教育局各科室主要负责哪方面的工作？
一、办公室。负责综合协调局机关党务、政务、事务工作，统筹机关日常工作运转；负责文秘、信息、机要、保密、督办、电子政务、文书档案、史志年鉴工作；负责重要会议和活动（含境内业务交流接待）的统筹与协调工作。二、政策法规与审计处（审批管理处）。负责我市教育改革与发展的重大政策和问题的调查研究，指导教育领域综合改革工作；组织起草地方性教育法规和规章草案；负责局机关法制工作；指导教育系统普法工作；承担行政复议、行政诉讼等工作；负责局属单位和指导教育系统内部审计工作。三、规划建设处。拟订全市教育事业的发展规划和年度计划；编制教育设施专项规划；规划、指导各级各类学校的布局调整；统筹全市各级各类学校的年度招生计划；负责全市教育年度事业统计、分析；负责普通高中、完全中学、中等职业学校、非学历高等教育机构的设置、变更和终止的审批工作。四、计划财务处承担市级教育经费统筹管理工作；负责局专项经费会计核算工作；承担教育经费投入预算安排和执行情况的监督、统计工作；指导教育收费工作；指导学校财务管理工作；指导市属高校和局属单位政府采购的监督管理工作。五、基础教育一处。负责全市义务教育和普通高中教育的管理工作；拟订全市义务教育均衡发展政策；指导义务教育和普通高中教育阶段课程的管理工作；指导义务教育和普通高中教育教学质量管理工作；指导普通中小学招生（考试）、学籍管理工作；负责来穗人员随迁子女接受义务教育工作。扩展资料主要职责：(一)贯彻执行国家和省、市有关教育工作的法律、法规和方针政策，起草有关地方性法规、规章草案，拟订有关政策措施并组织实施。(二)组织拟订教育改革与发展规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校的布局结构调整，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布。(三)负责市级教育经费的统筹管理；检查区、县级市教育财政拨款的投入、执行和使用情况；指导学校的基本建设和财务管理工作；指导和监督市教育系统的内部审计工作，对局属单位的经济活动进行审计监督。参考资料来源：广州市教育局各处室职能-广州市教育局各处室职能参考资料来源：百度百科-广州市教育局
教科室负责哪些工作
做好学校教育科学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。做好学校教育科学研究课题经费的核实、报批和发放等工作。抓好学校教育科学研究的试验工作，完成学校所承担的国家、省、市、县的教育科学研究课题任务。抓好学校教育科学研究的普及和指导工作，定期组织教育科学研究的理论学习、学术报告、信息交流等活动，培训学校教育科学研究骨干。教科室是中学和小学的一个职能部门，在校长领导下，负责学校教育科学研究管理工作的中层机构，其主要职能是：根据学校教育、教学工作及其改革实践的需要，制定并实施学校教育科学研究课题规划、计划。
教科室工作条例
教科室工作条例
教科室工作条例
为了贯彻《教育法》中关于加强教育科研的精神，增强教育科研意识和能力，搞好教育科研管理，提高教育科研水平，使学校教育科研更加制度化、规范化，以适应教育现代化，创一流教育，培养跨世纪人才，特依据《江苏省教育科学机构暂行工作条例》、《常熟市教育科研工作管理条例》和上级有关精神，特制订本条例。
一章总 则
一条 开展教育科研，是深化学校改革，办出学校特色，推进素质教育、提高教育质量的保证。要重视教育科研，并在科研工作中提高师生的诸种素质。
二条 要把教育科研列入教师的考评内容。
三条 教科研工作的主要任务是：在先进的教育思想和理论的指导下，对学校改革和发展中一些带普遍性、实践性的问题进行研究和实践，运用科学方法，探索教育规律，指导教育实践，推动教育改革，提高各类教育活动的质量和效率，并对完善和发展先进的教育思想和理论作出贡献。
四条 开展教育科研要坚持三性：（）群众性参与；（）应用性研究；（）多样性提炼。
二章管理机构
五条 学校成立教科室与教导处、总务处并列，教科室为学校教育科研的管理机构，负责管理学校各部门和全体教师的教科研工作，行政上接受校长领导，业务上接受市教科室指导。
六条 学校教科室的职责是：（）宣传教育科学、普及教科研的理论和方法；（）聘任兼职教科员，制订兼职教科员条例，抓好教研组，课题组的研究工作，形成教科研工作网络；（）指导教科研活动；（）组织教师学习和运用教科研理论；（）撰写学校教科研计划、总结，编印校刊等；（）管理好教科研、教改档案资料；（）合理使用教科研经费等。
三章课题申报、立项、审批
七条 学校立项课题负责人必须具有中级以上专业技术职务，申报人应为课题负责人，在课题研究中担负实质性的工作。
八条 课题申报与批准
（）由个人或小组，向教科室提出申报立项要求，并送《课题研究方案（计划）》。
（）学校向市教科室申报，并进行论证，然后由申报者填写申请书，并附《课题实验方案》一式三份，市教科室、学校教科室、个人各持一份。
（）由教改科组织力量进行评审，评审通过的由学校转发，市教科批文。
九条 鼓励有志教师积极参与教科研课题研究。
四章课题的过程管理
十条 学校对教师的课题进行分类统计，教师的子课题一般从属于学校的主课题。
十一条 加强实践研究，按“四个一”的'流程进行操作，每人每学期撰写研究论文。
十二条 学校教科室会同课题组成员定期进行研究分析，总结经验，睁薄弱，针对情况，加以解决。
十三条 课题一经立项，实施过程中不应随意更改研究计划或推迟研究进程（特殊情况除外）。
五章科研成果的鉴定、验收、评奖、推行
十四条 学校的各立项课题都必须在完成后对成果组织鉴定。立项课题成果的鉴定，一般有学校教科室邀请市教科室领导进行，鉴定会主要采取专家评议方式。课题组负责人应做好有关材料准备。
十五条 鉴定后，课题组负责人应将完整的成果，研究工作总结，成果鉴定，报送学校教科室和市教科室各一份。，
教科室工作条例
六章加强教科研队伍建设
十六条 加强兼职教科员队伍建设。学校聘请师德修养好，科研意识力强的优秀教师为兼职教科员。
十七条 培养市级“教科研学术带头人”，充分发挥其作用，带动一批青有为有志的教师积极投身教科研工作。
十八条 积极选送骨干教师参加各级的培训班，研修班的学习提高。
十九条 教科室组织好教师订阅教育科研报刊和用好这些报刊，增强科研意识，开展群众性的科研活动。
二十条 教科室组织评比学校的教科研先进个人。
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科研处主任如何做好学校教育科研管理工作
要加快学校科研处建设与发展，最根本的环节就是要抓好对学校教育科研的管理工作。那么，学校科研处主任应如何做好学校教育科研管理工作呢？一、要明确的三个问题一是学校教育科研的功能有哪些？学校教育科研：是在先进理念指导下有效的教育教学改革实践活动。这就决定了其功能就是“求善”的功能：即改善教育现状；解决教育现实问题；提升教师教育教学水平；促进教育教学质量的提高。（剩余4033字）
科研主任如何做好教育科研管理工作
要加快学校科研处建设与发展，最根本的环节就是抓好学校教育科研的管理工作。那么，学校科研处主任应如何做好学校教育科研管理工作呢？一、要明确的三个问题：一是学校教育科研的功能有哪些？学校教育科研：是在先进理念指导下的、有效的教育教学改革实践活动。这就决定了其功能就是“求善”的功能，即改善教育现状；解决教育现实问题；提升教师教育教学水平；促进教育教学质量的提高。
