菜婆婆

时间:2024-07-12 14:34:03编辑:阿星

您好我家菜园在毫无知情下被人故意用剧毒的百草枯打死、后来他自家又报了警,我该怎么办?

立即拍摄取证并报警。他人故意用剧毒的百草枯打在你家食用的菜地里的菜上,涉嫌投毒和故意伤害罪,轻了说也是寻衅滋事罪,报警,用法律手段惩治恶人,维护自己的安全和合法权益!我的回答向来是言简意赅。你在百度账号、百家号都可搜到我的账号“雪野独歌”,里面是我对生活、情感、法律、教育、文艺、历史等很多领域的个人独特见解,后续有什么问题需要我帮忙,我一定知无不言、言无不尽,可以关注我百度账号或者百家号账号、头条号私信当朋友进行交流,希望能够全面细致、有针对性地、有效地帮助你。

我家食用农作物被人故意打农药致死如何处理

农作物被人故意损坏,看是否有确定的侵害人。如果没有确定的侵害人,可以报警,让警察找侵害人;如果有确定的侵害人,看损坏的财物数额大小可以选择报警或请相关人员出面协调私了。
一、被毁地块是否存在使用权的争议,如果是争议方实施的,应该到当地土地仲裁部门(乡、镇级)进行仲裁,确定使用权后,再到法院起诉侵权;
二、如果被毁地块无使用权争议,侵权人会构成违法,可向当地派出所报案,派出所会打击处理。


高一语文窦娥冤译文

  考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的高一语文窦娥冤译文,希望对大家有所帮助!   《窦娥冤》白话文版   第一部分:   开折,通过监斩官和其他人的行为,描写了一副阴森肃杀的刑场气氛。窦娥便在这种气氛下以犯人的身份上场了。一上场,窦娥便唱了两只曲子:[端正好]、 [滚绣球]窦娥首先把自己的冤枉呈现出来,说明自己无辜被判死刑,冤屈惊天动地,临死之前,把控诉的对象指向了天和地。窦娥控诉天地一场戏,极具思想性和艺术性的好文章,千古流传。我们来看一看这段唱词:“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。”一句是说现实世界有它固有的统治秩序,人们的命运掌握在天地的秩序之中。下一句,一个“天地也!”一声感叹,蕴涵着窦娥无限的感情。有愤激,有委屈,有埋怨,有抗争,有指责,有期待。   下一句“只合”“可怎生”两个表强烈反问语气的词,表达了窦娥对天地强烈的质问。作为主宰万物、维持现实世界秩序的最高统治者——天地,本应该使社会清明,公正无私,却是非不分,曲直不明。“为善的受贫穷更命短,造恶的享福贵又寿延。”用非常肯定的语气直接指明现实中存在的不公平现象:坏人得志,好人受欺。这种现实世界的不公平和天地间应该存在的公理形成鲜明的对比,不禁使人对主宰万物的天地产生怀疑。   “天地也!作得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!”这一句是对前几句的总括性结论,指明了天地并不象人们期望或相信的那样维持现实的公平合理,相反,却和社会上的邪恶残暴的坏人一样,助纣为虐,为虎作伥,残害善良弱小的平民百姓。这句指责,推翻了天地在人们心目中的崇高而神圣的地位,对人们现实和精神世界的最高统治者——天地——作了深刻的批判。   紧接下来,悲愤之气达到极点,便是对天地的直接而强有力的指责和痛斥。“地也,你不分好歹何为地,天也,你错勘贤愚枉做天!这不仅是要推翻天地在人们心目中的地位,更进一步要推翻天地在现实世界中的地位。这种对天地的大胆的指责批判在古代以天为上的社会里是不多见的,中国古代人民因为以农业为生,特别重视“天”。   现实世界的最高统治者皇帝被认为是承接天的命令,代替天来行使统治权。因此被称为“天子”。窦娥的这一段唱词,把自己受冤屈的原因直接归结到了天的身上,矛头直指封建统治者所赖以维系的精神支柱。既是对整个封建专制制度的彻底否定,也是对传统的封建专制思想的否定。具有很强的民主主义精神。这种思想也是关汉卿借窦娥之口抒一己之愤。最后一句“哎,只落得两泪涟涟。”是愤怒的控诉达到极点之后的转折,无法改变自己命运的悲愤而又无奈的叹息。   这段话之所以具有非常高的艺术感染力,是因为它用精辟而非常概括的语言表达了长期以来人们对社会不平等的强烈愤慨。表达了普通老百姓要求维持社会公平,惩恶扬善的愿望。在句式上,几乎全用口语,既贴近老百姓的语言,又自然流畅,气势充沛,具有很强的艺术感染力。因此,千百年来盛传不衰。   在去刑场的途中,窦娥向刽子手提出一个小小的请求,要求从后街走,原因是怕婆婆看见伤心难过,这个小小的细节显示了窦娥的善良细心。在蔡婆婆将张驴儿父子领回家中,劝说窦娥答应张驴儿父子招亲的要求时,窦娥宁死不从,而且批评了蔡婆婆的软弱和苟且行径。窦娥被张驴儿陷害,又被贪官桃杌不分青红皂白问成死罪,经受残酷拷打,拒不承认,当贪官要拷打蔡婆婆时,窦娥顾念到婆婆年迈,经不起酷刑,就含冤承认了贪官要她承认的药死公公的罪行(这在重视纲常伦理的封建社会是十恶不赦的大罪)。   在将要赴刑场处斩的路上,窦娥还牵挂着婆婆,怕她看见自己受刑而伤心难过,经不起打击。这个细节虽小,却充分反映了窦娥的善良、孝顺。也是对造成冤案的贪官桃杌的强烈讽刺,象这样一个在临死都记挂着婆婆的孝顺媳妇,怎么可能犯下药死公公的大罪呢?而贪官桃杌却是非不明,连这样一个简单的案子都审不明白,糊里糊涂就用酷刑把善良的百姓判成死罪,如此草菅人命的狗官在后文中竟然得到升迁,可见社会是多么黑暗无道。   第二部分:   刑场哭别一场戏,是表现窦娥的性格不可缺少的一部分内容,也是本剧悲剧因素组成的不可缺少的一部分。在刑场上,窦娥再次重申了事实真相和自己的冤情。最后,窦娥向蔡婆婆提出了请求,希望婆婆能在自己死后看在婆媳情分上祭奠一下自己的坟墓。   这段哭诉,哀哀怨怨,与前面的愤怒控诉形成鲜明的对比,是窦娥性格的另一方面的体现。也是窦娥在现实中的真实生活和真实性格的写照。它说明窦娥在日常生活中,只是一个勤劳善良,命运孤苦,没有过多要求的普通劳动妇女。她忍受了命运最艰难困苦的打击,从小失去母亲,七岁时又与相依为命的父亲分离,作了蔡婆婆家的童养媳。结婚两年后丈夫又去世。在这种种的命运打击面前,窦娥都忍受了,她只希望能够和婆婆相依为命,过安安稳稳的日子。但现实是如此黑暗,即使这样对生活最起码的要求也难以得到满足,最后落得个无辜受刑的结局。窦娥的请求,体现了作为一个普通人的最基本的要求,也增强了人们对窦娥的同情,对社会黑暗的愤怒。   最后,窦娥劝解婆婆,说自己是“没时没运”才落得“不明不暗,负屈衔冤。”这只是窦娥安慰婆婆的话,并不是说窦娥自己没有怨恨了。因为她的冤屈完全是人为造成的,是因为社会的黑暗,官吏的腐败,邪恶势力的横行。窦娥也从自己身上认识到这一点,所以在临刑时提出了三桩誓愿。   第三部分:   关汉卿从“东海孝妇”的传说中得到启示,由之生发开来,采用浪漫主义的手法,概括丰富的现实社会内容,大胆而精巧地构思出三桩誓愿。这三桩誓愿由小到大,由弱到强,一步步递升,创造出浓厚的悲剧气氛。   窦娥是无辜的,是冤大屈深的,她不甘心屈从于现实的压迫,她坚信自己的死定会“感天动地”,在人间以奇迹的方式显示出来。第一桩,“血飞白练”,通过这种方式,窦娥向世人显示她的清白无辜。在唱词中,窦娥提到两个典故:苌弘化碧、望帝啼鹃。表明她死得和苌弘一样冤屈,和望帝一样凄惨。   第二桩,“六月飞雪”,如果说第一桩是通过她自身的奇迹来表明她的冤屈,第二桩则是通过违反常规的自然现象来证明社会的不公平,社会上人为制造的黑暗。“飞霜六月因邹衍” 的冤狱故事,更表明了窦娥所遭受的是人间冤狱。   第三桩,亢旱三年。引用“东海孝妇”的故事,矛头更直接地对准昏聩的官府,“这都是官吏们无心正法,使百姓有口难言。”窦娥希望通过第三桩誓愿,直接惩诫残暴昏聩的官府,也希望有一天自己的冤屈能够象“东海孝妇”一样,得到昭雪。三桩誓愿,从时间的延续上,一桩比一桩更久长;从空间范围上,一桩比一桩更扩大。三桩誓愿依次递进的过程,也是窦娥反抗精神依次上升的过程,是她斗争的矛头更加明确的过程。   行刑尚未开始,第二桩誓愿就已显示出预兆,更说明了窦娥的冤屈感天动地,社会的黑暗已引起上天的震怒。三桩誓愿的实现是窦娥反抗的最终结果,也是悲剧高潮的结束。窦娥死去了,但给人间留下了一个勤劳善良、坚强不屈、富于反抗精神的感人形象。也给人间留下了一曲对黑暗社会以死抗争的回肠荡气的悲壮歌曲。

高一语文必修四《窦娥冤》教案

  作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家整理的高一语文必修四《窦娥冤》教案范文,欢迎大家分享。   高一语文必修四《窦娥冤》教案1   一、素质教育目标   (一)知识教学点   1、了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色,高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(一)。   2、了解全剧剧情,了解课文节选部分在全剧中的重要地位。   (二)能力训练点   1、分析剧作主人公窦娥的艺术形象。   2、以《滚绣球》《耍孩儿》等曲子的曲词为重点,赏析课文中的戏剧语言。   3、鉴赏剧中“三桩誓愿”的超现实情节,了解超越现实的夸张和想象对于刻画人物、揭示主题和体现剧作浪漫主义特色的重要作用。   (三)德育渗透点   了解元代的社会现实,认识剧作抨击社会的反封建主题。   (四)美育渗透点   鉴赏古代戏曲的语言,欣赏曲词的抒情性和音韵美。   二、学法引导   1、抓住戏剧冲突,理清情节结构,总体上把握剧本内容。   2、反复诵读[滚绣球],了解窦娥指斥的对象和她表达的感情,从中可以分析出,这一曲对当时的黑暗社会做了相当深刻的概括,是窦娥以生命换来的对现实的清醒认识,是对正义得不到伸张的现实的控诉、抗议,是对封建法制、封建秩序的否定,也是她的反抗精神的集中表现。诵读第二部分中的[倘秀才]、[叨叨令]、[快活三]、[鲍老儿]几曲,了解窦娥性格的另一面——善良。诵读第三部分的[耍孩儿]、[二煞]、[一煞],进一步了解窦娥对自己蒙冤受刑的强烈愤怒和坚决反抗。   3、诵读典型片断,鉴赏语言特色,如婆媳诀别时的对话,凝练而又不失准确。又如[快活三]、[鲍老儿]二曲,连用四个“念窦娥”,一写无辜获罪,二写身首异处,三写身世孤苦,四写婆媳情深,寥寥数语百感交集,哀伤不尽。诵读三个场面的主要曲词,比较分析随着人物感情的变化,语言色彩和节奏的不同:第一场,指天斥地,语言高亢激越、紧张急促;第二场,与婆婆诀别,哀婉凄惨、徐缓低回;第三场,发下三桩誓愿,感情如火、慷慨激昂。   三、重点难点及解决办法   (一)重点、难点   分析主人公窦娥的形象,赏析课文中的戏剧语言,鉴赏剧作的超现实情节并进而把握其浪漫主义艺术特色,是教学的重点;后两方面,也是教学的`难点。   (二)解决办法   加强课前预习,要求学生了解全剧剧情,从而使他们更好地把握主人公的形象。同时,在课堂教学中,引导学生精读曲词,借助课堂讨论,使学生认识剧中安排“三桩誓愿”超现实情节的作用,落实教学的重点和难点。   四、课时安排   2课时   五、师生互动活动设计   1、要求学生认真进行课前预习。阅读读本《元曲和明清传奇》一文的相关部分,了解杂剧的基本常识,初中三年级语文教案《高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(一)》。以曲词为主,诵读课文;借助课文题解,了解全剧剧情。有条件的,可进而引导学生阅读剧本全文及关于关汉卿的戏剧评论。   2、第一课时,学生分角色朗读剧本,以便更好地投入情境,体味作品。而后,要求学生独立分析课文节选部分的基本情节,列出简要提纲。   3、第二课时,要求学生反复吟诵关键曲词,体会剧作语言和艺术构思的特色,进而通过课堂讨论,归纳出主人公的性格特点,分析剧中超现实情节的作用。   4、有条件的,可组织学生观看电影《关汉卿》和《窦娥冤》。   六、教学步骤   第一课时   (一)明确目标   本课时在学生充分预习的基础上,借助分角色朗读的学习,帮助学生掌握节选部分的剧情发展脉络,并初步把握主人公窦娥的基本性格。   (二)整体感知   《窦娥冤》是关汉卿最重要的剧作之一。现代戏剧家田汉创作话剧《关汉卿》(《语文读本》第四册选有该剧片断)时,也是以关汉卿创作《窦娥冤》作为剧作核心情节的。《窦娥冤》历来被列为元曲四大悲剧和中国十大悲剧之首。课文节选部分,是《窦娥冤》的第三折,也是全剧的高潮部分。剧作借弱小无助的窦娥的不幸命运,为我们描绘了一幅元代黑暗现实的触目惊心的图画。尤其难能可贵的是,剧作赋予主人公窦娥坚强的意志和强烈的反抗精神。这个自幼被卖作童养媳,最后又被无辜推上断头台的弱女子,不仅敢于指斥天地鬼神,还大声控诉“这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言”。剧作还为窦娥设计了临刑前的三桩誓愿,借助超现实的夸张与想象,运用浪漫主义的艺术手法,增强了剧作的感染力,使整个作品达到“寓褒贬,别善恶,分是非,明爱憎”的目的。   (三)教学过程   1、导入新课   关汉卿(约1210—约1300)号已斋叟,金末元初大都(元代都城,故址在今北京城区北部及其附近)人;元代著名的戏剧家,与郑光祖、白朴、马致远并称为“元曲四大家”。元代人曾说他“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠”。他曾经把自己比做“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不烂,响当当的一粒铜豌豆”,表明了他敢于斗争,不畏权贵的性格。元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,关汉卿对当时的社会现实极为不满。他生活在社会底层,了解人民的疾苦,借杂剧来揭露黑暗现实,寄托自己的社会理想。他经常出入于歌楼、戏场之中,不仅写剧本,有时还登台演唱。他熟悉人民的语言和民间的艺术形式,音乐和戏曲方面的造诣很深,成了元代最多产的杂剧作家。他一生创作了60多部剧本,现存的有18部,其中《窦娥冤》《望江亭》《救风尘》《蝴蝶梦》《单刀会》等都是十分著名的。   《窦娥冤》的故事发生在元朝。元代统治者是蒙古贵族和官僚,被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘剥,而且实行民族分化的种族歧视政策,以利于巩固统治地位。他们将全国人口分为四等:蒙古人、色目人、汉人和南人。统治者和地主阶级紧密勾结,共同压迫各族人民,可以说,劳动人民与统治者的阶级矛盾,是元朝社会的主要矛盾。杂剧《窦娥冤》反映的就是元朝社会的黑暗现实。   2、指名提问,要求学生简要说明元杂剧的主要体式特点。   3、指名提问,要求学生复述《窦娥冤》全剧剧情(参看课文题解)。   4、分配角色,由学生分角色朗读课文(只读曲词与念白,科介从略)。   5、问题讨论:   (1)试分析剧情的发展过程,将课文划分为三个层次,并归纳各层大意。   第一层:开头至[滚绣球]曲末“……哎,只落得两泪涟涟”。窦娥诉说冤屈,指斥天地的不公。   第二层:“(刽子云)快行动些”至[鲍老儿]曲末“……不明不暗,负屈衔冤”。窦娥请求绕道走后街,怕婆婆看见自己被押赴法场而伤心;与婆婆见面后,诉说冤屈   高一语文必修四《窦娥冤》教案2   教学目标:   ⒈、鉴赏性格化的人物语言,体味本色语言的特色风格。   ⒉、充满浓郁生活气息的现实主义与想象奇特的浪漫主义相结合的表现手法。   ⒊、认识封建社会吏治腐败的黑暗现实和统治者草菅人命的罪恶。   教学时数: 1   教学过程:   一、导入新课   二、解题   ⒈、元杂剧简介   ⒉、关汉卿简介   元曲四大家:关汉卿 郑光祖 白朴 马致远   ⒊、《窦娥冤》剧情简介   三、整体感知   分角色朗读课文,要求:   ⑴把你认为疑难的问题找出来,讨论交流。   ⑵课文什么地方最能打动你?   四、讨论交流   ⒈、讨论交流疑难问题   ⒉、自由发言:课文什么地方最能打动你?   示例:   (一)强烈的反抗精神   ⑴指天斥地   在《滚绣球》一曲中,她猛烈地指责天地鬼神不分好歹,怕硬欺软,错堪贤愚。窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。   ⑵三桩誓愿   临刑时的三桩誓愿,尤其是第三桩誓愿,窦娥把斗争的锋芒直指贪赃枉法、草菅人命的昏官污吏。这是窦娥对自己蒙冤受刑的强烈愤恨和坚决抗争是她反抗性格的顶点。这里,是全剧的高潮,也是窦娥形象塑造的最成功的一笔,主人公的反抗精神由此得到完美的体现。这样,一个勤劳、正直、善良,但又有强烈反抗精神的古代年轻妇女的形象就丰满、鲜明地站在我们面前了。   (二)淳朴善良的性格   诀别婆婆:走后街→说真相→立遗嘱→劝婆婆   窦娥这善良、美好的心灵更突出了她的“冤”和“屈”之深,也就更深入地揭露了社会的黑暗和现实的残酷。   ⒊、谈谈关汉卿的语言风格   明确:   ①曲词,都不事雕琢,感情真切,精练优美,浅显而见深邃。   ②说白,凝练而又明白如话,声气口吻酷似其人。   ③曲白配合相得益彰。   王国维评:“关汉卿一空倚傍,自铸伟词,而其言曲尽人情,字字本色,故当元人第一。”   五、探究阅读   ⒈、窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神,却又在最后发下三大誓愿,要感天动地来显示冤情?   明确:窦娥对天地鬼神的严厉指斥和要感动天地,显然是矛盾的。可见,窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正反映了作家的历史和阶级的局限,一方面,他通过窦娥指天斥地从根本上批判封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望。另一方面,又不能从根本上提出救民于水火的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。   ⒉、这三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?为什么?   明确:不可以,理由如下:   ①“血溅白练”――是希望在场的人立刻了解她的冤情。并用“苌弘化碧”“望帝啼鹃”这两个典故说明她死得冤枉、悲凄。   ②“六月飞雪”――表明她的清白,并用“六月飞霜”这个典故表现她的冤情深重,足以动天。   ③“亢旱三年”――不仅是为了证明自己的冤屈,而是希望上天惩治邪恶。斗争的锋芒直指贪赃枉法、草菅人命的昏官污吏。“东海孝妇”这一典故的运用,更加强化了她的斗争性。   这三桩誓愿,一愿比一愿深刻,一愿比一愿强烈,层层深入,不可颠倒。   ⒊、这三桩誓愿有两桩即时应验,还有一桩在第四折中也得到验证。现实中这本来不可能,作者为什么要这样写?   明确:在现实生活中,这三桩誓愿均是无法实现的。而在作者笔下,竟然都得到验证。正是作者浪漫主义的描写,显示了正义抗争的强大力量,寄托了作者鲜明的爱憎,反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。这也正是本剧最成功的一处,是全剧刻画主人公形象最着力的一笔,是作品艺术性的集中体现,使悲剧气氛更浓烈,人物形象更突出,故事情节更生动,主题思想更深刻。既洋溢着浓郁的生活气息,又充满着奇异的浪漫色彩,具有震撼人心的艺术力量。   六、主题探讨   造成窦娥悲剧命运的原因是什么?用文中的一句话回答。   明确:“官吏每无心正法,使百姓有口难言。”→法制黑暗,官吏昏聩   七、课文总结   关汉卿是一位熟悉舞台艺术的戏曲家,也是一位熟悉民间疾苦的艺术家,他用本色又当行的语言为我们塑造了一位善良、勤劳而又敢于抗争的女性形象,深刻地揭露了时代的黑暗、社会的腐败,并且为世界文学画廊增添了一个永不磨灭的形象,《窦娥冤》的确不愧为元曲之首。

家庭里的美食

自制家庭养生美食的做法

银芽鸡丝:
原料:鸡脯肉1块,银芽(绿豆芽)250克,辣椒1支,枸杞子1大匙,麻油适量,酒1大匙,盐1小匙,水4大匙,太白粉25克。
自制法:鸡脯肉去皮洗净,切细丝,加入腌料拌匀,腌10分钟;辣椒切细丝;起油锅,用5大匙油高温快炒鸡丝至色白取出,余油爆炒辣椒丝、银芽、枸杞子,片刻后,再下鸡丝及调料炒匀。
特点:炒时不出水,口感佳。鸡肉含蛋白质、脂肪、钙、磷、钾、铁及多种维生素,容易被人体所吸收,具有温中益气、补精填髓、修复肝脏、补虚健脾之作用。对体质虚弱、食欲不振、尿频、生理不顺、病后或产后更为适宜。
三椒鸡片:
原料:鸡脯肉1块,青、红、黄椒各2个,盐1小匙,白胡椒粉、麻油各少许,酒1大匙,水5大匙,太白粉1小匙。
自制法:鸡脯网去皮及小骨,切薄片,加入腌料充分打水,腌10分钟;青、红、黄椒分别放入滚水中氽烫一下,捞出放入冷水中漂凉沥干水分;用4大匙油起油锅,高温快炒鸡片至色白,再加入三椒块及调料烩炸片刻即成。
特点:青红黄椒含有蛋白质、脂肪、糖类、磷、铁、硅和维生素A、C,经常食用可滋养发根,强化指甲,防治高血压、糖尿病、心脏病,视力减退,并可使皮肤光泽细腻。
羊肉炉:
原料:羊肉2斤,胡麻油2大匙,米酒、当归适量,桂枝、肉桂子、陈皮各2钱,甘草1片,黄芪、川芎、老姜各3钱,枸杞子4钱,咸橄榄1颗,黑枣5颗。
自制法:羊肉洗净、切块,以热水(加入米醋或酒)氽烫(去膻味),捞出;起油锅,用2大匙胡麻油将姜片爆香后,入羊肉同炒,再加入米酒及中药材,以中小火炖至肉烂即可。
特点:羊肉含蛋白质、脂肪、钙、磷、铁及维生素B1、B2、烟酸,能增强造血功能、促进消化、温身、益气。凡贫血、腹部发冷者应多食,而火气旺的人则不宜吃这道冬季补品。
西芹鲜贝:
原料:西芹1片,小蘑菇2两,玉米笋2支,胡萝卜片少许,蚝油、太白粉各1大匙,盐1小匙,水1小杯,麻油1小匙。
自制法:西洋芹剥除老筋、洗净,切段再对切成两半;水烧开,放入玉米笋、小蘑菇、胡萝卜片同煮,再放入调味料及西芹、鲜贝烩煮,最后以太白粉水勾芡即可。
特点:干贝系贝类的肉柱,含有丰富的蛋白质、矿物质;西芹含有碳水化合物、挥发油、甘露醇、维生素与磷、钙、粗纤维。这道菜味鲜美、易消化,可滋阴补肾,强壮内脏,降血压,利尿,防血管硬化,镇静,通便,健胃,调经止血,是中、老年人的营养佳品。
天麻蒸鱼:
原料:鲤鱼(其它活鱼亦可)1条(约0.5斤),天麻适量,姜4片,葱段少许,酒2大匙,盐1小匙,白胡椒粉少许。
自制法:将天麻用淘米水浸泡至软;鱼洗净置于盘中,加入天麻、葱段、姜片、酒、盐、白胡椒粉,入蒸具中以大火蒸12分钟,即可取出食用。
特点:这道菜有平肝熄风,补脑止晕,祛风定惊,益气强阴,疏通血脉,镇痛、消肿,通乳及镇静神经的功效。高血压患者适用,体质湿热者少食。
烧酒虾:
原料:活草虾8只,枸杞子1大匙,川芎6片,当归2片,酒1小杯,盐1小匙。
自制法:虾剪去须部,抽去肠泥,洗净后排于深盘中,加入调味料及枸杞、川芎、当归,入蒸时以大火蒸7分钟即可。
特点:虾含有蛋白质、糖类、矿物质、烟酸,与少量脂肪,营养价值高。与中药、米酒一起烹调,具有补肾壮阳,强筋健骨,补血调经,通乳解毒,明目,治晕,润燥滑肠,活血止痛,润泽皮肤,降血压,开胃化痰,增进抵抗力及促进造血的功效。胆固醇较高者应少食。


家庭美食有哪些和怎么做?

西红柿是一种很普通的食物,但在治疗疾病等方面却有着举足轻重的作用。下面列举十种治疗功效供大家参考。

  №1.治皮肤病:

  将鲜熟西红柿去皮和籽后捣烂敷患处,每日2~3次,可治真菌、感染性皮肤病;

  №2.美容、防衰老:

  将鲜熟西红柿捣烂取汁加少许白糖,每天用其涂面,能使皮肤细腻光滑,美容防衰老效果极佳;

  №3.防癌:

  因西红柿不仅营养丰富,且具有较强的清热解毒、抑制病变功效,坚持每天生食1~2个鲜熟的西红柿,可起到防癌和辅助治疗癌症的作用;

  №4.治高血压:

  每天早晨选1~2个鲜熟西红柿空腹蘸白糖吃,降血压效果明显;

  №5.治贫血:

  将西红柿、苹果各1个,芝麻15克,一次吃完,每日吃1~2次,长期坚持,可治贫血;

  №6.治溃疡:

  轻度消化性溃疡患者,可将榨取的西红柿和马铃薯汁各半杯混合后饮用,每天早晚各一次,连服10次,溃疡可愈;

  №7.治肝炎:

  取西红柿丁一匙,芹菜末、胡萝卜末、猪油各半匙,拌入沸粳米粥内烫熟,加入盐、味精适量食用,对治疗肝炎效果极佳;

  №8.防中暑:

  将1~2个西红柿切片,加盐或糖少许,熬汤热饮,可防中暑;

  №9.退高烧:

  将西红柿汁和西瓜汁各半杯混合饮用,每小时饮一次,可退高烧;

  №10.治牙龈出血:

  将西红柿洗净当水果吃,连吃半月,即可治愈牙龈出血。

不同颜色的西红柿的保健功效

  可是食用西红柿的时候也有不少讲究,不同颜色的西红柿对人体起着不一样的作用:

  ◆ 红色浓重的,富含番茄红素,对预防癌症很有好处。

  ◆ 橙色的番茄红素含量少,但胡萝卜素含量高一些。

  ◆ 粉红色的含有少量番茄红素,但胡萝卜素很少。

  ◆ 浅黄色的番茄则含少量的胡萝卜素,不含有番茄红素。

  ※ 如果要满足维生素C的需求,则各种番茄都可以,关键是选新鲜、应季、风味浓的产品;

  ※ 如果要补充番茄红素、胡萝卜素等抗氧化成分,则应当选颜色深红的,或是橙色的,而不是粉红色的或浅黄色的。


婆婆说我买的菜还没有人家给的多

你好,亲,婆婆说你买的菜还没有人家给的多,那是因为她嫌弃你买的菜少,不够家人吃,所以才拿人家和你作对比,让你难堪。【摘要】
婆婆说我买的菜还没有人家给的多【提问】
你好,亲,婆婆说你买的菜还没有人家给的多,那是因为她嫌弃你买的菜少,不够家人吃,所以才拿人家和你作对比,让你难堪。【回答】
她不让买太多说怕坏【提问】
到头来还这样说【提问】
那她不这么说你,那不是自相矛盾吗?【回答】
因为她可能觉得你做得不符合她的要求,所以才会这么说。【回答】
主要你做到了她的要求,她还是会想办法去挑剔你。【回答】


我婆婆炒的菜我不喜欢吃怎么和她说?

你可以跟婆婆说,你来做饭。当然了,直接跟婆婆说,你做得不好吃是不可能的。你可以跟婆婆说,不想她太劳累了,让你来做就行了。自己做的饭菜总合自己胃口了吧?就比如说我,我口味清淡,不是不吃盐,是不喜欢吃乱七八糟的调料。这几天婆婆忙,只能让公公烧菜。吃了一次公公烧的菜,从我嫁过来以后在婆家从没见过公公下过厨。本身也不怎么会烧菜的我,从第二天就下厨,坚决不让公公烧。我感觉我烧的菜再难吃都比公公的好吃。唉,老公说吃不习惯你提呀,可以按你口味来的。确实公公婆婆人都不错,可是烧菜这种东西。唉,你让一个土生土长四川的厨子给你烧一桌淮扬菜。他怎么改也烧不出来呀!就像我妈妈,让她烧菜烧成我公公这样她肯定也烧不出来。那你怎么能要求你的婆婆烧菜和你妈妈一样合你口味呢?所以我决定了自己学烧菜,现在差不多在娘家住一个月,然后婆家住一个月,在家吃饭到时顺心多了。要是自己做菜也不行,你还可以跟你老公说说,让你老公去跟婆婆沟通一下,毕竟你老公是你婆婆的亲儿子,肯定比较了解自己的妈妈是吧?其实一家人在一起相处本身就是这样的,沟通很重要,相互包容也很重要。谁都不是完美的,而且每个人的口味都是不一样的。就像现实生活中一样,要不就是你改变社会,要不就是你适应社会,跟你的问题大同小异不是么?改变社会太困难了,毕竟社会上有那么多人,那么多因素,所以基本是不可能的事情,只有改变自己了。但在这里不一样,你只需要改变你婆婆一个人,所以可能性还是很大的。你不仅可以尝试让你婆婆改变自己的做菜方式,也可以改变做菜的人,还可以自己去适应。我相信那么多方法,总有一个方法可以解决你的问题的。

求《孤独なHeaven》罗马音歌词,

罗马音歌词
nee sonnani tsuyoku ha nai to omou kedo ta ni eraberu michi mo nai
nige teru bakari ja nani mo hajimara nai
nee owari no mie nai tabi no saigo ni ha donna keshiki ga hirogat te iru
souzou shi ta kedo nani mo mie nai no

ayumi o yamere ba subete o ushinat te shimau ki ga shi ta
kyoufu ya kodoku ha watashi o sasae tsuduke ta zutto zutto zutto

hito ha minna sabishiku te 1 nin de nanka tat te i rare nai
soredemo mae ni kinou yori mo mae ni susuma nakya susuma nakya susuma nakya

nee dare ka ga dounika shi te kureru daro u sou omot te mat te iru dake ja
nani mo kawara nai zutto kawara nai
nee doushite sonnani hashiri tsudukeru no ? sou kii ta kedo tada watashi ha
kowakat ta dake da yo mat te iru dake ga...

ayumi o yamere ba subete o ushinat te shimau ki ga shi ta
kyoufu ya kodoku ha watashi o sasae tsuduke ta zutto zutto zutto

hito ha minna sabishii toki yasashiku nareru sonna ikimono
dakara ima kun no sabishii kimochi ga wakarun da wakarun da wakarun da

hito ha minna sabishiku te 1 nin de nanka tat te i rare nai
soredemo mae ni kinou yori mo mae ni susuma nakya susuma nakya
hito ha minna sabishii toki yasashiku nareru sonna ikimono
dakara ima kun no sabishii kimochi ga wakarun da wakarun da wakarun da

应该没错


婆婆给老公夹菜正常吗

我觉得你的婆婆跟你的老公嫁的很正常呀,妈妈给儿子夹菜当然是很正常的了,他还是非常爱他的儿子的,虽然你们结婚了是大人了,是在母亲的眼里,儿子永远是儿子永远是长不大的孩子。 碰见真心爱你的人,一定要认真对待,不然你会后悔,会回头追。男人动了真感情,才会问你这些问题,不爱你的不会问,不要再不知道了。首先,我想说,冷暴力的存在,一定说明了双方中某一方或者两方都存在问题,才会导致这种情况的发生!其次,冷暴力发生之后,一定要及时处理,不能听之任之,这样只会导致不可挽回的效果!冷暴力发生在情侣之间,更多情况会表现为漠不关心对方,将语言交流降到最低限度,停止或敷衍性生活,懒于做家务等各种行为,这些行为会从生理上和心理上对伴侣造成无可挽回的伤害!在碰到冷暴力时,一定不能逃避,要双方及时沟通!沟通的方式可以是多种多样,面对面的深入交流效果最为直接,但是一些小纸条、甚至是微信和短信也可以起到一定的作用!明确冷暴力发生的原因对于解决问题是事半功倍的!是否是长时间在一起的倦怠感导致了问题的发生,或是大家对于某一问题的意见不合!无论什么原因,都需要沟通!不要害怕争吵,偶尔的争吵不会伤害感情,但是不说话和冷暴力就会!可以适时更换环境,情侣间多出去走走,感受自然的力量,有益身心健康!情侣间的心思太难猜,我又不是你肚子里的蛔虫!所以杜绝冷暴力,从敞开自己的心扉开始!


婆婆经常当着我老公面给我夹菜,怎么回事?

他当着你老公的面给你夹菜,可能有以下几种含义:

1. 礼貌行为:在某些文化或社交场合中,夹菜是一种表示礼貌和关心的行为。他可能认为你不方便直接夹菜,因此主动为你夹菜,以显示对你的尊重和关心。
2. 热情好客:他可能非常热情好客,希望你在用餐时感到舒适和愉悦。给你夹菜可能是一种表达欢迎和友好的方式。
3. 干预个人生活:在某些情况下,这种行为也可能被认为是干涉个人生活。他可能没有意识到你的感受,或者对你私人生活有太多的控制欲。无论是什么原因,如果你对这种行为感到不舒服或困扰,你可以选择直接与他沟通,表达你的想法和感受。这样可以帮助你解决任何误解或不必要的紧张关系。

总的来说,每个人对这种行为的的理解可能有所不同,你需要根据你自身的情况和感受来理解。同时,如果你觉得这种行为给你带来了困扰,你也可以直接和对方进行沟通,以明确彼此的感受和期望,这样可以更有效地解决任何误解或不必要的紧张关系。


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