八年级上学期物理知识点总结苏科版
【篇一】八年级上学期物理知识点总结苏科版 常见的测量工具有：刻度尺、量筒、天平、停表、电流表、温度计。 长度的基本单位是米，符号是m。1米等于光在真空中1/299792458秒的时间所传播的距离。 1千米=1000米 1km=1000m 1分米=0.1米 1dm=0.1m 1厘米=0.01米 1cm=0.01m 1毫米=0.001米 1mm=0.001m 1微米=0.000001米 1um=0.000001m 误差：即使测量的方法正确，测量值与真实值之间不可避免地会有些差异，这个差异叫做误差。 体积的测量 1立方米=1000立方分米 1立方分米=0.001立方米 1立方厘米=0.000001立方米 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 正电荷——用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷； 负电荷——用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。 中和——如果让两个带等量的异种电荷的物体相互接触，物体将恢复成不带电的中性状态，这种现象叫做正负电荷的中和。 导体——容易导电的物体叫做导体； 绝缘体——不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体有哪些？ 所有的金属、人体、石墨、大地以及各种酸、碱、盐的水溶液是常见的导体； 常见的绝缘体有哪些？ 玻璃、塑料、橡胶、陶瓷、油等是常见的绝缘体。 什么条件下绝缘体会变成导体？ 在一般情况下不导电的玻璃，当温度升高到一定程度时也会变成导体。干燥的木头不导电，潮湿的木头却能导电。因此，平时要注意保持电器绝缘部分的干燥，以防止发生漏电和触电事故。 电流：电荷的定向移动形成电流，在物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 电源——能持续供给电流的装置叫做电源。 用电器——利用电流进行工作的器件叫做用电器。 要使电流通过灯泡，必须用导线把干电池和灯泡连接起来，形成一个回路。为了随时能控制灯泡的发光和熄灭，还必须安装电键（开关）。 电路——由电源、用电器以及导线、电键等元件组成的电流回路，叫做电路。 通路——电键闭合时，电路是处处连通的。处处连通的电路叫做通路。 开路——电键断开时，电路中没有电流，断开的电路叫做开路。 短路——使用电源时，决不允许导线直接连在电源的正负极间，否则电流将很强，会使导线和电源发热导致损坏电源甚至会引起火灾。这种情况叫做短路。 电路图——用规定的符号表示电路连接情况的图，就是电路图。 串联——像图2-21（见书）那样，把两个小灯泡顺次连接在电路里的连接方法，叫做串联。 并联——像图2-22（见书）那样，把两个小灯泡并列连接在电路两点间的连接方法，叫做并联。 磁性——能吸引铁屑的性质叫做磁性。 磁体——具有磁性的物体叫做磁体。 永磁体——天然磁体和人造磁体都能够长期保存磁性，它们都是永磁体。 磁极——磁铁上磁性的部分叫做磁极。 南极、北极——支撑起来的磁体停止转动后，指南的磁极叫做（指）南极，也称S极；指北的磁极叫做（指）北极，也称N极。 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 磁化——原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 磁场——一般说来，在任何磁体周围都存在着对其他磁体发生作用的空间区域，我们通常就说磁体周围存在着磁场。 磁场方向——通常规定小磁针N极在磁场中某一点所指的方向是这一点的磁场方向。 磁感（应）线——为了直观而方便地表示磁场，我们可以根据铁屑地磁场中的排列情况，在磁场中画一些曲线来描述磁场的分布情况，这样的曲线叫做磁感（应）线。 磁体周围的磁感应线总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极。 地磁场——地球周围的磁场叫做地磁场。 磁偏角——严格说来，指南针所指的方向并不是正南方向，而是有一定的偏角，这个偏角叫做磁偏角。 电流的磁效应——通电导线的周围存在着磁场。这一现象就叫做电流的磁效应。 通电螺线管对外相当于一个条形磁铁，它也有N、S两个磁极。 右手螺旋定则——用右手握住通电螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。这条确定通电螺线管磁极性质的方法叫做右手螺旋定则。 通电螺线管的特点： (1)通电螺线管断开电键后磁性立即消失 (2)增强通电螺线管内的电流、增加螺线管线圈的圈数或在螺线管内放置一条软件，都可以使通电螺线管的磁性加强。 (3)改变通电螺线管内电流的方向，通电螺线管两端极性会发生改变。 电磁铁——利用通电螺线管的特点制成了带铁芯和螺线管，叫做电磁铁。 【篇二】八年级上学期物理知识点总结苏科版 第一节浮力 一、浮力 1.浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。 2.符号： 3.用弹簧测力计测浮力：=G-F 4.浮力的方向：竖直向上 5.浮力的施力物体：液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。 二、浮力的产生 1、浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。 2、浮力是液体对物体的压力的合力。 三、浮力的大小与哪些因素有关 1、实验方法------控制变量法。 2、实验结果表明 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 第二节阿基米德原理 一、阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 2.数学表达式：= 3.用于计算的导出式： 4.适用范围：液体和气体 二、关于阿基米德原理的讨论 1.区分：浸没、浸入、浸在、没入; 2.。------液体的密度 ——物体排开的液体的体积; 3.——决定式 表明浮力大小只和、有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。 第三节物体的浮沉条件及应用 一、物体的浮沉条件 1.浮力与重力的关系 上浮：F浮>G悬浮：F浮=G 下沉：F浮 2.物体密度与液体密度间的关系 研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。 浮力：=g;重力：G=g 3.浮沉条件的讨论 (1)上浮和下沉是不平衡态; 悬浮和漂浮是平衡(静止)态 (2)上浮、下沉和悬浮：=V; (3)空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度与液体密度比较 二、浮力的应用 1、我国古代对浮力的应用 独木船、浮桥、孔明灯、以舟称物、以舟起重等。 2、现代应用 轮船 (1)工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 (2)排水量()： 轮船满载时排开水的质量： 潜水艇 (1)模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起 (2)工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 气球和飞艇：内部充有小于空气密度的气体 工作原理：靠空气浮力升空 三、注意区分一些容易混淆的概念 1.上浮、漂浮、悬浮; 2.物重G与视重G视; 3.物重G与物体排开的液重G排液; 4.物体质量m与物体排开液体的质量m排; 5.物体的密度ρ物与液体的密度ρ液; 6.物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。 【篇三】八年级上学期物理知识点总结苏科版 一、声音的产生与传播 ●声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。 介质的定义：声音传播所需要的物质，我们称其为介质。 ●声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。（V固＞V液＞V气） 声音的传播条件：声音能通过固体、液体、气体传播，真空不能传声。 声音每秒传播的距离叫声速。在不同物质中，声速一般不同；同一物质中，声速跟温度有关。在15℃的空气中，声音每秒传播的距离是340m，声音在固体、液体中的传播速度比气体中要快。 二、我们怎样听到声音 ●人们感知声音的基本过程 外界传来的.声音到达鼓膜并引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听神经，听觉神经把信号传给大脑，引起声音的感觉。在整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。 ●骨传声 声音通过头骨、颌骨传入内耳刺激听神经，从而引起听觉的声音传播方式叫骨传声。 ●回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。 ①区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 ②低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。 ③利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。 三、声音的特性 ●频率 物理学中，把物体在每秒内振动的次数叫做频率。频率表示物体振动的快慢。频率的单位是赫兹,简称赫，符号是Hz.人耳能感知的声音的频率范围：从20Hz到20000Hz.人们把频率低于20Hz的声音叫次声波；把频率高于20000Hz的声音叫超声波。 ●音调 音调的高低决定于发声体振动的频率。发声物体振动得快，频率大，发出声音的音调就高，听起来声音尖细；物体振动得慢，频率小，发出声音的音调就低。 ●响度 在物理学中，声音的强弱叫做响度。响度决定于发声体振动的幅度。发声体振动的幅度越大，发出声音的响度越大。 ●音色 音色又叫音品，它是由发声体的材料、形状、结构以及发声方式等因素决定的。不同发声体发出声音的音色不同。 四、噪声的危害与控制 ●噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 ●声音等级的划分 用分贝来划分声音的等级，30dB―40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 ●噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 五、声的利用 ●利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等） 利用声波可以传递信息。科学家根据回声定位的原理发明了声呐，利用这种技术，人们可以探知海洋的深度、获取鱼群的信息。利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息。 ●利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）
苏教版初二物理上册知识点
要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是我为您整理的《 八年级 上册物理知识点 总结 》，供大家查阅。 苏教版初二物理上册知识点 第一章声现象知识归纳 1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离：S=1/2vt 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章光现象知识归纳 1.光源：自身能够发光的物体叫光源。 2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 1.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的) 5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点：(1)平面镜成的是虚像;(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用：(1)成像;(2)改变光路。 8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 第三章物态变化知识归纳 1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表 面相 平。 5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。 10.熔化和凝固曲线图： 图片传不上自己去看书吧 11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图) 12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。 17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的 方法 有：降低温度和压缩体积。(液化现象如：“白气”、雾、等) 18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜)，它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 第四章光的折射知识归纳 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。凸透镜成像： (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。 6.作光路图注意事项： (1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 7.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。 8.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。 9.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短)。 10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长) 苏教版初二物理上册知识点 【力学部分】 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力： (1)、F浮=F’-F(压力差) (2)、F浮=G-F(视重力) (3)、F浮=G(漂浮、悬浮) (4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 7、杠杆平衡条件：F1L1=F2L2 8、理想斜面：F/G=h/L 9、理想滑轮：F=G/n 10、实际滑轮：F=(G+G动)/n(竖直方向) 11、功：W=FS=Gh(把物体举高) 12、功率：P=W/t=FV 13、功的原理：W手=W机 14、实际机械：W总=W有+W额外 15、机械效率：η=W有/W总 16、滑轮组效率： (1)、η=G/nF(竖直方向) (2)、η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦) (3)、η=f/nF(水平方向) 【热学部分】 1、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt 2、放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt 3、热值：q=Q/m 4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料 5、热平衡方程：Q放=Q吸 6、热力学温度：T=t+273K 【电学部分】 1、电流强度：I=Q电量/t 2、电阻：R=ρL/S 3、欧姆定律：I=U/R 4、焦耳定律： (1)、Q=I2Rt普适公式) (2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式) 5、串联电路： (1)、I=I1=I2 (2)、U=U1+U2 (3)、R=R1+R2(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式) (2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式) 9电功率： (1)、P=W/t=UI(普适公式) (2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式) 【常用物理量】 1、光速：C=3×108m/s(真空中) 2、声速：V=340m/s(15℃) 3、人耳区分回声：≥0.1s 4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg 5、标准大气压值： 760毫米水银柱高=1.01×105Pa 6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m3 7、水的凝固点：0℃ 8、水的沸点：100℃ 9、水的比热容： C=4.2×103J/(kg?℃) 10、元电荷：e=1.6×10-19C 11、一节干电池电压：1.5V 12、一节铅蓄电池电压：2V 苏教版初二物理上册知识点 第一章物态及其变化 一、物态 1、物质存在的状态：固态、液态和气态。 2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。 物态变化跟温度有关： 物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。 固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。 如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。 二、温度的测量 1、温度：物体的冷热程度用温度表示。 2、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。 4、温度计的使用： (1)让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定时再读数。 (2)读数时，不能将温度计拿离被测物体。 (3)读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。 (4)测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。 5、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。 三、熔化和凝固 1、熔化：物质由固态变成液态的过程。(吸热)凝固：物质由液态变成固态的过程。(放热) 2、固体分为晶体和非晶体。 晶体：有固定熔点。熔化过程中吸热，但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。 非晶体：没有一定的熔化温度。变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃。 四、汽化和液化 1、汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式：蒸发和沸腾(吸热) 2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。 3、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。 4、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。(蒸发的致冷作用) 5、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 6、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。 7、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。 液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。 高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。 8、液化：物质由气态变成固态的过程。(放热) 9、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。 10、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。 11、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。 五、升华和凝华 1、升华：物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。 2、凝华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。 第二章物质性质的初步认识 一、物体的尺度及其测量 1、长度的单位2、测量结果包括准确值、估读值和单位。 3、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 4、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免。通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。而错误是应该且可以避免的。 5、体积的单位：6、量筒和量杯的使用方法：放在水平桌面上，读数时视线要与凹液面的底(凸液面的顶)相平。 二、物体的质量及其测量 1、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量，符号：m。物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关。 2、质量的单位：国际主单位是千克(kg)其他单位有： 4、托盘天平的使用 调节方法：把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。 测量方法：将待测物体轻放在左盘中;估计被测物体的质量大小，由大到小，用镊子向右盘放砝码;用镊子拨动游码，使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同，或者静止在中央刻线上;把右盘里砝码的质量和游码在标尺上的读数相加，得到物体的质量。 砝码用毕必须放回盒内，不能用手捏砝码。 三、物质的密度 1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。物质不同，其比值也不同。 2、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。(密度是物质的一种特性) 3、密度的公式：ρ=m/v。密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。 水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米水的质量为1.0×103千克。 4、应用密度，可以鉴别物质，也可以测量物体的质量和体积。 第三章物质的简单运动 一、运动与静止：物体的运动是绝对的，而运动的描述是相对的。 1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照，这个被选定的标准物体叫做参照物。相对于参照物，某物体的位置(距离和方位)改变了，我们就说它是运动的;位置没有改变，我们就说它是静止的。 2、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。 3、运动的描述是相对的：判断一个物体是静止的，还是运动的，与所选的参照物有关。选不同的参照物，对物体运动的描述有可能不同。 4、参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。 5、运动的分类： 直线运动：经过的路线是直线的运动。曲线运动：经过的路线是曲线的运动。 二、比较物体运动的快慢 1、探究比较物体运动快慢的方法：比较物体在相同时间内通过的路程的大小;比较物体通过相同的路程所用时间的大小。 2、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。速度是描述物体运动快慢的物理量。 3、速度的公式：v=s/t 4、速度的单位：国际单位主单位：米/秒(m/s)，常用单位：千米/小时(km/h)。 5、匀速直线运动：如果物体沿直线运动，并且速度的大小保持不变，这种运动称不匀速直线运动。 三、平均速度与瞬时速度 1、平均速度 平均速度描述变速运动的快慢。它表示运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)的快慢程度。 2、瞬时速度 运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。 平均速度反映的是物体在整个运动过程中的运动快慢，瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动快慢。 四、平均速度的测量：求平均速度需要路程和时间两个物理量。时间用钟表测量。 第四章声现象 一、声音的产生 1、一切发声的物体都在振动。发声的物体叫做声源。 2、声音是由于物体的振动产生的。固体、液体、气体振动都能发声。 二、声音是怎样传播的 1、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。 2、声音以声波的形式传播。声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激听神经，把这种信号传递给大脑，就产生了听觉。 人听到声音的条件：声源→介质→耳朵 3、声音在不同的介质中传播的速度不同，声速还会受温度的影响。一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。声音不能在真空中传播。 4、声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声，回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s以上时，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声加强。(人耳听到回声的最近距离---人与障碍17米) 声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。 三、乐音与噪声 1、声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征：音调、响度、音色。 2、频率：物体每秒内振动的次数叫做频率。单位是赫兹(Hz)。 3、音调表示声音的高低。音调是由发声体振动的频率决定的。频率高音调就高，听起来尖细;频率低音调就低，听起来低沉。 4、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。响度与声源的振动幅度有关，振动幅度越大响度越大。响度还与人到声源的距离有关，距离越远，感到的响度就越弱。 5、音色也叫音质或音品，音色是由发声体的材料、结构和振动方式等因素造成的。 人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。 6、乐音的音调、响度和音色，称为乐音的三要素。 7、噪声是由无规则的振动产生的。噪声的大小用声级表示，单位是分贝(dB)。 8、控制噪声的方法：1)在噪声的声源处减弱;2)在传播路径中隔离和吸收声波;3)阻止噪声进入人耳朵。 四、超声波 1、一般只有在20—20000Hz范围内的声音才能引起人的听觉。 2、超声波：高于20000Hz的声波称为超声波。低于20Hz的声波称为次声波。 3、超声波的应用：测距、测速、成像、探伤、除垢、粉碎。 第五章光现象 一、光的传播 1、能发光的物体叫做光源。 2、光在同一种介质中是沿直线传播的。现象：影子的形成、日食和月食、小孔成像…… 3、光在真空中传播速度最快，c=3×108m/s。太阳光传到地球上需要的时间约为8分20秒。 光在空气中的速度接近在真空中的速度。光在水中的速度大约为空气中的3/4，光在玻璃中的速度大约是空气中的2/3。 4、光年是长度单位，指光在1年中的传播距离。 二、光的反射 1、光的反射定律：反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。 2、反射时光路是可逆的。 3、镜面反射和漫反射：入射光线平行，反射光线也平行。入射光线平行，反射光线不平行，射向各个方向。漫反射现象中，反射光线也遵守光的反射定律。 三、平面镜成像的特点 1、平面镜成像的特点：平面镜成的像是虚像，像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等，像与物体关于镜面对称。成像原理：光的反射现象。 2、实像和虚像：能够呈在光屏上的像叫做实像，实像是实际光线会聚的交点，也可以用眼睛直接观察。只能用眼睛观察，而不能在光屏上呈现的像，叫做虚像。虚像是光线反向延长线的交点。 3、球面镜 反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜。反射面是凹面的叫做凹面镜。反射面是凸面的叫做凸面镜。凸面镜对光线有发散作用，凹面镜对光线有会聚作用。 凸面镜的利用：汽车观后镜……凹面镜的利用：太阳灶、手电筒的反光装置…… 四、光的折射 1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。 2、光的折射定律：光发生折射时，折射光线跟入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线的两侧;光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角，入射角增大(或减小)时，折射角增大(减小);当光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角。 3、发生折射时光路是可逆的。 五、物体的颜色 1、光的色散：复色光被分解为单色光，形成光谱的现象，叫做光的色散。 2、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成的复色光。 3、物体的颜色 透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的。允许所有颜色的光都通过的物体是无色透明的。 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。白色物体能反射所有的色光，黑色物体能吸收所有的色光。 4、光的三原色：红、绿、蓝。 5、颜料的三原色：红、黄、蓝。 苏教版初二物理上册知识点相关 文章 ： ★ 2019初二物理上册知识点 ★ 初二物理上册知识点必背总结 ★ 初二物理上册知识点总结2020 ★ 【初二】物理八年级上册章节知识点 ★ 初二物理上册知识点(第二章) ★ 初二物理上册知识点2020 ★ 初二物理上册知识点归纳总结 ★ 初二物理上册知识点(第一章) ★ 初二物理上学期知识点归纳 ★ 初二物理力的知识点总结
求八年级上册物理知识结构图
1：物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。 第一章：声现象2：声是由物体的振动产生的。（说话时声带在振动，刮风时空气在振动） 震动可以发声。3：声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。 4：真快不可以传声。5：声以波的形式传播，我们把它叫做声波。6：15℃时空气中的声速是340m/s。（m是长度单位，读作米，s是时间单位，读作秒；m/s也可写作m?s的负一次幂，是速度单位，读作米每秒）7：振动产生声音→空气传播→鼓膜振动→其他组织→听觉神经，大脑。8：耳聋分为传导性耳聋，神经性耳聋。9：骨传声： 头骨，颌骨→听觉神经→大脑。骨传声的效果比空气传声的效果更好。10：双耳效应：正是由于双耳效应，人们可以准确的判断声音传来的方位，所以说，我们听到的声音是立体的。如果想得到更好的立体声音的效果，可以在声源的四周多放几只话筒，在听众的四周多放几只扬声器，这样听众就可以感觉声音来自四面八方，立体效果就更好。11音调和频率（每秒内运动的次数）有关。12频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。物体在一秒内如果振动100次，频率就是100Hz。13大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波，因为他们分别高于和低于人类听觉的上限和下限。14：声音的波形可以在示波器上展现出来。15：声音的强弱叫做响度。16：物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，产生的响度越大。17：音色和发生体的材料、结构有关。18：噪声的发生体是做无规则振动时发出的声音。19：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。20：人们以分贝（符号为dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人们能听到的最微弱的声音；30~40dB是较为理想的安静的环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱，头疼，高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB 的环境中,鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。21为了保护学习，声音不能超过90dB。为了保证工作和学习，声音不能超过70dB.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB、、22控制噪声声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动控制噪声的三种方式：防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。23声的利用声波可以传递信息和能量。—（B超，清洗钟表的精细的机械）。 第二章 光现象1：光源｛人造光源；天然光源、（月亮不能发光，而是反射阳光）2：光沿直线传播）（激光束，且在同一种介质中。）3为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径济和方向，这样的直线叫做光线， →4光速为c=3×10的八次幂m/s。5：光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。6：光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分局发现两侧；反射角等于入射角。7在反射现象中，光路是可逆的。8 凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。9 由于平面镜后并不存在光源S'，进入眼睛的光并非真正来自那里，所以把他叫做虚像，。10凹面镜使平行光速会聚，凸面镜使平行光速发散。11光从一种介质中斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射、11 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线像发现偏折。12红绿蓝是光的三原色。13品红、蓝、青是颜料的三原色。14 透明物体的颜色由通过他的色光决定。15 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。16色散：红橙黄绿蓝靛紫，把他们按照这个顺序排列起来，就是光谱。17太阳的能量以光的形式辐射到地球。光谱上红光以外的部分叫做红外线，紫光以外的部分叫做紫外线。18适当的紫外线有助于人体合成维生素D，紫外线能杀死微生物。使荧光物质发光。19过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。 第三章 透镜及其应用1 中间厚，边缘薄的叫做凸透镜。2 中间薄，边缘厚的叫做凸透镜。3 凸透镜或凹透镜两个表面（或至少一个表面）是球的一部分。4 凡是通过光心的光，其传播方向不变，这个点叫做光心。5 实验表明，凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。6 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距。7 照相机的镜头相当于一个凸透镜。照相时：物体离照相机镜头比较远，像是缩小，道理的。8 投影仪也是利用凸透镜来成像的。（投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影片上的图案的光，通过凸透镜呈现在天花板上，形成图案的像。物体离投影仪镜头比较近，像是放大的，倒立的。平面镜的作用是改变光的传播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。9 放大镜是一个凸透镜，是最常用的光学仪器之一。放大镜所成的像是放大的，正立的。10 近视眼镜是凹透镜，使来自远处无力的光会聚在视网膜上，11 老花镜是凸透镜，使来自近处物体的光会聚在视网膜上。12显微镜和望远镜。 第四章，物态变化1要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——温度计。2使用温度计时，首先要看清他的量程，或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围，然后看清他的分度值，也就是一个小格代表的值。这样才能正确地测量所测得温度，并不会损坏温度计。3使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：（1) 温度计的玻璃泡全部侵入被测得液体中，不要碰到容器底或容器壁。（2) 温度计玻璃泡侵入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读书。（3) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。4 体温计用于测量人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。（其他温度计均不允许甩）5熔化和凝固物质从固态变为液态的过程叫做熔化。从液态变为固态的过程叫做凝固。6熔点和凝固点有确定的熔化温度的固体，叫做晶体。反之，是非晶体。晶体熔化时的温度叫做熔点。非晶体没有确定的熔点。9熔化吸热，凝固放热。晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化的过程中要吸热。反过来，非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热和放热，但是温度在变化。10汽化和液化物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化。沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表面。蒸发和沸腾时汽化的两种方式。加快蒸发的方法：1：提高液体的温度。2提高液体表面的空气流动速度。3增大液体蒸发面积。增大压强，使汽体液化。升华和凝华：物质从固态直接变成气体叫升华；从气态直接变成固态物质叫凝华。第五章 电流和电路1摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电的现象。2大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。3同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。4 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，电荷的单位是库仑，简称库。符号是C。5原子由原子核和电子组成，原子核位于原子的中心，比原子小的多，原子核的半径大约只有原子半径的十万分之一，如果把原子比作一个直径为100m的大球，原子核只相当于一颗绿豆大小。6原子核带正电，电子带负电。电子绕荷运动。7原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在电荷上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8有的物体善于导电，叫做导体。 有的物体不善于导电，叫做绝缘体。9把正电荷的方向规定为电流的方向。10 电池，发电机都是电源，灯泡.电动机.门铃都是用电器。电源，用电器，再加上导线，往往还有开关，就组成了电路。11 只有电路闭合时，电路中才有电流。12 画图时如果把电池，电灯等物体原样画出来，即麻烦又不清楚，所以我们常用的符号代表他们，这样画出来的就是电路图。13 两个小灯泡首尾相连，我们说这两个灯泡是串联的，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联。14 电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，他的单位是安培，简称安，符号是A。15 这些设备中，电流很小，这是我们常用一个比较小的电流单位——毫安，它等于千分之一安培。16 还有一个更小的电流单位——微安，他等于千分之一毫安，或者说等于百万分之一安培。17 怎样在电流表上读数，（1） 明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A，（2） 确定电流表分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流。例如，如果电流表的量程时3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1A。（3） 接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多少了
八年级物理上册知识结构图
1：物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。
第一章：声现象
2：声是由物体的振动产生的。（说话时声带在振动，刮风时空气在振动）
震动可以发声。
3：声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。
4：真快不可以传声。
5：声以波的形式传播，我们把它叫做声波。
6：15℃时空气中的声速是340m/s。（m是长度单位，读作米，s是时间单位，读作秒；m/s也可写作m?s的负一次幂，是速度单位，读作米每秒）
7：振动产生声音→空气传播→鼓膜振动→其他组织→听觉神经，大脑。
8：耳聋分为传导性耳聋，神经性耳聋。
9：骨传声： 头骨，颌骨→听觉神经→大脑。
骨传声的效果比空气传声的效果更好。
10：双耳效应：正是由于双耳效应，人们可以准确的判断声音传来的方位，所以说，我们听到的声音是立体的。
如果想得到更好的立体声音的效果，可以在声源的四周多放几只话筒，在听众的四周多放几只扬声器，这样听众就可以感觉声音来自四面八方，立体效果就更好。
11音调和频率（每秒内运动的次数）有关。
12频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。物体在一秒内如果振动100次，频率就是100Hz。
13大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波，因为他们分别高于和低于人类听觉的上限和下限。
14：声音的波形可以在示波器上展现出来。
15：声音的强弱叫做响度。
16：物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，产生的响度越大。
17：音色和发生体的材料、结构有关。
18：噪声的发生体是做无规则振动时发出的声音。
19：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
20：人们以分贝（符号为dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人们能听到的最微弱的声音；30~40dB是较为理想的安静的环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱，头疼，高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB 的环境中,鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
21为了保护学习，声音不能超过90dB。为了保证工作和学习，声音不能超过70dB.
为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB、、
22控制噪声
声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：
声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动
控制噪声的三种方式：
防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。
23声的利用
声波可以传递信息和能量。—（B超，清洗钟表的精细的机械）。
第二章 光现象
1：光源｛人造光源；天然光源、（月亮不能发光，而是反射阳光）
2：光沿直线传播）（激光束，且在同一种介质中。）
3为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径济和方向，这样的直线叫做光线， →
4光速为c=3×10的八次幂m/s。
5：光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。
6：光的反射定律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分局发现两侧；反射角等于入射角。
7在反射现象中，光路是可逆的。
8 凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
9 由于平面镜后并不存在光源S'，进入眼睛的光并非真正来自那里，所以把他叫做虚像，。
10凹面镜使平行光速会聚，凸面镜使平行光速发散。
11光从一种介质中斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射、
11 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线像发现偏折。
12红绿蓝是光的三原色。
13品红、蓝、青是颜料的三原色。
14 透明物体的颜色由通过他的色光决定。
15 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
16色散：红橙黄绿蓝靛紫，把他们按照这个顺序排列起来，就是光谱。
17太阳的能量以光的形式辐射到地球。
光谱上红光以外的部分叫做红外线，紫光以外的部分叫做紫外线。
18适当的紫外线有助于人体合成维生素D，紫外线能杀死微生物。使荧光物质发光。
19过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。
第三章 透镜及其应用
1 中间厚，边缘薄的叫做凸透镜。
2 中间薄，边缘厚的叫做凸透镜。
3 凸透镜或凹透镜两个表面（或至少一个表面）是球的一部分。
4 凡是通过光心的光，其传播方向不变，这个点叫做光心。
5 实验表明，凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
6 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，焦点到光心的距离叫做焦距。
7 照相机的镜头相当于一个凸透镜。照相时：物体离照相机镜头比较远，像是缩小，道理的。
8 投影仪也是利用凸透镜来成像的。（投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影片上的图案的光，通过凸透镜呈现在天花板上，形成图案的像。物体离投影仪镜头比较近，像是放大的，倒立的。平面镜的作用是改变光的传播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
9 放大镜是一个凸透镜，是最常用的光学仪器之一。放大镜所成的像是放大的，正立的。
10 近视眼镜是凹透镜，使来自远处无力的光会聚在视网膜上，
11 老花镜是凸透镜，使来自近处物体的光会聚在视网膜上。
12显微镜和望远镜。
第四章，物态变化
1要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——温度计。
2使用温度计时，首先要看清他的量程，或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围，然后看清他的分度值，也就是一个小格代表的值。这样才能正确地测量所测得温度，并不会损坏温度计。
3使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：
（1) 温度计的玻璃泡全部侵入被测得液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2) 温度计玻璃泡侵入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读书。
（3) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
4 体温计用于测量人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。（其他温度计均不允许甩）
5熔化和凝固
物质从固态变为液态的过程叫做熔化。
从液态变为固态的过程叫做凝固。
6熔点和凝固点
有确定的熔化温度的固体，叫做晶体。反之，是非晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。非晶体没有确定的熔点。
9熔化吸热，凝固放热。
晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化的过程中要吸热。反过来，非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热和放热，但是温度在变化。
10汽化和液化
物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化。
沸腾时液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。
蒸发
在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在液体的表面。
蒸发和沸腾时汽化的两种方式。
加快蒸发的方法：
1：提高液体的温度。
2提高液体表面的空气流动速度。
3增大液体蒸发面积。
增大压强，使汽体液化。
升华和凝华：
物质从固态直接变成气体叫升华；从气态直接变成固态物质叫凝华。
第五章 电流和电路
1摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电的现象。
2大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
3同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
4 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，电荷的单位是库仑，简称库。符号是C。
5原子由原子核和电子组成，原子核位于原子的中心，比原子小的多，原子核的半径大约只有原子半径的十万分之一，如果把原子比作一个直径为100m的大球，原子核只相当于一颗绿豆大小。
6原子核带正电，电子带负电。电子绕荷运动。
7原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在电荷上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
8有的物体善于导电，叫做导体。 有的物体不善于导电，叫做绝缘体。
9把正电荷的方向规定为电流的方向。
10 电池，发电机都是电源，灯泡.电动机.门铃都是用电器。电源，用电器，再加上导线，往往还有开关，就组成了电路。
11 只有电路闭合时，电路中才有电流。
12 画图时如果把电池，电灯等物体原样画出来，即麻烦又不清楚，所以我们常用的符号代表他们，这样画出来的就是电路图。
13 两个小灯泡首尾相连，我们说这两个灯泡是串联的，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联。
14 电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，他的单位是安培，简称安，符号是A。
15 这些设备中，电流很小，这是我们常用一个比较小的电流单位——毫安，它等于千分之一安培。
16 还有一个更小的电流单位——微安，他等于千分之一毫安，或者说等于百万分之一安培。
17 怎样在电流表上读数，
（1） 明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是0.6A还是3A，
（2） 确定电流表分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流。例如，如果电流表的量程时3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1A。
（3） 接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多少了
