教育学家的名人名言
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。为了帮助大家积累更多名言，以下是几段教育学家名言，仅供参考，欢迎大家阅读。 1、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不一样情景给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知3、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 4、建国君民教学为先。——《礼记·学记》 5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是仅有在团体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 6、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅仅仅应当是一个学生，并且首先应当是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 8、教育的实质正是在于克服自我身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 9、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 10、任何人都应当有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立 11、不愤不启，不启不发。——孔子 12、一味地挖苦贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺 13、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能构成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
14、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。” 15、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子 16、我们应当“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的提议》 17、儿童不是用规则能够教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克 18、我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 19、山东大学校长展涛先生说：“应当让学生学简单的数学，学趣味的数学，学鲜活的数学。” 20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师团体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 21、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根 22、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 23、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都能够大到不可思议。——陶行知
教育学家名人名言
教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培惟有学识，方可担任教育，盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师责任甚大——孙中山夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。——孔子教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
关于教育的名人名言。
关于教育的名言有：1、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。--蔡元培；2、建国君民，教学为先。--《礼记·学记》；3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。--韩愈；4、行是知之始，知是行之成。--陶行知；5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。--孔子6、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德；7、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果；8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
关于教育的名人名言有哪些
关于教育的名言有：1、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。--蔡元培；2、建国君民，教学为先。--《礼记·学记》；3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。--韩愈；4、行是知之始，知是行之成。--陶行知；5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。--孔子6、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德；7、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果；8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
重视教育的名言警句
1、读书能给人乐趣、文雅和能力。 2、读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考。3、智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。教育一直是我们的心头大事，国人对教育的重视程度从农村随处可见的“再穷不能穷教育，再苦也不能苦学生”的标语之中便可见一斑。许多家庭紧衣缩食，砸锅卖铁也要供学生上学读书，在大家的眼里，只有教育才能成才已是共识。从古代以来，便有“万般皆下品，唯有读书高”一类的名言警句，在这一传统思想观念的潜移默化的影响下，教育的道路，似乎被人为缩小了一般，不少家长都认为只有高考升学考大学的教育才是人生的唯一正道，而另外一条职业技术教育道路却是被人所轻视。但客观来讲，现在普通大学毕业生在街上一抓一大把，在大学生过度拥挤的今天，普通大学生已经不再像上个世纪那样吃香了，毕业即失业是许多普通大学生面临的真实现状，我身边也常有学生感叹，与其上一所名不见经传的二本大学，不如学一门有用的技术傍身，就算辛苦点，但薪水也是非常喜人的。
关于教育名言名句精选
【 #教育# 导语】见贤思齐，见不贤而内自省，下面是我整理的一些关于坚持不懈的名言名句（精选100句），欢迎查阅与借鉴。更多相关内容请关注 教育频道！ 1.关于教育名言名句精选 1、学而不厌，诲人不倦。——孔子 2、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈 3、国将兴，必贵师而重傅。——荀子 4、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子 5、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子 6、言必信，行必果。——孔子 7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹 8、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》 9、三人行必有我师。——孔子 10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 12、身教重于言传。——王夫之 13、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子 14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子 15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄 16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹 17、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓 18、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》 19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭 20、知识就是力量。——培根 21、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 22、行是知之始，知是行之成。——陶行知 23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子 24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠 25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶 26、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶 27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭 28、师者，人之模范。——杨雄 29、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 30、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 2.关于教育名言名句精选 1、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。 2、执着杏坛，乐于奉献。 3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。 4、表扬用喇叭，批评用电话。 5、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基） 7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 9、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯） 10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 11、德高为师，身正为范。 12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚） 13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯） 14、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德） 15、尚自然，展个*。（蔡元培） 16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠 17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的幸福。（前苏联）捷尔任斯基 18、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 19、不要随便给一个人定*。 3.关于教育名言名句精选 1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 2、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的境界。 3、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精*。 4、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 5、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情*，矢志不移的追求目标。 6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 7、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 8、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。 9、念人之善、扬人之长、量人之难、*之过。 10、十年树木，百年育人 11、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 12、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 13、习于智长，优与心成。（朱熹） 14、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知） 15、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 17、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子） 18、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 19、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 4.关于教育名言名句精选 1、教育贵于薰习，风气赖于浸染。 2、我爱我师，我更爱真理。 3、一切变坏都是从不劳动开始。 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 5、让孩子独立思考问题。 6、教育的根是苦的，但其果实是甜的。 7、帮助孩子修改他的作业。 8、培养人就是培养他对前途的希望。 9、欲知对岸事，就要渡过河。 10、没有爱，就没有教育。 11、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。 12、大德不官，大道不器，大信不约。 13、青年人的教育是国家的基石。 14、人的内心里有一种根深蒂固的需要。 15、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
