进行早期教育的时候，该怎么顺应宝宝的发展规律？
进行早期教育的时候，该怎么顺应宝宝的发展规律？宝宝早期的发展并不均衡。有些孩子可能很快掌握语言和数数，但身体技能发展的速度较慢。其他宝宝可能会踢球但还不会说话。早期教育最重要的是通过跟随宝宝的兴趣和脚步来顺应宝宝的发展规律。一、建立和扩展宝宝的兴趣看看是什么让宝宝兴奋并为宝宝的发现感到高兴，寻找方法来建立和扩展他的兴趣。例如，如果你18个月大的孩子对悬挂在屋顶上的冰柱着迷，那你就打破一个冰柱，让宝宝近距离探索，看着冰柱融化。在他的浴缸里漂浮一些小冰块，让宝宝玩，看看它们如何在水中弹跳并最终融化。像这样的重复经历既建立在他的兴趣之上，又能帮助他学习，也可以点燃了他的好奇心，这将是给宝宝的一份终生的礼物。二、帮助宝宝应对和克服障碍模仿宝宝沮丧时可以使用的婴语，指导他解决问题的技巧，让他知道他可以寻求帮助。三、鼓励宝宝接受新的挑战如果宝宝正在用积木搭一座塔，问宝宝谁住在塔里，一起创造一个故事。你也可以问宝宝是如何让积木塔升得这么高的，提示宝宝注意积木的形状：正方形、三角形、矩形。如果你有一个大一点的孩子，则可以讲解积木之间的关系，让宝宝发现并排放置的两个方形块与矩形块的长度相同。你还可以提供各种形状和尺寸的积木，或不同尺寸的纸板箱来让宝宝堆叠和构建。四、带宝宝去参加各种活动带宝宝去你们当地的公园、儿童图书馆、博物馆和其他丰富的活动，不停地拓展宝宝的视野。五、鼓励宝宝分享自己的想法鼓励宝宝分享他自己的想法。仔细聆听并向宝宝提出问题，从问”这是什么“、”那是谁“和”这是哪儿“开始。随着宝宝的长大，大概两岁多的时候，开始问宝宝该怎么做和为什么之类的问题。这有助于宝宝学会思考和扩展他自己的想法。
进行早期教育的时候，怎么顺应宝宝的发展规律？
进行早期教育的时候，应该顺应宝宝的发展规律，这样才会保住宝宝的天性，让宝宝顺利的成长。顺应宝宝的发展规律需要父母对此做出努力，这样才会帮助宝宝发展更好，也才会有效果。一、父母不要过多地干涉 宝宝有属于自己的发展轨迹，每一个宝宝发展的情况都是不一样的，作为父母不要过多地干涉。宝宝小的时候对于事物有属于自己的认知，父母不能强加的去干涉他们去认识或者接触，每一个人宝宝的发育都不一样。二、不要强行给宝宝压力 有一些父母希望自己的孩子能够赢在起跑线上，所以会让宝宝很小的时候就接受专业的教育，其实这是在阻碍宝宝的发展。宝宝小会缺乏安全感，父母的教育才是最有必要的，并且在早期教育的时候不要有超龄的想法，这样只会让孩子失去同龄人的快乐。对于孩子而言，快乐是天性，只有在快乐中成长才会让他们更好的发展，我们应该保持他的这一份天性。三、每个年龄段有属于自己的规律 宝宝在发育的时候基本会按照自己的方向发展，并且会暴露他的一些习惯，作为父母面对孩子犯错误的时候不要开始就是责骂，这样会吓坏孩子。对于孩子而言，他们不知道事物的对与错，只会按照自己的想法进行，所以家长不要过于心急。 早期教育虽然有必要，但是不能过去的干涉宝宝的发展，这样不利于他们的成长。很多时候宝宝会有自己的发展轨迹，该到他们懂事的时候自然会明白，不要太多的要求在孩子身上，这样只会让孩子处于高压的氛围。
卡尔维特是谁啊，有那些著作？
卡尔·威特1800年7月出生于哈勒洛赫小村，是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都在德国的著名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。
