我的语文老师六年级作文
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。下面，我为大家分享我的语文老师六年级作文5篇，希望对大家有所帮助！ 我的语文老师 她有一双美丽的大眼睛，可是眼睛下总有一个黑眼圈。伶俐的嘴巴带我们遨游知识的长河。嘴角慈母般的微笑，让我们倍感亲切。她就是我们五（2）班的语文老师——沈老师。 她讲起课来绘声绘色，嗓音甜美动人，会把人带入一个奇幻的世界，和她一起欣赏德国的花、威尼斯的小艇和泰国的象。每每一到下课，我们都流连忘返，无不陶醉在她的世界里。 她还是一个十分公正的老师。她不像别的老师，会不分青红皂白地冤枉成绩不好的同学，而是公正地问清事情的来龙去脉，在下定论。她尊重每一个孩子，给每一个孩子改正错误的机会记得有一次，我们班的“暴脾气小子”——小军和小明吵架了。老师先稳定他们的情绪，再向他们问清了经过。原来是小明先骂了小军几句，小军气不打一处来，怒火中烧，朝他打了一拳。小明被激怒了，接着两人互不相让，扭打在一起。老师先批评了小军不该打人，接着又语重心长地告诉小明：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”终于，经过“金牌调解师”——沈老师的伶牙俐齿后，他们终于又再次重归于好。 我们的沈老师不仅伶牙俐齿，而且还有一个招牌动作——笑。或许你会认为这很普通，那你就大错特错了。种种的笑里暗藏玄机。在小军和小明打架时，她有一种威严的笑，在劝诫他们。在他们不情愿来到讲台旁时，沈老师又是一种欣慰的笑，因为他们肯各自退一步。当他们和好如初时，老师又是平日里最可爱的笑，有点儿如释重负。 这就是我们五（2）班无可替代的语文老师。 我的语文老师 他，高高的鼻梁上架着一副眼镜，大大的嘴巴，脸上总是带着微笑，只要在青山小学读书的人，都认识他，他就是我的语文老师——王老师。 王老师虽说不是我们的班主任，但总是为我们班尽心尽力，给我们布置教室，让我们感觉教师就是我们的家，而王老师就是我们的父亲。王老师总是买本子和笔奖励我们，还在墙壁上贴了好作文和好字，想让我们把字和作文写好，墙上还贴了：工工整整写字，堂堂正正做人；态度决定一切，细节决定成败等等语句，您为了我们，特意把声音放大。您不仅关心我们写字，还关心我们的生命，经常对我们说生命只有一次，要珍惜生命。现在你又利用写字课在一笔一画的教我们写毛笔字。你总是说得口干舌燥，面对这些重复好几回的基本笔画，你还是坚持下来，认真对我们讲怎么写。 谢谢你，王老师。因为你的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化做一束不调的玫瑰，给你的生活带来芬芳。 我的语文老师 我的语文老师姓蔡，我们都叫她蔡老师，蔡老师身材中等，十分和蔼，是个奖罚分明的人。 蔡老师与别的老师不同，因为她有一双会说话的眼睛。一次，我们语文考试，我只得了八十二分，伤心极了。蔡老师平静地望着我，那和蔼的眼神仿佛在说：“李龙（化名），这次没考好没关系，只要你尽力去做了，就没什么遗憾留下了，我相信你一定不会让我失望的。” 老师的眼睛有时又是严厉的。一次，我们进行期中考，我把大部分题都做完了，只剩下一道题不会做。我冥思苦想，终于记起这道题在大本练习册上做过，老师还讲了的。可我却怎么也记不起来。我不想回去挨骂，可没什么办法。对了，大本还在这里。我偷偷拿出大本，正准备翻开才发现您那一双眼睛严厉的望着我，仿佛在说：“李龙，你答应过我什么，要靠自己真实的实力去做，老师相信你一定会做。”可考一点点分不是很可惜。我想。“李龙，作弊后就不是你真实的成绩，那么考试还有什么意义呢？”进过一番激烈的心理争斗，我把大本塞回书包，继续想。终于记起了答案。这次考试我得了98分，丢的那两分是作文。 这就是我的语文老师！ 我的语文老师 我的语文老师总是扎着一个辫子，戴着一副眼镜，个子不能说高，身材嘛也不能说瘦，但他却是我最难忘的老师。 三年级发生的那件事我到现在还记忆犹新。 那时我是班上每周五的摘抄抄写员，然而让我意想不到的一件事发生了。我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。 一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。我下意识的低下头，双唇紧抿着，准备接受狂风暴雨。“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！”老师的声音明显有点不对劲。我抬起头，发现了一件让我不敢相信的事：老师的眼眶中似乎有什么东西在闪烁，仔细一看，竟是几滴眼泪！我愣住了！“抄的要么是字写得不好，要么是抄的特别少，你怎么变成了这个样子啊！”老师的话语中明显有恨铁不成钢的语气听了老师的话，几滴泪水不禁从我的眼眶中流了出来，滴在了地上…… 晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最伤心的是什么吗？就是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。 我的语文老师就是这样的一个人，不失严厉，然而又不失对学生的'关心，那历历在目的往事，让我更加敬佩我的语文老师。 我的语文老师 "铃铃铃~~"上课的铃声回响在耳畔，我们坐端正之后，眼睛总是会不由自主地望向门口，依然如往常一样，王老师迈着轻快的脚步走入班级，她亲切的面孔再一次出现在我们的眼前。 "上课！！""起立。。""同学们好。。""老师好""请坐。""今天我们要教第四课：记金华的双龙洞。"于是，教室里便溢满了王老师亲切又带有甜美的声音，虽然我这是第无数次听这声音，但它却让我百听不厌。 我常常问同学："你喜欢语文数学英语三个老师中的哪一个"无论哪个同学，总会毫不犹豫地回答"语文老师！！"语文老师有着一有乌黑光亮的秀发，披在肩膀上，她有着苗条的身姿和天使般的外貌，笑起来十分亲切，仿佛可以净化人的心灵，王老师不仅长得漂亮，而且对我们十分地温柔。 记得开学的时候，老师还没进来，全班就"开了锅"一样地"叫"，尽管每个人知道，这会导致很严重的后果，可是还是不停地张着嘴巴说话。走廊上传来了王老师熟悉的脚步声，然而，这脚步声是极其细微的，它已经被我们的吵闹声深深地淹没。"啪"的一声，门被推开了，王老师走了进来，全班立刻安静了下来，等待着一场"暴风雨"，要是换作平常的老师，早就大发雷霆，大骂全班，可是王老师并没有这么做，她只是微笑了一下，然后皱了皱眉头，接着开始一段"演说"，全班人都津津有味地听着，我真盼望王老师多讲一点儿，我们太爱听她说话了。 王老师不仅给我们带来了精神上的鼓舞，还给我们带来了生活上的细节。记得有一天下午，我在做作业，我十分地疲倦，歪着头，斜着本子，还不停地打哈欠，那背弯得似龙虾，平时要是在家里，妈妈早就对我来一顿"嗓门大餐"，所以在学校，我要好好地轻松轻松。这时，王老师走了过来，只见她拍了我的背，我立刻明白了，马上直立起来，也一下有了精神，我感觉到，王老师的手，宛如天使的手，暖暖地，带给我们温暖，带给我们欣慰，同时她也用这双手，日夜不疲地为我们批作业。我本以为，老师只管我们的学习，其他的默默无视，王老师是我至今唯一见到能够注意我们生活细节的老师！ 我爱我的班级，更爱领导我们班级的王老师。。
我的语文老师六年级作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的我的语文老师六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的语文老师六年级作文1 我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我最喜欢的老师是我低年级的班主任双老师，从刚开始上小学一年级到三年级，老师一都陪伴着我们。 双老师长得很漂亮，中等个子，标准的身材，乌黑亮丽的长发，经常是将头发披在肩上，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的笑眼。 双老师非常爱笑，每当她笑时，那明亮的眼睛总会弯成一条缝，露出洁白的牙齿，美丽极了。她曾告诉一句名言：常常微笑的人，肯定就是世界上最聪明的人。“你们难道不想把自己培养成世界上最聪明的人吗？”我们都笑了。 双老师温柔，虽说有点偏爱女生，但她也是无意之中。有一天中午放学，双老师说：“男生先到楼下去排队，女生都留下来，双老师来给你们开个会。男生不能偷听哦！”那一次会上，双老师说她总是在无意间有些偏爱女生，让我们女生给男生做好榜样，还说这是她和我们的秘密。不知为什么，我当时对双老师的感觉就像是好朋友似的，一直保守着这个秘密。 双老师公正，无论是成绩好的学生或成绩差的学生，她都一视同仁，我也曾被她批评过。那是一个二年级的课堂，不懂事的我戴着早上买着好玩的眼镜框在上课，下课了，双老师说：“蒋思瑶，你到我的办公室来下，好吗？”于是，我便去了办公室。“这是你的眼镜？”双老师温柔地对我说，然后把我的镜框摘了下来，“这只是一个镜框啊。这是你买的吗？”“嗯……”后来，双老师与我说了许多，具体是什么，我早已记不清了…… 老师，人类灵魂的工程师，居里夫人曾说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。” 我的语文老师六年级作文2 生命本没有色彩，过程给了我精彩。生命本没有芳香，过程给了我清香。生命本是一张白色的纸花，老师给了我缤纷的色彩。 老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着我们的每一寸生命，为我们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。 从门外走进了一个人，那就是你，我的语文老师，你相貌并不出众，但是，那么慈祥、和蔼、可亲，你的微笑那么从容不迫，眼中流淌着柔和的光波，你转身流利地在黑板上写下了你的姓“陈”，柔中带刚。不久，时光拉近了你我的距离，我们同在一个屋檐下，开始了彼此美好的生活。 你讲课待人的语调那么诚恳亲切，抑扬顿挫。有时铿锵有力，字字句句如珠子一样落地有声；有时，让人觉得似在吟诗作赋般，似潺潺流水，那样委婉动听；有时，又如大江东去那般豪情奔放。听你讲课，是一种享受，如同暖意融融的春漫步长堤，看云烟氤氲、柳丝轻拂般惬意，如同那奔放的溪水，活泼灵动，你将课本上枯燥的文字诠释成一幅幅流动的画面，我们贪婪地吮吸着。 当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。 谢谢你——我的语文老师。 我的语文老师六年级作文3 教过我的老师有许多,其中,我最想感激的就是三年级时教我语文的朱老师。 朱老师长得很漂亮,弯弯的眉毛下,有一双好看的会说话的眼睛,笑的时候,脸颊上就会露出两个小酒窝。 朱老师对我们每一个人都很好,在我眼里,她既是一位知识渊博的老师,又是一位和善可亲的母亲。记得有一次,我的作文没有写好,有些灰心,见到别的同学比我分数高,我难过地想哭。朱老师那双细心的眼睛发现了我,她走到我身边,轻声问我:“怎么了?考得不好灰心了吗?没关系,把心里话告诉老师吧。”于是,我红着脸对朱老师说:“老师,我的作文水平不好,您能帮帮我吗?”老师点了点头,把我带到她办公室,拿出几本优秀作文选,要我拿回家好好看。老师还要求我摘抄里面的优美词句,再仿照着写,用上里面的好词好句,但是不能抄袭。我按照老师说的去做,果然,我的作文水平慢慢提高了,还在全国的作文比赛中得到了二等奖呢! 朱老师不仅关心我的学习,还时刻关注着我们的身体,就像一位慈祥的母亲。 记得有一次,我身体不舒服,在课间呕吐了,吐了一地。同学见了,赶紧去报告朱老师。一会儿,朱老师就来到我身边,摸摸我的额头,又吩咐同学去弄些黄沙盖在我的呕吐物上,亲自帮我清理掉。然后老师把我扶到办公室,倒了杯热水,让我喝几口,又拿起手机拨通了我爸爸的电话,让我爸爸把我送到医院。在我挂水时,还听到朱老师在向妈妈询问我的情况。那时候,我心里涌起一股暖流,眼泪在眼眶里直打转。 感谢您——朱老师,你的'谆谆教导,我会永记在心! 我的语文老师六年级作文4 她有一双美丽的大眼睛，可是眼睛下总有一个黑眼圈。伶俐的嘴巴带我们遨游知识的长河。嘴角慈母般的微笑，让我们倍感亲切。她就是我们五（2）班的语文老师——沈老师。 她讲起课来绘声绘色，嗓音甜美动人，会把人带入一个奇幻的世界，和她一起欣赏德国的花、威尼斯的小艇和泰国的象。每每一到下课，我们都流连忘返，无不陶醉在她的世界里。 她还是一个十分公正的老师。她不像别的老师，会不分青红皂白地冤枉成绩不好的同学，而是公正地问清事情的来龙去脉，在下定论。她尊重每一个孩子，给每一个孩子改正错误的机会记得有一次，我们班的“暴脾气小子”——小军和小明吵架了。老师先稳定他们的情绪，再向他们问清了经过。原来是小明先骂了小军几句，小军气不打一处来，怒火中烧，朝他打了一拳。小明被激怒了，接着两人互不相让，扭打在一起。老师先批评了小军不该打人，接着又语重心长地告诉小明：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”终于，经过“金牌调解师”——沈老师的伶牙俐齿后，他们终于又再次重归于好。 我们的沈老师不仅伶牙俐齿，而且还有一个招牌动作——笑。或许你会认为这很普通，那你就大错特错了。种种的笑里暗藏玄机。在小军和小明打架时，她有一种威严的笑，在劝诫他们。在他们不情愿来到讲台旁时，沈老师又是一种欣慰的笑，因为他们肯各自退一步。当他们和好如初时，老师又是平日里最可爱的笑，有点儿如释重负。 这就是我们五（2）班无可替代的语文老师。 我的语文老师六年级作文5 老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己；老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。 我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一只永远对你微笑的嘴巴。 钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真；讲每一处内容都是那么的仔细；对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂行，她都耐心地教导。 钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。 钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。 不知以后还能不能听钟老师讲课；不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您对我多年来的照顾。 我的语文老师六年级作文6 孙老师是我们的语文老师。他是一位特别善良，敬业的好老师。我们大家都非常喜欢他。孙老师的个子高高的，有一点点胖，看上去特别强壮。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特别能说的嘴巴。虽然他皮肤黑黑的，还经常喜欢头上戴一顶黑色的帽子，但是，在我们许多同学眼中却是那样的亲切。温和。我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。孙老师画的画特别的棒。特别是人物素描方面。有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。有一个同学还开玩笑说：“孙老师可以去当画家了。”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。孙老师对我们的学习是很认真负责的。上课时，他要求我们每个同学都要认真听讲，不许东张西望做小动作。还要求我们每一个生字都要写的很工整。 每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告诉自己：“一定要好好学习，回报孙老师对我们的付出。”孙老师最让我感动的还是那一次考试。我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但结构不完整，而且还有点跑题。当时我的心里难过极了。孙老师不但没有批评我，反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。 孙老师就是这样的亲切，温暖。就连我的妹妹都说：“如果等到她上三年级的时候，孙老师是她的老师那该多好啊！”三尺讲台，一份耕耘，一份收获。感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。在这里我想大声的对你说：“孙老师您辛苦了，我一定会好好学习的。”同学们你们也一定要加油哦！ 我的语文老师六年级作文7 大大的眼睛，一眨一眨的，给人一种很慈祥的感觉；小小的嘴巴里总能说出许多道理，让我深触感受；中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。这就是我平易近人的语文老师——寿老师。我们的语文老师寿老师非常关心我们，已经把班级当作了家，把我们都当成了她的亲生孩子。虽然我们犯了错，她会很生气的训斥我们，但我知道她是为了我们集体好。 自从上了六年级后，寿老师转到了安管处工作，不再做我们的班主任了，变得很忙，但她总抽出时间来校对我们的作业。我们班的同学很不懂事，淘气捣蛋的事情似乎越来越多：班上的男生互相脱裤，期中考试不理想，还有人在副课上传纸条、做作业。寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。有时候看着老师忙碌的身影，我觉得身为班干部不应该给老师添乱，应该帮老师解决一些自己能解决的小问题，管好班级纪律，让老师多休息一会儿。 寿老师十分关心我们，在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉，要多加衣服；上课时看到有同学的衣服穿得少，也特别停下来提醒那个同学；前几天我有点咳嗽，寿老师听见了，嘱咐我多喝水，严重的话要去挂盐水。有一次，我们班一个同学八块钱丢了，寿老师在班上说：“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿，怎么可以拿别人的钱呢？一个人的尊严难道只值八块钱吗?”听了这番话，我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。 我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容，还拥有一颗金子般的心。大家都听说过可怜天下慈母心，我觉得应加上一句可怜天下老师情。我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。 我的语文老师六年级作文8 从小到大，不同的老师牵引我走过不同的时光。乐观爽朗的数学老师、妙语连珠的美术老师、笑口常开的英语老师…其中最令我难忘的是温柔亲切的语文老师。 那是在三年级的时候，开学第一天我就注意到了她：穿着整洁，走上前还可以嗅到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔地注视着我们。因为喜欢她，我也喜欢上语文这门学科。凡是语文作业，都尽力做得更工整，更规范。做到课前预习，课后复习。可是，我没主动举手回答问题过，我怕答错引来同学们的嘲笑。一天，照常上着语文课，老师突然叫我回答问题。我慌忙站起来，脑子里一团乱，手指绞着衣角，不知所措地看着她。我多么希望她叫我坐下呀！可是她用轻快的语调说：“怎么想就怎么说，答错了老师也不会要求你请我吃饭。”听了这风趣的话语，我放松多了。整理下思路，说出自己的见解。坐下时，我得到一种无法言说的成就感。下课后，老师把我叫到跟前，摸摸我的头，说：“答得不错，怎么不见你举手呀？”“我…我怕答错。”“如果一个人有才能，但羞于表现出来而被埋没就太可惜了，只有善于表现自己，才有机会被发掘。 要相信自己！”听了老师的鼓励，我决定不再胆怯。以后，不管上什么课，我都积极举手发言。谢谢你，老师。是你教会我知识和道理。令我从一个胆怯无知的孩童成长为有知识，敢于表达的学生。我会永远铭记你的教诲！ 我的语文老师六年级作文9 巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。 她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着…… 记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来…… 巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。 我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。 我的语文老师六年级作文10 “认真只能把事情做对，但不一定能把事情最好。”早忘了这句话是谁说的，但话却记在心里。 从小受的教育就是“认真”二字。母亲对我的要求是不容许任何点滴错误的发生，否则便高声训斥，深怕全村人听不到。于是，无论做什么事儿，都不敢落后，不是为荣誉，而是为不被母亲骂。当时就认为：假如母亲是我的语文老师，我一定不喜欢她。 一年级时深受语文老师的喜爱，只因勤学好问。二年级时换了老师，一位刚从部队转业的“兵”，他的教学我不习惯。某一次上台前默字，自认为不会默，便动了一个歪脑——装病。老师便让我自己回家，就在我溜达了一圈之后，趁放学的时间回家了。后来想想挺对不住老师的，老师和我父亲都知道这件事，但他们从没在我面前再提过。他们的宽容让我为撒的谎而自责。以后的学习中不再敢对这位语文老师有丝毫的懈怠，从心理上还是不能接受这位年轻的“兵老师”。 一年时光也过得挺快的，三年级的时候换了一位喜欢烫头的女老师。感受这位老师的严厉还是从一天早读课我偷看连环画开始的。 那是一个冬天的早晨，我到校很早。老师要求背诵的课文我早已熟背于胸了，眼睛已经不再紧盯着书本、心也游离于课文之外。老师没在教室，把小人书藏在语文书的下面，看得津津有味。我的座位就在窗户底下，等我发现窗外有人影晃动时已经晚了，小人书被收了去，老师狠狠地目光与我的目光对接时，我的心里不是担心挨训，而是担心这本书是借别人的，我没法还。我不担心这件事能否被严厉的母亲知道，父亲是从来不会把我在学校的劣迹学给母亲听的。于是，以后的三年里，我怕极了这位成天烫着短发的语文老师。 我的语文老师六年级作文11 在六年的学习生涯中，教过我的老师有很多，但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。 “两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛，盯着谁谁都有三分惧怕。“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发，脸上挂着一幅眼镜，看起来很有一幅大文豪的样子，可她却不是一个出口成章的大文豪，而是有甜，有酸两种味道的老师。 “两味”老师是一个幽默风趣的人，有一次，老师在讲品德与社会时，讲到了电。书上说电和煤气是两个无形无色的“大杀手”。老师还给我们普及了电碰到水和铁都会导电，还说有人要是触了电千万不能用手和湿树枝去拉触电的那个人，要用绝缘体去拉。之后老师笑着说，“你们可别听老师说铁可以导电，下课就拿钢笔向插头上试一试是不是真的会导电。你这一试就别想坐在这明亮的教室听我讲课了”。 “两味”老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。有一次我考试考砸了，我想老师肯定会责备我的，心里真是十五个吊篮打水----七上八下。第二节下课有人对我说“老师找我”。我想这下可咋办！算了！兵来将挡，水来土掩。我就这样到了老师办公室，谁知李老师竟然没有批评我，而是很和蔼可亲的对我说：“你这次怎么退步了?”我听了老师的话，又想到老师对我的辛勤教育就哭了起来。老师说；“我又没打骂你，你哭什么，我叫你来是让你认识到自己的错误，下次再考好点不就好了。”我听了老师的话就暗下决心一定要考个好成绩。 这就是我的“两味”老师。老师你想知道她是谁吗？他就是我的李老师，一个幽默风趣，和蔼可亲的李老师。 我的语文老师六年级作文12 我班的语文老师，长得眉清目秀。眼睛水灵灵的，活像两颗黑珍珠，鼻子挺翘，嘴巴能说会道，红扑扑的像一颗小樱桃。她比较能“变”，可最具有特色的还是她的地方口音——当然，这也不怪她，毕竟她生在南方，长在南方，有时候她稍不留神，就会带上了她的“地方口音”。 有一次讲题，她给我们介绍苏轼的生平。结果，我听着听着就被绕进去了，老师说：“苏轼和苏ze共同考取进士，乡亲们夸兄弟俩的父亲真是双喜临门，可喜可贺啊！”我心想：唉？我只听过苏轼和苏辙，哪儿来的“苏ze”啊？其他同学估计跟我一样，一脸的疑惑，有大胆的同学在下面说：“老师，不对，是苏辙吧！”这时老师立即抱歉地对我们说：“哎呀呀，我的家乡在南方，常常说起话来不分平舌音和翘舌音的，不好意思，不好意思啊！” 老师说完以后，我们安静下来，似乎在回味着刚才的话。教室里立即安静得吓人，空气似乎凝固了一般。我们的老师见此情形，估计想再次纠正一下，很郑重其事地“zhe”了一声，逗得我们“哈哈哈”地笑个不停。 还有一次，我去办公室送作业回来迟了，路上看到王老师也是匆匆而来，因为有其他人，她没好意思批评我，怕我丢面子（应该是这样，至少我觉得是这样），只是说了一句：“今天怎么这么ci啊？”虽然我低着头有点紧张，但听到了老师的口音，还是忍不住“扑哧”笑了一声，老师也忍不住跟着笑了…… 这就是我的“重口音”老师，虽然她的口音很重，但我依然喜欢她！ 我的语文老师六年级作文13 教过我的老师很多，因为我已经上五年级了。很多课的老师换了又换，但语文课老师一直是我最喜欢的裴老师。 上小学第一天，我就想：小学的老师肯定比幼儿园老师严厉。但教语文课的裴老师改变了我的这个想法。 第一次语文课上见到裴老师，我就感觉很亲切，她慈爱的面容，乌黑的头发披在肩上，声音温柔而又清晰，一下子使我紧张的心情轻松了很多。 渐渐的，我知道了裴老师与众不同的方面。 裴老师在生活上对我们倍加照顾，但对我们的学习要求相当严格。比如天气突然变化了，她肯定会及时提醒大家换衣服，但哪位同学如果没有按时完成作业，不但要当天补做，而且还要问清楚没有完成作业的原因。 裴老师上课总是很有趣。课前，经常提问一些和新课有关的问题，在大家七嘴八舌的讨论中才开始上新课。或者上课中间插入一段精彩的历史故事，这不但使我更喜欢上语文课，而且让我喜欢上了历史故事。 上二年级时，我很不喜欢阅读。有一次课堂上，裴老师讲：一本好书，就是一个丰富多彩的世界，读好书可以受益终生。我听了后半信半疑。回家后，我就求爸爸给我买书读，大概由于我喜欢历史故事，爸爸第一次给我买了一套《吴姐姐讲历史故事》。拿到书，我随手翻开一页，就被书中的故事情节深深地吸引住了。于是，每天放学回家，我首先抓紧时间写作业，做完作业后，就是我最喜欢的阅读历史故事书的时间了。我畅游在书的海洋，汲取着书中的养分。这些书，很多我都读过不止一遍，我发现读书能知道丰富的知识。后来，我还读了很多科学与文学方面的书。就这样，因为裴老师的一句话，使我爱上了阅读书籍。 我喜欢我们的裴老师！ 我的语文老师六年级作文14 我的语文老师是一个身残志不残的残疾人。他小时候有一次高烧不退，结果患了小儿麻痹症两条腿的长度差超过几厘米，也因为这几厘米他被北京大学拒之门外，也因为这几厘米他成了教书育人的老师，成了我的语文老师。对于我来说，遇见他很幸运；可对于我的语文老师，命运似乎是不公平的！ 达着兼济天下，穷着独善其身。这是他送给我们的第一句话，以前不是很明白这句话的意思，后来慢慢体会越发觉得这句话包含着大智大慧。这是一个文人应该有的理想和价值观，也是我追求的方向。他的优秀和出色是我们有目共睹的。他博学，意志坚强，极具号召力，诙谐。静如处子，动如脱兔，他一看书就是整整一下午一动不动的。可残疾的身体不会阻挡理想的飞翔，我们的城市的很多新鲜的事物都是他引进的。 他被北京大学拒绝了之后，回到我们的城市读师范大学，开始的两年他沉默寡言，不与任何人交流，甚至他的老师同学家人。老师提问问题他宁愿站一个小时也不会回答，可他明明知道答案。两年的抑郁使他做了一个绝望的决定，自杀！当他趟入河中一个大浪惊醒了他，惊醒了沉睡了两年的勇气。“我可以选择离开，可承受痛苦和悲伤的只有我的家人。”所以他活了下来。当时我们正在讲史铁生的《我与地坛》，同样的遭遇勾起了他的共鸣和对往事的追忆。虽然他带着墨色的镜片，可晶莹的泪光仍清晰可见。就像霍元甲临死时说的，活着从来就不是一个人的事！ 他的选择留给了他健全的理想和现实，也给了我们感动和上进的力量！ 我的语文老师六年级作文15 我的语文老师是刘老师，中等身材，大约30岁。 刘老师的外表很美。她的头发乌黑发亮，雪白的额头下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，红红的脸颊犹如一团火似的，还有一个“樱桃小嘴”。 刘老师不仅外表美，而且非常尽职。她工作一丝不苟、认真负责。每一天，都会有63本作业沉甸甸地摆放在办公桌上，老师的空闲时间很少，她每一时、每一刻都在挥笔改作业，如果我是领导，就真的很想给老师一个“优秀教师”的美誉。老师这么尽职，我们也不能让老师失望。要是每一天的作业，每个同学都认真地完成，那刘老师可以少花多少精力呀！ 我记得有一次，我们正准备放学，一场突如其来的暴雨袭来，刘老师怕我们淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，带伞的同学回家，其余的同学等家长来接，现在先写作业。”说罢，全班骚动，叫苦连天：“哎，本来还想早点回家打游戏的，真扫兴！”我看看窗外，其他班的同学在雨中站着，一个个都淋成了落汤鸡。我不禁想起了老师刚才说的话，老师是为了我们好啊！要不是她的命令，我们也成了“落汤鸡家族”的一员。再望望老师，正好和老师的眼神撞在了一起，我心中顿时燃起了一团火焰，使我的全身热了起来，老师对我笑了一下，就又往门外看去，看有没有学生的家长来接学生。啊，刘老师，你真关心我们哪！ 是谁使我们漫游在知识的海洋里？是老师。是谁使我们茁壮成长？是老师。 我爱我的刘老师！
刘氏兄弟纪念馆的简介
用省专家组组长、江苏省文物局文保处处长束有春的话说，这确在是几间再普通不过的江南民宅，但就因为这里诞生了刘半农、刘天华、刘北茂兄弟“三杰”，这座小型民居成了江阴城区积淀了深厚人文底蕴的建筑，故宅修复保护的每一步都成为市民关注的焦点。据了解，故居自1989年对外开放以来，一直没有进行过整体大修，屋面、地面、地板等都已出现了不同程度损坏。吴良镛、郑孝燮等五名学部委员率先发出了保护呼声。当故居保护与城市道路建设再度发生矛盾时，闵慧芬等30余名全国政协委员再度联名呼吁保护，提升其为国家级文物保护单位。国内各界的呼声，引起了江阴市委、市政府的高度重视，决定在道路改造进程中改变原有道路规划设计，在原址保留故居，并进行全面修复。
韩剧《顶楼》：为何我们对狗血剧欲罢不能？
《顶楼》的迷之剧情让人一边吐槽狗血，一边却又追得欲罢不能，大呼过瘾。该剧讲述了生活在韩国上流社会的富豪家庭为将子女培养成为名流而不择手段的故事。看过《顶楼》这部剧的人，都会给出一个评价——“太狗血了”。直接就把人性丑恶撕给你看单是看一下《顶楼》里错综复杂的人物关系，就能感受到这部剧迷乱又百变的奇诡剧情走向。在剧中，女主角秀莲为了失散多年的亲生女儿和富人太太们展开缠斗，秀莲的悲苦女儿不但没有苦尽甘来，反而是任人欺凌，最后坠楼惨死。秀莲以为是自己的丈夫杀了自己的亲生女儿，结果发现视作好友的吴允熙不但是丈夫的情人，还是害死自己女儿的罪魁祸首，而秀莲的狠毒老公出轨、谋杀、钱权交易、官商勾结，几乎无恶不作，却能够笑到最后。《顶楼》凭借著捉摸不定的独特性在众多的同期竞争者中拔得头筹，成功吸引了观众的注意力。而《顶楼》第三季在第一集就达到了收视率21.9%的好成绩，位居韩国周五播出的所有频道节目中的第一位。《顶楼》这部系列剧一边承受著观众们的“我看你还能反转几次”的调侃，一边遭遇“太狗血了”这类褒贬隐晦的评价。尽管讨论如此分裂，但仍然有无数网友感叹欲罢不能。贴近生活却更具戏剧性这部集齐了出轨、复仇、重生、真假女儿、校园暴力等多重元素，全员恶人加咆哮型演技的韩剧《顶楼》，虽然狗血但真的很上头！每一周播出后，韩国的电视主管部门都会收到观众几百宗投诉，但丝毫也没有影响这部电视剧收视率的火爆。在其中，宫殿的不同楼层意味著不同的等级，住在其中的财阀家庭都以最高的“顶楼”为人生目标，而剧集则围绕著住在顶楼的房地产大户周丹泰以及和他相关的四户成员展开。这熟悉的阶层分明，是不是让你想起了《三十而已》？这可谓是对《三十而已》太太圈的升级加码。这部从头到尾都在“强情节”的电视剧，观众想转台可能都不太容易找到歇口气的空档。这也是金顺玉剧本的一大特征，主人公永远在吵在闹在折腾在行动。看到这里，我只能说这部剧真的没有任何价值导向，它让我看清了韩国底层民众的不幸和时代的悲哀，除了已经离开的秀莲整部剧都没有让我觉得值得去同情的人。《顶楼》的突出重围也是以刺激、夸张的剧情来吸引观众的目光，满足当代大众需要的视觉感官刺激点。准确的说，《顶楼》的剧情既夸张又离谱，可是同样它能够引发观众的吐槽声，一边吐槽一边又继续给这部电视剧贡献著收视率。
描写古代书生外貌的诗句
1. 关于描写古代书生的诗句
关于描写古代书生的诗句 1.描写书生的诗句有哪些
1.《暮闺》诗人： 龙辅 朝代： 宋代
暮闺翘首觉愁添，凿壁书生隔翠烟。独向嫦娥再三拜，殷勤为我到郎边。
2.《道上》诗人： 王遂 朝代： 宋代
夹道香烟笑语欢，老翁扶立小儿观。书生未有丝毫毫力，定忆前回去长官。
3.《书叹》诗人： 陆游 朝代： 宋代
雨夜孤舟宿镜湖，秋声萧瑟满菰蒲。书生有泪无挥处，寻见祥符九域图。
4.《述志》诗人： 陆游 朝代： 宋代
椎牛酾酒千人帐，破浪凌风万斛船。常恨书生无此快，一生低首短檠前。
5.《太息》诗人： 陆游 朝代： 宋代
书生忠义与谁论？骨朽犹应此念存。砥柱河流仙掌日，死前恨不见中原。
6.《系舟》诗人： 陆游 朝代： 宋代
系舟江浦待潮平，叹息无人共月明。历尽世间多少事，飘然依旧老书生。
7.《醉吟》诗人： 陆游 朝代： 宋代
少日沉迷汗简青，如今毁誉两冥冥。书生弄笔如何信，只合花前醉不醒。
8.《南园》诗人： 李贺 朝代： 唐代
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
9.《读西汉》诗人： 王令 朝代： 宋代
汉得孤秦万弊时，当年丞相要无为。洛阳年少空流涕，谁谓书生果有知。
10.《李白图》诗人： 唐寅 朝代： 明代
李白才名天下奇，开元人主最相知。夜郎不免长流去，今日书生敢望谁。
2.描写书生的诗词
李贺 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
刘禹锡 从此世人开耳目，始知名将出书生。
白居易 莫言鲁国书生懦，莫把杭州刺史欺。
陈陶 莫道羔裘无壮节，古来成事尽书生。
杨炯 宁为百夫长，胜作一书生。
卢纶 茂陵秋最冷，谁念一书生。
陈亮 向来谋国，万事尽出汝书生。
刘克庄 薄命书生鸡肋尔，却笑尊拳忒重。
刘克庄 应笑书生心胆怯，向车中、闭置如新妇。空目送，塞鸿去。
3.有关书生的诗句
1.《暮闺》诗人： 龙辅 朝代： 宋代
暮闺翘首觉愁添，凿壁书生隔翠烟。独向嫦娥再三拜，殷勤为我到郎边。
2.《道上》诗人： 王遂 朝代： 宋代
夹道香烟笑语欢，老翁扶立小儿观。书生未有丝毫毫力，定忆前回去长官。
3.《书叹》诗人： 陆游 朝代： 宋代
雨夜孤舟宿镜湖，秋声萧瑟满菰蒲。书生有泪无挥处，寻见祥符九域图。
4.《述志》诗人： 陆游 朝代： 宋代
椎牛酾酒千人帐，破浪凌风万斛船。常恨书生无此快，一生低首短檠前。
5.《太息》诗人： 陆游 朝代： 宋代
书生忠义与谁论？骨朽犹应此念存。砥柱河流仙掌日，死前恨不见中原。
6.《系舟》诗人： 陆游 朝代： 宋代
系舟江浦待潮平，叹息无人共月明。历尽世间多少事，飘然依旧老书生。
7.《醉吟》诗人： 陆游 朝代： 宋代
少日沉迷汗简青，如今毁誉两冥冥。书生弄笔如何信，只合花前醉不醒。
8.《南园》诗人： 李贺 朝代： 唐代
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
9.《读西汉》诗人： 王令 朝代： 宋代
汉得孤秦万弊时，当年丞相要无为。洛阳年少空流涕，谁谓书生果有知。
10.《李白图》诗人： 唐寅 朝代： 明代
李白才名天下奇，开元人主最相知。夜郎不免长流去，今日书生敢望谁。
4.关于书生赶考的诗句
1、若个书生万户侯唐李贺 《南园》
2、胜作一书生唐杨炯 《从军行》
3、白发书生神州泪宋刘克庄 《贺新郎 九日》
4、风华正茂；书生意气现代毛主席 《沁园春·长沙》
5、不独笑书生争底事宋苏轼《满江红 寄鄂州朱使君寿昌》
6、问书生、何辱何荣宋苏轼 《行香子·三入承明》
7、昔有书生荐寿杯宋王以宁 《鹧鸪天·昔有书生荐寿杯》
8、孤坐书生能意就宋王之道 《减字木兰花·鳖头龟手》
9、不奈书生习气宋杨无咎 《水龙吟·智琼娇额涂黄》
10、旧日书生宋沈瀛 《柳梢青·相逢今夕》
11、万事尽出汝书生宋陈亮 《水调歌头·事业随人品》
12、谁识书生心事宋魏了翁 《水调歌头·高氏八千古》
13、长把书生阁束宋魏了翁 《水调歌头·堪怪两外府》
14、会得音书生羽翼宋黄机 《浣溪沙·流转春光又一年》
15、书生老去宋刘克庄 《沁园春 梦孚若》
16、饶得书生穷命宋刘克庄 《念奴娇·比如去岁前年》
17、白发书生神州泪宋刘克庄 《贺新郎·湛湛长空黑》
18、薄命书生鸡肋尔宋刘克庄 《贺新郎·谪下神清洞》
19、怅书生浪说宋陈人杰 《沁园春·我自无忧》
20、忍及书生宋陈人杰 《沁园春·尽典春衣》
21、未必书生能点墨宋无名氏 《望江南/忆江南》
22、千古书生元元好问 《江城子·草堂潇潇淅江头》
23、空自笑、洛下书生元虞集 《苏武慢·放棹沧浪》
24、书生怜白发元王冕 《漫兴 其六》
25、白首书生乐太平宋陆游 《春游》
26、天公元不负书生宋陆游 《冬夜》
27、不妨也是一书生宋陆游 《读史》
28、天公成就老书生宋陆游 《读书》
29、书生不自怜宋陆游 《遣兴》
30、百年铅椠老书生宋陆游 《秋思》
31、书生事业无多许宋陆游 《秋思》
32、书生饿死寻常事宋陆游 《秋思》
33、自笑书生无寸效宋陆游 《书事》
34、书生有泪无挥处宋陆游 《书叹》
35、天公不负书生眼宋陆游《书喜》
36、书生事业绝堪悲宋陆游 《有感》
37、枉着书生待鲁连元元好问 《论诗三十首》
38、书生技痒爱论量元元好问 《论诗三十首》
39、书生辛苦竟何为宋张九成 《论语绝句一百首》
5.我要描写书生的句子
她的眉略粗描绘成带，透着墨劲在白皙玉颜上如笔下的线。
她的眼单凤挑尖成威，洒着玫色的膏脂舞成晕如笔下的云。 她的唇圆润饱满成蔻，抿着红影的光泽凝做血如笔下的点。
她的衣紫粉层蝶成蓉，扮着粉装的芙蓉花开意如笔下的雾。 她不是美艳，她没有那种艳丽的感觉。
但是她美丽，五官的描绘，将她的高贵，优雅还有那份无形中的气势一一暗透了出来。 她没有嚣张的举止，也没有高傲的眼神，她规矩着，平静着，甚至面带一点微笑，但是却让每个人都能感觉到她身上透漏的一种气息：若凤，若后！ 一树繁花微颤。
树下的女子粉裙颤抖着。此刻他的眼前是一片粉色的烟雾，在有些发白的天色里，一片飘渺的梦雾里一个粉色的身影就在树下垂着头，娇羞的藏着她的容颜，而风偏偏掀动她的裙袍，撩动她的垂发丝缕，混合着那随风而飞舞的花瓣儿在幽香阵阵里如仙一般 眼前的铜镜中映出了一个女孩儿的脸。
她有一张瓜子脸，肤若凝脂，两颊两朵自然的红晕远胜无数胭脂。眉如远岱，一双大眼睛宛若秋水，莹莹发亮。
小巧挺直的鼻子，嫣红的菱型小嘴，贝齿雪白，真真是个小美人胚子。 三根金步摇，吉祥如意富贵。
嫣红的内裙外袍，是喜气。胭脂水粉，是掩饰她苍白的脸色 美人现身，总是款款而来，怀抱着琵琶，一块薄如蝉翼的粉色纱巾半遮着脸，狭长的黛眉画入鬓里，一双秋水似得眸子隐隐约约地低敛的眼睑里，纤长的睫毛一一可数。
云鬓高挽，只是斜插了一朵娇艳欲滴新摘的白兰，花娇人更媚。没有插玉簪，几缕青丝从耳际垂下，掩映着娇小玲珑的耳垂。
一身席地的淡紫色纱衫，低敛的领口处缀有一簇嫣然的红梅，掩映着性感的锁骨，莹白的肌肤。盈盈一握的细腰似弱柳扶风。
好一个艳不可言的尤物！ 漂浮着的花瓣，让水下的娇美若隐若现，圆润的玉肩半露，鹅脂鼻腻，香培玉琢，月眉星目，多姿绰约，花绽樱唇，榴齿含贝，传递着极致的诱惑。 铜镜里是一个娇羞的少女，白色的里衬，浅绿色的纱衣，柳腰盈盈一握。
上部分的头发松松垮垮地挽成一个斜髻，背部多余的青丝泻下来，尽是灵动和娇美。 鼻梁挺直却并不显得英气勃发，却让人觉得她整个侧面线条都非常的柔和，眼睛和嘴角都呈现出一个完美的弧度，小巧可爱的耳垂上戴着一个珍珠耳坠，头上的发钗也都是金制镶以翠玉和玛瑙，配上身上华丽精致服装，整个人贵气逼人。
一件白色镶着紫色滚边的束胸百花衣穿在了身上，再套上一件紫色纱衣，那背后用金线绣着一只孔雀正卧在百花中。 明黄色的衣料上，金线做绣，前后各绣出一只展翅地凤凰翱翔在身中，旖旎的长尾骄傲的展开，将一圈的青色雀纹（意孔雀）和彩色地（五彩的雉）压着在衣摆。
袖口与肘间的百花团也在绣是缀上了彩石。这朝服一套上她的身，就立刻闪现出无比的贵气来。
扎上了金丝嵌玉地腰带。双凤东珠霞帔到了身前。
一颗圆润东珠坠子挂颈，一对晶莹的珠串坠耳，发梳流云双环髻，正中带着的金雀珠花上还带着一朵紫色的绢花，两边各插上三枝钿金的镂花簪子，打扮的是贵中含娇，华中且妖了。 是最隆盛的朝服，衮服上绣着十二章纹，上衣绣有日、月、星辰、山、龙、华虫六章，下裳：为宗彝、藻、火、粉米、黼、黻，十儿道玉珠为旒，越发映得她面庞皎美高华。
玄衣裳，朝服隆盛，衮服上绣十二章纹，上衣绣有日、月、星辰、山、龙、华虫六章，下裳：为宗彝、藻、火、粉米、黼、黻，十儿道玉珠为旒，初升旭日照耀下，尊贵高华宛如天人，无人敢于直视。 出现在众人眼前的，是着一袭天蓝纱衣的少女，她作女官装束，钗环素雅，身形纤瘦，只那一双重眸幽丽，顾盼之间，竟投射出日光的绚华，让人只觉得心中一震，再不敢正眼而视。
少女的裙裾随风而扬，从船舷上轻盈而下，轻纱如烟氤氲，仿佛溶入了碧水晴天之间，她眨了眨眼，随即，对着皇帝盈盈一笑，下一瞬，皇帝地锐利眼神都温柔起来。 头梳一如意飞花髻，配以数朵宝石花，身着云锦蔷色上裳，露出脖项间一片细腻柔白的肌肤，在灯下晕晕生辉。
下着月色宫裙，偏以小颗红晶三两妆点在褶皱处，端得是花团锦簇、赏心悦目。 头上九股金步摇，累累珠玉宛如天上星辰一般。
外罩一件锦红凹凸鸾纹衣，内衬一件玄色霞光纱衫，高华已极，宛如天上旭日一般。 左衽曲裾的宫裙，用的是亮红绣彩的厚缎，上面镶嵌了星星点点的珠玉，一头璎珞珠冠简直璀璨不可直视线了。
她穿了一件粉色绣着芙蓉花的绸锻对肩比夹，下面一条同色的长裙，头发在右边挽着一个髻，也没有戴太多的首饰，只是两三个珠花而已。面貌倒很端庄，只是眉眼间总有些媚色。
一个身穿嫩黄色衣裙的宫妆美人，窈曳生姿地走了进来。她乌黑发亮的头发梳成了叠云髻，层层迭迭的挽了起来，像云朵一样的堆在头的右后方，每一层中间都用一两根小小的珍珠簪固定住。
然后在最顶端插了根玳瑁凤钗， 凤口里垂下长长的宝石流苏。两耳坠明珰，衬得皮肤莹白如玉。
一对细长的柳叶眉下是一双似水含情的单凤眼，朱唇微启，贝齿雪白。好一个眉目如画的美人！待她走到近前，一股淡淡的幽香钻入鼻子。
她看起来似乎还是少女的年纪，却梳的是已婚妇人的发式。一身素色衣裙，头上也没什么装饰。
6.描写文人的古诗词
杜甫 《饮中八仙歌》
知章骑马似乘船，眼花落井水中眠。
汝阳三斗始朝天，道逢曲车口流涎，
恨不移封向酒泉。左相日兴费万钱，
饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。
宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，
皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前，
醉中往往爱逃禅。李白一斗诗百篇，
长安市上酒家眠，天子呼来不上船，
自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传，
脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
焦遂五斗方卓然，高谈阔论惊四筵。
写出了李白 张旭等人的豪迈气势与文人的坦荡性格
传闻中的陈芊芊裴恒和谁是一对
近期由赵露思、丁禹兮等人主演的电视剧传闻中的陈芊芊已经搬上荧幕，在剧中除了男女主之外裴恒这一人物更是赚足了人们的眼球成了人们茶余饭后讨论的焦点，那么传闻中的陈芊芊裴恒和谁是一对？一起看看吧。 传闻中的陈芊芊裴恒和谁是一对 由赵露思、丁禹兮领衔主演的传闻中的陈芊芊近日已经播出，由于该剧题材新鲜且搞笑刚一上映就引起了网友的热议，尤其时候裴恒这一人物。据悉裴恒本是东梁第一美男子，迷妹漫天，但奈何自小便将其许配给了东梁三公主陈芊芊芊，但因陈芊芊刁蛮任性横行霸道，所以裴恒一向不喜她，甚至想要找城主退婚，直至之后陈芊芊对他道歉才打消了退婚的念头，熟不知此时的陆芊芊已经换成了穿越到自己剧本中的编剧陆小千。 起初裴恒对于陆芊芊的改变只是吃惊，但是之后随着两人的交集越加的紧密，裴恒逐渐对穿越后越后的陈芊芊吸引，奈何落花有意随流水，流水无情眷落花，裴恒反过来被陈芊芊嫌弃了。而由于女主的官配本就是韩烁，所以裴恒注定错付，至于编剧大大会不会在为他重新拉个感情线，只能剧中找答案了。
