白山机电

时间:2024-06-28 21:30:00编辑:阿星

,长白山职业技术学院的特色专业有哪些?专业介绍,让你择业无忧?

长白山职业技术学院的特色专业有哪些?专业介绍,让你择业无忧!
长白山职业技术学院位于吉林省白山市,是一所综合性的职业技术学院。学院现有多种特色专业,为学生提供了丰富多彩的就业机会。本文将介绍长白山职业技术学院的特色专业,让你择业无忧!
一、长白山职业技术学院的特色专业
1、机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化专业是长白山职业技术学院的重点特色专业,主要培养具备较高水平的机械设计制造及其自动化技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
2、车辆工程专业
车辆工程专业是长白山职业技术学院的另一重点特色专业,主要培养具有较高水平的车辆工程技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
3、电子信息工程专业
电子信息工程专业是长白山职业技术学院的另一重点特色专业,主要培养具有较高水平的电子信息工程技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
4、自动化专业
自动化专业是长白山职业技术学院的另一重点特色专业,主要培养具有较高水平的自动化技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
5、环境工程专业
环境工程专业是长白山职业技术学院的另一重点特色专业,主要培养具有较高水平的环境工程技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
二、专业介绍
1、机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化专业的主要内容包括机械制造基础理论、机械制造技术、机械设计与制造、机械设备制造管理、机械自动化技术等。主要培养具备较高水平的机械设计制造及其自动化技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
2、车辆工程专业
车辆工程专业主要研究车辆设计、车辆制造、车辆驾驶、车辆维修、车辆管理等方面的技术。主要培养具有较高水平的车辆工程技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
3、电子信息工程专业
电子信息工程专业主要研究电子设备、电子系统、电子计算机系统等方面的技术。主要培养具有较高水平的电子信息工程技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
4、自动化专业
自动化专业主要研究自动控制系统、计算机网络、智能控制系统、机器人技术等方面的技术。主要培养具有较高水平的自动化技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
5、环境工程专业
环境工程专业主要研究环境污染控制、环境监测、环境保护、环境规划等方面的技术。主要培养具有较高水平的环境工程技术和管理能力的高级技术人才,以满足社会发展的需要。
总之,长白山职业技术学院拥有多种特色专业,为学生提供了丰富多彩的就业机会,让你择业无忧!

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吉林白城五金机电市场有几个

据我的了解,白城市的五金机电市场主要有以下几个:1. 白城市五金机电市场:位于白城市建设街77号,周边交通便利,商户比较齐全,是该市规模较大的五金市场之一。2. 东风路五金机电市场:位于白城市松江路67-1号,东邻东风路,西近农贸市场,该市场主要经营电动机、变压器、五金机电配件等类别。3. 西部五金机电市场:位于白城市西抱路与市莲花南路交汇处,该市场主要经营钢管、通讯配件等,交通便利,物流畅通。4. 金洲五金机电市场:位于白城市范家屯镇,周边商户较多,市场规模较大,主要经营锁具、拉手、五金工具等。这些市场分布在城市不同的位置,主要经营的五金机电品类也有所不同。如果您需要了解更详细的信息,建议您在白城当地咨询旅游信息中心或导购员,以获取更好的指引。


长白山职业技术学院有哪些专业

长白山职业技术学院的专业有:开设针灸推拿、护理、康复治疗技术、中药学、中药制药技术、药品经营与管理、学前教育、小学教育、体育教育、机电一体化技术、大数据与会计、电子商务、大数据与财务管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、食品检验检测技术、会计信息管理17个高职专业。一、护理专业介绍1、培养目标:培养具有良好的心理素质、沟通技巧和职业道德,具有整体护理所必须的护理专业知识、人文社科知识、卫生保健知识、基本医学知识,掌握基础护理技术和临床护理技能的高素质技能型人才。2、主要课程:基础护理技术、内科护理(含传染)、 外科护理、五官科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理 、社区护理 、老年护理、护理管理、护理心理等。3、就业方向:合格毕业生能够从事临床护理、临床教学、涉外护理、护理管理及社区健康服务等工作。二、学前教育介绍1、培养目标:为域内外幼儿及幼儿数育机构,培有良好的取业道德,掌握系统的专业知、业技。具有一定的人文社会科学知识,较强科研能力和创新精神的儿教师及幼教管理工作者。2、主要课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生与保健、幼儿园活动设计与实践、学前儿游戏、幼儿园管理、学前家庭教育、幼儿困环境创设与玩具指导、奥尔夫音乐教学法、蒙胧台梭利救学法、儿童文学、舞蹈、钢琴、声乐、美术。3、就业方向:本专业身可到幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作:早数机构从事亲子教育、学前培训等工作内可从企业单位的文秘及公关礼仪等工作。办学宗旨学院坚持全面、协调、可持续的科学发展观,以服务为宗旨,以就业为导向,以“产学研相结合”为路径,以培养高素质技能型人才为目标,全面推进素质教育,努力为经济发展和社会进步培养“思想素质高、知识底蕴厚、动手能力强”,具有创新意识的应用性人才。

各位大神看看这是什么型号的驱动器

激光切割机用step motor driver驱动器B806
利用量新电流控制技术研制出的高性能步进电机驱动器,可有效消除电流纹波和抑制电机振动,提高电机性能延和长使用寿命,驱动电压为DC20-80V。可适配国内外各种品牌,电流在6.0A以下,外径57-86mm的四线,六线,八线二相混合式步进电机。
功能特点:1. 高性价比、高速力矩大、响应快。 2. 具有错相保护、过流保护。 3. 驱动器过热保护。 4. 微型化大功率、安装方便。 5. 光电隔离信号输入。 6. 多种电流选择、半/全流和单/双脉冲设定。 7. 输入脉冲频率:0~200KHZ。 8. 静止时自动低功耗运行。 9. 单电源输入,电压范围:DC20V~80V。脉冲定时图:
※ 1步进脉冲、方向控制脉冲转换时间(双脉冲输入方式时)、或运转方向信号转换时间(单脉冲输入方式时)100μS以上,是表示电路的响应时间。请在电机响应时间上进行设定。
※ 2 因负载惯性、负载转矩、自起动频率等而异。参数设定: 整/半步系列驱动器采用八位拨码开关分别设 定步距选择、驱动电流、半流/全流和单双脉冲。SW1SW2SW3SW4SW5SW6SW7SW8 其中:SW2:ON 双脉冲,OFF 单脉冲;SW3:ON 半步,OFF 整步;SW4:ON 全流,OFF 半流。
面板丝印上圆点的位置为有效型号。


长白山附近的大学

严格来说并没有一所大学。
长白山职业技术学院。这所学院是最近的了
长白山职业技术学院,是白山市唯一一所公立高校。学院是2008年由原通化师范学院白山分院、吉林省中医药学校和白山市财会中专三校整合而创建的,办学历史可追溯到上个世纪五十年代。在六十余年的办学过程中,学院为社会培养了数万名教育、行政管理、医药卫生和财经等方面的人才。
学院坐落在风景秀丽的青山湖景区,占地20公顷,建筑面积12万平方米,校园分为教学区、实验实训区、办公区、综合服务区、生活区、活动休闲区六个部分,是融山水为一体的生态型、园林式、数字化的新校园。学院师资力量雄厚,有教授27人、副教授91人,双师素质教师120人,长白山技能名师1人;有在校生2500人。
建院十年来,在教育教学评估评优和各级各类竞赛中,学院先后获得国家级奖项10余次,省级奖项60余次,办学广泛受到社会赞誉。


白山有大学吗

  【长白山职业技术学院】是经吉林省政府批准,国家教育部备案的一所具有高等教育资格的公立高职院校,它是白山市唯一一所全日制高校。
  学院座落在白山市区中心,占地338亩,建筑面积12万平方米,教职工513人,在校生4000人,2011年在校生将增至7000人。学院是以高等职业教育为主,兼顾中等职业教育,同时开展社会培训和职业技能认证教育的多层次、多门类教学型高校,建有医药、工业、财经、教育、旅游和康复保健六个系及一个培训中心,开设中药制药技术、机电设备维修与管理、应用韩语、会计、护理、旅游管理等18个专业。
  学院坚持全面、协调、可持续的科学发展观,以服务为宗旨,以就业为导向,以“产学研相结合”为路径,以培养高素质技能型人才为目标,全面推进素质教育,努力为经济发展和社会进步培养“思想素质高、知识底蕴厚、动手能力强”,具有创新意识的应用性人才。
  学院师资力量雄厚,有专任教师343人,其中教授、副教授98人;专任教师中,双师型教师130人;从高校和企业聘用兼职教师45人。
  学院办学条件优越,教学设施齐全完善,建有计算机操作技术、中医药技术、工业机械技术、旅游服务管理、会计模拟技术、幼师等六个重点专业化实训基地。拥有一流的广播、语音、有线、多媒体、计算机网络等智能化系统,实现了教学和管理手段的现代化。
  学院高度重视毕业生就业工作,紧密结合地方经济特色和吉林省支柱产业、重点产业对人才的需求,实施了“订单教育”、“定向培养”和“工学结合”的培养模式,实现了多层次办学,多渠道就业,毕业生就业率高。目前,学院已形成了完善的就业网络,在多个大中城市建立了就业联络站,与数十家企业和就业服务中心签订了就业合同,保证学生毕业后至少有一个稳定的就业岗位。
  学院18个高职专业面向全国招生。12个中职专业面向全省招生。学院培训中心有六大类30多个项目的技能培训和职业资格认证教育,年培训能力达5000人次。
  展望未来,长白山职业技术学院将进一步解放思想,与时俱进,不断深化教育教学改革,积极进行教育创新,树立服务社会,服务经济,服务学生的教育服务理念,努力实现规模、结构、质量、效益的协调统一,朝着建设具有区域特色示范性职业技术学院的目标阔步前进!,你可以试下


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