉快”。你必须立即按上话头，说：“那实在太好了，我下次会让你更快乐。”然后再适当地重复一下下次约会时间和地点。 结识她的技巧: 一般女子都不讨厌陌生男子的搭讪，因为她们的潜意识里会认为这是因为自己有足够的魁力来吸引男*，但如果你的词句说得不恰当，神态又不自然，那她们就不会停下来和你交谈，因而在搭讪前你应想好交谈的内容，并适当运用如下问句。 ①比较适合浓妆艳抹又自信十足的女子的发问： 可以请你喝杯咖啡吗？ 小姐，你真漂亮小姐，你的秀发真是飘逸迷人！ 小姐，你的气质真迷人，我们可以交个朋友吗？ 小姐，你这身衣服真好看，在哪儿买的呢？我想告诉我表妹。 小姐，你是时装模特儿吗？麻烦你签个名吧……什么？你不是？不是吗，我不相信。你这么漂亮，还 是请签个名吧”。 ②比较适合一般女孩的开场白名词，必须说得幽默而风趣。 ---前面大海的景色真美，一齐去看看海好吗？ ---我喜欢你的衣着格调，和我谈谈好吗？我想让我妹妹也学学。 ----真想请你去渴一杯，赏光吗？ ----我知道一家格调，气氛都很美的餐厅，一起去享受。 实行时的注意事项: ①不要从背后去跟陌生女子搭讪。 ②视线相对时要脸露自然的微笑。 ③不要由上往下打量对方的全身。 ④态度要自然，不要让对方感到你是在有意跟她搭讪。 ⑤不要急着去碰触对方身上的任何地方。 ⑥不要对方一拒绝就气馁败退，需再接再励。至少邀请5次。 ⑦不能缠着对方，更不可挡住对方去路，紧跟不舍。就算失败了也没有什么了不得的。 ⑧这样的结识法能享受到与她短暂相处乐趣就行，若能与她约定下一次见面时间，便是完全的成功。 要懂得在恰当的时候结束这第一次的接触。 ⑨如果女方的反应热烈，你就无需拘泥于上述的做法，而应“乘胜追击”。 3. 感动一个人不一定作什么惊天动地的大事，平时的细节也很重要，比如你记得她说过的话，甚至她用什么牌子的weishenjin，知道她会在那几天不舒服，就在哪些日子哄她开心，其实每个月的那几天最容易感动！ 再说了如果你真心喜欢一个不一定要马上让他接受你,把她放在心了,在她最需要你的时候伸出援助之手...让时间来考验你对她的爱吧..........小兄弟，加油啊求采纳
如何逗女孩开心大神们帮帮忙
爱一个人要互相信任爱一个人要互相理解爱一个人要多多用心去包容爱一个人要心胸宽阔爱一个人要尊重对方的思想和主见一个人要背后多多支持他（她），而不是阻拦爱一个人要面对他（她）不能陪伴你的时候，不要有埋怨，要用笑脸对他（她）说我很好，很开心爱一个人要把自己内心的脆弱和委屈收藏起来，不要让他（她）知道爱一个人~~~~太 多太多的爱，也许有些人是做不 到吧 重要的一点就是 爱要无 私无悔 ，爱要 清洁纯 净，没有一丝的 杂质 ，甘心的愿意为他（她）做任何事情，当你爱上的时候，就要让 他（她） 幸福，只要他（她）开心快乐，才是最重要
为什么别人谈恋爱看上去那么幸福呢？而我~~~
估计你
还是朋友
那种感觉，因为是同学介绍的，所以可能不是太拘束，所以就比较放的开，但是还不到喜欢的感觉，喜欢肯定会有想在一起的的感觉，而且你妈妈也不同意，可能这也是让你潜意识担心的一点，你应该是比较理智的，不会那么轻易投入感情，不如你好好衡量一下，看看是不是适合你的人啊，有时候家庭也很重要，因为结婚不是一个人的事情，是两个
家庭的事情
。你好好考虑清楚吧。
发朋友圈快乐的句子
1、自从知道吃货总比痴货好后，我觉得还是当个吃货吧。
2、人以群分，这也是为什么我列表都这么好看的原因。
3、一直对发型不满意的人，有一个共同点，不肯承认这是脸的问题。
4、肥胖是会呼吸的痛，吃肯德基会痛，吃麦当劳会痛，连喝水也痛。
5、做什么事都要试试啊，不试怎么知道自己原来真的干啥啥不行呢。
6、每一个牛逼的人生，都有一段2B的青春。
7、只有单身狗才会觉得，第二杯半价是孤独，单身猪就不会，单身猪一个人就能喝两杯。
8、把我想得太复杂，说明你也不简单。
9、夏天的时候想裸奔，冬天的时候穿多少衣服都像是在裸奔。
10、所谓真爱就是明明两个人都那么丑，还担心对方被抢走。
11、身边总有几个这样的朋友：第一次遇见斯斯文文的，熟了之后不知道是哪个精神病院放出来的。
12、众里寻她千百度，踏平脚下路，蓦然回首细环顾，大婶大娘无数。
13、她们习惯在你背后指桑骂槐，那是因为她们没有与你当面对峙的资本。你是赢家，别怕。
14、别拿青春赌明天，输了就没有明天了。
15、不要和我比懒，我懒得和你比！
16、我哪有能力，顾全所有人的感受。我自己的心情，我都照顾不好。
17、偷懒这事，干得好就叫享受；死皮赖脸这事，干得好就叫执着；装傻这事，如果干得好，那叫大智若愚？别对我用美人计，否则我会将计就计。
18、等我有钱了，咱买棒棒糖，买两根，一根你看着我吃，另一根我吃给你看。
19、真的很幸运，很感激多年认识这些真挚的朋友，对我的态度一直不变，比如去年的中秋节礼物，没有，今年的中秋节礼物，依然没有。
20、曾试过把冰箱门慢慢地关上，想看看里面的灯究竟是什么时候灭的。
21、他人笑我穿得厚，我笑他人冻得透。
22、不怕喝敌敌畏，就怕开盖有惊喜，畅享多一瓶。
23、老师说一个错题就是一种财富，我看了看我的卷子，才发现原来我是土豪。
24、我要给未来对象的妈一个差评，发货太慢，到现在还没收到人儿。
25、谢谢那些曾经击倒我的人，躺着真的很舒服。
26、台风来了，请大家关好门窗，万一我被吹到你家里去，我是不会走的。
27、等我们的暑假作业老师全部收完了，那个收废品的车也就很多部停在学校里等了。
28、又不想学习，又不想努力，又不能坚持，又不能专一，又没执行力，又不懂感恩，又很想赚钱，那你去买个碗吧。
29、建议大家尝试早睡早起，不网游，不吃宵，养成良好的习惯，久而久之你就会发现，你一个朋友都没有了。
30、如果不能一夜暴富，两夜我也可以接受，半个月也行。
31、一个人快活，两个人生活，三个人就是你死我活。
32、你骂我一定是因为你不够了解我，因为了解我的人，都想打我。
33、发现我最近近视越来越严重了，打开钱包竟然看不到钱。
34、上帝是公平的，赐给别人幸福的同时也要让你瞎了眼，怕你看了心里难受。
35、关闭吃货模式，正式开启学霸模式！对不起，您的配置太低，无法启用该功能！
36、现在的广告真的是坑娘啊，我妈喝点伊利就能变我姐了。
37、当你生活不顺心的时候，不要慌。看看你的钱包和存款，哭出来就好了。
38、漫漫人生路，一直在迷路。
39、你是疯子，有点傻；疯疯癫癫到天涯。
40、天下没有不散的宴席，但是如果你请客，我可以陪你多吃点。
41、别人都是想情人节的时候一起浪漫的约个会，而我是想清明节的时候一起去拜访一下你的祖祖辈辈。
42、菇凉你现在流的泪，是当初你谈恋爱时脑子进的水。
43、有时间烦恼爱来爱去的事，不如多想想该如何脱贫致富。
44、为什么一看书，就困呢？因为书，是梦开始的地方。
45、不要凡事都为自己找借口，别一便秘就怪地心没引力。
46、这天真的是太热了，想找个人冷战几天。
47、像我这么冲动的人，就应该被人狠狠打一笔钱冷静一下。
48、也不知你成天笑什么笑，笑的就跟破布鞋炸了线似的。
49、我本来想给生活一个吻，而现实却给了我两巴掌，你说作为回报，我能不踹他一脚么？
50、希望你们都能拥有爱情，而我独享金钱。
51、我们都是：上课睡觉觉，下课嘣跳跳，考试死翘翘。
52、早就想吃烤肉火锅，说不去就能不去，花了很多心血规划的旅游路线，说删除就删除，而此类女生有个共同特点：没有钱。
53、昨天有人问我七夕一个人吗，废话不是一个人，难道是一条狗吗？现在想想还真是的。
54、卖火柴的小女孩擦亮了最后一根火柴，最终还是没有把嘴里的香烟点燃。
55、什么七夕不七夕的，没有你老娘照样过的很嗨。
56、其实我想说你很恶心，可惜，没时间说了，因为姐吐了。
57、英雄不问出处，恋爱找我速度。
58、以前车马邮件很慢，一生只够爱一个人，现在网络科技发达，一天能绿五十个人。
59、以你的理解能力，我解释了你也不见得懂，所以，你继续渺茫吧。
60、自从用了黑人牙膏，牙齿白了，人黑了。
61、每当看见有人装逼我总会默默低下头，不是我素质好，是我在找砖头。
62、刘海久了以后，突然撩起来上街会特别没有安全感，总觉得别人都在看自己。
开心快乐的句子发朋友圈
1.照片有限 快乐无限。2.夏日好运正在派件 保持心情舒畅o。3.我还是很自卑，走在路上都不敢牵别人男朋友的手4.时刻保持开心就不会有糟糕的事啦。5.哪有什么来日方长，现在只要开心就好，做自己。6.喜欢的事情，奔赴简单快乐的生活。7.我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。8.你的霉运已清理完成，请点赞确认。9.物有各主 希望我是你的公主。10.成为更好的人 这是新的一月约定。11.快乐＋快乐＝快乐2。12.属于夏天的烦恼是买桃子味汽水还是橘子味棒棒糖。13.我会陪你很久很久，不是我想，是我会。14.打游戏真的能让人变年轻，刚才我打王者，他们叫我小学生。15.脚踏一只船，迟早要翻船，脚踏数只船，翻也翻不完。
幼儿园小班说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班说课稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班说课稿 篇1 （一）说教材 说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的，如果在选材方面涉及到地域特色，甚至是幼儿园特色就要更加突出说明，以此来发展幼儿园的本园课程。活动内容和教材不是同一概念，活动内容应包含教材，但不局限于教材，幼儿园里的说教材不单指说教材内容，还包括说幼儿的情况分析、说教学目标、说活动准备。 说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况；幼儿的非智力因素，包括幼儿的兴趣，动机，行为习惯，意志等发展状况。 教育目标是活动设计的重要环节，它既是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的的终点。说教育目标时要先说主题目标，再说本次活动目标，主要从情感、态度、能力、知识、技能等方面综合地表达出来，并能体现主题的教育要求，最后说确立此目标的依据。 说活动准备，包括活动前的准备（家长工作、社区协调、环境创设、资料收集、幼儿园活动等），活动中的准备（即有关玩具、教具等材料，包括幼儿用书、教学挂图等）。活动准备是为让幼儿通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，因此，活动准备必须与幼儿的能力、兴趣、需要等相适应。 （二）说教法 教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。 说教法就是 教师要说明“怎样教”、“为什么要这样教”的环节。 活动用什么教学形式及方法，是集体的、分组的还是个别进行的，更要说清为什么用这种形式方法、教师如何指导、为什么要这么指导等。教学方法种类繁多，尺度也不同。 （三）说学法 说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。 （四）说活动过程 说活动过程是说课的重点部分，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格，也 只有通过对活动过程设计的阐述，才能看到其活动安排是否合理、科学，是否具有艺术性。说活动过程就是说明整个活动的流程，即各个活动环节的实施过程。 如果教师设计的活动要进行延伸，教师也要说出怎样延伸活动、延伸的作用、为什么要延伸的依据。 展示课件时还要简述自己设计、制作的思路和过程。 幼儿园小班说课稿 篇2 选自《中国幼儿百科画册》下学期，我之所以选择此次活动，是由于按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。在这次活动中，教师要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本的颜色。由此我制定了以下两个活动目标： 1． 认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用油画棒在一定空间内涂色。 2． 探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的油画棒涂色。 本次活动的重点：认识四种颜色，学习使用油画棒在一定空间内涂色。难点：顺着一个方向细心地使用不同颜色的油画棒涂 二． 活动准备为了让幼儿愉快的进行活动，积极投入活动中，我准备了多媒体课件，磁带、录音机等，还有印有汽车轮廓的纸。 三． 活动过程 本次活动我分三部进行：第一，采用情境激励法，即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起 幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。第二，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以汽车展的形式进行作品讲解。 一． 情境导入 "今天，我们小二班要开一个汽车展览会，你们想开吗？"这样的问话一定能让幼儿感到亲切、有趣，兴致勃勃地参与涂色活动。师幼一起听音乐，做开汽车动作。开到目的地，"啊！这里的汽车真多呀"然后，让幼儿看看说说你都看到了什么颜色的汽车呀，在这里教师可适当提醒幼儿不知道可以问老师，或者问知道的小朋友。小班幼儿对色彩的感受力很强，他们能够正确地辨别多的颜色，但都不能正确说出它们的名称。在作画时，往往任意取用一种颜色，不加选择地进行涂色活动，也不知道换颜色，有的一种颜色一直用到结束。于是在活动中，通过提问："在小树下的汽本是什么颜色的？小狗开的汽车又是什么颜色的呢？......"观察了这么多汽车以后，教师可以以提问方式让幼儿参与涂色活动"你们想不想也把你们的汽车拿到汽车展上去展览呢？"这时幼儿一般都想亲身体验活动的乐趣。 二． 讲解法深入掌握 运用讲解法让幼儿掌握涂色方法。在这一环节中，我着重体现以幼儿为中心教师为辅的教育思想。首先我请个别幼儿在其他幼儿面前尝试涂色活动，在他涂色的过程中进行鼓励、帮助，并作简单的点评，让 幼儿更理解涂色的每一个细节。如果让这个幼儿涂完整辆汽车，显示时间不允许，会影响整个活动的顺利进行，其他孩子也会耐不住性子，所以待他涂完一小块面积后，就可以由教师来完成了。教师边示范边讲解，要求从上到下，或从左到右来回反复地涂，尽量不要留空隙，不要涂到轮廓线外，能使用不同颜色涂色。在幼儿涂色过程中，教师边看边指导幼儿正确的坐姿等。完成涂色活动后，教师可请幼儿相互欣赏作品。 三．作品分析 教师可选择涂的较好的作品开始讲解，引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评说，当然，除了对幼儿作品进行幼儿与幼儿之间的横向比较外，教师还要对幼儿进行个别幼儿的纵向比较，让他们知道色彩丰富、涂色均匀的作品才好，让每个幼儿都得到肯定和鼓励，这样，才能从活动中获得成功、快乐的体验。 四． 活动廷伸 小朋友们画了这么多漂亮的汽车，是不是也画一些送给别的班的小朋友一些呢 幼儿园小班说课稿 篇3 一、说教材 幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期，通过学习各种优秀的儿童文学作品，可以提高幼儿对语言的感受力，培养他们对文学作品的学习兴趣。《奇奇孵蛋》这个故事语言自然优美，对话简洁、生动，语言节奏感强，富有音乐美。 该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小鸡和大灰狼为角色，讲述了一个小鸡助人为乐的故事，特别是七只小鸡们做任何事都叠在一起这个情节既让人觉得有趣又很符合学前班小朋友的年龄特点，生活中我们也会经常看到几个小朋友会成为特别要好的朋友，一起来做游戏。但现在的小朋友大多数都是独生子女，个个都“以自我为中心”，缺乏友爱互助的品质，所以我觉得这个故事既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我选择了这个故事，并将它与语言和社会两个领域相结合。 二、说目标 （一）教学目标： 《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄小，注意力容易分散，以自我为中心。我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。 1、认知上：在游戏情景中理解故事内容，帮助幼儿理解故事中“叠”的含义。 2、能力上：学会看图讲述故事内容。 3、情感上：体验友爱互助给大家带来的快乐。 （二）教学重、难点 目标中提到：在游戏情景中理解故事内容，体验友爱互助带来的快乐。因此，在活动中，我把这点作为教学重点。 学前班的幼儿在语言表达方面不完整，有时只说了半句话就无法再说了，或表达不出心中的想法，根据幼儿的语言发展情况，我确定本次活动的难点是：用比较完整的句子表达自己的想法。 教学具的准备 为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作： 1、我给小朋友们准备了出现在故事情节中的小动物道具，这是为了让幼儿能更好的集中注意力进入到游戏情节中。 根据故事，我布置了与故事情节相符的背景图，这能使幼儿更快加深对故事的理解而准备的； 2、音乐，是为了进一步营造游戏的气氛而准备的。准备音乐磁带《小小蛋儿把门开》。 三、说教法与学法 （1）教育心理学认为：“学习者，同时开放多哥感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。 ”根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了情境教学法、提问法等。 （1）、情境教学法： 我尝试打破以往仅用图片进行故事教学的传统模式，而是根据故事内容，为幼儿创设情境，幼儿就仿佛置身于真实的环境中，许多不能理解的问题也就迎刃而解了。幼儿有了时间的经验，联想也就丰富了。如小鸡出壳时，可让幼儿认识前后顺序。小鸡捉虫子时各有各的办法，让幼儿深刻认识到从低到高的感念。 （2）、提问法： 这是语言活动中都能用到的方法。在教学中，我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再进行提问的模式，将单一性、回忆式、封闭式的提问方法改成多样性、启发式、开放式的提问。如母鸡奇奇是怎样孵蛋的呢？小鸡是怎样吃到虫子的？小鸡是如何赶走大灰狼的？等等这些问题既能启发幼儿的思维，又能让幼儿根据自己的生活经验表达自己的想法。 （2）整个活动我以幼儿为主体， 变过去的“要我学”为现在的“我要学”，让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点，幼儿运用了讨论谈话法、游戏联系法等学习方法。 1、讨论谈话法：幼儿在讨论、谈话中能无拘无束地说出自己的理解与看法，是幼儿练习说话的好机会。 2、游戏练习法：幼儿在游戏中，边游戏边联系故事中的有些句子，正体现了《幼儿园教育指导纲要》提出的“语言能力是在运用过程中发展起来的。” 四、活动程序 结合幼儿年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节：1、出示道具，引出课题，激发幼儿兴趣。2、在游戏情境中讨论出故事情节。3、完整讲述故事。4、表演歌曲《小小蛋儿把门开》。 a)出示道具，引出课题，激发幼儿兴趣。 兴趣是幼儿主动参与的关键。开始部分我先出示小动物道具，进行故事情节的讲述，小朋友们最喜欢看情景表演了，所以，他们的兴趣很快就被调动起来了。 b)在情境表演中讨论出故事情节。 这个环节我提出了以下几个问题让幼儿讨论： 1、母鸡奇奇是怎样孵蛋的？ 2、奇奇给宝贝们是怎样起名字的呢？（和小朋友一起讨论后，是按照从下往上叫的） 3、小鸡是怎样吃到虫子的？ 4、小鸡是如何赶走大灰狼的？鼓励幼儿用较完整的语言讲述故事内容，从中体会友爱互助给大家带来的快乐。 这一环节通过提问、游戏，让幼儿在讨论、谈话中大胆地说出自己所看到的、所想到的，你一言我一语，幼儿在轻松、愉快的气氛中提高了自己的口语表达能力。它是解决重点，突破活动难点最关键的一个环节。 c)完整讲述故事。 这个环节其实重在揭示思想内涵，进行情感教育，我将它贯穿到整个故事的情节中，让幼儿通过回忆的方式完整讲述故事，同时我还运用了提问法，引导幼儿去发现本质：七只小鸡有了许多好朋友？你帮助过别人吗？帮助别人后你的心里是怎么样的？通过谈话让幼儿懂得友爱互助是能给大家带来快乐的。 d)表演歌曲《小小蛋儿把门开》 这个环节是根据故事内容而设计的，它既可以让故事的情节发展得比较完整，又可以满足幼儿的表演欲望，并能让幼儿在表演中充分地抒发他们的快乐情感，最终达到实现活动目标的目的。 俗话说“教无定法，贵在得法。”今天我所展示的这个活动肯定还存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，在新的教育历年的.熏陶下，和孩子一起探索，一起成长！谢谢！ 幼儿园小班说课稿 篇4 一、选材意图 新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动--美丽的色彩，让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过“吸管吹画”、“弹珠滚画”、“手掌拓印”、“蜡笔涂画”等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦、满足感、成就感。 二、教材分析 1、内容分析根据本班幼儿年龄特点、以及具体的美术活动能力，我为幼儿提供了不同的活动内容、材料。“吸管吹画”、“弹珠滚画”、“手掌拓印”等这些在平常美术活动中是很少见的，这就充分调动了幼儿的好奇欲、积极性，最关建的是这些活动形式对幼儿技能、技巧要求低，易操作，只要动手就能创作出漂亮的作品。体验审美愉悦以及满足感、成功感。还给幼儿充分想象的空间，可以在没有老师的指导下，自由选择活动形式；自由构图、用色；大胆表现自我；促进个性发展。 2、目标分析 知识性目标： ⑴黄、蓝、绿四种颜色⑵让幼儿学习掌握吹画、滚画、拓印、涂色等美术基本方法、常规。 ⑶体验色彩的美，并能用简单的语言表达。 社会性目标： ⑴让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。 ⑵肯定每个幼儿的作品，让他们获得创造后的愉悦体验。 ⑶知道自己生活在绚丽多彩的世界里，激发热爱生活、热爱大自然的情感。 3、教学重点、难点重点： ⑴让幼儿对色彩产生兴趣。 ⑵体验多种形式的美术活动带来的乐趣难点： a、用语言表达对色彩的感受。 b、吹画时气流的大小、方向。 三、幼儿情况分析 本班幼儿年龄在3岁半左右，处于涂鸦期、表现期，他们好奇、好动、好模仿；喜欢明亮的色彩如、红黄蓝绿和有变化环境；不适宜学习临摹。从平日美术活动中幼儿的表现看，动手能力较差，依赖成人的指导，操作中畏首、畏脚怕出错。 四、教学方法设计 1、谈话、提问法引出主题谈话法维护宽松的精神氛围和自主表现的时空，而提问的方式又能引导幼儿靠近主题表达出自己的所思所想和已有的知识、经验。 2、观察、学习法提高幼儿审美感受通过欣赏课件（强烈明亮的色彩组合）感受色彩的美丽，激发创作欲望 3、示范讲解法让幼儿掌握基本技能、常规低段幼儿是需教师分步骤示范操作，才能在模仿中掌握基本的技法，所以有条有序的示范、讲解是教学中必不可少的。 4、分组操作法尊重幼儿个体差异据活动内容、材料以及幼儿的年龄特点，设置四个活动组：吹画组、滚画组拓印组、涂色组。让幼儿自己选择活动形式，分组活动。给每个幼儿自由的创作空间。 5、个别指导法为幼儿创造更多获得成功的机会幼儿美术活动虽然游戏性很强，又非常自由，但它并不是单纯的娱乐或消遣，老师在把握幼儿现有水平和每个孩子的特点的前提下，对个别幼儿适时、适当的指导才能出成果。 五教学准备 1、活动前两天，幼儿在家长的帮助下去找生活中的红、黄、蓝、绿颜色，并从家中带来有颜色的东西 2、吸管、弹珠、彩色水、广告颜料、蜡笔；四开、十六开白纸；方筛、擦手帕若干。 3、课件制作（美丽的色彩组合图）六教学程序设计 第一部分：谈话、提问引出主题老师以谈话的方式，逐一提问①你们带来了什么？它叫什么？⑵有什么用途⑶什么颜色？你喜欢吗？幼儿集体回答，再个别细答。 认识红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿知道生活中色彩无处不在，引起对色彩的确兴趣。 第二部分：欣赏观察色彩组合图，体验色彩的美老师逐一出示色彩组合图，幼儿欣赏观察，引导幼儿说出或表现出感受。 本环节中难点⑴的突破主要通过老师用表情、动作、适合小班幼儿的重叠词如：红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的、作相应的引导。 第三部分：幼儿分组创作 第一步：示范创作方法 1、老师简单示范制作，让幼儿掌握几种美术形式的基本技能的、常规。 吸管吹画是难点做最后一个示范，并放慢速度反复两次。 2、个别幼儿上前来按老师的讲解操作，老师了解幼儿的掌握情况。 3、老师据幼儿掌握情况再示范1-2次。 第二步：介绍活动内容、材料，幼儿按意愿选择活动组。 第三步：鼓励幼儿大胆作画幼儿在没有任何束缚和限制下，自由创作，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励；对个别不会的幼儿做详细的讲解；对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬、引导。 这一环节是本次活动的重点环节，主要采用讲解和示范突出教学重点；通过幼儿的实际操作、老师个别指导突破难点。 第四部分：幼儿作品展示本部分主要采用谈话法，通过讨论，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，这是本次活动较重要的一环。老师要肯定每个幼儿的作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。 第五部分：延伸活动教师引导幼儿欣赏作品后，添画、加工成比较形象的画如：手掌拓印画添上刺成仙人掌、画上翅膀成小鸟。
幼儿园小班说课稿
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园小班说课稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班说课稿 篇1 一、说学习需要分析 “幼儿关注和发现生活中的科技成果。”这个目标属于科学领域的范畴。《纲要》中提出：从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。这里提到了几个关键词：生活、熟悉，可见我们选择的科技成果的内容应该是从孩子的生活出发，为幼儿所熟悉的。 根据这个指导思想，我选择了“手机”，因为现在的家庭中至少有两部手机，有的甚至更多，孩子用手机打过电话、拍过照片、玩过游戏、听过音乐，他们对手机有一定感性认识，教师把课的重点定位在引导幼儿感受科学技术对生活的影响。 手机作为现代科技成果有着自己独特的功能，它相比于固定电话在外形上更为轻巧，携带方便，使人们随时随地都可以使用它，在功能上比固定电话更为齐全，除了最大的功能：打电话外，还附加了照相机、摄像机、随身听、游戏机、闹钟，甚至电脑的功能。但作为小班第一学期进行的教学内容，我选择了幼儿最为熟悉的两大功能：打电话与拍照入手，引导幼儿去关注和发现手机的其它功能，让孩子感受科学技术对生活的影响。 二、说活动目标： 1、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。 2、通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，学习打电话的方法。 三、说活动重点： 通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。 四、说活动难点： 学习打电话的方法。 五、说活动方法： 观察法、比较法、讨论法 六、说活动准备： 固定电话一部、智能手机一部、手机图片、视频 七、说活动过程： 1、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能。(解决重点目标) （1）、观察比较固定电话与手机的相同点与不同点，知道手机的功能之一：打电话。了解手机的特性：小巧、携带方便，人们随时随地都可以使用它。 此处用到观察法，好处是激发幼儿的兴趣，引导幼儿主动积极探索。 （2）、比较照相机与手机，并进行讨论，了解手机的功能之二：拍照片。（出示平时用手机给宝宝们拍的照片进行引导。） 此处用到比较法和讨论法，好处是学习的主动性强，不断积极探求而推动活动进一步深入发展。 （3）、了解手机的其他功能：（如打游戏、听音乐） 师：科学家可聪明了，他们发明的手机本领越来越大，除了可以打电话、拍照以外，你还知道手机有什么本领吗？（如听音乐，可现场演示）引导幼儿去关注手机的其他功能，进一步感受科学技术的发展和变化。 2、运用手机的最大功能学习打电话：（解决难点目标） 师：宝宝现在想不想爸爸妈妈，可是，我们在幼儿园，爸爸妈妈在上班，怎么办呢？(教师在这里要注重情感的引导) 教师有选择性地提供一组号码的小圆点，让孩子数数小圆点的数量，数对了，电话就通了，并让孩子真实地与家长进行对话。 教师在小结时要提醒幼儿不能随便打电话。 八、活动延伸： 引导幼儿继续去关注手机的其他功能（如摄像、闹钟、上网等功能），进一步感受科学技术的发展和变化。 九、活动思考： 1、能从生活中幼儿熟悉的科技成果中选材。我们对孩子的教学既要来自于生活，又能回归生活，为生活所服务，我所选择的“手机”孩子既熟悉又陌生，熟悉是因为孩子在家中经常接触父母的手机，对它有一定的了解，陌生是因为手机中有许多功能是孩子不熟悉的，因为父母怕孩子弄坏自己的手机而不让他们玩，所以这里就有许多教师可以挖掘的教育价值，引导孩子感受科技成果对人们生活的影响。 2、注重各领域的结合。在第二环节中我设计了打电话，通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，通过真实地打电话学习打电话的方法，在这里，既注重了各领域间的整合，又培养了孩子的口语能力。 3、手机作为一种通讯工具，除了为我们的生活提供方便外，还有其情感因素在里面，我们可以通过手机打电话、发短信，向朋友或家人表示问候，是人们情感交流的工具。在活动设计中我注重了对幼儿情感的引导。 幼儿园小班说课稿 篇2 一、 说教材： 1、分析教材的内容地位： 1）、在日常活动中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是小孩们喜欢的游戏之一，尤其是小班的小孩，他们活泼好动，对此更是感兴趣。纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。 2）、3—4岁的幼儿活泼好动，且是语言迅猛发展时期，但对方位词的理解、掌握、运用对他们来说是有一定困难的，而在日常生活中要经常用到，如“请你把玩具放到桌子上面”、“把盘子放到小桶里面”等等，为了顺应幼儿的发展需要，我想通过幼儿最喜爱的'游戏形式让幼儿在理解的基础上初步地学会运用方位词，充分体现玩中学、学中乐。 3）、依据《纲要》目标中指出：激发幼儿参与活动的兴趣；体验表达中指出：积极运用语言、动作、表情等方式进行创造性地表现和表达，在认真研究分析教材的基础上大胆对教材进行创编（最后一个环节），让小孩们的创造性思维得到了进一步的发展。在活动中，我以游戏的形式贯穿活动始终，采用多媒体教学让幼儿在与环境的交互作用下获得发展。 2、活动目标： 根据《纲要》和教学内容，结合幼儿的实际发展水平，我制定了适合幼儿最近发展区发展的4个目标： 1）、通过游戏让幼儿理解、掌握方位词，并初步学会正确、灵活运用。 2）、引导幼儿运用语言、动作、表情等方式进行创造性地表现和表达。 3）、采用游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣，共享游戏的快乐。 4）、通过游戏让幼儿懂得要听妈妈的话，做个懂事、听话的好小孩。 3、活动的重点、难点： 1）、重点：根据《纲要》和幼儿的已有经验、水平我认为此活动的重点是幼儿能正确地运用方位词表述出小动物所在的位置。 对于突破重点采用的方法是：在幼儿已有生活经验的基础上，利用“找朋友”的游戏，初步感受方位词；再通过“找小猫”的游戏，引导幼儿通过观察、寻找小猫所在位置，掌握、理解方位词，从中建构了积极、有效的师生互动，从而让重点得以解决。 2）、难点：是能在创造性的游戏中灵活的使用方位词并能用完整的句子进行表述。 对于突破难点采用的方法是：为幼儿创设宽松、愉快的活动氛围，采用鼓励、表扬、引导以及个别指导的方法，让幼儿大胆想象、表现，从而使创造性思维得到发展，在游戏中让难点得以解决。 根据幼儿身心发展特点、年龄特点，在活动中，所运用的方法、手段注重感受性、体验性等。 二、说教具、学具： 1、 知识经验的准备：利用日常生活中各环节，初步让幼儿感受方位词，并丰富幼儿的生活经验。 2、物质准备： 1）、多媒体电脑课件、录音机、磁带（音乐磁带和录有教师讲话的磁带） 2）、课前与幼儿一起玩毛绒玩具，并让幼儿记住它们的名字。 3）、创设游戏的环境：将毛绒玩具藏到活动室各角落。 4）、为幼儿提供各种藏身的道具。 三、说教法、学法： 1、教法： 1）、本次活动中我运用了启发提问法、引导发现法、课件演示法、观察法等，对于这些方法的运用，我“变”以往教学的传统模式——教师说教，“为”以幼儿为主体，教师用启发、引导的方式，充分调动幼儿学习的积极性，并以游戏的方式贯穿活动的始终，再加上形象、生动、直观的课件，让小孩们在游戏中、快乐中获得知识，习得经验，真正体现玩中学，学中乐。 2）、在教学过程中，我渗透了“多元智能”的理念，将各个领域中的知识有机的“整合”在一起。如，在语言活动中渗透“识字”教学；在找小猫的过程中让幼儿感受数的概念；在最后的一个环节中，感受体育游戏的快乐，培养幼儿的规则意识等。 3）、另外，此活动是老课新上，活动的结构是递进的关系：兴趣—游戏—创造，即创设情境激发幼儿参与活动的兴趣；利用游戏的形式学习方位词，解决重点；最后在创造性的游戏中让幼儿的情感表现、语言表达、创造性思维得到发展与提高。 2、学法： 活动中，我引导幼儿运用游戏操作法、观察法、归纳法来获得知识。因为幼儿是学习的主人，所以我创设了游戏的情境，让幼儿能够用眼看、用嘴说、动脑思考、用动作表现，从而全身心地积极投入到活动中去，并且在创造性游戏中，引导幼儿用不同的动作、表情以及与同伴合作表现出自己所藏的位置，充分给幼儿自由展现的空间。 四、说教学程序： 1、创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。（3分钟） 游戏“找朋友”： 教师“小朋友，刚才我们班来了几位小客人？（4位）咦？他们到哪去了？让我们一起找一找好吗？看看他们藏在什么地方？” 此环节中，幼儿在课前已经认识了毛绒玩具，利用“找朋友”的形式鼓励幼儿运用已有的经验进行游戏，体验与同伴合作游戏的快乐，在交流中初步学习使用方位词，如在……上面、在……下面、在……里面、在……后面等，此游戏可进行两遍。另外在这其中将数学知识渗透在活动中，通过找一找、数一数，让幼儿感知数的概念。 2、欣赏课件，以故事的形式帮助幼儿学会正确使用方位词。（5分钟） 教师：“听，谁来了？（猫妈妈）引导幼儿听录音，教师提问：“猫妈妈为什么
