七色彩虹花是什么花？
七色彩虹花是荷兰引进的，现在国内香港地区有出售，由于太昂贵一般都必须提前订货才有的；七色彩虹花都是经过严格地计算和控制的，这些花瓣上都有特别注入物。吸收过特有物的花瓣会显得明亮多色，跟一般的花朵是不一样的。
七色彩虹花是由荷兰花商彼得·范德·威尔肯所拥有的花卉公司推出的一种玫瑰花，这种彩虹玫瑰又称幸福玫瑰，七色彩虹花的花瓣呈现出多种颜色，让人眼前一亮。这些彩虹玫瑰是由白玫瑰变化而来。彩虹玫瑰除了色彩艳丽，还能散发出香甜味，并且能够和普通玫瑰花存在一样长的时间，但是其叶子很快就会掉落。
其实七色玫瑰花并不是大自然原本意义上就有的，而是人工培育的。
彩虹色的花
《彩虹色的花》教学设计
【故事内容】
《彩虹色的花》讲述的是在早春的原野上，积雪还没有融化，就突然绽放了一朵彩虹色的花，终于熬过寒冷的冬天，见到了太阳，她十分高兴，想把自己的快乐分享给每一个人。每个路过的人遇到不开心，彩虹花都会为大家献上一朵花瓣，热情地帮助他们度过难关。等她把一片又一片的花瓣慷慨地分享给蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬时，自己的生命也走到了尽头，尽管如此，彩虹色的花依然很开心，因为赠人玫瑰，手留余香，帮助别人是快乐之本。
就在我们为花儿的消失而感到悲伤时，随着季节的交替，彩虹色的花又在枯萎中回来了，这预示着助人为乐的精神永存不灭。
【适用年级】
小学二年级。
【学情分析】
二年级的学生因刚入校一年多，年龄较小，活泼好动，注意力分散，自控能力差，各种行为习惯都有待培养强化。思维形式以形象思维为主，好胜心强烈，渴望被表扬，这张白纸着色不多，容易受家长和老师的影响，因此我们应趁机多向孩子灌输正面积极的东西，让孩子在阅读中品味积极正向的东西，潜移默化地外化为行动。
【设计理念】
本绘本主要讲述花儿用自己的花瓣帮助别人的故事，选择这一绘本也是想让学生明白帮助别人本身就是帮助自己，助人是快乐之本，通过帮助别人也能体现自己身上的价值。使学生从自己做起，从点点滴滴的小事做起，发扬助人为乐的美德，多些善意的举动。让学生谨记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
【教学目标】
引导孩子从绘本的图画和文字中读出更多的内容，从阅读中学会思考和领悟，明白帮助别人我们也能够从中收获快乐”的道理。
【教学重难点】
重点：让学生在图文并茂的阅读中感受帮助别人自己也可以得到快乐。
难点：通过阅读感受花儿助人为乐的品质，并将这种品质内化到心中，外化到行中。
【教学准备】
课件，绘本《彩虹色的花》，一朵手工制作的彩虹色的花。
【教学流程】
诗歌导入，激发兴趣
1.一起朗诵诗歌《假如我有一朵七色花》
假如我有一朵七色花，
我要拿它拯救千千万万失血儿童，
让他们和我们一样捧着书本大声朗读。
假如我有一朵七色花，
我要拿它拯救千千万万的盲人，
让他们和我们一样，
用一双明亮的眼睛看看这五彩缤纷的世界。
假如我有一朵七色花，
我要拿它拯救千千万万的残疾人，
让他们和我们一样，
用一双矫健的腿拥抱大自然。
假如我有一朵七色花，
我要拿它拯救千千万万的贫穷户，
让他们和我们一样走向小康。
假如我有一朵七色花，
我要拿它拯救千千万万得绝症的病人，
让他们和我们一样健健康康的生活。
假如我有一朵七色花，
我要拿它拯救千千万万个孤寡老人，
让他们和我们一样感受世间温暖。
假如我有一朵七色花，
我想拿它拯救千千万万受灾同胞，
让他们和我们一样幸幸福福的生活。
2.师：据说有一种七色花，只要摘下它的一片花瓣许愿，愿望就能立刻实现，到底有没有那么神奇呢？这节课老师也给大家带来了一朵彩虹色的花，让我们一起走进她，了解她吧！（出示PPT《彩虹色的花》绘本封面，把制作的彩虹色的花贴到黑板上，并板书课题。）
二、了解封面、封底、扉页
出示封面：学生观察后回答获取的信息
1．文字信息：题目、作者、翻译者、出版社
师：引导学生根据题目猜测故事，看到题目你认为故事会怎样展开呢？介绍有关文字作者，图画作者，翻译者以及出版社的知识。
2．封面封底上的图画信息
师：认真观察封面，说说彩虹色的花给你的第一印象是什么？把封面和封底连起来看，你有什么发现？
3.了解扉页
扉页是一棵小小的彩虹色的花，看到这多在泥土中倔强地生长的小花，你有什么感受？
三、初读绘本，了解大意
1.出示PPT第一页
师： “好，今天我一定要把积雪全部融化掉。”太阳升起来，把原野照得亮亮的。他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花，冬天的时候我一直呆在泥土里，可我再也等不及了，现在终于见到你了，我多高兴呀，我想跟每个人分享我的快乐。”
过渡：经过漫长的冬季，花儿见到太阳时的心情是怎样的呢？
师：是的，激动，开心。那么花儿会跟谁分享自己的快乐呢？我们一起往下读。
2.遇到小蚂蚁
过了几天，好像有谁从花儿的身边走过？“早安，我是彩虹色的花，你是谁呀？”彩虹色的花问。
“我是蚂蚁，我现在要去奶奶家，可是雪融化了，原野中间有一个很大的水洼，我怎么才能过去呢？”
“是这样啊，那你爬上来摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢？”
师：猜想一下，蚂蚁摘下花瓣是怎样过水洼的？（是的，特别形象吧！）
3.遇到蜥蜴
过了几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀？你为什么那么难过呢？”彩虹色的花问。
“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”
“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配，你看呢？”
师：猜测一下蜥蜴会摘下那一片花瓣呢？（红色，确实红色花瓣和蜥蜴的绿色身体最相配。）
4.遇到小老鼠
这些日子每天的阳光都很强烈，好像有谁从花儿的身边走过。
“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀？你怎么呼哧呼哧的喘着气呢？”
“哦，你好，我是老鼠，最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的，要是有把扇子就好了。”
“哦，那用我的花瓣不正好吗？”
师：想象一下老鼠拿着扇子心情会怎样？
5.遇到小鸟
白天越来越短了，已经是秋天了，好像有谁从天空飞过？
“你好，你是谁呀？你还会飞啊。”彩虹色的花说。
“你好，我是小鸟，因为我有翅膀，所以会飞呀。今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物，可是飞来飞去什么也没找到，正着急呢。”
“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”
师：鸟妈妈为女儿挑选生日礼物体现了什么呢？
6.遇到小刺猬
有一天乌云遮住了天空，好像有谁跟花儿打招呼？
“你好，彩虹色的花，最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”
原来是一只刺猬。
“彩虹色的花，用虚弱的声音回答说我能帮你什么忙呢？”
师：虚弱的声音体了什么？
7.花儿消失
天空越来越暗，传来阵阵雷声大风，把最后一片花瓣也刮走了
太阳隐去了，自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但他仍仍然静静地站在那儿，雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来……
很快，大学覆盖了所有的东西，一片白茫茫的，谁会想到在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢？
师：此时，你的心情怎样？
从雪中升起，一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了，蚂蚁细老鼠，小鸟和刺猬都从远处跑了过来，他们看着光芒，心里渐渐温暖起来，大家都想起了彩虹色的花，曾经给过自己的帮助。
师：原来帮助别人也可以从中收获快乐。
8.结语
漫长的冬天，终于过去了，春天又来了，一天早晨太阳探出头来，他吃了一惊，很高兴的说：“早安，彩虹色的花，又见到你了！”
师：再次看到彩虹色的花，你想对她说什么呢？
再读绘本，品味细节
1.仔细观察图画，从花儿迫不及待地想跟别人分享自己的快乐，可以看出花儿是一个怎样的“人”？
预设：积极，阳光，充满正能量的“人”。
2.仔细观察图画，蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬在遇到困难时是怎样的表情？得到花儿的帮助后又是怎样的？
读绘本不仅要读文字信息，更要读图画信息，有时无声的图画表达的更具体。
鸟妈妈为小鸟挑选生日礼物体现了什么？
预设：体现了母亲对孩子的爱，母爱是世界上最伟大的爱，我们也像小鸟一样，拥有着这样伟大的爱，因此我们应该学会珍惜，学会感恩。
4.仔细观察图片，每摘下一片花瓣，花儿的神情是怎样的？看到最后一片叶子被吹走的时候，你的心情是怎样的？
5.从哪里可以看出花儿帮助别人是无怨无悔的？
预设：尽管折断，但依然静静地站着。
小动物们围着彩虹跳舞体现了什么？
知恩图报，把别人的恩情永记心中，我们也要做一个知恩图报的人。
经过漫长的冬天，再次见到花儿，你的心情是怎样的？
预设：是的，惊讶，开心，同时这也预示着花儿又可以用自己的力量帮助别人了，助人为乐的精神也会永存不灭。
老师小结，申明主题
师：我们常说：赠人玫瑰，手留余香，我们在送玫瑰给别人的同时，玫瑰的香气也留在了我们手上，其实帮助别人就是在帮助自己。希望大家今后也能像彩虹色的花一样，做一个乐于助人的人，使这种优良的美德继续传承下去！
写绘作业
如果你有一朵彩虹的花，你想让她帮助身边的哪些人呢？把自己当成这多彩虹色的花，把你的想法画出吧!
推荐阅读，拓展延伸
童话故事《七色花》；绘本《有你真好》、《南瓜房子》。
七朵红玫瑰的花语是什么？
七朵红玫瑰的含义
7朵玫瑰代表——我偷偷地爱著你!
一、花语
玫瑰的花语代表着爱情，被称为爱情之花且不同的颜色和数量代表的意义不同。
玫瑰
二、不同颜色代表的意义
1、红色：红玫瑰代表着热情，热恋，我爱你，是最常见的种类，还是保加利亚的国花，代表着尊贵。
2、蓝色：蓝玫瑰代表着不可能实现的事情，也有奇迹之意。
玫瑰
3、黄色：黄玫瑰代表着为爱道歉，很享受和你在一起的时光。在日本，代表着分手，在有些地方，代表着等待属于你们的爱情。
4、白色：白玫瑰代表着纯洁，天真，谦卑和我足以和你相配。
5、粉红：粉红玫瑰代表着暧昧，感动和不能说出口的禁忌之情，喜欢你灿烂的笑容。
七彩玫瑰的花语是什么
七彩玫瑰的花语是生活如同此花一般，色彩纷呈。
彩虹玫瑰，又称七彩玫瑰，是由荷兰的一个花卉公司推出的一种玫瑰花，“彩虹玫瑰”由白玫瑰变化而来，具体的培育方法是，在白玫瑰的培育水中添入各种食用色素和染料，白玫瑰的茎部吸收这些染料后，再经过花瓣吸收后就形成了如此娇艳的彩虹玫瑰，显色是因为杂入了花青素、胡萝卜素、叶绿素等植物色素培育出来的，显色原理就象画画时调色一样，所以混合多种色素所以名叫七彩玫瑰。
彩虹玫瑰怎么养（多彩玫瑰的养殖方法和注意事项）
每当春暖花开，万物复苏的时候，花卉市场都会热闹起来，各种各样的盆栽花卉争相斗艳，美的让人移不开眼睛，每一个花店就像一片花海，每个人都要将自己喜欢的花卉带回家。多肉、绿萝，这些不开花的绿植销量非常大，但是看的时间长了也会出现审美疲劳。那么今天要给大家介绍一款一树多花的品种，它叫做多色玫瑰。多色玫瑰从名字就可以看出来，它是多种颜色一起开放的花卉，每当它开放的时候就像一道彩虹，一盆花卉你可以有赤诚黄绿青蓝紫各种颜色的花朵。因为多色玫瑰是属于嫁接的品种，我们可以把不同颜色的花卉嫁接到一棵树上，这样在它开花的时候，就形成了多种颜色，多色玫瑰培育的成功填补了花卉界没有多种颜色花朵的空白，近些年来，多色玫瑰非常受欢迎，在市场上的销量非常大，深得花友的欢心。多色玫瑰花期非常长久，一年当中有一大半的时间，我们都可以看到它的花朵绽放，一般从五月份开始它就会进入花期，如果养护得当，到春节我们还可以看到它美丽的绽放。养上一盆在房间阳台上就会给房间提升很多的生机，增添几分色彩，观赏价值非常高。并且它非常适合新手种植，属于省时省力又省心的品种，并不会花费我们太多的精力和时间，就算你没有经验，也能轻轻松松驾驭它。那么在养护多色玫瑰的过程中，我们需要注意哪些问题呢？首先多色玫瑰比较喜欢温暖的环境，所以在养护的过程中，我们要注意环境的温度。如果在北方冬天的时候要将多色玫瑰移植到室内种植，如果温度太低，会抑制多色玫瑰的生长，如果是在南方种植多色玫瑰那么在夏季温度非常高的时候，也要注意遮蔽处理，放在通风条件好的地方，这样它的长势就会非常好。多色玫瑰比较喜欢水，所以我们在养护的过程中，土壤干了以后就要及时浇水，一次性浇透，多余的水分尽快排出，避免过多积水，造成烂根的风险。我们可以对它的枝叶和花朵进行喷洒水雾，保持周围环境的湿度，这样也有助于它的生长和开花。多色玫瑰喜欢肥料，所以定期的施肥，对于它的生长也非常有帮助，肥料一般使用腐熟的有机肥，一个月左右添加一次，夏季的时候，对肥料的需求量比较大，可以半个月添加一次，施肥的时候，注意浓度不能太浓，避免烧根的风险。多色玫瑰对于土壤没有太多的要求，我们可以给它准备肥沃、疏松、透气性好的土壤，它喜欢酸性的环境，所以我们要将土壤调整为弱酸性，土壤我们可以自己配置，选择一些腐殖土、松针土、园土、河沙混合均匀，再加入一些有机肥，这样的土壤肥力就比较充足了，非常适合多色玫瑰的生长。多色玫瑰生命力特别顽强，适应环境的能力特别好，在我国的南方或者北方都可以种植，并且它非常好养活，只要遵循它的生长习性，它就能够健康的生长，肆意的开花。种植多色玫瑰非常简单，养护也比较容易，如果你喜欢这种一树多色的花卉，那么一定要种上一盆多色玫瑰。当下也正值种植的最好时机，喜爱花草的朋友们千万别错过！现在栽下，很快你就会看到浪漫可爱的花朵绽放，为你的生活增添独特的色彩，到时候朋友来做客都会夸赞你雅致的品位，让你倍有面子！
彩虹玫瑰怎么养
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教你如何将黄金首饰与服装进行搭配
每一个新潮女性在追求流行的同时，都不想成为时装的奴隶，同时也不应被首饰所束缚。最简单、最有效的办法是在你的衣柜里寻找新的组合，在你的首饰盒中用你的想象力去尽情搭配，充分体现个性和流行，展现新的自我。 黄金首饰可以与红、白、黑任何一种颜色相融合。与红色系列组合形成热烈的氛围，是年轻、乐观女性之首选，特别在各种喜庆的场合被推崇。与黑色系列组合形成神秘、高贵的风格，为冷竣、傲慢女性所喜欢，通常在晚宴中出现，令人过目难忘。与白色系列组合形成纯洁之美感，是讲究简洁的上班女性最可能选中的。但要巧妙地将饰品融入你营造的时装氛围，以独特的方法来体现个性和魅力，不妨听点小建议： １、耳环缝在帽沿上，成为这个都市里唯一的一个帽夹，引导流行。 ２、把现有的戒指用皮绳串在颈上，成为搭配柔软毛衣的最佳饰品。 ３、大街上丝巾千篇一律，你可找出一款具有造型装饰的戒指，用丝巾穿过，形成一款新丝巾。 ４、在不穿西服的日子里，请把你的胸针夹在你盘起的头发上，一款难觅的发夹诞生了。 ５、戴久了的项链、手链，不再有新鲜感的时候，请不妨试着将项链或手链缝在你的腰带上，或者将你的手链与项链随意套戴，再或者在你时装任何一处有缺口裁剪处挂上，组成一个较有新意的衣饰。 黄金首饰可与不同颜色的服装搭配，但是，不同脸型，不同身材，不同职业的人选戴黄金首饰学问就大了。以下建议可供参考： １、圆脸的女性，适合戴垂挂式的耳环及项链挂件；长脸的女性最好戴包耳型耳环及有造型设计的项链，而不用再加挂件。 ２、身材细长的女性，可戴超长项链；身材矮小的女性，建议戴颈链。 ３、手指细长的女性，可戴夸张造型的戒指；手指略显圆润的女性，最好戴细戒或配有一朵小花等图案的花戒，这样可以显得玲珑。 ４、职业妇女适合配戴斯文但有质感的黄金首饰，通常造型有心型、花型等，而对年轻又不用穿着职业服装的女性来说，各种几何图型、卡通图形是更佳的选择。
杭州金子服饰有限公司怎么样？
杭州金子服饰有限公司是2002-11-11在浙江省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于杭州市下城区水印康庭公寓1幢东楼518室。杭州金子服饰有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330103745050336Q，企业法人金爱民，目前企业处于开业状态。杭州金子服饰有限公司的经营范围是：批发、零售：服装、服饰。其他无需报经审批的一切合法项目。在浙江省，相近经营范围的公司总注册资本为14399050万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共37802家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看杭州金子服饰有限公司更多信息和资讯。
小花仙七彩彩虹菊哪里有
要努力充值奇妙花宝哦~在新春期间充一次就可以获得4点积分，换取9颗七彩彩虹菊种子了（其中一颗是充值一个月礼包给的，还有8颗是用4点积分换来的。）4点积分还能换幻影之翼剩余1点积分；奇妙宝贝花园；天使之翼手掌剩余2点积分；美仙节花园；爱心厨师套装剩余2点积分；冰雪之翼剩余2点积分；冰雪仙子套装；香香沙发椅×4；黑色玫瑰花种×8；4色蔷薇种子各2颗………………
彩虹色的花的作者简介
麦克·格雷涅茨（GREGNIEC, Michael）1955年生于波兰，在欧洲从事插图工作后，于1985年赴美国。1996年以《月亮是什么味道》获得了日本绘本奖，现在在日本进行绘本创作。主要作品有《为什么伤心？/你在哪儿？》《小卡车，我等你》《泰迪熊，阳光闪闪》《神奇的围巾》（阿万纪美子文）等。细野绫子（HOSONO, Ayako）1969年生于日本东京都，于1983年赴美国。从纽约视觉艺术学院毕业后，从事平面设计,现在在日本从事平面设计和绘本翻译等工作。
小学三年级我喜欢的花作文300字
我喜欢水仙花
洁白的花瓣，暗黄的花蕊，充满光泽的叶子，衬托着这几朵淡雅、朴素的花，这就是不起眼的水仙花。我喜欢水仙花！
清晨，一缕缕温暖的阳光照在水仙花身上，顿时水仙花仿佛穿上了一件金光闪闪的婚纱，我最喜欢这样的景观了。
中午，水仙的花渐渐地绽开了，瞧，那棵最大的水仙高傲地“抬”起头，享受着中午美好的时光！在柔弱的阳光照耀下，它尽情地吮吸着阳光给予它的养份。
傍晚，虽然水仙花有些垂落，但是，它仍然那么的俏丽，那么的可爱。
夜晚，水仙花又慢慢地垂落下去了，此时的水仙花不像清晨那么精神，也没有中午那么娇丽，更没有下午的俏丽，此时它就像老婆婆般苍老的面貌，一切都枯竭了。
虽然水仙花比不上娇艳的玫瑰，也比不上艳丽的梅花，更比不上富贵的牡丹，但是，我仍然喜欢水仙花，更喜欢水仙花那高贵、淡雅的品质！
作文彩虹鲜花月亮300字
记忆时针停在那个雨后黄昏，抬头看见一抹彩虹挂在了遥远天空。
妈妈说看到彩虹要许下心愿，每次我会闭上双眼手中画个圈。
——题记
记得小时候，我特别喜欢下雨。每次一到阴雨天，我总是不顾妈妈的劝说，跑到院子里淋雨。当雨点落到我身上时，心里觉得特别痛快，那种感觉说不出来的爽。
我不只是喜欢淋雨，也很喜欢看雨。下雨了，一边淋雨一边抬头看雨，雨点就像一个个顽皮的孩子，从云妈妈的怀抱里跑出来，一个接一个的跳到我的身体上，有一些也会跳到我的头发上。回到屋子后，就去照镜子，乌黑的头发上挂满了一颗一颗晶莹剔透的雨点，头一甩，雨点便噼里啪啦的掉到地上，但头发上仍然湿湿的像洗了一样。
慢慢长大了，但还是喜欢雨，不过更加喜欢彩虹了。不记得是什么时候听妈妈说，看到彩虹要许下心愿，在手中画个圈，愿望就可以实现。
从那之后就盼着见彩虹，偶尔看到彩虹会高兴的不得了，每次我会闭上双眼手中画个圈。许完愿后就一个人静静的看彩虹，那抹彩虹，是那么美丽无与伦比，我无法用语言来形容。真想把它握在手中，藏在心里。
时针转过了多少圈，转过了多少年，我已经记不清了。
现在的我已经初三了，每天忙着学习，不知道有多长时间没有看到彩虹了。某次课间操，班里同学大叫：“好美的云啊！”抬起头看向云，突然间发现我好久没有抬头看天了。那天下雨，我闲来无事坐在窗台上等彩虹出现，等了好久好久，也没有等到彩虹。我失望的走回房间，躺在床上，脑海里浮现出以前下雨后，自己在院子里看彩虹的情景。那时的彩虹是多么的美。
走过了多少年，做过了多少梦，总会有那抹彩虹。不经意间才发现回不去以前的天空，看不到以前的彩虹。真想回到从前，把那抹彩虹握在手里，永远不松手。
