四年级第一单元作文

《我的乐园》四年级下册第一单元作文10篇

《我的乐园》四年级下册第一单元作文(10篇) 乐园，就是给人带来快乐的地方，有的人的乐园是一个公园，或是一个满是玩具的房间，那么你的乐园是什么？以下是我整理的《我的乐园》四年级下册第一单元作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇1】 有许多地方都留下了我的足迹以及我欢快地笑声，如：学校、我的小书房、图书馆等等地方。但有一个地方我永远也不会忘记，它胜过我去过的所有地方，它就是龙凤篮球场。 它是长方形的，周围有护栏，和其他篮球场一样没什么不同，至于它为什么能让我永不忘记呢？请听我慢慢道来。 以前我看到别人打篮球心里十分羡慕，便让爸爸给我买了一个。一开始我只敢在没人的时候去篮球场，在那里练习拍球，然后慢慢提高难度：走拍、跑拍等。虽然那时很菜，我还是会边练边开心地笑呢！因为我球技越来越好了，尝到了进步的甜头。 有一次，我认为练得差不多了，就自不量力向爸爸发起了挑战。第一回合我先抢到了球，刚一到手，就被爸爸给抢走了，并投进了篮框里。结果不言而喻了，我败了，并且败得十分彻底。不过后来在爸爸的陪伴以及他的魔鬼训练后，我已经可以进五个球了，此时我兴奋得跳了起来。但我没有止步于此，除了爸爸教的训练方法以外，我还用我自己的方式训练。现在的我已经可以和别人一起打球了，这都是长期坚持练习的结果。 这个篮球场不仅带给了我欢乐，见证了我练球的全部过程，还承载着爸爸对我的陪伴和我们一家的欢声笑语。 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇2】 寺巷文化广场 如果有人问我：“你的乐园在哪？”那我肯定脱口而出：“寺巷文化广场！” 广场周围有许许多多的花花草草，这会让你陶醉不已——一股股浓浓的花香扑面扑来。广场最南边有一个大足球场，不论哪一天，不论什么时候，你都会听到欢声笑语。 在广场上，我经常和小伙伴们一起踢足球。你瞧：我卯足了劲儿，大口呼气，像野牛似的奔向足球，一边跑一边叫：“吃我佛山无影脚！”“咚”一声，我凌空一射，球冲向球门，“啪”一声，球打在边角，“咚”一声，又弹进了球门。“哇！球进了！”我高声欢呼，开心得一蹦三尺高。可谁知，球又滚回来了！我赶紧像猎豹似的冲过去又补了一脚，球射向中间位置，这次是真的进球了。“哈哈，”我兴高采烈地叫起来，“补球成功。” 足球场外的空间非常大，最适合玩躲猫猫了。有一次，我不知往哪里躲，就躲在草丛里，小伙伴们一直没找到我，非常着急，我在草丛里偷偷地笑，果然：最危险的地方就是最安全的！ 这么好玩、这么让人开心的地方，谁不喜欢呢？ 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇3】 我的乐园是我哥哥的房间，因为他的房间有一面墙改成了一个大书架，里面有历史、地理、文学等等各种书籍。 我特别喜欢在那里看书，哥哥还为我造了一个小“密室”。说是密室，其实就是拿四根竹竿支起来，在上面盖上窗帘而已。但我还是十分开心地收下了（其实是因为我不会做）。 有一次，我正在里面看一个名为谷清平的作家写的《汤小团》时，突然发现书里的汤小团也是在一个密室里看书，而他的朋友胖虎和唐菲菲也刚好对应着我的朋友吴昊稀和唐子萱。而且连性格都差不多，吴昊稀和胖虎都喜欢吃，唐子萱和唐菲菲都细心，胆小。天啊，难不成我要进入书里了？我吓得把书一扔，急忙爬出密室，哥哥见我这样子，便问：“怎么了？瞧你这表情。”于是，我便跟哥哥讲了事情的经过，我哥乐得哈哈大笑，连话都说不清了：“哈哈……你，哈哈笑死我了！”说着，他拉起我的手走进去：“你不是怕掉进书里去吗？来，我一本一本打开给你看不就得了。”接着，他花了一个多小时打开书给我看。结果什么也没发生。因为这事，我哥笑了我一整天。 这事过后，我一进哥的房间就笑个不停，十分开心，所有的烦恼都没有了。 哥哥的房间，不论什么时候，不论干什么，都是我的乐园！ 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇4】 小小乐园，为我带来了许多快乐。这是游乐场吗？不，它是我的书房。 走进书房，先看到我的小书桌，上面摆放着许多学习用具。一盏白色的台灯，每天晚上它都陪伴着我学习。旁边有一台笔记本电脑，供我查找资料。书桌上方整齐地摆放着各种书籍，那是我最好的伙伴。在书桌前，有一把黑色的椅子，可以自动调节高低，方便使用。 房间的第二部分是—阳台，上面种了许多植物，比如：一枝独秀的剑兰、会遮脸的含羞草、摇摇晃晃的吊兰、一枝多叶的绿萝……朵朵花开、争奇斗艳，我每天都给它们这几盆植物浇水，使它们长得更漂亮、更健壮。 书房的最后一角，有一张小桌子，我的手工玩具区就在那儿。说到玩具那是我的最爱，我有许多乐高，比如：抢险救灾的火影忍者，坚韧执著的未来骑士团，在海底开舰艇的海底小纵队，在游戏里的香肠派对。除了玩具，还有手工，用卡纸做出了魔刀千刃、火刑剑，龙骨之刃……很多玩具都是我做的，非常好玩。 小小的书房，它既没有游乐场热闹，也没有书店的宽敞，但是它的亲切温馨，却是我的快乐之源。 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇5】 你们的乐园，是堆满玩具的房间，还是让人懂得知识的学校，还是可以锻炼身体的篮球场……这些都不是我的乐园，我的乐园是能让人静下心来的图书角。 我喜欢我们的图书角。它在我们教室东北方向，放书架的架子是黄色的，隔板和书架两旁的地方都是蓝色的。这个书架有四层：第一层放的是学习资料和作业，第二三层放的是各种各样的图书，第四层放的是两盆植物。 “叮铃铃！叮铃铃……”每当下课铃响起时，班里的同学都各忙各的了，唯独我一个人留在图书角看书，你可别小看这些书，这可是同学们把它捐赠出来的，它们都被大家视为“宝贝”。 走近书架，你会看见两盆植物正在“站岗”，植物的清香让接近它的人心旷神怡。从远处看，一个个“士兵”正在“军训，两眼直直瞪着你，让你全身颤抖。 当你挑选好书本后，坐在椅子上，那种舒适的感觉迎面而来。打开书，一种墨水味让你感受到这本书的作者写这本书时的辛苦。一开始，这本书的难度就像一层层雾，阻挡我们的前进，让我们感到厌烦，一个个字让你我雪上加霜。当你静下心时，你就会慢慢地理解这本书，从而感到快乐。 你喜欢我的乐园吗？反正我喜欢。 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇6】 在我的生活中有一个地方，正是因为有那个地方，我才会获得真正的快乐，那里就是我的乐园——小河边。 我的乐园非常美，小河边有一片草地，春天的草地上时不时就冒出几朵五颜六色的花朵，又高又壮的大树跳着舞欢迎花儿的到来，鸟儿在树上唱着叽叽喳喳的歌曲。小鱼儿们在河里玩起游戏，一会儿你追我赶，一会儿来个空中翻转。乐园里每次都热闹非凡! 平常我在乐园都会叫上小伙伴们玩游戏，我们最喜欢玩的游戏是在小河边捉鱼和开会。有一次我们捉鱼比赛。一个小伙伴卷起裤脚，做好准备动作，然后锁定了一条鱼，就慢慢地走过去，双脚一蹬，跳起来往鱼那里一扑，最后用手抓住鱼大喊：“你们看，我捉到鱼了!”这时同伴们和我都投出羡慕的眼神。第二个小伙伴来捉，只见他胆小的走到一条鱼旁，闭上眼睛，可是那个小伙伴没做好准备，脚一滑，摔了一跤，同伴们和我都开心地大笑：“哈哈哈哈……”第二个小伙伴既没捉到鱼，又摔了一跤，同伴和我都笑得停不下来，他的脸刷的一下红了，可最后还是笑得很开心。 这就是我的乐园，是它陪我度过了多姿多彩的生活，在乐园经过的事情，我都难以忘怀，我爱我的乐园! 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇7】 我们每个人的心中都有某一个最快乐的地方，如家乡的田野、云雾、篮球场、公园………等等，而让我最乐的地方是，湘江旁的沙湾公园，虽然它不是最好的公园，但是它是让人最快乐的地方。 沙湾公园紧靠湘江边，这里空气清新，绿油的小草铺满了整个山丘，一条小河贯穿了整个山丘，河水清澈见底，公园里的游乐设备齐全，有滑滑梯，摇摇椅，爬行网，城堡，跷跷板，还有小伙伴们最爱玩的沙场，公园里的仰望能总会给人带来一种登高望远的感觉，每到夜晚来临，公园里就会一下子就的非常热闹，人们在公园弯弯的小道散步，爱在公园里健身音乐爱好者在这里，高歌一曲，特别是小胆友玩的不亦乐乎，每当我们经过一周的学习过后，每人拿着自己的玩具枪相约公园，进行战斗的准备，小伙伴们各占一个个山丘，开始战斗。在战斗中，我们忘记了紧张的学习，所有的烦恼都丢了，玩累了我们就坐在沙池里，有的画国画，有的堆城堡。口渴了就捧起清澈的河水来一口。顿时精神百倍，每次玩的都忘了回家时间，回家少不了批评。 这个公园给我留下了许多快乐，这是玩的好地方。 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇8】 我去过北京的长城，也去过陕西的冰雪大乐园，还去过大连的水上乐园。但是，我最喜欢村头小河边的草地。那是我童年的乐园。 每当春暖花开的时候，村头小河边的草地上长出了嫩绿的小草，像一大片绿色的地毯。草地上开着各种各样的野花，红的、雪白的……童年的时候，我们在草地上摘一朵蒲公英，轻轻的吹口仙气儿，蒲公英的种子便飞过村庄、飞过河流、飞过大山……草地里有玩耍的昆虫，还有小河边寻食的觅食的鹅群。这真是一幅美丽迷人的图画。每当周末的时候，我会和小朋友来到村头小河边的草地上玩耍。我们有的放风筝、有的看风景、有的踢足球，有说有笑。到了傍晚，我们坐在地上，看天空变化的晚霞。我喜欢放风筝，因为风筝的图案各种各样，而且过程很有趣。我们都比谁飞得高，满草地都是我们的欢笑。时间飞快地奔跑着，一转眼，太阳公公下班了。忽然，前面有几束光照着我们“快回来呀，天黑了”！原来是家长们带电筒来接我们了。“啪啪啪”这是什么声音？我们走了过去。原来是我们的好朋友在打水漂啊。最后在家长的劝说下，我们恋恋不舍地回了家。 这就是我的乐园，那里充满了我的童年快乐！ 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇9】 我的乐园在村头小河边的草地上，那里的空气很清新，我经常去那里玩。 那里有很多的小草和小花朵。小草特别绿，小花特别鲜艳。时常会有蜜蜂、蝴蝶还有蜻蜓到那里约会呢。旁边有几栋房子，还有一家小卖部店呢。 春天的时候，我和我的小伙伴一起在草坪上面玩翻筋斗、过山羊还有抓人的游戏。有时我们会一起采摘小花朵，然后把花朵收集起来合成一束大花朵，送给我们的爸爸妈妈。有时会一起追蝴蝶呢!可是蝴蝶飞得太快了，我永远都追不到它呀!当有风的时候，我们就会拿出自已的风筝，我们飞快地跑起来，风筝就起飞了呢。我们一起比赛，看谁的风筝飞得更高。我们玩得津津有味时，还会嘻嘻哈哈的打闹呢。那短日子每天晚上我们都睡不着觉，总想着再去小草坪那里玩。 每逢周末和节假日，我都会去那里玩，无聊的时候，我和朋友们就会睡在草地上或者趴在草地上聊聊天。我还会拿一两块钱买吃的东西呢，和朋友一起分享呢。 村头小河边的草地真好玩呀!我永远都不会忘记这个带给我无限快乐的地方。 《我的乐园》四年级下册第一单元作文【篇10】 每个人都有属于自己的乐园，有温馨的卧室，有昏暗的剧院，有安静的图书馆……而我的乐园是家门前的一片竹林。 从远处看竹子，你会惊讶地发现，竹子的竹杆居然是白色的！可实际上却还是淡绿色。虽然竹子很多，但它却排的非常整齐，好像是在排队似的。风一吹，竹子的枝叶便摆动起来，像是在对你挥手说：”你好”呢！ 因为竹林里很安静，不像家里那么热闹，所以，我偶尔还会拿一本自己喜欢的书，到竹林里，靠在一个较粗的竹子上看书，一看就是几十分钟！有时，我还会叫弟弟一起到竹林里玩。碰上了好看的花，就摘几朵回去，用来拍美照。但让我印象最深的一件事还是那次我和弟弟去竹林里玩“你跑我追”。先是弟弟来追我，可弟弟追了好久都没有追上我，正当我洋洋得意时，突然，脚一滑，“砰”我直接摔躺在了地上，我就要被疼哭了的时候，突然就看到了竹子上的美景，眼泪立马收了起来，可弟弟趁这个时机，抓住了我的衣服，开心地说：“哈哈，姐姐我抓到你了！”原来是我一直在看竹林上的美景，都忘记弟弟一直在追我了！ 这就是我的乐园，能带给我快乐的乐园，一个清香迷漫的乐园。

四年级下册《我的乐园》作文10篇

每个人都有自己的乐园，有的是游乐场，有的是学校的 篮球 场。而自己的乐园却与众不同。下面我为大家带来四年级下册《我的乐园》 作文 ，希望大家喜欢! 四年级下册《我的乐园》作文1 我们家的客厅是我的乐园。 客厅不大不小，四四方方，东边靠墙摆着一套绿皮金边的沙发和茶几，西边的墙上挂着一台电视。 茶几左边有一个书桌，桌上摆着各种各样的书：童话类、科技类、历史类。别以为这书桌是我写作业的地方，这其实是我和书沟通的地方。在这，我看到了猎狗赤利对召盘巴的忠诚;看到了青铜和葵花的友爱;还看到了鲁滨孙坚强的精神……书，给了我知识，让我知道了道理。 客厅中间是一小块空地，空地上铺了一片 瑜伽 垫。我经常在那儿跳舞、转圈：先蹲，然后立起脚转一圈，留头，再猛地一甩，最后再来一个优美的姿势停住，这样做又好玩又能加强舞蹈练习。不过有时候，脚没立好，重心没立住，就会“咚”的一声摔倒在地，可疼啦!这时，我就会坐下喘口气休息一下再练。 瑜伽垫上不但能跳舞，还能做手工。我有一次突发奇想，给兔子娃娃“橙子”用纸板和旧衣服做了一间卧室。里面的家具应有尽有，床、裙子、外套、包、袜子、手套、桌椅，因为疫情需要，我还做了个小口罩呢，有了它们，在这只能“宅”在家的防疫期间我就不怕无聊了。 我家的客厅带给我欢乐，它是我永远的乐园。 四年级下册《我的乐园》作文2 有人钟爱书声琅琅的校园，有人喜欢热热闹闹的游乐场，还有人向往充满回忆的故乡……因为他们觉得这是他们的乐园，但在我眼中，我的乐园是我的卧室。 我的卧室虽然面积不大，却功能齐全。我把它简单地分为学习区、游乐区和休息区。 学习区，顾名思义，就是我学习的地方。在这里有一个书桌和书柜。书柜里摆满了各种书籍，有历史书、 成语 书、 故事 书、科技书……一坐到书桌边，我就不由自主地开始认真看书、做作业。正是我坚持每天认真学习和广泛阅读，不断充实自己，使成绩逐步提高，让我体会到“一览众山小”的快乐感觉。 游乐区虽然只是一个小小的飘窗，却带来了无穷的乐趣。我可以在上面玩拼图、堆积木、穿串珠、玩 魔方 、捏橡皮泥……朋友来了，还可以一块儿在这里聊天、做游戏，无拘无束、自由自在地消磨时光。 休息区，大家一定猜到了，那就是我的床。生气的时候，可以打枕头、踢被子，发泄自己心中的怒火;开心的时候，可以在床上滚来滚去、也可以跳来跳去。当然，最主要是，晚上它可以让我舒服地进入梦乡，迎接美好的明天。 这就是我的乐园，一个伴我开心学习、尽情游戏、快乐成长的地方。 四年级下册《我的乐园》作文3 奶奶家的屋后有一片竹林，里面种了很多竹子。每次回老家时，我们都很喜欢在竹林里玩耍，这片竹林便成了我们的“乐园”。这片“乐园”给我留下了很深的印象。 这片竹林里长了许许多多参天的竹子，就像一个个士兵一样站得笔直，还长得老高，让我觉得，自己都好渺小!竹林周围种了许多果树，每当果子成熟，五颜六色的水果使竹林变得更加绚丽多彩。春雨过后，竹林里使会长出可爱的'笋芽儿，给竹林更添了几分生机。在奶奶家的竹林中，我们可以感受到无限快乐：秋天，我们自己摘水果去竹林中边吃边玩耍;或者在过年后去竹林中挖竹笋。 “令我印象最深的事，当然是去竹林中挖竹笋啦!瞧!我们一个个睁大眼睛在竹林中寻找竹笋拱起的小土包，有的还手脚并用开始“猎食”了。如果找到小土包，我们便用锄头挖笋。可是我们根本拿不起助头，用吃奶的力气拿起锄头，就又打个趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起来。我们还给竹林取了个与众不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊! 这片竹林，这片可爱的、生机勃勃的竹林，是我的乐园，它必将成为我童年中挥之不去的记忆。 四年级下册《我的乐园》作文4 我想每个小朋友都有一个属于他的自己很喜欢的地方。我也有这么一个地方，它是我心目中的小小乐园。我的乐园不是盛大的游乐场，不是美丽的公园，也不是家门前的菜园，它其实就是我的书房。 我的书房墙壁非常干净，白色和黑色相间。地板是黄色的，条纹与木头一模一样，颇有点古老的气息。在书房里有两个摆设，一个书柜和一个棕色的桌子。 走进房间，一眼就看到我的书架。上面摆放着很多书，整整齐齐，错落有致。书的种类特别多;说有四大名著呀，《 十万个为什么 》呀，动物小说等等。每当我碰到自己特别喜欢的书，我就会缠着妈妈给我买下来，放入我的书架。到现在为止，我的书架上已经有上百本书了。 徜徉在书的世界里，我非常快乐。我领略了《三国演义》里面诸葛亮的聪明，关羽的忠诚，让我明白了其实做什么事情都要有勇气和决心;还有像《十万个为什么》之类的科普书，带我认识了许多东西，明白了许多事情背后的奥秘。每当写完作业，只要我有空，就会钻进书的海洋里面遨游。有时候看得都忘记了时间，连吃饭都要奶奶催我好几次，我才依依不舍地放下书本。 这就是我的乐园，没有太多的摆设，也没有像游乐园一样好玩，可他依旧是我最喜爱的乐园。 四年级下册《我的乐园》作文5 在你的童年里，你有一个特别舒服。温暖的乐园吗?我就有这样一个待着就不想走的乐园，你们想知道我的乐园在哪儿吗?它就是我的小房间。 我的小房间是我的乐园，乐园里有我的心肝宝贝，那是窗台上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散发出阵阵幽香，飘溢在房间的每一个角落。 我的书柜里藏着一片知识的海洋。在那里，我可以欢乐地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身临其境;小发明家的发明令我赞不绝口;大作家的著作令我甘拜下风……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游，我的书越来越多，我的知识也会越来越丰富。 在我那欢乐的乐园里有一只可以坐在上面跳的大气球，它长着两只细细的长耳朵。我在学习之余，总会拽着它的耳朵，把它当做坐骑，跳遍房间的每一个角落，边跳边吃着美食。我即开心又锻炼了身体，现在我每天都离不开它了。 在我那温馨的乐园里还有一张舒适的小床。床上有许多玩具，有：“长江七号”、“美羊羊”、“毛绒绒的小狗”……在我的心里它们就是我的朋友，就是我的同伴。我喜欢与它们说话。游戏，让它们伴我进入甜甜的梦乡。 这就是我的乐园，我在这温馨的乐园里健康。快乐地成长着。 四年级下册《我的乐园》作文6 在很多人看来，厕所是个不雅之地，又脏又臭，但我却把他当做我的乐园。 自从上了三年级，就有一个“笼子”把我牢牢地关在里面。它的美名叫“补功班”。意思就是补习功课的特训班。在两层密不透风的“笼子”里，我被压得喘不过气来，因为每天都是“小山”似的练习题和一本本读不完的书。我没有玩儿的时间，便开始寻找以前的那快乐的“天堂”，就这样，我发现了厕所。只有在厕所的时候，我才可以躲避爸爸的责怪声和妈妈的唠叨声。 “妈妈，我去上厕所”。我边说边把一本刚借来的书，塞进衣服里，双手捂着肚子溜进了厕所。在厕所里，我把门反锁上，嘿嘿，这回你们可进不来了，我自由了!我高兴地翻开书津津有味的看起了《陶气包马小跳》。看完了，再把书往衣服里一塞，就走出来了。 “妈妈，我去上厕所了”。边说我边把新买来的魔方，塞进衣服的口袋里，猫着腰，溜进了厕所。我捂着嘴偷笑了一会儿，便开始快乐的玩转起了魔方，直到转累了才出来。 在厕所里，我可以有许多有趣的小人书;在厕所里，我可以玩智力顽具;在厕所里，我可以玩我心爱的小船……就这样，我迷上了厕所，一天要往厕所里跑好多次。爸爸总是纳闷嘟囔着：“这孩子是怎么回事儿，一天到晚往厕所里跑”? 在厕所里，我得到了快乐，我可以不用听到爸妈的打骂声;在厕所里，我忘记了同学间争吵得不愉快;在厕所里，我随心所欲的玩耍，自由自在地享受着属于我的童年，我的快乐…… 就这样，为了逃避爸妈为我设置的“笼子”，我每天都要多次去我的天堂，我的乐园里，过我快乐的生活。我爱上了厕所，因为它是我的乐园! 四年级下册《我的乐园》作文7 我的家住在六楼，是这栋楼的最顶层。在家里的南面有一个阳台，这个阳台美丽温馨，小巧精致，是我的乐园。南阳台里有许多花草树木、水果蔬菜，大部分都是爷爷和爸爸种的。每当我心情不好或者感到疲倦的时候，我就会去南阳台——我的乐园休息玩耍。 春天，我们在阳台里种下了葫芦籽，爷爷还在一旁架上了用竹子做的支架，好让葫芦爬藤。我每天都给葫芦浇水。我看见葫芦的藤一天天地伸长，它们会绕来绕去地盘旋向上。终于，结出葫芦啦。哇!好大的一个葫芦，我好开心呀! 夏天，该在乐园里种些水果蔬菜啦!于是，我们就种了些番茄、青椒。在水果里，我最喜欢吃番茄了。番茄又酸又甜，很好吃。我看到它们一天天变绿、变黄，呀!变红了。红彤彤的，仿佛像一团团火焰。青椒也成熟了，可以做我最拿手的菜——青椒炒鸡蛋。自己家种的青椒做菜可好吃了。 秋天，阳台里的桂花怒放。趁着桂花香满园的季节采了腌来吃，或是等哪日做酒酿元宵的点睛之笔，那都是不过的了!还有在南边花台里的那颗高大的柿子树。一树的柿子，如同一个个灯笼。有这些红如灯笼的柿子，倒是给阳台增添了不少气氛啦! 冬天， 大雪 纷飞。阳台里只有一株腊梅花挺着胸膛，笔直地站在雪中。而其他的花草树木、水果蔬菜都枯萎了，凋零了。俗话说得好“遥知不是雪，唯有暗香来?”那香味真是沁人心脾啊!我在乐园里一边堆雪人，一边赏梅闻梅香，好不快活! 我的乐园不仅让我快乐，而且还可以洗涤我的心灵，增长知识阅历，让我健康成长。这就是我的乐园，我爱我的乐园。 四年级下册《我的乐园》作文8 我的乐园，美丽的乐园，它是什么呢?他就是我们学校的绿茵场，也是我训练 足球 的地方。 美丽的绿茵场，随时随地都有欢声笑语，美丽的绿茵场，每天球员们都在勤奋的训练，我也在其中，下面就来看看我和它的故事吧! 绿茵场，我经常在这儿训练足球。绿茵场北面是一座大屏幕，东面是我们学校的大门，还有美丽的水池和五彩缤纷的花朵，南面是我们庞大教学楼，那一块块白色的砖，在阳光的照耀下，非常明亮，西面是粉红色的荷花。 有一天晚上，我在训练，那“黑白相间的小家伙”——足球，不听我的指令，在我过人时故意跑到对手脚下，在我传球时故意跳着过去。“唉，都怪我。”我自言自语道，“只要技术好一点，就不会这样了。”教练看见了，骂道：“庞子寒!为什么今天会这么反常?”我心惊胆战，呆呆地看着教练，不知道怎么办才好，我的心打起鼓来，怀里像抱了只兔子。“再来!”教练吼道。 我开始专心致志，两只明亮的眼睛死死地盯着球，对方只要一带球过来，我就用像老虎一样的气势吓他，还用豹子追赶猎物的速度扑向他，最后用向公熊一样强大的力量来抢断球。他们都被我吓得心都提到了嗓子眼儿，这真可谓是十五个吊桶打水来——七上八下啊!教练发现我原来这么厉害，当面表扬了我，其实我已经被自己给震撼到了，我可真没想到原来我有这样的能力，我喜出望外，兴奋和开心迟迟不能从我内心消失。 我的乐园，美丽的乐园，喜怒哀乐都在这儿发生，它是什么?它就是美丽的绿茵场! 四年级下册《我的乐园》作文9 我的乐园既没有公园的美丽，也没有游乐场的热闹，更没有乡下的淳朴。它，只是在我上学路上普通得不能再普通的小胡同。 小胡同里安静的像一潭风平浪静的湖水，只有两旁几棵老树悄悄低语着，一条条裂缝诉说着沧桑的岁月和艰辛的历程。听，它们在说着春天萌芽的故事，夏天太阳的目光，秋天树叶的歌声与冬天有趣的童话，一次次上演着这生命的轮回。幼小无知的树叶听着，沙沙地问这问那，尖尖的脑袋和圆圆的身体在风的摇篮里左右摇摆。 这里没有大片大片的草地，只有几株小草稀稀拉拉的从地缝里钻出来。这未免让人沮丧，可一株小草都有勇气顽强地活着，这能让任何一个灰心的人重燃希望。风哥哥大步流星地走来，像个小孩子似的，和小草玩起了捉迷藏，小草伸手去抓，没抓到，反而东摇西晃，栽了一个大跟头。 每天，我去上学，看着太阳冉冉升起时，最期待的是小胡同里威风凛凛高大的老树。在清晨薄纱般的阳光照射下，它们古老裂缝像在诉说一个金色的梦，这时的我，会不禁畅想起对新的一天美好的向往，令我快乐又兴奋，张开手拥抱新的一天。如果，不幸在校园发生不愉快的事，在星星点点夕阳照射下的小草将是你忠实的伙伴。它像一位魔法师，奇迹般地赶走痛苦的精灵，给你改正错误的勇气，和温柔如绿色的安慰。 小小的胡同，见证着我喜、怒、哀、乐的成长，不分日夜的陪伴我度过了一个个春夏秋冬，成为了只属于我的独特乐园。 四年级下册《我的乐园》作文10 对于每个人来说，乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场，也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活，学习了四年的地方—南山外国语学校。 清晨，我从床上清醒过来，校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的一天开始了，大家吃过早餐，陆陆续续地上学来了。 书声琅琅，我们的早读课开始了，之间同学们捧着书本，大声地朗读起来。每个人都那么投入，那么用心，在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起，我们都意犹未尽。 课间十分钟，也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天，玩游戏，在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上，走廊上飘荡着…… 我最喜欢的是体育课了。在体育课上，我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后，我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打 羽毛球 ，精彩的比赛让我们时而聚精会神，大气也不敢出，时而为胜利的一方欢呼雀跃! 校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是 乒乓球 室。乒乓球室里有七个乒乓球桌，它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体，又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中，但我已经把它想好了。 这就是我的乐园。我在这里学习，成长，有欢笑，也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。 四年级下册《我的乐园》作文10篇相关 文章 ： ★ 四年级下册我的乐园作文10篇 ★ 四年级我的乐园作文10篇 ★ 四年级下册我的乐园作文400字10篇 ★ 我的乐园四年级下册作文10篇 ★ 四年级《我的乐园》作文6篇 ★ 四年级下册我的乐园作文六篇 ★ 描写我的乐园四年级作文精选10篇 ★ 我的乐园四年级作文10篇 ★ 我的乐园四年级优秀作文10篇 ★ 我的乐园四年级作文400字10篇

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不知道你是否感受过：许多事情总是来匆匆，当懂得珍惜它的时候，却已 杳无踪影。留下的只是对自己的遗憾，而有开始探觅著什么 岁月如白驹之过隙，如是而矣。当残冬仅剩下最终那一丝苍凉的时候，上 帝毅然收回了对我的‘恩赐’。无论我抛却多少酸泪，苦苦的哀求，都无济于 事，难道只是上苍对我的考验吗？ 愁绪剪不断，理还乱。父亲的辞别，给予我的是沉重的打击和对生活的彷 徨，像一个孤独的灵魂飘飘荡荡，失去了支柱，也忘却了自我，一切总是那么 迷茫，偌大的世界里，刹那间变得如此的窄小，连放置希望的空间都没有了。 事后，每当夜深人静，万籁无声时，我独望明月，把对父亲的思念铭记心 间，也遥寄明月。有多少温馨往事托付星星数点，又有多少的音容笑貌无时无 刻不在我脑海里回旋呢？ 在你少有的言谈中，我学会了你遇事时的冷静，争吵中变的沉默，挫折中 的不屈不挠，还有那从哪里跌倒就从哪里站起来的个性。你从不约束于我，总 是给我自由发展的空间，让我怀着美好的心情看待人生和社会，绝望中总感觉 到希望在召唤。有你这样的父亲，我何求呢？对你，我总是充满感激和爱戴！ 爱，是一个永恒不变的主题，而父爱更令我一生缅怀，刻骨铭心。我多么 渴望用我的拙笔把父爱的全部美和高大淋漓尽致地表达出来。我不会用华丽而 扣人心扉的词藻来赞美你，但我可以用我的真情来怀念你。因为太阳，使得自 然美的让人可怜；因为太阳让四季留在人们的记忆里，而你是我心中永不灭的 太阳，三百六十五个日出，三百六十五个主题，每一次都令我感动！ 生活让我顿悟了人生：一个人想要生存发展，就不该因为另一个人的变化 而改变自己，就算乌云遮蔽了苍穹的光亮，也该相信云开雾散后的光明。父亲 的离弃令我深深的哀痛，但我相信泪后的人生，更有追求和发展的勇气和信念， 我要走出心中的昏暗，向着前方的光明前进！ 人生只有经历了无数的挫折和苦难，才会变得更加坚强，一次次的考验其 实都是促你奋发向上的动力，风雨兼程，荆棘截途，使人更懂得珍惜生命及所 拥有的点点滴滴。不是吗？ 在这个新的季节里，我要将过去所有的不幸与磨难都抛到九宵云外去，重 赋予自己一个新的希望和梦理，并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬， 对未来和事业人生的憧憬！我始终坚信，无论遭受到何等残酷的厄运，厄运总 会过去的，不是吗？ 人教版四年级上册语文六单元作文扫雪500字 扫雪 雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当 成一种征兆，预示著来年风调雨顺、五 谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等。 下雪能带来无穷的乐趣和激动，但在漫 天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却 又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。一大群 人轰轰动动地拿着铁锹、扫把等工具， 浩浩荡荡地到自己的任务所在地，轰轰 烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红， 手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程 中却留下了大家的笑脸和开心的笑声， 在白茫茫的雪地里渐渐消散。 扫雪是天经地义的，是责任，是义务。 我来到了学校，和老师.同学你一锨我一 扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到 操场上的白雪，不由得记得自己读小学 的时候，每到冬天总是盼著下雪。雪后 可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里 打滚儿。那时候，家长、老师好像从来 也不干涉我们的活动。早上，我们还会 从家里拖着木锨、扫帚，雄纠纠气昂昂 地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。上 课了还会写上一篇有真情实感的关于扫 雪的作文。可我们现在的孩子呢？却只 能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父 母不让玩，更别说陪着玩了。在学校 里，安全第一，安全第一，似乎总是安 全问题让孩子们失去了好多应有的乐 趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而 失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢 乐。我们扫完雪进屋时，全身已经溼淋 淋的了。我下次还跟同学.老师一起扫 雪。我们扫完雪进屋时，全身已经溼淋 淋的了。我下次还跟同学.老师一起扫. 我真替没有下去扫雪的同学感到遗 憾…… 这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般 白，一般软，美丽极了。雪代表着伤 感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷 中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱 雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高 洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的 灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬 静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人 的灵魂…… 通过这次的扫雪我和同学.老师更加融洽 了,我懂得了我们大家应该互相帮助. 人教版四年级语文上册第四单元作文怎么写 1.在拥挤的人群中，我轻轻地舞著，许多人投来惊异的目光，我知道那目光有诧异也有欣赏。我告诉自己，你欣赏也好，诧异也罢，都不能使我的舞步凌乱。（比喻） 2.然而，我又碰壁了，孱弱的风帆经不住风浪的考验，已经支离破碎了。（移就） 3.信任是发酵友谊的菌苗（比喻） 4.当我来到你们班，看到你们认真学习，我就感到有一片肥沃的土地需要耕种。（比喻） 5.面对别人的意见，我轻轻地拨出自己心灵的密码，听取心灵的判决。（比喻） 6.善于倾听的人是一位智者。犹如春天的花儿抓住了阳光，夏天的小草遇到了甘露。（比喻） 7.花开千般美丽，柳甩万种风情。请微笑面对人生，做什么事都应该从容。（比拟等） 8.如果说成功是跨越大海，那么信心就是扬帆起航的勇气和永不言败的毅力，而意见则是顺风顺水的协助和罗盘针的指引。（比喻） 9.在漫漫人生旅途上，总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越，在这里，没有鲜花。没有掌声，我们只有坚信自己，握紧拳头，同时虚心听取四方真诚的声音，才会披荆斩棘，摘取成功的雪莲。（比喻） 10.自信是一颗亮丽的珠宝，是一泓甘冽的清泉，是你通向成功的渡船。（比喻，排比） 11.如果我们只是听取别人的意见，大众的意见，随波逐流，我们就会在潮流中淹没自己。（比喻） 12.如果说美好人生是万丈高楼，自信就是平地。如果说人生是一个成功的结局，自信就是失败后的第一个脚印。（比喻） 13.自信是面对诱惑时摆出的拒绝的姿态，自信是面对凛冽的风，艰难的困境时努力进取的动力，自信是追求自己的理念信仰时巨大的信心和勇气。（比喻） 14.泪水已经流尽，苍白的脸上写满了破碎的神情……越来越近，他张了张嘴，想说什么，可喉咙里像有一把刀，让年幼的他无法发出一丁点声音。玉佛在金黄的阳光下泛出温暖的光茫。 15.外婆冰冷的目光像一把刀刺在他身上。（比喻） 16.如果说别人的忠告是久旱的甘露，那么自信就是田野里葱茏的禾苗。（比喻） 17.自在飞花轻似梦。（引用） 18.花儿是潮汛的诺言，远方是道路的诺言，相信自己和听取别人的意见共遵一个诺言。（比喻等） 19.我们成功了，幸福的泪水伴着骄傲一起流下，痛快地肆无忌惮地流下。（移就） 20.盲目的自我崇拜拉住了我的后腿，使我不能向前，我的心被困顿的脚步堵著，有一条小虫，不，是几条小虫在啃噬着我的心脏。（移就，比喻） 小鸭子 我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。 小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长著一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的，嘴上还长著两个小孔，这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀。尾巴向上微微跷起，就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的，上面还有纹路儿，脚趾之间还有一层蹼。 它们走路时，总是挺著胸，拍著翅膀，一摇一摆地走着；嘴里还不停地嘎嘎地叫着，在夸耀自己。虽然自己双脚上满是泥浆，却也满不在乎，你看它还洋洋得意呢。游泳的时候，它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚。这双有蹼的脚就好像木船上的浆，使它们能在水里自由自在地划动。小鸭子还常常撅起尾巴，把头钻入水中，敏捷地用嘴捕捉小鱼和小虾，并迅速地把小鱼和小虾吞进肚里，让自己美餐一顿。小鸭子最喜欢吃蚯蚓了，有几次，我捉了许多蚯蚓丢给小鸭子吃。小鸭子看见了，连忙一摇一摆地走过来，用它们那又扁又大的嘴，狼吞虎咽地吃。不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。 小鸭常常结伴而行，一起下河戏水，一起觅食，不像公鸡那样好斗。它们从不争吵，友好相处，就像好朋友一样。 暑假快结束了，我要回家去了，望着这群可爱的小鸭子，真有点依依不舍。 人教版四年级上册语文第八单元作文怎么写 转眼间，已经是2020年了。时光流逝如此之快，国家科技发展迅猛，我国进入了高速科技发展阶段。我简单的举几个例子： 从农业来说：现在我国种植植物不再使用土地，而是采用了无土栽培。在从购物上来说：不用出家门口了，只要你开启手机，找出选单，按下购物键后，就会出现商品种类，如：衣服、食物、装饰、汽车!就拿买衣服来说吧：找到衣服条目，按下“确定”键进入，选择购买衣服种类，选好后，将自己的尺码资讯输进去后，就会通过高智慧模拟程式，把衣服“穿”在身上。 再说一下我们的出行，现在我们的汽车均采用了自动驾驶，很简单很方便。现在的车锁已经告别了钥匙时代进入了指纹时代，将你的手指反正指纹锁上，等待0。01秒验证后，指纹正确开启车门，错误自动报警（这时车主的手机发出警报提示主人回到车旁），自动启动防盗摄像头（车窗玻璃具有摄像功能），进入车里，将手放在启动锁上，0。05秒识别驾驶人，正确；自动启动，错误：车门自动上锁且自动报警，启动后车体自动行驶，不用担心行驶安全：这种车是根据路边的限速提示行驶的，它严格按照“红灯停，绿灯行，黄灯时候等一等”的原则去做。车内装有空调、电脑、电冰箱、电话、炊具、餐具等。唉，不用担心燃料，本车的燃料来自于太阳，本车是一部太阳能光能自存车，车的车身是太阳能电池板做得，它可自己将多余的电能储存起来，待阴天或夜晚时使用。怎么样这车不错吧。 想象终归想象，在此青春年华之际，努力奋斗，待长大之后将此愿望转变为现实。我相信你，你一定能行的! 人教版三年级上册语文每个单元作文有哪些 水蜜桃大致称为圆形，头上有一点尖尖的，底部是凹进去的，上面长满了很细很细的毛。吃的时候，把水蜜桃放到淡盐水里浸泡一会，用刷子把毛毛刷掉，再用干净水冲洗后就可以吃了。削开果皮，只见果肉 *** 嫩的、水淋淋的，咬上一口嚼啊嚼甜津津的，汁水还非常的多，把肚子吃的圆鼓鼓的，也不愿意停嘴，真是百吃不腻，果肉里还包著一颗灰色的果核。吃水蜜桃，享受蜜一样的生活。 有一次吃水蜜桃的时候，由于不小心，咬到了果核，把我的牙齿给咬痛了。表姐说：“哈哈，这不同于吃面包，你吃的太快了吧！，连果核就敢咬啊！”弄得大家哈哈大笑！但是我依然爱吃水蜜桃。 表姐说：“他们那里的桃子还小有名气，还被列为国家地理标志名录呢！” 人教版语文四年级七单元作文 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作物件，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩充套件、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点： (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 (三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 (二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 人教版语文四年级上册的六单元作文"胜似亲人"的好词有哪些 我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。我的邻居有一位老奶奶，快80岁了，可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去总是她一个人。老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。妈妈常对我说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，她也不让 *** 。现在，我长大了，可以帮老奶奶多做些事了。今天是星期日，我吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里，我便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣物洗干净，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把柺棍立在一旁，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲啊！我该怎么谢你们呢！”听了老奶奶的话，我实在有些不好意思，忙说：“您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做的事呢。”

四年级语文上册单元作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的四年级语文上册单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级语文上册单元作文1 　我喜欢的动物可多了，有机灵的小猴、聪明的小狗。不过，我最喜欢的就是可爱、调皮的小龙虾了。 　　小龙虾威风凛凛，就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子，摇着天线般的胡须，蹬着退，伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。 　　小龙虾刚刚到我家时，非常警惕。如果有人走过来，它会举起钳子，一阵乱挥，好像在说：“不要靠近我！” 　　可是没一会儿，它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前，它都会竖起胡须。有时候，它还会做动作给我看呢！只见小龙虾把胡须向前伸直，钳子也伸得直直的；尾巴翘起来，身体下面的几条小腿也伸得笔直，一副霸气十足的样子。好像在说：“小主人，看我，帅不？” 　　一次，我把鱼缸的一面倾斜过来，想逗逗小龙虾。没想到，却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时，小龙虾突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，泼出水珠，直接打到我的脸上。结果，把我弄得狼狈不堪。 　　瞧小龙虾那机灵威武的样子，长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”！ 四年级语文上册单元作文2 　　唉!读书、读书就是读书，写作、写作还是写作。为什么学语文偏偏要读课外书呢?我真想发明一台机器能快速写作——这样我就可以痛痛快快地玩一场。 　　我一捧起书就觉得无聊。常常会想：伙伴们在干嘛呢?在放风筝吗?在玩电脑吗?还是在捉迷藏?我常常忍不住想大声说：我要自由，我要做一只小小鸟，我要飞得更高! 　　这些都是我以前的想法，虽然之前很讨厌读书，但我现在改变了我的兴趣爱好，我现在就是喜欢读书。那是因为，我发现书里面的故事十分动人，很有趣儿，而且读了书之后，在写作时常常从脑海里出现好词好句。我渐渐喜欢上了书，我成了一位小书迷。每天读书的时间越来越长，由15分钟到30分钟，由30分钟到1小时。我之前每次写作时要想个半天，而现在写起文章来就得心应手，句子顺溜多了，这不仅是老师的功劳，更是书的功劳!读书给我带来了许多乐趣，读书时我仿佛成了书中的主人公。 　　现在，书已经成为我最好的朋友，它虽然没有灵魂，但它里面的知识让我很喜欢!朋友们，你最好的朋友是谁? 四年级语文上册单元作文3 　　我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。 　　我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！ 　　小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。 　　小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！ 　　我喜欢我家的'小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！ 四年级语文上册单元作文4 　　今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一双大而黑的圆眼睛，还有一个小小的塌鼻梁不停的在喘着粗气，妈妈说那是因为它的鼻腔比较短。 　　有一次，嘟嘟乘我开门的一瞬间就蹿了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我气的直跺脚，它还远远的回头看看我。这时我想起它爱吃的火腿肠，我回家取了一根红色的火腿肠远远的对它喊：“嘟嘟，回来吃火腿肠吧？”果然贪吃的它看了一眼就飞快的跑了回来。看着它那贪吃的样子我满肚子的气也就烟消云散了。 　　后来因为爸爸妈妈工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我为此伤心的哭了一场。直到现在要是看见和嘟嘟长的像的小狗我就会试着叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。 　　我好想我的嘟嘟呀！ 四年级语文上册单元作文5 　　每个人都有自己的喜好，我最喜欢的小动物是鹦鹉。 　　一天，妈妈班上的阿姨为了奖励我考试取得了双百，送给我一对鹦鹉。这对鹦鹉色彩绚丽，音域高亢。身穿绿色的花外衣，在它那可爱的小脑袋上镶嵌着一对小巧可爱的，像黑葡萄似的眼睛。使它看上去显得玲珑秀气，十分惹人喜爱。它有一对整天叽叽喳喳不停说话的鹰钩似的小嘴巴，它经常站在小杆上放声歌唱，他们有一条美丽的绿色尾巴，还挺硬的呢。它的小爪子是红色的，很尖，有着象鹰的幼崽一样的小勾。它雪白的肚皮很暖和，摸起来可舒服了！ 　　鹦鹉非常好喂养，生存能力很强，每天只要给它一些小米和一定量的水就可以，不挑剔不需要特别喂养，这也是我特别喜爱它的原因之一。 　　鹦鹉的嘴很有力量，它也很聪明，曾经很多次将鸟笼子的门掀开飞出，尽管妈妈几次因为它们弄脏了屋子而唠叨，但我还是觉得他们在笼子里很委屈，也希望它们偶尔在大屋子里飞一回。，有一天夏日的清早，给鹦鹉们喂食后，忘了放下门栓，也没关窗户，他们飞走了…… 　　原来这笼里的鸟也象所有的鸟都向往自由、向往飞翔！我爱鹦鹉！ 四年级语文上册单元作文6 　　昨天晚上，我准备泡豆子。先往盘子里放一层纸巾，再倒点水，把纸巾弄湿，最后，在纸巾上放一把绿豆。准备工作完成。 　　今天早上，我发现绿豆都发芽了。那些芽弯弯的，尖尖的，就像一个个小牛角。还有一颗绿豆的芽很特别，圆滚滚，滑溜滑溜的。活像一个个白白胖胖的小娃娃。看着这个“小娃娃”，我觉得它特别可爱，于是，我对它说：“瞧你这身材，一定长得好！”说完，它转转身，好像在对我说：“别担心，我不会让你失望的！” 　　20××年10月1日天气：晴 　　早上一起来，我就一溜烟跑去看“小娃娃”啊，果然不出我所料，“小娃娃”长得特别好，都长5厘米高了，上面剪刀状的叶子向两边伸开，翠绿翠绿的。非常好看。茎是粉紫色的，上面是绿色的。粉色和绿色交接处有一颗变紫的绿豆夹住茎。整株绿豆芽显得格外娇嫩。 　　20××年10月5日天气：晴 　　“小娃娃”现在已经有10厘米高了，而其它豆芽只有5厘米。远一点看，“小娃娃”就像鹤立鸡群，金鸡独立。如果没有其它豆芽，你可能会想起悬崖峭壁上的一颗劲松。而且茎上的豆子萎了，叶子也不是剪刀状，而是舒展开了，让人感觉非常舒服，看着今天“小娃娃”我心里笑开了花。 四年级语文上册单元作文7 　　一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。 　　“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱?”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗?要说老大，我才是当之无愧的人选呢!”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么?”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗?还敢跟我争老大，切!”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗?你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢!”``````大家闹成一片，声音十分嘈杂。 四年级语文上册单元作文8 　　女士们，先生们，大家好！我是你们的导游，李亿蓥。我们今天所要浏览的故宫是一个美丽的地方。它有四个城门，南有午门；东有南华门；西有西华门，北有玄武门，为中国古建筑的杰作。让我们进入这个美丽而神圣的地方吧！ 　　瞧！这就是太和殿，它是“三大殿”之首，这是宫殿群中最大的建筑。大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座，宝座后面是高雅的屏风，还有沥粉金漆的蟠龙藻井，富丽堂皇。 　　这就是乾清宫。它是内廷正殿，殿中宝座上有“正大光明”匾，是清明两代皇帝上朝的地方，每天文武百官就在下面跪拜。每年过节，惯例在此举行家族宴。 　　我们已经来到了中和殿，中和殿在太和殿后，是故宫“三大殿”之一。皇帝有事去太和殿，就先在此小憩，接受内阁、礼部及侍卫等的朝拜。 　　游客们，今天的旅游就先到此为止，我们下次要浏览的地方是个秘密，欢迎下次再来。 四年级语文上册单元作文9 　　动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗？我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。 　　我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧！ 　　一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。 　　雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪。 四年级语文上册单元作文10 　　小小蚂蚁微不足道，我只要轻轻的踩下去它们的生命就消失了。 　　有一次我和爸妈一起去散步，一走到门口就看见一只小蚂蚁在一块饼干面前转悠着，他在用自己的触角用力地再搬那块饼干，可是那块饼干丝毫不动，他又想了一种办法用“推”可是用力的推了也是丝毫不动最后它用“扛”可是没扛一会坚持不了了它又再次放下饼干，那只小蚂蚁虽然没走但我可以看出它非常伤心，好像在想什么办法渐渐的就消失了，我知道这肯定没戏看了正当我要起来的时候就看见那只小蚂蚁率领着大队部来了，排成一列队伍，气势凶猛。在那只小蚂蚁的指挥下，顺利的把那块饼干扛了起来，渐渐的就消失在了草坪上。 　　这就是蚂蚁给我的启示，心往一块想，力往一处使，就可以凝固成一股强大的力量——团结的力量。 四年级语文上册单元作文11 　　20xx年9月30天气：阴 　　今天，一早我睡醒后，看见我昨天泡的绿豆，已经脱掉了绿色的衣服，从外表看是嫩绿色的，变成嫩黄的了。刚刚成长的绿豆就像刚出生的宝宝静静睡在水底下。 　　20xx年10月3日天气：晴 　　今天晚上，我刚刚旅游回来，一进家门，我迫不急待到鞋柜上观察我的绿豆怎么样了。绿豆已经发芽了，它的芽是从绿豆顶端开始长的，芽的前端是尖的，从头到脚慢慢变粗。 　　20xx年10月7日天气：晴 　　今天，我一早起床，去观察我泡的绿豆，真没想到，它已经长得很大了。绿豆引人注目的地方是那两片叶子。绿豆芽的叶子又细又长，就像小白兔的耳朵。叶子被微风吹来，那笔直的茎摇摇摆摆，好像在与我们打招呼，又好像在跳舞。 　　这真是一株惹人喜爱的绿豆芽呀！ 四年级语文上册单元作文12 　　我又两只小彩蛙，一只是红色的，一只是绿色的。我叫红彩蛙“红花”，它浑身上下都是粉色的，就连眼珠子也是粉色的。我叫绿彩蛙“绿草”，它的身子是绿色的，脚爪是黄色的，真奇怪。 　　有一次，我和妈妈在换水时，把“红花”和“绿草”放到了洗漱盆里，结果“绿草”一不小心钻进了下水道里，我和妈妈伤心急了，妈妈拉拉下水管，可是没有用，我们以为“绿草”就这么死去了。 　　过了一会儿，我在看电视的时候忽然看见有个小东西向厨房跳去，我大喊：“有蟑螂！”妈妈跑过来一看，原来是“绿草”啊，我和妈妈都虚惊一场！ 　　我的“红花”总是喜欢趴在“绿草”身上，我看“绿草”已经瘦了好多，每当喂食时，“红花”是最先吃到食物的。 　　我爱我家的两只小彩娃！ 四年级语文上册单元作文13 　　看了这篇报道，我深深感到：这些游人太不文明了，不但不保护环境，而且乱扔垃圾，想一想，如果每个人都扔一个塑料袋，那么长城就会变成一个垃圾场。那些村民，居然在长城上乱搭梯子、乱收费，给游客带来了不便。还有那些房地产商，长城本来很美丽，但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物，长城就变难看了。乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商，你们知道吗？你们的这些举动会使长城破坏的更快。 　　我提出几点保护长城的建议：一 、不要乱扔垃圾。二、不要在条石上乱刻乱画 。三、农民不要用长城的条石垒自己家的墙。 　　除了长城，遭到破坏的还有雷峰塔。新修的雷峰塔前有长长的自动扶梯，塔内也安装了可供人升降的透明电梯，但是经过建筑工人这么一弄，雷峰塔好像就变成了现代的东西。 　　为了不让文物古迹再遭到破坏，我们可以给博物馆写建议书，让管理员严格管理文物，不要让文物贩子做坏事。 可以发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。可以在报纸上发一些要爱惜文物的传单。 　　让我们携起手来，共同保护国家文物吧！ 四年级语文上册单元作文14 　　一天中午，我被风姑娘吹到了北极上方，却没感受到一丝寒意，也没见到北极熊。回想过去，我来的时候，有许多小北极熊宝宝在玩耍嬉戏，还有白皑皑的，好像巨人的雪峰……可是现在怎么没了往日的活跃？ 　　在蓝天姐姐的怀抱下，我终于瞧见了一只年迈的北极熊，它看起来十分悲伤。我好奇地问它：”您为什么这么悲伤？“北极熊爷爷边哭边说：”白云孩子，你可不知道，近些年来我们活的多不好！人类不懂得珍惜生活环境，工厂……“ 　　北极熊爷爷说着说着倒了下去，旁边跑来一位健壮的北极熊，帮倒下的北极熊说话：工厂中吐出来的黑烟，河水的污染都是人类一手造成的！这使地球缓化，我的许多亲人都死去了！”说着便抱着北极熊爷爷走了。我伤心地哭起来，泪水变成雨水滴在冰面，河面上。旁边的白云说：“雨水对他们又没有好处，不如咱们下一场大雪，冰雹，让它们快活快活！”我和白云姐妹们风风光光地帮助了它们。 　　同学们，听到这个故事你会怎样做？ 四年级语文上册单元作文15 　　清江是长江的一颗明珠，“水色清明十丈，人见其清澄，故名清江。”她发源于鄂西利川市龙洞沟，流经恩施，长阳，巴东，在宜都市注入长江，全长423公里，有“八百里清江美如画”的盛誉。 　　我从码头坐船，从一个大坝的右侧进入了一个美丽的峡谷，那里水静谷幽，青青的水上泛着微波，山上树木茂盛，真不愧是国家5A级景区。山的形态各异，有的像骆驼在喝水，有的像一只开屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一个笑呵呵的大佛在山间盘坐，我连忙拉妈妈拍了张合影。导游说：“这座山叫文峰山，是清江画廊第一景。” 　　接下来我们到了仙人寨，这里鸟语花香，碧波荡漾，风光如画。我们走进仙人寨，我看到一座重重叠叠的土家吊脚楼展现在眼前。突然，我发现了一个洞口，洞口的岩石上还站着几只猕猴，真是妙趣横生。 　　啊，美丽的清江，我长大后一定好好保护你，让你这颗明珠永远地放出光彩!