教育的演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我为大家整理的教育的演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教育的演讲稿 篇1 一滴墨水，引起千人思考；一本好书改变无数人的命运。人的思想成长靠书。暑假期间交了一个好朋友《爱的教育》。 这位朋友以日记的形式，描述了小安利柯一个学期以来的事件，父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝诫和教育信，以及每个月老师讲的意大利少年的故事。 他处处洋溢着少年不成熟的心理，让我明白父母爱我，朋友爱我，兄弟姐妹爱我，无论爱还是被爱，都是幸福的，珍惜别人给的，不吝惜自己的爱，一切都是幸福的。文章多次描述了主人公的朋友，如卡隆、德罗西等。当然有坏男孩，弗兰蒂。他们之间有很多开心的事。他们爱任何人，哪怕是做恶的无赖弗兰蒂。我觉得这个人是作者刻意塑造的，他是教导我们不要珍惜别人爱情悲剧结局的代表。 他的话很感人，尤其是每月故事里的《万里寻母记》。在这篇文章中，当马可得不到母亲的消息时，他毅然决定去千里之外的美国寻找母亲。一个13岁的男孩独自穿越大西洋。你可以想象需要多大的意志力和勇气！到了美国之后，提前出事了，但是这个小男孩却能够起死回生，一路打听母亲的情况。它需要智慧的头脑和强壮的身体。而这个没有经验又体弱多病的少年是怎么找到母亲的呢？这取决于永不放弃的精神，他对母亲的憧憬，母亲过去对他的爱。 他紧紧抓住“爱”这个主题。亲情和友情引发了孩子的爱和被爱 中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。 《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀! 教育的演讲稿 篇2 在人生的每道年轮里，我们都渴望生命之花永远绚丽多彩。可是人生如大海，潮起潮落，沉沉浮浮，几多苦辣辛酸，挫折总是相拌相随。 当心底的希望受到挫折裂成无数的萃片。无数渴望的梦想就犹如失去锐气变的苦闷，消沉，甚至感叹人生的无奈与虚无。 其实，挫折是一个框，框住你的首先是你自己。站在挫折的边缘，格守自己的人生方向，在狂热与浮躁之外，冷静的面对现实，审视过去展望未来，无疑是清醒而睿智的。善待挫折，摘下牵强的微笑，脱下怯弱的衣赏，把握人生，一袭轻装，忘却挫折带给你的烦恼，寻求一个新的起点，在第一次晨曦中，你会收获属于自己的喜悦和充实。善待挫折，心静才能释然，在静处独做中，与现实的自己谈心，与坦然的自己批露心事，就不在担心挫折带来的困饶和忧伤。挫折是生活中一个不可缺少的一部分，挫折并不一定是失败，得意并非就是成功。人在旅途，总有看不玩的景致，即便是山穷水尽，总有柳暗花明之时。 善待挫折，不仅是对生活坦然接受和直卓追求，也是在挫折中孕育全新的自我过程。挫折是对灵魂的一中挑战方式，在许多辉煌和暗淡的日子里，他都将成为一种力量。鼓舞什么对生活充满无限希望和追求。 真正的人生要从锁定目标开始的啊。 教育的演讲稿 篇3 我的同桌小丽，她家条件不太好，人长的也不漂亮。可她就因为这点，发奋读书，每次考试中她都名列前茅，这使同学们对她刮目相看，曾经看不起她的人也对她很尊重。对她而言，困难有什么可怕的呢? 我的邻居小强，他告诉我，今天他什么都不顺。早上去买牛奶，可钱不见了;中午回家吃饭，被高年级同学撞了一下摔到，最重要的是，老师让他去拿粉笔，粉笔散了一地，被老师批了一顿，啊今天如此，明天会怎样的呢? 大家都知道伟大的科学家霍金吧，说起他的人生，那也就太惨了。他的大半辈子，几乎都是在轮椅上度过的。有人曾问过他“你除了生命，还拥有什么?”他说“我还有爱我的亲人，我爱的朋友，能动的双手，和坚强的意志。”这回答令人震惊! 我们中国第一块世界短跑金牌出自谁手?对，就是他刘翔。人们都只能看到他获得金牌后无尽的赞扬与鲜花，你可知道，在他的背后，有多少的心血与汗水。刘翔在智利的比赛中，被外国人瞧不起，他很气愤，决心为中国人争口气。在以后的比赛和训练中，刘翔也有许多次脚骨折，那么多的挫折，他都挺过来了，他还是刻苦的训练。有一次，他在回答记者的问题时说，“我不知明天会怎样，但我还是要把握好今天。”飞翔吧，刘翔! 人生路漫长而曲折，荆棘丛生，可是，困难有什么好怕的呢?就算跌倒，也要豪迈的笑。不经历风雨，怎能见彩虹。风雨过后的彩虹，才会更加美丽! 教育的演讲稿 篇4 谈到人身安全，我们马上联想到的是一些大学生的伤亡事故。例如近期发生在广州海珠区某大学的一名大二男生在宿舍触电身亡的事故；再远一点，海南某高校学生 XX年“五一”出游时在海南文昌月亮湾被海浪卷走身亡；发生在我们身边的还有去年华师一研究生在校门外遭遇车祸身亡。也许没有太多的血肉模糊，生与死只在一瞬间，但一个花季生命的逝去，无不不让我们闻之变色，因为再平凡的生命也有她的宝贵价值，每个人都是父母的心头肉。我没到过那些生命系于一线的事故现场，但曾听闻那个海浪卷走的大学生死后，他从山东赶来的父母当众在校园里哭得昏天暗地，悲忽道:“儿啊！我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，现在我只要你能够平平安按地站在我面前就行了！” 我不想过多重复这一幕幕人间惨剧，但作为一名有责任的大学生，我必须和大家分享一条准则，那就是：要培养安全意识，做到忆苦思甜、居安思危。学习固然是重要的，但是如果连生命都没有了，我们从哪儿去谈学习呢？ 下面我们来谈论一下校园安全的另外一个方面，那就是财产安全；这是一个传统的话题，但新时代赋予了它新的涵义：正是现代社会生活压力的增大、赚钱的辛苦反衬出保护好现有财产的重要性。举个例子：某位同学外出时或者在宿舍没有看护好自己的手机，不小心丢失了，怎么计算这个损失呢？普遍的观念是：我已经用了蛮长时间了，很旧，这些二手货不值多少钱，一整套配件很完整的电脑二手货也才两千左右嘛！如果这样安慰自己，损失似乎是不大，但却说明了我们安全意识的淡薄。而我的观念是：丢掉一部旧手机的损失并不亚于丢掉一部新手机。理由是：作为现代的大学生，谁又会心安理得的去买一部二手机用呢？丢了手机最直接的方法就是去买一部新的手机。旧手机里面一般都有很多的有用的资料，手机丢了也就丢掉了这些资料。再者，人是有感情的动物，自己用了那么久的手机，多少是有感情的，丢了手机心里多少是有些难过的。所以，综上所述，丢了一部旧手机的损失就是：购买一台新手机的费用+信息的损失+精神损失。听了我的这番话，那么现在你还会认为丢一部就手机损失似乎是很小的吗？正因为如此，在现实生活中，我们应该保管好自己的财务，不让自己的财产受到任何的损失。 今天我和大家一起交流的仅仅是校园安全中人身和财产这两个小的方面，其实我们应该意识到，校园安全的每个方面对我们在座的每个人而言都是不容忽视的，你们说是不是呢？ 朋友们，让我们一起加入关注校园安全的队伍中来吧！相信有你、有我，有我们大家的共同努力，一定可以营造一个舒适、安全的校园环境，最后也祝愿在座的各位在这样的校园环境中学习、生活和工作都更上一层楼！ 为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议： 一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们的心中。 二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。 教育的演讲稿 篇5 《爱的教育》是一本好书，像磁铁一样深深吸引着我，让我爱它，受益匪浅。 这本书的主人李可和我们一样是小学生，但是成绩不是很好。 新学期来了一位新老师。新来的老师很严格，安利柯第一次见到他的时候并不喜欢他。但渐渐地，安利柯爱上了新老师，因为老师一直对他的学生百般呵护。有一次，一个同学额头上有个包，有点脓冒出来。老师一点也没有嫌弃他，把脸颊紧紧贴在额头上，看他有没有发烧。 这个关心学生的好老师和我们班的谢老师很像。刚认识的时候，我不是很喜欢谢老师，因为她年纪大了，胖了。从一年级到三年级一直想着给我们打电话。谢老师上课很严格，但是下课好像变了一个人。她喜欢和我们开玩笑，给我们讲一些有趣的事情，我也渐渐喜欢上了她的课。有一次上课，感觉额头很烫，很昏昏沉沉的`，不舒服。谢老师发现后，赶紧把我带到办公室，给我拿了一杯开水喝，忙着给我妈打电话。发现谢老师焦虑得满头大汗。突然觉得谢老师就跟我亲爱的妈妈一样。 《爱的教育》这本书里有很多值得我敬佩的人，卡隆是其中印象最深的一个。卡伦是班上最高最大的。他总是到处帮助他的同学。他也是耐莉的保护者。“小石匠”生病时，嘴里叫着卡隆的名字。我放学回家，卡隆总有一群比他小一头的同学。多牛逼啊！我认为如果我们有像卡隆一样诚实、勇敢和善良的学生就好了。 下雪了，卡洛菲不小心用雪球砸了一个老人的眼睛。在卡伦的劝说下，他道歉了。我想，如果我是卡洛菲，我肯定不会向老人认错，因为我没有勇气主动犯错。 书里有很多感人的故事，让我明白了很多道理，也让我知道爱好不仅仅是一枚戒指，把心连在一起。爱可以创造美和奇迹！ 教育的演讲稿 篇6 大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。我培训过的学员少说应该也有15万，我曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课而通过四六级的人数，那是不计其数。同学们都很信任我，爱戴我，叫我小董老师，我自己也特别喜欢这个称谓。 然而作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级，考研英语等等。有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”；讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成叫“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”，我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。然而就在这个时候，底下有一个女生直接质问我说，你讲这个东西有什么用啊？能提分吗？你就是在浪费我们的时间。我自认也算伶牙俐齿，但是在那一刻我竟无言以对。 是啊，她说的对，没用，不能提分。但是，亲爱的同学我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育！作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识，拼记忆，我们已经输了！ 1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说这国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4比1的战绩，完胜世界围棋冠军李世石九段。这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反应，敏捷过人，我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看现在这个语文历史网上信息都有，都能查得到根本就不用背，数学物理有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学。 教育，还有啥用？教育，还有啥用啊！是啊，教育它到底还有啥用？网上前段时间流行过一个段子，说我们之所以要多读书多受教育，就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鸟！当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，心中默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊，唉呀妈呀都是沙子，快回去吧！当然这是一种调侃，但是不自觉间，就道出了教育的核心含义，教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对生命的感受力，从而更好地认知自己并且不断地提升自己，我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。 其实不仅仅是同学们，就我们老师也是一样的，因追逐名利而失去了自我，也开始变得浮躁。考试前我们押题，我们预测，考试之后我们又牵强地说我们押中了多少个题，有多少个同学因为自己的学习之后提高了多少分，营造出了一种老师高明，学生高超，家长高兴的其乐融融的假象。当年，我对研究考试技巧那也是乐此不疲，选项怎么选，同学们记好，三长一短选一短，三短一长选一长，齐头并进选2B，参差不齐选4D，对不对！同学们特别地买账，奉我为什么考神、偶像、人生导师。慢慢的，他们开始问我一些跟学习不直接相关的内容，老师我不太想工作，那个我看同学都去考研了，要不我也去考个研；老师我爸想让我出国，我妈有点担心，我自己也有点害怕，老师你说我是出国还是不出国；老师我本科学的是经济，硕士学的是环境工程，你说我毕业之后应该做什么样的工作…… 老师，我以后应该做什么？这种迷茫已经成为了一种普遍的现象，我们教了十几年，学生学了十几年，你们竟然不知道自己要做什么。西方的先贤们早就提出过哲学的三大终极问题，我从哪来？我是谁？我要去哪？我们之所以不知道我们自己要做什么，就是因为我们不知道自己是谁，而这是教育的巨大缺失与悲哀。 自古强大的民族，都是重视教育的民族，以色列、德国、日本，这些国家的教育，是我们全世界学习的典范。以色列小学就开设宗教课；在德国中学生哲学是必修课；我们去日本访问的时候，我们看到日本的大学生，除了要有繁重的学业之外，还要去参加茶道培训、艺术鉴赏这样的活动。我们同行的一位老师，当时就问了一个特别经典的问题，这有啥用啊？那个日本的老师非常的淡然，说，这些活动是教育的重要组成部分，是修心啊！才能更好地让同学们了解自己。是啊，不了解自己我们怎么可能知道我们将来要做什么，如果个人都不知道自己要做什么，国家与民族就更不知道自己要做什么，那怎么会有在战火中依然强大的以色列？怎么会有在二战的废墟之上崛起的德国与日本？ 而我们的国家我们的民族更是如此啊，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育，我们尊师重道。早在我们文化的源起，就已经将孔子这位伟大的教育家，立为我们这个文化的精神图腾。而对于教育的执念，即便在最困苦的岁月，最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起、擦拭，奉还于我们的神坛！ 曾经我们说，读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！教育是什么，教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育有啥用？教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来。我们作为教育者，作为受教育者，要始终谨记，教育、读书的终极目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！ 所以下一次，我再讲课的时候，我还会在课程的规定时间之内，教给同学们答题的方法和技巧，但是我会多讲五分钟，我多讲五分钟的林语堂，多讲五分钟的许渊冲，多讲五分钟的王佐良……请别再问我，这有啥用？这五分钟，我不教你考试，请允许我做一次教育！ 谢谢大家！ 教育的演讲稿 篇7 老师们、同学们： 寒假将至，为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节，所以，我们今天集会进行假期安全教育。安全涉及的内容很多，我想从以下几个方面讲一下安全问题。 1、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。因此，同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。 2、遵守交通规则，注意交通安全。 春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，没有春运证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的车不要乘。若发生交通事故，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。 3、正确燃放烟花爆竹。 接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长的陪同下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长陪同，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故发生。 4、防火、防气、防电。 我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意用气安全，防煤气中毒等。 去冬今春，降水极小，近期气温回升，加之我镇山上路况进一步改善，上山游玩人员明显增多，春节将至，上坟烧纸现象也将骤增，野外用火概率增加，风干物燥，森林防火形势严峻，镇党委政府对此高度重视，层层落实森林防火责任制，要求学校加大森森防火宣传及安全教育的力度，进行森林防火安全教育。为此，我校已经下发了《给学生家长的一封信》，要求同学们假期不要在林区及边缘地段玩火，严禁在林区及林区边缘地段燃放烟花爆竹、上坟烧纸、烧荒燎堰、杜绝带火种上山（女郎山、长白山）现象。 5、监控文化生活，严防精神污染。 网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看**、淫秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的成人、成人。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。 6、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。 7、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。 8、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。 9、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。 10、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感，看一部好成人，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日记。 11、提倡勤俭节约，培养良好品德。 寒假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活，注意培养良好的社会公德。假期期间，全体师生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约；要自觉树立科学的世界观、人生观；要大力倡导“爱国守法、明礼成人、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；要学会尊重人、理解人、关心人；要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养；要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。 同学们，安全重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。因此，更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。最后祝全体教师身体健康，全家幸福，祝全体同学节日快乐。
教育教学演讲稿
教育教学演讲稿 教育教学演讲稿，一个好的数学的演讲稿能够更好的让学生了解到数学的魅力，能够起到更好的教育意义，能够给学生带来很大的鼓舞。下面就让我为大家介绍一下关于教育教学演讲稿的相关信息吧，一起来看看。 教育教学演讲稿1 各位领导、各位来宾： 大家好! 我演讲的题目是——《责任倾注教育，奉献追逐梦想》。 成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过，怀着满腔的热情，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂。 如果把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。 如果说教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说：“老师，我们的话孩子不听，他就听你的。”这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一直以教师的职业道德要求自己，时时处处做学生的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生。 我爱学生，尤其关爱学困生，常常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会非常心酸，但看到我的学生那灿烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神。 如果把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。2011年12月13日，我参加了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱，体质较差，身边的同事也非常为我担心，我更不敢把自己献血的事，告诉远在上海的父母，可我依然选择这样做，因为我是一名教师，是一名正在向党组织靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的老师和学生树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出非常值得，我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的! 居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家! 教育教学演讲稿2 尊敬的评委，亲爱的老师： 大家好!我今天演讲的题目是《做幸福的老师，教快乐的学生》。 记得四年前刚入教师行业的第一次培训上，培训老师在结束时留给我们这样一句话：如果你爱一个人，就让他去从事教育吧;如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的我，听得如同云里雾里。如今，从教四年，我又知道了教育还可以被称为“幸福”。 回顾昔日老师留下的话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，有着冰火两重天;原来，在教育的道路上，有鲜花的芬芳，也有荆棘的痛楚。作为一名教师，我时刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，看到学生因为自己的进步欣喜不已时，我感受到，这就是幸福的感觉;直到那一次，迎面走来的学生微笑着招呼，“金老师，您好!”，我看到，这就是幸福的笑脸;直到那一次，学生因为我的荣誉而欢呼，我听到，这就是幸福的声音。似乎，就在那一刻，我发现了开启幸福的钥匙——构建和谐的师生关系。 陶行知老先生说没有爱就没有教育，巴学园的小林老师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发现美，有耳朵却不懂得欣赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福。平等地去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业;教师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教师的爱很深沉，它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。 因为我相信，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物，我一直都不舍得丢。那是一次美术课的作业，一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成绩之后，跑来我办公室，“老师，送给您。”我一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面居然写着这样一行字“希望老师多休息。”这个学生是典型的后三分之一，成绩不说，就是行为方面也不能自我控制。 但是在一次次贴心的交谈中，在一次次夸张的表扬中，这个学生慢慢地改变了。让我印象最深的一幕，班级里女生出现了背人的游戏，这位学生站在教室里一遍又一遍地提醒他们，这样做很危险，不要这样做。听着这幼稚的话语，我的心里溢满了幸福的.感觉。这样的学生，还有哪个老师不爱，学生不喜欢呢? 其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的'理念，都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好!”我不会忘记那篇日记，学生写到：“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情似乎也好了很多。 不就是弄脏了衣服嘛，洗干净了还是一样。”当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑居然感染了她的心情。我第一发现，微笑的力量居然这么大，我第一发现，仅仅一个微笑也能让我走近学生。走近学生，我们更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生，用宽容去打动学生，为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘怀的是学生在毕业典礼上讲的一段话：小学六年，我最大的收获就是找到了知己。她不是我的同学，而是我的老师。她很普通，但她总能够理解我的想法，总能体会到我的情绪。快乐时，她和我一起分享;伤心时，她和我一起分担;后悔时，她陪我一起分析。 当我们的学生在教师这样的感同身受的引导下成长，我们能不感到幸福吗?和谐的师生关系需要开启师生双方的心灵，李镇西老师说以心灵赢得心灵。而兴趣和爱好往往是通向心灵的捷径。魏书生老师说，多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。志趣相投的师生，怎能不弹奏出和谐的音符? 培养学生和自己相同的爱好，认同学生的兴趣，是我走进学生心灵的法宝。依稀还记得和学生一起谈论“马小跳”的场景，师生开怀畅谈，在思维的火花中撞击;依旧历历在目的是和学生争抢着看新出炉的《人鸦》，师生同游文学海洋的经历，我不会忘记。 亲爱的老师们，师生和谐的关系如同一条永不停息的涓涓小溪，那美妙的音符等待我们的书写。相信只要上路，就会遇上庆典，愿我们在和谐的春天里都能做幸福的老师，教快乐的学生。
杨丞琳代表歌曲
杨丞琳代表歌曲有《暧昧》、《天使之翼》、《左边》、《遇上爱》、《被自己绑架》、《带我走》、《雨爱》、《匿名的好友》、《仰望》、《想幸福的人》、《忘了》、《暗涌》《为爱启程》、《勇敢很好》、《年轮说》等这些都是很经典深受大家喜欢的歌曲。杨丞琳的作品是非常多的，这也是为什么他会受到那么多人喜欢的一个原因，毕竟他不管是唱歌也好，还是演戏也好，都是非常的优秀的。他的专辑销量都非常的高，他的电视剧收视率是非常的高，在早些年间的时候，台湾支持他的人真的特别的多。她最开始的时候是进入组合出道的那个时候他还是以歌手的身份出道的。但是在同一年的时候，他就出演了那个年代特别火的电视剧《流星花园》，虽然在里面只是一个小配角而已，但是也让大家认识到了他。杨丞琳个人简介：杨丞琳（Rainie Yang），1984年6月4日出生于台湾省台北市，祖籍广西合浦，中国台湾女歌手、演员、主持人。杨丞琳，祖籍广西合浦县（原为广东合浦县），父母为广东人。从四岁起，她便进入舞蹈班学习传统舞蹈。杨丞琳从小即有歌星梦，在同学和老师的鼓励下，她开始订下目标，向进入演艺圈奋斗。在此之前，她已经通过电视选秀节目、歌唱比赛被台湾地区观众所熟悉。
吴承恩为什么写西游记
吴承恩写《西游记》的原因可以追溯到他的个人经历和时代背景。吴承恩生活在明代中后期，这个时期政治上阶级矛盾、民族矛盾以及统治阶级内部矛盾不断激化，经济上产生了资本主义萌芽，思想文化上小说和戏曲创作进入一个全面繁荣兴盛的时期。吴承恩本人从小聪慧，却在科举制上屡屡受挫，这些人生的经历与《西游记》表达的内核非常契合，因此他选择通过创作《西游记》来表达自己的情感和理想。《西游记》是以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。吴承恩通过《西游记》中的角色和情节，表达了他对人生仕途不得志的怨气，以及他对道家丹道修炼的一些造诣。他将自己写成孙悟空，渴望驾着筋斗云打上凌霄宝殿，大闹天宫，但最终不得不向权贵势力低头，难免头上要戴个紧箍圈。通过西游记，人们也能看到吴承恩在道家丹道修炼上的一些造诣，如唐僧是元神，要控住意马，收住心猿，降服木母，木母就是猪八戒，也就是人的肝，贪欲。总之，吴承恩写《西游记》的原因一方面是受到个人经历和时代背景的影响，另一方面也是为了表达他对人生、仕途、道家丹道修炼等方面的思考和理想。
吴承恩写西游记的原因是什么
《西游记》是中国经典的四大名著之一，其作者是明代小说家吴承恩，那么吴承恩为什么要写西游记?下面是我为你搜集吴承恩为什么要写西游记，希望对你有帮助!
吴承恩为什么要写西游记
首先，明清时期是我国古代小说发展的繁荣阶段，这为吴承恩写《西游记》提供了更多的素材积累和更好的 文化 氛围。当然，朝代的文化发展有着一定的影响力，但更多的还是与作者自身的缘由分不开。
吴承恩自幼家境清贫，但他非常聪慧，勤奋好学，阅读过非常多的稗官野史、志怪小说，熟悉各种神话 传说 和民间 故事 ，早年博览群书的基础造就了他深厚的文学底蕴。
吴承恩虽然在读书时期凭借自身的努力，得到了当时龙溪书院创建人葛木的赏识，但在之后很长一段时间里，生活的困顿和多年科考不中，让他加深了对官场、考场腐败的认识。直到1550年，吴承恩补得一个岁贡生，然而那时他已年近五十。好景不长，吴承恩自身性格上的清廉耿直让他不容于官场。1558年，他因被人诬告，愤而辞官，拂袖归去。
官场科举和封建社会的黑暗，使得吴承恩更多的寄情于创作志怪小说，表达内心的愤懑，抒发郁结。《西游记》就是在这样的背景下诞生的，它体现了作者个人的抱负和在官场上的理想。吴承恩本身的性格其实和唐僧有着不少的共同点，比如耿直、善良、宽容、慈爱，但奈何前往西天取经靠着唐僧一个人是绝对完不成的，这正如吴承恩在现实生活中达不到的个人 政治 理想。所以，他在小说中幻想着感化敌人，有了徒弟三人护送并求得正果。
吴承恩与西游记介绍
吴承恩作为明代杰出的小说家，流传于后世的作品其实并不多，最脍炙人口也最经典的当数他的《西游记》了，其余的作品只有《射阳先生存稿》四卷以及志怪小说集《禹鼎记》，后者目前已经失传，这不得不说是古代小说文学发展的一大遗憾。
吴承恩写《西游记》并不是偶然的，他自幼喜欢搜奇猎怪，每每喜爱涉猎一些稗官野史、志怪小说，从而内心对于神话传说、神仙鬼怪、 民间故事 都特别熟悉。后来，生活和官场上的失意让吴承恩加深了对官场腐败、社会黑暗的认识，他更愿意用创作志怪小说的形式来表达对现实的失望和不满。就是在这样的背景下，《西游记》诞生了。一开始，吴承恩写了《西游记》的前十几回，中间则因故停止多年未能继续写下去，直到晚年被人诬告而辞官归来才得以完成《西游记》的后续部分。
作为中国四大经典名著之一，《西游记》在世界文学史上也是浪漫主义的杰出代表。它的出现，无论是在其故事本身、表现形式，还是背后蕴含的深意，都是值得很多学者去认真研究的。
《西游记》不仅仅只是一本师徒四人历尽磨难，前往西天取经的故事，它也体现了作者个人的抱负和在官场上的理想。吴承恩本身的性格其实和唐僧有着不少的共同点，比如耿直、善良、宽容、慈爱，但奈何前往西天取经靠着唐僧一个人是绝对完不成的，这正如吴承恩在现实生活中达不到的个人政治理想。所以，他在小说中幻想着感化敌人，有了徒弟三人护送并求得正果。
2010年，为纪念吴承恩与《西游记》，电视剧《吴承恩与西游记》播出，让观众能更深刻地了解到他们之间的故事。
吴承恩的作品
吴承恩是明代杰出的小说家、文学家，他一生创作颇丰，但由于家境清贫，且他唯一的儿子早丧，膝下再无其他子女，导致他的作品多数都遗失了。
吴承恩曾写下了《二郎搜山图歌》这首著名的诗篇，讽刺痛斥当时随明世宗南巡承天府的文武大臣大捞民众的钱财，使百姓怨声载道、民不聊生之事。
在吴承恩编著《西游记》时，除了自幼看各类志怪小说和 神话故事 打下的文学基础，他还游览名山大川，以此积累更多的感性素材，最终完成了这本家喻户晓的《西游记》。这部小说中的故事与人物都写得生动有趣，含义深刻，逐渐被翻译成多国语言流传出去，驰名世界。
《射阳先生存稿》是吴承恩的一本诗文集。其诗歌的内容占了绝大多数，主要是吟咏歌颂各类的山川景物以及抒发作者内心的情怀，也有一部分作品反映了当时的社会生活。
除了上述这些作品之外，吴承恩还曾参考唐代小说《酉阳杂俎》、《玄怪录》等书而写下了一本短篇志怪小说合集——《禹鼎志》，但后来因为生活动荡不安而散失了，仅存一篇原序。还有一本《花草新编》，是吴承恩编辑过的一本词集，同样也失传了。
因此，吴承恩虽创作了不少的作品，但是保存下来被世人所知的却并不多。他散失的文稿可能是现今存稿的十倍、百倍，甚至更多，这不得不说是文学史上的一大遗憾。
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姓贺的男孩名字
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起名字 姓贺 男孩 贺俊淞，99分
俊：英敏之才，上下敦睦，中年成功隆昌，出外吉祥，名利双收。淞：学识渊博，勤俭建业，中年成功隆昌，出国之格，荣贵之字。
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俊：英敏之才，上下敦睦，中年成功隆昌，出外吉祥，名利双收。
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朋友，在这提供一个参考。
不过因时间关系，肯定是不能完全结合八字五行、取名与生肖、易经卦象以及姓名学五格数理、三才搭配来进行专业取名的，因为那最少都要几个小时才能取好。下面有本人提供的一点多年取名心得《取名必读》，可以作为你在这选择名字的一些参考要素。
其次提醒在这提问取名的朋友，如果需要真正专业的取名，必需要提供以下资料：
一、宝宝出生的年月日时，并注明阳历或者农历，方便结合八字五行取名；
二、宝宝的姓、和性别，因为五格、三才要结合姓才能搭配好，而提供性别是为了做到取的名字男女有别，同时男孩和女孩的笔画搭配也是不一样的；
三、宝宝长辈在用的字，也就是他（她）不能重名的字，这样网友在回答问题的时候就会尽量做到不重名。
四、如果要讲究真太阳时，还要提供出生地，到县就行。
如果还有不明白的地方可以和我联系。
敬请采纳为盼！
《取名必读》：
一、排出八字，分析命局旺衰，确定用神是取名之基础。（何为用神？用神就是八字或大运中对自身日干又称命主、元神的旺弱平衡起到最重要作用的那个五行，它对命主起到补偏救助的作用。找准用神扶其过弱，抑其过强将对整个命局起到至关重要的作用。用神选错补反了不但帮不了人，后果还会更严重，真可谓是害人一生）。
二、姓名的天、地、人三才配置要喜相生，而忌相克。
如三才配置不好：对基础运和运成功运以及对人生的健康、家庭都有较坏的影响。
三、不管取何名字，姓名中五格的数理一定要避开其大凶、大恶之数。五格中人格为主运，地格暗示中年前，总格影响中年后的人生运势，此三格最为重要。并要注意到男女有别。
四、名字的单字五行要与用神相吻合以补救先天命局即八字的不足（注：汉字的五行按字形字义和五音十二律划分）。
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姓贺的男孩名字里带浩怎么起名好听有内涵 贺浩翔98.5分(水水土) 贺浩伦99.5分(水水火) 贺圣皓100分(水土木) 贺浩修99.5分(水水金) 贺浩哲99.5分(水水火) 贺浩庭99.5分(水水火) 贺浩棋98.5分(水水木) 贺浩云98.5分(水水水) 贺浩杰98.5分(水水木) 贺浩然98.5分(水水金) 贺浩恒99.5分(水水水) 贺浩胜98.5分(水水金) 贺鼎皓100分(水火木)
男孩名字姓贺 贺郑再加个什么字好 贺郑林
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庞贺姓的男孩名字 男孩子好听的名字的起名方法
(1)父母期望孩子做有道德的人 心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字，父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。
(2)期望孩子学识渊博，博学多才 做为父母，也当然希望自己的孩子学业出色，最好有受到大学教育并且衣食无忧，工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。
(3)期望孩子身体健康、姿容俊美 如果你是一个父亲或母亲，你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如：俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。
(4)期望孩子生活富足、事业有成 追名逐利是人类一种天性，父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中，我们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望：达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、余、昌、盛等。
(5)期望孩子生活富足，平平安安 有的家长希望孩子一辈子风平浪静，平平淡淡过一生。平淡自然不是平庸或者平凡。有的家长会选择一些最平常的字去表达他们的心如乎、安、静、顺、通、坦、泰、然、宁、定、和、康等。
(6)期望孩子自立自强、功成名就 许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强、辛勤工作、坚忍不拔、意志顽强，所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字如毅、独、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、决、定、立、主、志、意
辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”）
擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
烨磊 （光明磊落）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
伟奇（伟大、神奇）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )
荣轩 (轩：气度不凡 )
越泽 (泽：广博的水源)
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
志泽 (泽：广域的水源 )
子轩 (轩：气度不凡 )
睿渊 (睿智;学识渊博)
弘文 (弘扬;文:文学家)
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )
天磊 (磊：众石累积 )
绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )
浩南 (......>>
姓贺取名大全 贺沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
贺景铄：盛美，盛明。适用于男孩取名字。出自班固的《东都赋》：“铺鸿藻，信景铄，扬世庙，正雅乐。”
我个人不相信一些算命先生所说的姓名会决定人一生的运数，决定人一生命运的是自己的性格、能力和社会环境、机遇。环境和机遇我们个人之力无法改变太多；性格和能力却可后天培养，所以与其把自己和儿女的前程命运寄托于什么算命大师的取名改运，不如倾力于对自己和儿女性情品格和能力素质的完善和提高。
姓贺的男孩名字？
贺姓是一个多民族、多源流的姓氏，在当今姓氏排行榜当中名列第九十三位，属于大姓当中的一个姓氏，人口约两百七十万余人，占全国总人口的百分十零点一七左右，那么，如果姓贺的男宝宝出生之后，我们应该给他们取一个什么样的名字呢？接下来，就让我们一起来看看姓贺的男孩名字都有哪些吧！姓贺的男孩名字贺子杰 贺禹轩 贺熙尧 贺子桀贺启航 贺悬赛 贺琮杰 贺秀珍贺观丽 贺辰龙 贺竞漩 贺泽贺添贺什俊 贺巳瞻 贺译民贺义贺立贺钧可 贺甲至贺无名 贺兴波 贺荣知 贺新词贺文成 贺俊贺俊宇 贺佳昊贺文玦 贺立波 贺拥天 贺诗茸贺政恒 贺华妮 贺圣宇 贺中硕贺煜菲 贺俊程 贺斤懿 贺驿城贺帝儒 贺际瑞 贺缨贺洁茜贺思琦 贺佳麒 贺佳琪 贺懿贺玉诺 贺培贺培琪 贺静贺雨茜 贺蕊缨 贺子玲 贺喜贺宇晨 贺梓桐 贺星贺镜骥贺栌汉 贺继谆 贺郐郴 贺榇胜贺子璠 贺子轩 贺紫璇 贺启轩贺启轩 贺东风 贺思宁 贺丹滢贺炳焱 贺尚焜 贺焱贺辞匡贺骏臣 贺心怡 贺泉利 贺川平您还可以点击底部客服咨询八字起名、周易起名、公司店铺起名，还有宝宝起名，我们会根据宝宝出生年月日和时间，为宝宝起一个带着好运的好名字！
贺姓女宝宝起什么名字好
大家都知道名字伴随人的一生。所以面对刚刚出生的宝宝，年轻的父母，无不企盼为自己的宝宝起个响亮、动听、美好而又独特的名字.那么 贺姓女宝宝起什么名字好 ？ 贺姓女宝宝名字大全一 贺蒂茹 贺蒂芙 贺棣蕾 贺缔萌 贺淀舒 贺靛宇 贺菂茜 贺淀枫 贺缔和 贺竳蓓 贺雕玉 贺邓惠 贺竳薇 贺磾芷 贺点滴 贺磾蕾 贺叠雪 贺竳嫣 贺典雅 贺靛哲 贺貂蝉 贺点然 贺等思 贺雕宇 贺靛青 贺雕题 贺淀晔 贺迭依 贺涤畅 贺笛怩 贺点悦 贺狄笳 贺底宁 贺菂莲 贺磾蓓 贺菂欣 贺谛晓 贺雕心 贺滇红 贺磾芊 贺嬁瑶 贺菂琳 贺甸儿 贺簟奕 贺竳晔 贺滇茗 贺点明 贺典丽 贺蒂爵 贺貂珠 贺竳茵 贺地心 贺帝晖 贺蒂蓉 贺笛韵 贺靛博 贺簟笛 贺竳婕 贺簟文 贺磾筠 贺磾香 贺竳瑶 贺钿儿 贺琔玉 贺琔润 贺貂文 贺貂褕 贺点翠 贺蒂莹 贺磾忻 贺磾清 贺甸希 贺靛轩 贺蒂薇 贺菂萱 贺貂裘 贺蒂莲 贺淀彬 贺磾芳 贺靛怡 贺靛泽 贺琔然 贺巅泓 贺簟竹 贺玷远 贺迪喆 贺靛蓝 贺巅芸 贺玷逸 贺琔琦 贺点睛 贺迪哲 贺等蓉 贺巅羽 贺嬁茵 贺滇鸿 贺姓女宝宝名字大全二 贺林旭 贺林宏 贺灵燕 贺琳莉 贺靓艳 贺连羲 贺林娟 贺琳乐 贺灵明 贺玲露 贺玲燕 贺梁昀 贺凌丽 贺伶波 贺玲林 贺琳清 贺林枫 贺廖红 贺栗晔 贺林燕 贺玲俐 贺凌芳 贺连惠 贺灵眉 贺林玉 贺玲子 贺琳彤 贺良良 贺玲琴 贺琳伟 贺玲思 贺莲萍 贺靓如 贺林晖 贺梁晖 贺良君 贺玲莉 贺连雁 贺琳君 贺灵莉 贺栗琳 贺灵梓 贺灵音 贺联娣 贺霖霏 贺玲珊 贺林芬 贺林倩 贺琳玲 贺莉鑫 贺梁松 贺琳娜 贺莉芹 贺莲丹 贺料春 贺琳旋 贺灵华 贺琳曦 贺玲娣 贺林琦 贺林音 贺玲艳 贺凌浩 贺灵烨 贺莲静 贺玲妍 贺靓靓 贺琳青 贺琳芝 贺林蔚 贺淋丽 贺寥若 贺林钰 贺琳琳 贺莲娜 贺琳彦 贺林红 贺玲妙 贺莉英 贺玲利 贺莉群 贺连英 贺玲杰 贺铃铃 贺梁笑 贺林松 贺琳汨 贺林霞 贺灵非 贺凌洁 贺林溪 贺梁迪 贺林辉 贺林迪 贺琳佩 贺林华 贺姓女宝宝名字大全三 贺美葟 贺枚庸 贺美琪 贺美箖 贺茂联 贺美瑖 贺美裎 贺瑁蒄 贺蔓藤 贺美蕉 贺玫瑰 贺美龄 贺美偲 贺缦琳 贺美泋 贺芒芒 贺枚霞 贺嵋云 贺莓莓 贺玫蓝 贺每慈 贺美钏 贺呅歌 贺梅园 贺缦衣 贺缦秋 贺美姞 贺梅花 贺梅挹 贺美氛 贺美珲 贺缦綖 贺缦缨 贺菡萝 贺雅钧 贺雪萌 贺梅雪 贺梅红 贺美涵 贺茂美 贺玫藟 贺梅婷 贺梅玲 贺媒喆 贺美潓 贺美乐 贺美玫 贺雅淇 贺卯月 贺美嬅 贺美姯 贺芒可 贺玫丽 贺学琛 贺么镂 贺梅枝 贺湄水 贺美棌 贺嵋黛 贺美姈 贺梅梅 贺美华 贺枚墉 贺美澕 贺梅雁 贺蔓菁 贺矛若 贺湄河 贺美淇 贺美琀 贺梅梢 贺楣机 贺呅雯 贺梅英 贺美瓅 贺懋明 贺昴糸 贺美玔 贺梅青 贺梅峪 贺美珹 贺缦霖 贺枚芳 贺矛英 贺蔓蔓 贺美凤 贺美佼 贺雅萱 贺梅菇 贺缦莎 贺枚鸥 贺毛嫱 贺美惒 贺美曼 贺美丽 贺玫恩
谁是2010星姐选举的第五名？
吕天媛。
吕天媛，学历：西安工程大学播音主持专业。
主要简历如下：
2010年7月31日上午，来自全国各地的50强选手聚集星城长沙，参加了由湖南电视台娱乐频道打造的“2010星姐选举美女主播季”50进10强的地面晋级赛。赛场上的选手们，可谓使出了十八般武艺，播报秀、诗朗诵、跳舞、唱歌等多方面展现自己。最终在导演组与评委全面考虑后，十位选手成功入围全国100强总决赛。
由于今年的星姐选举主打“美女主播季”，因此吸引了很多播音主持专业、表演专业等科班出身的选手前来参加。在现场才艺展示阶段，除了唱歌、跳舞外，很多选手选择了诗歌朗诵、台词表演等方式，但对于连续几天在地面甄选一线的评委来说，这并不是选手展示自己的最好筹码。2010星姐选举的总导演王林霞就直言，“诗朗诵真的听腻了……”而一些即兴表演的选手，则频频获得评委的赞许。一位来自湖北武汉的选手，短短几十秒对星姐选举现场的即兴播报，虽然还比较生涩，但新颖的形式让评委一下子就记住了她。另一位叫谢绿路的选手，则现场为动画片配音，可爱、百变的声音，也为她的晋级增加了筹码。
星姐选举的主持人是谁？
吕天媛。
吕天媛，学历：西安工程大学播音主持专业。
主要简历如下：
2010年7月31日上午，来自全国各地的50强选手聚集星城长沙，参加了由湖南电视台娱乐频道打造的“2010星姐选举美女主播季”50进10强的地面晋级赛。赛场上的选手们，可谓使出了十八般武艺，播报秀、诗朗诵、跳舞、唱歌等多方面展现自己。最终在导演组与评委全面考虑后，十位选手成功入围全国100强总决赛。
由于今年的星姐选举主打“美女主播季”，因此吸引了很多播音主持专业、表演专业等科班出身的选手前来参加。在现场才艺展示阶段，除了唱歌、跳舞外，很多选手选择了诗歌朗诵、台词表演等方式，但对于连续几天在地面甄选一线的评委来说，这并不是选手展示自己的最好筹码。2010星姐选举的总导演王林霞就直言，“诗朗诵真的听腻了……”而一些即兴表演的选手，则频频获得评委的赞许。一位来自湖北武汉的选手，短短几十秒对星姐选举现场的即兴播报，虽然还比较生涩，但新颖的形式让评委一下子就记住了她。另一位叫谢绿路的选手，则现场为动画片配音，可爱、百变的声音，也为她的晋级增加了筹码。
西游记作者是谁
大家应该都读过《西游记》这本书，在20年代的鲁迅和胡适就从清代的学者中论证出《西游记》作者是吴承恩。但有些人对这本书的作者提出了疑问。《西游记》最早的版本没有署名作者，只在卷头只题了两行字：“华阳洞天主人校，金陵世德堂梓行”，而华阳洞天主人是李春芳。
明代杨志和著有《西游唐三藏出身传》四卷;朱鼎臣著有通俗小说《唐三藏西游释厄传》十卷。从“华阳洞天主人校”的“校”字来看，《西游记》的作者应是李春芳。他应该是根据杨致和的《西游记》和朱鼎臣的《释厄传》进行了改动和增、删，使两部书合二为一，之后又形成了一步新的著作，也就是我们今天看到的《西游记》。
西游记作者是谁
《西游记》的作者是吴承恩，吴承恩（1506-1583）字汝忠，号射阳山人，汉族，我国四大名著之一《西游记》作者、明代小说家，淮安府山阳县河下人。现代学者一般认为吴承恩是中国古典名著《西游记》的最后完成者。 1、《西游记》的作者是吴承恩。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，汉族，我国四大名著之一《西游记》作者、明代小说家，淮安府山阳县河下人。现代学者一般认为吴承恩是中国古典名著《西游记》的最后完成者。 2、专家们认为，关于《西游记》作者历来有种种不同说法，大都认为吴承恩所作。沈先生根据他所掌握的资料进一步论证李春芳是《西游记》真正作者。也有人认为，关于《西游记》作者，以往也有人提出是李春芳。
