如何拉近与孩子的关系
如何拉近与孩子的关系 如何拉近与孩子的关系，现今生活，许多父母需要上班，导致陪伴孩子的时间就非常少了。而孩子与父母的关系就不是很友好，有些父母想要拉近孩子的关系，那么如何拉近与孩子的关系？ 如何拉近与孩子的关系1 因为要上班，又找不到合适的保姆，只能把孩子寄放在人家家里。可我感觉到她对我越来越不亲近。我觉得很伤心。 现在她已经有十四个月大，什么话都会说，就不肯叫妈妈。我是不是该放弃工作来培养感情，但我的确不想放弃工作，我该怎么办？ 由于种种原因，孩子暂时需要由他人（比如爷爷奶奶、姥爷姥姥、甚至别的人）照看的情况是常有的。 你把孩子寄放在别人家，还常常去带她回来、或去陪他玩，这是很正确的。但孩子对你还是不亲，使你很伤心，我听了也有点难过。不过，仔细想想不必如此。 孩子与抚养人的关系往往最亲密，抚养人愈对孩子好，孩子也就愈喜欢他。在这个意义上讲你把孩子寄放在这个人家是好的，至少他们待他好，而且在十四个月大时，已经什么话都会说了，他们的教养功劳真不小。 至于和自己关系不亲，不肯叫妈妈（由于你不常带他，他就不知道你是妈妈，当然不肯叫了），这可以改。 最好做到以下几点： 1、感谢这个人家对孩子的关爱和教养； 2、希望他们常常提到你，在孩子的脑子里留下你（妈妈）的深刻印象。不要好像他们是孩子的亲人，而你只是客人； 3、过一段时间，或是在假日把孩子带回来过周末，让孩子开心，可谓日亲日近，日远日疏也； 4、常打个电话去，让孩子听听你的声音，你也听听她会说些什么，这对双方的关系很重要； 5、放几张照片在寄托的人家，时常换一换，要寄托的人家给她讲讲这是妈妈，妈妈会来带你玩，妈妈喜欢你。不要让孩子以为只有他们是她的亲人； 6、每次去看她，要带点小吃食、小玩具，和她一块儿吃，一块儿玩，丰富你们在一起的生活，也便于培养情感。 以上这些小事做到了，过不了多少时间，孩子就会和你亲，叫你妈妈了。你看看是否不必放弃工作来培养对孩子的感情了？ 如何拉近与孩子的关系2 我们总说，世上没有教不好的孩子，只有不懂沟通的父母。 通过良好的.亲子沟通，帮助自家宝贝早早地去培养自信、情商、表达力、思考力等多维能力，是每个家长都要争取达成的目标。 当然，许多家长现在都还在饱受亲子沟通不畅的困扰，总觉得自己和孩子很少有有效的交流，彼此之间没有心和心的碰撞。 别着急，下面五个小妙招或许就能帮你有效降低亲子沟通的成本，不急不吼也能教育好孩子，真正走进孩子的心灵世界。 1、问“小”不问“大”，孩子好回答 在教育孩子的过程中，我们很容易就能发现，小孩子们虽然喜欢天马行空地想象，但是和他们聊一个话题时，他们更喜欢用这个那个具体的东西来说明，最喜欢爸爸妈妈打个比方解释一下。 其实孩子们和大人确实不同，他们很难理解抽象的东西。所以我们如果习惯了很宽泛地去询问，孩子们可能会表现得不知如何作答。 有时我们想要了解孩子在学校里过得怎么样，我们就可以多问一些题面简单、有确定答案的问题，抓住细节去问，再让家长自己来判断孩子的一天过得怎么样。 比如我们可以问“宝贝你今天在学校里上了什么课呀？”“这节课教了些什么具体的东西呀？”“你之前是不是不喜欢这个课，今天上下来感觉如何呀？” 顺着这样的脉络，我们去了解孩子一天中的细节问题，而不是笼统地去问“过得如何”，孩子们给出的答案也能更加具体，亲子之间的沟通也就能自然而然源源不断地进行下去。 2、从别人谈起，更好地定位孩子 当我们想要询问孩子问题时，我们很多时候不仅仅想知道孩子是什么状态的，更想知道他所处的环境和周围的人表现得如何。 这个时候，我们就要善于问“别人如何”。比方说班上谁吃饭吃得最慢、谁经常挨批评、谁功课写得很棒等等。 通过这些“从别人谈起”的小问题，我们就能发现孩子在环境中的定位如何，他在自己的角度对旁人又会有什么样的看法。 这样我们在全面理解孩子的行为时，更可以代入到他们当时的情景当中，避免我们想的和孩子当时身处的环境截然不同。 理解了他们的环境，孩子们自然在沟通中会觉得，爸爸妈妈是懂我的，未来的亲子沟通也会更顺畅。 3、“否定”要少，“同理”优先 之前有个家长曾和我们分享说，孩子回家后在她面前抱怨自己功课多，觉得自己什么都做不好。妈妈出于安慰，当时就和他温柔地说，成绩不好也没关系，世界上还有很多重要的事。 出乎意料的是，这个孩子瞬间炸锅了，觉得妈妈一点都不理解他，让他觉得很伤心。妈妈此时也很迷茫，为什么表达了关心却还是断了沟通呢？ 其实，孩子抱怨时从来不是想要家长替他们去做出一个“否定”的决断，而是希望家长能够靠近他们的心情，也就是表现出家长们的同理心。 所以面对上面这个问题，妈妈的回答其实应该是：“啊，考不好你心里一定很难受对不对，妈妈在这里陪着你，你有什么苦恼妈妈都愿意倾听。” 展现出这种同理心的状态后，孩子们往往会觉得，背后还有靠山、身边还有陪伴，遇到的困难还有出口，他们其实就会放下一些了，也可能会更顺畅地把自己的苦恼吐露出来。 此时的家长要尽可能保持中立的语调，去理解孩子此时此刻的感受。孩子说得越多，其实我们也就越明白他真正的需求在哪里，顺着孩子的需求，去帮助他们克服这个短期的困难就好。 4、“倾听”最重要，“说教”要杜绝 和孩子之间的沟通最忌讳的一定就是说教的问题。 无论哪方面的聊天，孩子向父母表达的是兴趣、思想、观点，是一些他们很个性的东西。而父母的说教意味着的就可能是到达极点的无趣。 孩子们一旦听到说教和训斥，话题一下子就能降到冰点。 所以父母们要注意在沟通的过程中，多多提问让孩子说下去就好，自己少评论，尽可能做一个倾听者的角色。自己要补充发言时，也多用“你”表达在替对方考虑，少用“我”来陈述自己的观点。 作为家长也可以判断下主题是否是围绕孩子的兴趣点在展开，可以有意识地带向他们感兴趣的要点，孩子们会更能感觉到家长是用包容倾听的姿态和他们相处，亲子沟通也就更容易长久地持续下去。 5、肢体语言不比口头语言简单 我们形容一个人笨拙时，总是说“四肢发达，头脑简单”。但真正在沟通里运用好肢体语言，绝对是一种大智慧。 我们和孩子之间的沟通，肢体语言的表达目标，就是让孩子能感受到家长正在重视他们的发言，展现出一种想要认真聊天的状态就可以。 一般孩子身高比较低，所以需要父母适当地蹲下来，和孩子有目光上的注视或者交流。在专心倾听之余，孩子如果有情绪上的需要，父母可以牵着孩子的手或者抱抱他们，用肢体上的亲密接触表达一种交流感、在乎感。 当然，这五个小妙招都需要结合我们和孩子具体的交流情景，灵活地去搭配使用。相信在社会复杂的环境里，每个家长都能靠着自己的本事，建立起一段段沟通，在孩子面前我们更应该能敞开心扉，去和他们进行持续的交流。 千里之行，始于足下，赶紧去实践下这些小妙招，和孩子开启一扇高质量沟通的大门吧！
职业学校与理工学校区别
职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。
初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。
中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。
高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。
理工学院是本科院校，一本情况下是以工科专业为主。
怎么和小孩子建立良好的关系？
父母和孩子之间保持互相尊重非常重要，以下是一些建议：
1. 建立良好的沟通：父母应该与孩子保持开放和诚实的对话，充分倾听孩子的意见，并给予适当的反馈。
2. 尊重彼此的空间和隐私：父母应该尊重孩子的个人空间和隐私，不要过度干涉他们的生活。
3. 考虑孩子的感受：父母应该尽可能考虑孩子的感受，理解他们的需求和担忧，以便更好地支持他们。
4. 给予孩子决策权：父母可以在某些方面让孩子来做出自己的决定，这有利于培养孩子的独立性和责任感。
5. 表达感激和尊重：父母应该及时表达对孩子所做的贡献和努力的感激和尊重，鼓励和支持孩子继续成长和发展。
总之，父母和孩子之间的关系需要建立在互相尊重和信任的基础上，这将有助于创造一种积极的家庭氛围，促进孩子的成长和发展。
早教中心哪个牌子好，哪个早教机构比较好呢
如今早教市场出现了各种各样的早教中心，家长们选择很多，但是市面上的早教中心层出不穷，教育水平也是良莠不齐，因此为孩子挑选好的早教中心成了不少家长纠结的一大问题，那么早教中心哪个牌子好，哪个早教机构比较好呢？下面我为大家推荐几个不错的早教中心品牌。
1、美吉姆
美吉姆是全球知名早教领导机构，北京美杰姆教育科技股份有限公司创立时间是1983年，距今已经有38年发展历史了，其中美吉姆欢动课最有名最有特色，获得无数家长的喜爱和认可。
2、东方爱婴
东方爱婴早教品牌成为不少家长的首选，这个早教品牌成立于1998年，是我国最早开设0-3岁早期教育的早教机构，经过多年发展已经积累了丰富的实战经验，在早教市场也有很好的口碑，现在在全国开设了几百家早教中心，品牌知名度可谓是深入人心。
3、金宝贝
金宝贝早教中心诞生于美国，成立时间是1976年，拥有40多年早期教育经验，已经在全球四十多个国家和地区开设了700多家早教中心，为0-6岁孩子提供专业的早期教育，课程内容丰富，也很受家长们的欢迎。
总之，不同牌子的早教中心都有各自的特色，收费标准也是不一样的，挑选早教中心时也需要在家庭承受范围内，不是越贵就越好，重点还是适合自己的宝宝。
出名的早教品牌有哪些
1、运动宝贝GYMBABY运动宝贝专业早期教育品牌始建于2008年运动宝贝中国区总部成立，标志着GYMBABY运动宝贝这一国际品牌正式入驻中国。由运动宝贝专业的教学研发团队和教师团队经过3年的中国本土化研究，成功打造出一套适合中国宝宝全面发展的特色早教课程。运动宝贝有着专业的经理人团队进行经营运作和品牌管理，以完善细致的培训、运营支持体系确保全国分中心的稳步经营和持续发展。2、金宝贝金宝贝业务涵盖早教课程、家庭教育、服饰穿戴和游戏玩乐，主要提供育乐、音乐和艺术三大课程。3、美吉姆美吉姆是一家源自美国本土的早教品牌，主要三类课程为儿童运动、艺术、音乐，美吉姆在市场上定位美式早教课程同步全球理念。4、红黄蓝红黄蓝教育机构当时在国内早期教育空白的情况下，研究、开发了早教教材，创建了早期教育品牌——“红黄蓝亲子园”，2003年后，红黄蓝在北京市丰台区右安门开办了第一家幼儿园。经过十余年发展，红黄蓝的业务范围扩展为亲子园教育、幼儿园教育、竹兜育儿家庭教育系列产品、儿童艺术团等多个领域。5、亲亲袋鼠“亲亲袋鼠”是VINCI 凡骐中国旗下在大中华区专为0到8岁儿童设计的早教和幼教服务品牌。“亲亲袋鼠”形象生动的名称，备受中国家长的喜欢。在中国地区拥有不少会员，是国内的一线早教品牌之一。2013年，美国幼儿科技教育品牌VINCI凡骐收购亲亲袋鼠的中国业务，将课程从脑力，体力拓展到智力，能力，并一举推出从早教延伸到托班，幼儿园和小学的全程服务。6、天才宝贝天才宝贝早教中心秉承爱的第一课：让孩子成为独特的自己能力培养理念，致力于为孩子提供全方位的学前教育，培养孩子的综合能力，并帮助发掘他们的潜在天赋。
五年级的孩子适合看哪些书？？
五年级的学生已经有了一些知识储备，学习能力也有所提高了，所以就不能局限在简单易懂的童话类书籍了，可以选择一些能提高阅读能力和知识储备的书籍。我整理出了十二部适合五年级学生看的优秀课外书书单：以下就是这十二部图书的介绍：1、《昆虫记》该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。简评：一本书展现了昆虫真实性日常生活，可以扩宽孩子的见识，激起小孩对自然界的兴趣爱好，让孩子掌握大量的昆虫有关的知识，也让他了解动物的多样性，热爱大自然。2、《宝葫芦的秘密》这本书主要讲述了王葆的奶奶从小就给王葆江葫芦的故事，王葆也是在遇到困难时就联想到奶奶讲的故事，而联想到奶奶说的宝葫芦。简评：中国现代童话的奠基之作，被誉为中国的“安徒生童话”。小学生可以通过这本书懂得不能收不劳而获的东西，做一个爱劳动珍惜别人劳动、诚实的孩子。3、《十万个为什么大全集》《十万个为什么大全集》是一本普及版的百科全书，内容非常广泛，涉及物理、化学、天文气象、宇宙、地理、历史、战争、体育等多个领域，它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，引导青少年认识科学，探索科学，应用科学。 简评：《十万个为什么大全集》是小学生不可多得的优秀读物。 书中列举了孩子在成长和学习过程中最爱问的常见问题，从日常生活、自然现象、科学探索、天文地理、人体奇趣、科技发明、古代文明等多方面给予孩子完整科学的解答。4、《海底两万里》书中主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及其仆人和一位捕鲸手尼德·兰一起周游海底的故事。简评：《海底两万里》语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖，读到尽兴、引人入胜，很适合小学生开阔眼界和思维。5、《一千零一夜》该作讲述古代阿拉伯地区有一位国王叫山鲁亚尔，他生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宫相维齐尔的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王。山鲁佐德用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王因爱听故事而不忍杀她，允许她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。简评：《一千零一夜》既有极佳的可读性，又富于启迪和教育意义。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。在成长的道路上，有如此好书相伴，如与良师益友同行，必将让你尽享阅读的快乐，深感开卷有益！6、《草房子》《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。简评：这本书告诉孩子们，不管学习的路有多艰难，也一定要坚守信念，勇敢的追逐梦想。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。7、《中华上下五千年》《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，编者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构。但本书不仅仅局限于历史，而是广泛涉及哲学、军事、艺术、教育等领域，使本书从一般的历史性介绍上升到对中华文化各个层面的广泛介绍。简评：《中华上下五千年》这本书能让学生们领略博大精深的文化，体会惊心动魄的瞬间，还能培养小学生们的爱国主义精神，值得一读。8、《新月集》诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。诗人塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。简评：这本书是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者——泰戈尔，专门为孩子写的诗。在这本诗集里，泰戈尔化身多种角色，时而是天真可爱的孩子，时而是温柔慈祥的母亲，时而又是多情善感的诗人，巧妙地表达着孩子们的心理，很容易与孩子产生共鸣，让孩子爱上诗歌，爱上诗中的世界。在这本书中，诗人带领我们进入纯真美丽的孩童世界，给孩子种下一颗关于“诗和远方”的种子。9、《藏在古诗词里的博物课》我国拥有着悠久、厚重的博物学传统，从春秋战国时期的《山海经》、《诗经》到西晋的《博物志》，大量的中国古代博物学家对山川、草木、鸟兽、虫鱼、风土、人情等都做了深入的解读。简评：这套书精选的120首古诗词除了传诵度广、知名度高以外，最主要的一个共同点就是都涉及大自然和人文现象。整套书的逻辑主线就是融合科普与人文知识的，所以除了带孩子们读诗，这一套书还能把孩子们带到户外，一来观察大自然，二来也能提高孩子的审美。10、《春秋故事》这是一部连续的历史故事集：从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。简评：每个故事以成语形式呈现，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。这套书念起来很顺口，读着跟听故事一个样，孩子容易接受，不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。11、《中国最美的100个地方》本书讲述了东西方的地理象征，4000多处绚丽多姿的地理景观，8000余幅美轮美奂的摄影图片，360万字30卷本的人文地理巨著，编织出一次穿越时空的梦幻之旅。简评：“中国最美的100个地方”这个评选本身很好，有山、河、城、村、湖、洞，很全面。小学生应该有一本旅游书。书本选取了我国最美丽的100处旅游胜地。内容丰富，信息准确，图文并茂，实是一部难得的旅游指南。12、《古代诗书与贤者故事》这两本书是以中国古代传统经典故事为素材的书，主要让孩子了解中国文化。简评：《中国诗书故事》和《中国古代贤哲》两本书，通过子长著史、七步成诗、宾王赠句、贾岛炼字、老子出关、孔子畅游、孟子改过、庄子不仕等国学故事，让孩子们了解祖先们活动的广阔天地和先贤们的文学艺术成就。此书运用精练的文字与生动的插画，将国学故事独特的美一一呈现给小读者，并使得这些久远的历史人物，轻松地进入孩子们的思想领域，与他们血脉相连接。
五年级孩子适合看什么书？
五年级重点必读课外书如下：1.《米小圈》系列的书、曹文轩老师的《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》、《根鸟》等作品，以及沈石溪老师的《狼王梦》系列、杨红樱老师的系列丛书，《时代广场的蟋蟀》、《追风筝的人》《夏洛的网》等都是很经典的，可以反复来读。2.《三毛流浪记》 张乐平、《稻草人》和其他童话 、《小兵张嘎》、《三寄小读者》、《列那狐的故事》、《我要做个好孩子》、《草房子》、《特别的女生萨哈拉》3.推荐报纸、刊物：学生家庭中的《青岛晚报》、《青岛早报》《意林》、 《读者》、《我们爱科学》、《优秀作文选》等。扩展：阅读安排：指定阅读目录，一月阅读一本，隔段时间再阅读。两种类型的推荐书目。一个是全班可以阅读的，一类是根据学生个性差异自愿选择阅读的。事实上，孩子读书只是根据自己的喜好，不会拘泥于书单。如果儿童有兴趣，健康的，不管是文学、科普、历史，也可以来看漫画类的。如果你觉得所读的一些书作用不大甚至没有作用，但对孩子说她在书中获得的快感是不可替代的；她看的书虽然现在看不见效果，但要相信，这些书并非无用，书中所学到的知识会在某一天某个时间给他带来灵感，很适合他的学习、生活、工作。说下自己的推荐，五年级时间精力有限，建议先读西游记和水浒传，可以适当结合电视剧了解情节大意后，再精读原著。
