幼儿园中班妈妈的爱教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园中班妈妈的爱教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班妈妈的爱教案1 活动目标： 1、了解动物妈妈关家宝宝的方式。 2、学习朗诵儿歌，并能大敢表演儿歌。 活动准备： 1、幼儿、家长收集的有关动物妈妈和宝宝的图片、图书等资料。 2、录像、PPT《动物妈妈的爱》。 3、袋、老虎、青蛙头饰各4—5个。 活动建议： 一、谈话导入主题讨论。 《我的妈妈>入场,我们爱妈妈,妈妈是怎样爱我们的?(幼儿讨论)我们的妈妈这么爱我们,小动物的妈妈爱自己的宝宝吗?(看视频)还有谁知道其它小动物妈妈是怎样爱自己宝宝的?(幼儿自由发挥) 二、出示部分图片，了解动物妈妈怎样关爱自己的宝宝。 出示PPT1，老师和幼儿一起讨论。 三、出示PPT2，学习诗歌。 1、我们一起去看看动物妈妈是怎么爱自己宝宝的。 （三段，分段学习，一个生活在草原上，一个生活在丛林里，一个生活在水和陆上） 2、分组表演学习诗歌。 四、巩固儿歌，活动自然结束。 附：《爱》 袋鼠爱它宝乖乖，怎么爱，胸前长个大口袋，整天抱着不离怀。 老虎爱它宝乖乖，怎么爱，用嘴叼着摔一摔，越摔它长得越快。 幼儿园中班妈妈的爱教案2 活动目标： 1、学习理解人物形象，能运用较恰当的语言、动作形式表现自己的理解。 2、学会用肢体语言表达对于亲人的爱。 3、享受为妈妈奉献的乐趣。 活动准备： 故事课件、帝企鹅的影片、《世上只有妈妈好》的音乐 活动过程： 开始部分：教师利用课件讲故事《你爱我吗》。 基本部分： 1、提问： 欢欢怎么知道袋鼠妈妈很爱小袋鼠吗？你是怎么看出来的？ 欢欢怎么知道猴子妈妈很爱小猴子呢？你是怎么看出来的？ 欢欢怎么发现妈妈对自己的爱呢? 2、教师通过播放动物亲子互动的影片《帝企鹅日记》片断，引导幼儿共同讨论其他动物的亲子关系。 提问： 动物妈妈是怎样照顾他们的小宝宝的呢？ 动物妈妈为什么会这样照顾他们的小宝宝的？ 3、请幼儿讨论，自己的妈妈是怎样照顾自己的。提问： 想想看自己的妈妈是怎么照顾你们的？ 妈妈表现哪些行为的时候，你们会觉得妈妈最爱自己？ 4、教师引导幼儿思考：如何让幼儿知道自己也好爱她？请幼儿说说，当幼儿觉得好爱妈妈时，可以用哪些方法让妈妈知道呢？ 一位幼儿面对大屏幕中的妈妈，表达自己的爱。 结束部分：幼儿向园长、老师妈妈做一件事，表达自己对他们的爱。 幼儿园中班妈妈的爱教案3 设计意图： “三八节”临近，为了在活动室环境中营造节日的气氛，让孩子们感恩妈妈平日对自己的关爱，特在本周美工区中创设这一活动内容。结合中班孩子的年龄特点和节日特点，培养幼儿的审美情趣，使孩子们体验动手操作带来的愉悦。 活动内容： 《给妈妈的祝福》 活动目标： 能用剪贴，绘制的方法大胆制作心愿卡。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 体验想象创造各种图像的快乐。 探索过程： 周二活动投放材料：(8人)彩笔、彩纸、彩绳、剪刀、胶棒等 活动前，以谈话的形式向孩子们介绍本次活动;“三八妇女节是妈妈的节日，平时妈妈照顾我们已经很辛苦了，小朋友想一想，这一天我们做什么礼物送给妈妈呢?”鼓励孩子们相互说一说自己妈妈的喜好，引出制作心愿卡。 在本次活动中，发现孩子们的创造能力还不是很足，很多东西画不出来，内容也比较单一，容易受限制，设计的外形都差不多，没有新意。由于当时没有给孩子们提供形状各异的贺卡供借鉴，导致了孩子们缺乏创造的空间，所以制出的成品效果并不是很好。于是我们开始思考“怎样让孩子们的贺卡变得新颖一些。”课后我们开始收集各种形状的贺卡，作为第二次活动的材料准备。 周二作品图： 周三活动投放材料：(16人)新增添了硬纸片、成品贺卡等 活动前考虑到本次活动幼儿参与的人数较多，操作材料较少等因素，于是对孩子们进行了分组，经过观察发现，动手较强的孩子对制作活动兴趣很高。能根据成品贺卡设计出自己的作品，做出的贺卡形状各异很是漂亮，但是有些孩子拿着纸剪来剪去，剪不出形时就不知所措，失去了兴趣，拿着纸和旁边的小朋友玩别的游戏了。根据这种情况我们就重新进行了分组，让能力强的带动能力差的一起剪贴，李欣芮小朋友还把纸对折后剪出两个圆形，帮助不会剪圆形的小朋友，老师及时提出了表扬，让孩子们知道，小朋友遇到了困难可以和自己同组的伙伴帮忙。 周三作品图： 周四活动材料投放：(全体幼儿)教师自制作品一例、自制流程图一张。 活动前老师出示自制作品说：“这是老师给自己妈妈做的一张心愿卡，上面画的是我对妈妈想说的话，请小朋友看看说说，我的心愿卡是怎样做成的”。引导孩子们在彩纸上画出自己喜欢的轮廓外形，再在轮廓图上画出自己想表达的心意，可以请老师代笔把想说的话帮忙写在上面。活动中多数孩子说出了自己对妈妈的祝福，由于在本次的活动中教师也以角色的身份参与其中，在老师的带动和鼓励下，多数成品都很完美，和孩子们动手把心愿卡贴在展示区上制成了心愿树，准备第二天的“三八节”给妈妈们一个惊喜。 周四作品展： 本次活动在一句句的祝福声中结束，回顾本次活动发现，孩子们基本能遵守活动规则，但是缺少持久性，很多时候需要老师不断地提醒和引导，才能完成手工操作内容，缺乏一定的自信心，总认为自己不能独自完成任务，有很强的依赖心理，活动中许多孩子做做停停，制作过程中带有许多的不确定性，自主性学习得不到很好的发展，针对出现的这些问题，我们老师利用孩子们喜欢表扬的这一特点，及时适当的给与一个微笑，一句肯定的表扬，一个满意的点头，逐步消除他们的依赖心理，从而提升他们自主操作的信心。相信在老师的鼓励下，孩子们的动手操作能力会逐步提高! 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 小百科："妈妈"(拼音māmā)是母亲的.口语。"妈"从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》:妈，母也。《康熙字典》"俗读若马，平声。称母曰妈。"在历史长河中，"妈妈"这个词的含义经过变化，但是必须强调的是:"妈妈"不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中"母"发ma音。 幼儿园中班妈妈的爱教案4 活动目标： 1、通过故事感受小野猪妈妈母子之间深深的爱，体会爱的含义。 2、回忆生活中的点滴情景，讲述妈妈对自己的爱。 3、用各种方式表达对妈妈的爱。 活动准备： 录像挂图音乐 活动过程： 一、教师与幼儿一起回顾下一下故事，并提问： 听完故事你的心里是一种什么样的感觉？ 二、逐副出示挂图并提问： 第一副挂图： 1、小野猪身上长了疮，大家都离它很远，为什么？ 2、但只有一个人在他身边，是谁？ 3、你觉得你的妈妈坐不嫌弃你的？ （爱是不嫌弃） 第二副挂图： 1、翻过几座山？累不累？妈妈说累了么？三座大山又多高多远？ 2、这是你觉得野猪妈妈心里是怎样想的？ 3、你的妈妈为你做哪些事情是不怕累不怕辛苦的？ （心里有爱，就能不怕辛苦，不怕累） 第三副挂图： 1、一天要先多少次，要洗多少天？三个十天是多少？ 2、野猪妈妈放弃了没有？为什么？ 3、你的妈妈为你做一件事情坚持了很长很长时间？ （心里有爱就要坚持，不能放弃） 三、结合自己的生活经验，讲述自己妈妈和自己的故事 播放录像：在你长大的这么长时间里，你的妈妈也付出了很多很多，有没有你印象最深的事情？ 四、启发用多种方式表达对妈妈的爱 小野猪说：妈妈我来当你的小拐棍。 那么你要对妈妈说点什么？或者做点什么呢？ 幼儿园中班妈妈的爱教案5 活动目标： 1、有感情的朗诵诗歌，感受语言美、寓意美。 2、知道妈妈为自己付出的劳动，为妈妈感到自豪。 3、了解诗歌的句式特点，学习仿编诗歌。 4、认读：魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗。 5、感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受母爱的甜蜜。 6、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 幼儿了解自己的妈妈有哪些与众不同的本领（工作上的、日常生活中的）。 挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、每个幼儿准备一张妈 妈的照片。 活动过程： 一、预备活动，初步感知 师幼相互问候，走线，线上活动。（或采用联想、听音乐等其他形式。） 线上活动建议：音乐欣赏《小乌鸦爱妈妈》。教师与幼儿一起随音乐拍手舞蹈。 二、感知活动，理解内容 1、交流分享 我的妈妈本领多：幼儿拿着妈 妈的照片，在集体面前介绍自己的妈妈有哪些本领。 教师小结：每个小朋友的妈妈都很能干，每个**的本领都各不相同，可是你们相信吗？你们的妈妈还会变魔术呢! 2、欣赏诗歌 教师有感情地朗读诗歌，让幼儿认真倾听**的魔术是什么。 3、理解诗歌 出示挂图，师幼一起讨论：妈妈真的会变魔术吗？**的魔术是什么？会变出什么来？要求幼儿尽量用诗歌中的句子来回答。 教师根据幼儿的回答，适时出示相应的大字卡“魔术”、“美丽”、“饭”、“菜”、“枕边”、“故事”、“碗”，引导幼儿结合自己的生活体验来理解诗歌的内容。 教师小结：**的魔术就是对你们的爱，因为妈妈爱你们，希望你们快乐。 三、体验活动，共同学习 1、欣赏诗歌 播放诗歌录音带。师幼一起感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受母爱的甜蜜。 2、表演诗歌 师幼一起表演诗歌，鼓励幼儿有感情地朗读诗歌。 阅读完后幼儿有序收书。 四、游戏活动，互动交流 游戏：妈 妈的礼物 教师：妈妈为你们准备了很多礼物，现在来看看是什么？请幼儿闭上眼睛，教师轻轻在每个幼儿面前放一张小字卡，字面朝下，放完后教师说：“大家看看自己得到的是什么礼物？”然后依次请幼儿读读自己的小字卡，向大家介绍自己得到的礼物。 交换小字卡，游戏反复进行。 五、结束活动，交流小结 交流小结，播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》，幼儿有序整理自己的物品。
幼儿园中班妈妈的爱教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班妈妈的爱教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班妈妈的爱教案1 活动目标： 1、通过故事感受小野猪妈妈母子之间深深的爱，体会爱的含义。 2、回忆生活中的点滴情景，讲述妈妈对自己的爱。 3、用各种方式表达对妈妈的爱。 活动准备： 录像挂图音乐 活动过程： 一、教师与幼儿一起回顾下一下故事，并提问： 听完故事你的心里是一种什么样的感觉？ 二、逐副出示挂图并提问： 第一副挂图： 1、小野猪身上长了疮，大家都离它很远，为什么？ 2、但只有一个人在他身边，是谁？ 3、你觉得你的妈妈坐不嫌弃你的？ （爱是不嫌弃） 第二副挂图： 1、翻过几座山？累不累？妈妈说累了么？三座大山又多高多远？ 2、这是你觉得野猪妈妈心里是怎样想的？ 3、你的妈妈为你做哪些事情是不怕累不怕辛苦的？ （心里有爱，就能不怕辛苦，不怕累） 第三副挂图： 1、一天要先多少次，要洗多少天？三个十天是多少？ 2、野猪妈妈放弃了没有？为什么？ 3、你的妈妈为你做一件事情坚持了很长很长时间？ （心里有爱就要坚持，不能放弃） 三、结合自己的生活经验，讲述自己妈妈和自己的故事 播放录像：在你长大的这么长时间里，你的妈妈也付出了很多很多，有没有你印象最深的事情？ 四、启发用多种方式表达对妈妈的爱 小野猪说：妈妈我来当你的小拐棍。 那么你要对妈妈说点什么？或者做点什么呢？ 幼儿园中班妈妈的爱教案2 设计意图： “三八节”临近，为了在活动室环境中营造节日的气氛，让孩子们感恩妈妈平日对自己的关爱，特在本周美工区中创设这一活动内容。结合中班孩子的年龄特点和节日特点，培养幼儿的审美情趣，使孩子们体验动手操作带来的愉悦。 活动内容： 《给妈妈的祝福》 活动目标： 能用剪贴，绘制的方法大胆制作心愿卡。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 体验想象创造各种图像的快乐。 探索过程： 周二活动投放材料：(8人)彩笔、彩纸、彩绳、剪刀、胶棒等 活动前，以谈话的形式向孩子们介绍本次活动;“三八妇女节是妈妈的节日，平时妈妈照顾我们已经很辛苦了，小朋友想一想，这一天我们做什么礼物送给妈妈呢?”鼓励孩子们相互说一说自己妈妈的喜好，引出制作心愿卡。 在本次活动中，发现孩子们的创造能力还不是很足，很多东西画不出来，内容也比较单一，容易受限制，设计的外形都差不多，没有新意。由于当时没有给孩子们提供形状各异的贺卡供借鉴，导致了孩子们缺乏创造的空间，所以制出的成品效果并不是很好。于是我们开始思考“怎样让孩子们的贺卡变得新颖一些。”课后我们开始收集各种形状的贺卡，作为第二次活动的材料准备。 周二作品图： 周三活动投放材料：(16人)新增添了硬纸片、成品贺卡等 活动前考虑到本次活动幼儿参与的人数较多，操作材料较少等因素，于是对孩子们进行了分组，经过观察发现，动手较强的孩子对制作活动兴趣很高。能根据成品贺卡设计出自己的作品，做出的贺卡形状各异很是漂亮，但是有些孩子拿着纸剪来剪去，剪不出形时就不知所措，失去了兴趣，拿着纸和旁边的小朋友玩别的游戏了。根据这种情况我们就重新进行了分组，让能力强的带动能力差的一起剪贴，李欣芮小朋友还把纸对折后剪出两个圆形，帮助不会剪圆形的小朋友，老师及时提出了表扬，让孩子们知道，小朋友遇到了困难可以和自己同组的伙伴帮忙。 周三作品图： 周四活动材料投放：(全体幼儿)教师自制作品一例、自制流程图一张。 活动前老师出示自制作品说：“这是老师给自己妈妈做的一张心愿卡，上面画的是我对妈妈想说的话，请小朋友看看说说，我的心愿卡是怎样做成的”。引导孩子们在彩纸上画出自己喜欢的轮廓外形，再在轮廓图上画出自己想表达的心意，可以请老师代笔把想说的话帮忙写在上面。活动中多数孩子说出了自己对妈妈的祝福，由于在本次的活动中教师也以角色的身份参与其中，在老师的带动和鼓励下，多数成品都很完美，和孩子们动手把心愿卡贴在展示区上制成了心愿树，准备第二天的“三八节”给妈妈们一个惊喜。 周四作品展： 本次活动在一句句的祝福声中结束，回顾本次活动发现，孩子们基本能遵守活动规则，但是缺少持久性，很多时候需要老师不断地提醒和引导，才能完成手工操作内容，缺乏一定的自信心，总认为自己不能独自完成任务，有很强的依赖心理，活动中许多孩子做做停停，制作过程中带有许多的不确定性，自主性学习得不到很好的发展，针对出现的这些问题，我们老师利用孩子们喜欢表扬的这一特点，及时适当的给与一个微笑，一句肯定的表扬，一个满意的点头，逐步消除他们的依赖心理，从而提升他们自主操作的信心。相信在老师的鼓励下，孩子们的动手操作能力会逐步提高! 教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 小百科："妈妈"(拼音māmā)是母亲的口语。"妈"从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》:妈，母也。《康熙字典》"俗读若马，平声。称母曰妈。"在历史长河中，"妈妈"这个词的含义经过变化，但是必须强调的是:"妈妈"不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中"母"发ma音。 幼儿园中班妈妈的爱教案3 活动目标： 1、学习理解人物形象，能运用较恰当的语言、动作形式表现自己的理解。 2、学会用肢体语言表达对于亲人的爱。 3、享受为妈妈奉献的乐趣。 活动准备： 故事课件、帝企鹅的影片、《世上只有妈妈好》的音乐 活动过程： 开始部分：教师利用课件讲故事《你爱我吗》。 基本部分： 1、提问： 欢欢怎么知道袋鼠妈妈很爱小袋鼠吗？你是怎么看出来的？ 欢欢怎么知道猴子妈妈很爱小猴子呢？你是怎么看出来的？ 欢欢怎么发现妈妈对自己的爱呢? 2、教师通过播放动物亲子互动的影片《帝企鹅日记》片断，引导幼儿共同讨论其他动物的亲子关系。 提问： 动物妈妈是怎样照顾他们的小宝宝的呢？ 动物妈妈为什么会这样照顾他们的小宝宝的？ 3、请幼儿讨论，自己的妈妈是怎样照顾自己的。提问： 想想看自己的妈妈是怎么照顾你们的？ 妈妈表现哪些行为的时候，你们会觉得妈妈最爱自己？ 4、教师引导幼儿思考：如何让幼儿知道自己也好爱她？请幼儿说说，当幼儿觉得好爱妈妈时，可以用哪些方法让妈妈知道呢？ 一位幼儿面对大屏幕中的妈妈，表达自己的爱。 结束部分：幼儿向园长、老师妈妈做一件事，表达自己对他们的爱。 幼儿园中班妈妈的爱教案4 活动目标： 1、有感情的朗诵诗歌，感受语言美、寓意美。 2、知道妈妈为自己付出的劳动，为妈妈感到自豪。 3、了解诗歌的句式特点，学习仿编诗歌。 4、认读：魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗。 5、感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受母爱的甜蜜。 6、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 幼儿了解自己的妈妈有哪些与众不同的本领（工作上的、日常生活中的）。 挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、每个幼儿准备一张妈 妈的`照片。 活动过程： 一、预备活动，初步感知 师幼相互问候，走线，线上活动。（或采用联想、听音乐等其他形式。） 线上活动建议：音乐欣赏《小乌鸦爱妈妈》。教师与幼儿一起随音乐拍手舞蹈。 二、感知活动，理解内容 1、交流分享 我的妈妈本领多：幼儿拿着妈 妈的照片，在集体面前介绍自己的妈妈有哪些本领。 教师小结：每个小朋友的妈妈都很能干，每个**的本领都各不相同，可是你们相信吗？你们的妈妈还会变魔术呢! 2、欣赏诗歌 教师有感情地朗读诗歌，让幼儿认真倾听**的魔术是什么。 3、理解诗歌 出示挂图，师幼一起讨论：妈妈真的会变魔术吗？**的魔术是什么？会变出什么来？要求幼儿尽量用诗歌中的句子来回答。 教师根据幼儿的回答，适时出示相应的大字卡“魔术”、“美丽”、“饭”、“菜”、“枕边”、“故事”、“碗”，引导幼儿结合自己的生活体验来理解诗歌的内容。 教师小结：**的魔术就是对你们的爱，因为妈妈爱你们，希望你们快乐。 三、体验活动，共同学习 1、欣赏诗歌 播放诗歌录音带。师幼一起感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受母爱的甜蜜。 2、表演诗歌 师幼一起表演诗歌，鼓励幼儿有感情地朗读诗歌。 阅读完后幼儿有序收书。 四、游戏活动，互动交流 游戏：妈 妈的礼物 教师：妈妈为你们准备了很多礼物，现在来看看是什么？请幼儿闭上眼睛，教师轻轻在每个幼儿面前放一张小字卡，字面朝下，放完后教师说：“大家看看自己得到的是什么礼物？”然后依次请幼儿读读自己的小字卡，向大家介绍自己得到的礼物。 交换小字卡，游戏反复进行。 五、结束活动，交流小结 交流小结，播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》，幼儿有序整理自己的物品。 幼儿园中班妈妈的爱教案5 活动目标： 1、了解动物妈妈关家宝宝的方式。 2、学习朗诵儿歌，并能大敢表演儿歌。 活动准备： 1、幼儿、家长收集的有关动物妈妈和宝宝的图片、图书等资料。 2、录像、PPT《动物妈妈的爱》。 3、袋、老虎、青蛙头饰各4—5个。 活动建议： 一、谈话导入主题讨论。 《我的妈妈>入场,我们爱妈妈,妈妈是怎样爱我们的?(幼儿讨论)我们的妈妈这么爱我们,小动物的妈妈爱自己的宝宝吗?(看视频)还有谁知道其它小动物妈妈是怎样爱自己宝宝的?(幼儿自由发挥) 二、出示部分图片，了解动物妈妈怎样关爱自己的宝宝。 出示PPT1，老师和幼儿一起讨论。 三、出示PPT2，学习诗歌。 1、我们一起去看看动物妈妈是怎么爱自己宝宝的。 （三段，分段学习，一个生活在草原上，一个生活在丛林里，一个生活在水和陆上） 2、分组表演学习诗歌。 四、巩固儿歌，活动自然结束。 附：《爱》 袋鼠爱它宝乖乖，怎么爱，胸前长个大口袋，整天抱着不离怀。 老虎爱它宝乖乖，怎么爱，用嘴叼着摔一摔，越摔它长得越快。
妈妈的爱_
妈妈的爱_350字1 妈妈的爱，一个多么简单有复杂的词语啊！他简单到人人都知晓，却又复杂到无人能够定义。在我心中，母爱是伟大的！ 记得那一次，我从楼梯上翻下来，额头上碰了一块儿，妈妈接到消息后，火速赶过来，并且在路上不停地用电话鼓励我；“勇敢的孩子，坚强些！”后来看到妈妈充满疼爱的眼神，顿时，一股暖流充满了全身，疼痛也减轻了许多。 终于到了医院，妈妈顾不上擦汗，马上询问外科治疗室在哪儿。知道在三楼后，妈妈就三步并作两步走，冲上了上楼，找到了医疗室。后来，听说要缝针；妈妈更是担心得不得了，生怕我留下疤痕，当得知不会留下疤痕后才放心了。 开始缝针了，我感觉妈妈拉着我的手在颤抖，每逢一针都像扎在她手上一样。我对妈妈说；“我，我疼，想哭……”妈妈紧紧的抱着我，说；“你不能哭，因为你是个勇敢的孩子，你是妈妈的骄傲。孩子，我为你自豪，你最勇敢了……”妈妈回答时带着哭腔，眼睛里满是怜惜，泪水一直打转没有掉下来。 缝完了，妈妈又开始在一旁不停的唠叨；“下次下楼梯一定要小心。”这一次，我感觉妈妈的唠叨特别好听！ 从这件事，我深深地感受到了母爱是无私的，今后我一定要用优异的成绩来回报妈妈。 妈妈的爱_350字2 时间匆匆而逝，很多记忆已随着日子消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已一一那一份深沉的爱。 记得二年级有一次我去上学，临出门的时候，妈妈对我说：“冬雪，今天下雨别忘了带伞。”我抬头望望天空，阳光明媚，怎么会下雨呢？于是，我一溜烟的跑出门去，去上学了。 正当中午放学的时候，天空突然电闪雷鸣，雷雨交加。顷刻间下起了倾盆大雨，带雨具的同学都回家了，没带雨具的同学也被父母接走了，而我的爸爸在外地送货接不了我，妈妈还正在上班，我想不会有人来接我了。我急得像热锅上的小蚂蚁，正当我又冷又饿的时候，我看见了一个熟悉的身影，没错是妈妈。狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈迈着坚难的步子向我走来。 “冬雪，快，快穿上雨衣。”妈妈把身上的雨衣脱下来，披在我的身上。此时，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被淋透了，妈妈一下子变成了落汤鸡，我看着妈妈苍白的脸色，忍不住留下了眼泪。 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞撑起我健康成长的道路，带给我快乐和幸福。虽然事情过去了很久，但它时刻感动着我，告诉着我母爱的伟大！ 妈妈的爱_350字3 墨从清学生的《违影》是我最爱好的文章之一。每每读到父子车站面依依惜别的情节经常让我想起我的妈妈。我的妈妈何尝不是腹影中这充斥爱意的“父亲”呢？ 还记得我五岁时由于肥壮多病，所以常常返医院跑。有一次，我领了高烧，可把心疼我的妈妈给急坏了。她带我往病院，吃了药击了针，忙了整整一个晚上。归到野的时候，未经是午夜十二点了。可妈妈还不释怀，抱着我，不停地给我唱动人的撼篮曲。固然过后我很好受，但在妈妈的歌声中，我仍是缓缓折上了眼睛，入进了梦城。 “啪嗒，啪嗒。”忽然，我在睡梦中被一阵足步声惊醒，睁启眼一看，本来是妈妈在给我额头上换湿毛巾。看着妈妈操劳的身影，我用嘶哑的声音鸣妈妈劳动，可妈妈却微笑着摇了点头。 第二天，该第一缕阳光透功窗栏之间的缝隙照到我脸上时，我就醒了。我深深地伸了一个勤腰，感到比昨天舒畅多了。可妈妈却乏倒在床上酣然入睡了，瞅着妈妈那弛疲乏的而又红润的脸，我不禁潸然泪下。 可怜地下父母心。望着睡梦中的妈妈我想说：“妈妈，我读懂了《向影》，我也长大了。 妈妈的爱_350字4 记得有一次，雨下得很大。我和妈妈却只有一把伞。 妈妈打开伞，带我回家。不知不觉，当我抬头仰望，看见墨绿色的雨伞一直斜着，雨水一滴一滴滴在妈妈的肩上，感觉滴在我心上。 我问妈妈：“妈妈，妈妈，伞好像斜了耶。” “没有啊。” 我只好对妈妈说：“妈妈，您就多打一点吧！衣服都湿了。” “不用了，不用了，我淋不到雨的。你一定不能淋雨的。” 我无话可说，妈妈眼中只有我。 一回到家，我就注意到妈妈的半边身子都是湿的，马上拿了毛巾给妈妈拭擦干。 妈妈笑了笑，我假装没有看见，跟妈妈说：“妈妈，我去书房看书啦。” 其实我在书房里默默地流下了感动的泪水。 第二天早上，我就去问妈妈：“妈妈，你为什么要说自己淋不到雨呢？” 妈妈笑着说：“因为怕你淋到呗，小傻瓜。” 这就是妈妈的爱，是那么的伟大。 妈妈的爱_350字5 人们都说父爱如山，而母爱如什么？如海！母亲的爱，和海一样深不可测！又像海一样辽阔无垠，深深地表达了母亲无边慈爱。 我可是深有感受。记得那一年家里在装修，奶奶给我盛了一碗开水，而我在床上又蹦又跳玩得可高兴了，可我一不小心，我那双脚踢在了碗上，水洒了出来，把我的烫伤了，我一下子坐在了床上，奶奶看见连忙让我趴下，拿凉水冲了一下，又拿扇子扇风，让我凉快一些，好受一些。妈妈下班了，得知我的脚烫伤了，心里着急，马上过来帮忙扇风。 早上醒来，我发现妈妈还在扇，我看到妈妈的样子心里像针扎一样痛，我那不争气的泪又从眼角边流了下来，我很后悔，只要我小心一点就不会烫伤，妈妈也不会这么累。之后我二话不说把妈妈拉到床上，让妈妈好好的睡上一觉。 还有一次，那是一个下午，我突然在学校高烧生病了，妈妈听说马上把我接回了家，先给我盖上被子，又是给我买药、吃药，还给我煮姜汤，又要给我拨罐子，到了晚上让我安然入睡，十二点时还要给量一量体温，她一直没有睡，一直看着我的一举一动，看看我的体温，看一看我好没好。 啊！母亲真伟大，我以后一定要好好学习，天天向上，回报母亲。 妈妈的爱_350字6 妈妈的爱就像一条小溪,涓涓细流不停地滋润着我的心田。妈妈给了我生命,还给了我无数的帮助和呵护。 在我的许多事情当中,妈妈给予了我很多的关爱。记得有一次,在我上三年级的时候。我的家庭作业中,有一道题不会做。虽然我左思右想,还是想不出答案。这个时候,我大声地喊妈妈,“妈妈,你快过来。我的家庭作业里面有一道题不会做,你赶紧来看一下这道题。”妈妈回答到,“好的!你等一会儿,我马上就去。” 过了一会儿,妈妈来到了我的身边,仔细地看了一下那道难题。于是,她思考了一会儿,便伸过手拿起我的演草本,在上面写了几个算式,又给我讲了一下这道题的意思。我一看,顿时把这道题给理解通了。 妈妈对我说:“让我以后不要总用一种方法,有的时候换个方法做一下,题就会迎刃而解。”我对妈妈说,“我以后一定会改掉坏习惯的',培养好习惯。做题的时候灵活一些,不再生搬硬套了。”之后的几道题,我都很快地算了出来。 通过这次做家庭作业的过程,我不仅得到了做题的好方法,而且还得到了妈妈的关爱。我觉得,世界上还是妈妈最爱我。 妈妈的爱_350字7 一直以来，妈妈对我都很严厉，我也一直不太和她亲近。但是，一次生病，却改变了我对妈妈的看法。 一天晚上，我忽然感觉有一点头晕，我跑去告诉妈妈，妈妈一听就急了，马上去客厅的抽屉里找来体温计给我测量体温。 五分钟之后，妈妈拿起来一看，着急地说：“天，居然发高烧了，39度呀，我们现在马上去医院。”说着，妈妈赶紧给我穿上外套，开车带我上医院。坐在车上，晕晕沉沉的我，却明显感到妈妈开车已经和平常不一样了，妈妈把车开得飞快，一边开还一边安慰我：“别害怕，骏骏，我们很快就到医院了。” 到了医院后，妈妈和医生说我发高烧了，医生说要挂点滴。过了一会儿，护士给我挂了点滴，第一瓶药打完后，我感觉有点困了，就趴在妈妈的怀里晕沉沉地睡着了，朦胧中我看见妈妈一直在病床前握着我的手，一脸心疼地看着我。睡了蛮长时间后我醒了，发现自己刚挂完点滴。 妈妈就把我带了回家，到家后已经凌晨两点了，妈妈又给我测了下体温，“37度5，还好还好烧退了。”妈妈欣慰地说。我让妈妈赶紧睡觉，因为妈妈今天还要上班呢，不然会很疲劳的。 正是因为有她的关心，我才能够健康的成长。妈妈的爱是无穷的，就像大海一样地包容我；像太阳一样温暖着我；像路灯一样照亮我，为我照亮着前进的道路！ 妈妈的爱_350字8 父爱如山，母爱如海，虽然四季在变，可是父母的爱是永恒的。 记忆犹新的是那一天晚上，我生病高烧了，妈妈大吃一惊，赶紧给我量了量体温。“哎呀，烧到了39度了”妈妈马上把衣服穿了起来，一边给我喂药，一边给我量体温，眼睛一眨不眨地望着我，还要我把嘴张开，像医生一样叫我‘啊’，哦，是喉咙发炎了，要多喝温开水，还用毛巾敷在我的额头上还不停地问我好些没？十分焦急，不一会儿我感觉好多了，后来我迷迷糊糊睡着了。 早上，当我醒来时，看见妈妈还没睡，眼睛里充满了血丝。妈妈看见我醒了，亲切地说“宝贝好些了吗？”“好些了”说完，我忍不住地钻进被窝里放声哭了。 在生活中这样的小事不胜枚举，我就在您无微不至的呵护下渐渐地长大了。是啊，无论狂风暴雨，还是阳光明媚，在成长的路上，都是您牵着我快步前行，无论何时何地，您点点滴滴的爱都值得珍藏和回味，您都是我最爱的人。 妈妈的爱_350字9 去年暑假，草坪上蚊子很多，当然，我们家也不例外，然而，爸爸出差不在家，妈妈为了让我们不受蚊子叮咬，睡的安稳，每天都要拿着蚊子拍在我们房子巡视一遍。 可是有一天，妈妈感冒了，吃饭不香，走路没精打采的，说话有气无力，一站起来头就晕，还注射了两针呢！我想：妈妈感冒这么严重，我一定要帮妈妈多干点家务，到了晚上，我主动地拿起蚊子拍，帮妈妈打蚊子，妈妈关心地说：“孩子，慢点，都怪我生病了。”妈妈的眼里满是关切，内疚。我打完蚊子，就睡觉了，正睡着，我忽然觉得自己眼前有亮光，就睁开眼睛，发现妈妈站在椅子上，马上要掉下来似的打蚊子，她目不转睛地看着墙上的蚊子，举起蚊子拍，又害怕蚊子跑了，就说：“小蚊子，你别跑，让我来打你。小蚊子……”她猛拍过去，蚊子被她打死了。 她回过头，我赶紧闭上眼睛。我十分感动，我应该多帮妈妈干家务，听妈妈的话，好好学习……来回报无私的母爱。 妈妈的爱_350字10 一直以来我都很懵懂，也许是比较晚熟吧，还不明白什么是母爱，只知道自己对妈妈非常喜欢非常依赖，通过一件事情，我深深体会到了妈妈对我深深的爱。 那一天我和小伙伴们在一起玩耍，顽皮的我不小心把脚腕弄伤了，疼得哇哇乱叫，妈妈听到我的哭声，立马放下手头的工作，抱起我飞奔着去医院，医生说，我需要住院几天才能恢复。突然我看到妈妈的眼泪一滴一滴慢慢往下掉，我迷惑不解地问：“妈妈，你怎么哭了？”妈妈连忙擦干眼泪说：“妈妈没事。乖孩子，疼吗？”我知道妈妈因为心疼我所以流泪，摇了摇头。妈妈语重心长地对我说：“孩子记住，‘吃一堑，长一智。’以后玩游戏时一定要注意安全，你看现在你又痛又耽误了学校的功课，你刚刚抢那一点时间你认为值得吗？”我搂着妈妈的脖子，靠在妈妈温暖的怀抱里，回答说：“我知道以后该怎么做了，谢谢妈妈！”妈妈摸摸我的头说：“我的女儿真懂事！” 从这以后我明白了什么是母爱，妈妈是这个世界上最伟大的人，我爱妈妈！ 妈妈的爱_350字11 妈妈的爱，像草原，我是小羊，怎么跑也跑不到边；妈妈的爱，像蓝天，我是小鸟，怎么飞也飞在里面。 妈妈很爱我，总是喜欢抱着我跟我讲小时候有趣的事。那一次，还没懂事的时候，我跟妈妈开了一个很大的玩笑。晚饭过后，我趁家里人在收拾碗筷的时候，我躲了玩具堆，把自己完完全全地藏在了里面。我是觉得好玩，可爸爸妈妈因为找不到我着急得要命。 爸爸急得跑出门，一会儿往东，一会儿往西，担心我长得像男孩被偷了。奶奶屋里到处找，就是不找玩具堆。妈妈站在那像个木头人。一会儿邻居也来帮忙找，我看他们找得好玩，一个人偷偷地乐着。当我看到妈妈脸色惨白一动不动地坐在地上，我才从玩具堆露出了小脑袋说：“妈妈，我在这里哦！”顿时，妈妈飞快地冲过来把我紧紧抱住，一边哭一边笑着说：“你个臭孩子，妈妈以为你被偷了，再也看不见你了！” 现在说起这件事，妈妈都会笑得掉眼泪，但长大的我明白了，那里是妈妈的爱，是妈妈的在乎。现在，妈妈的爱躲在我的新衣服里；妈妈的爱，藏在我的书本里；妈妈的爱，在大手牵小手的放学路上……我也爱我的妈妈！我要做个好学上进的好孩子，我要做个温暖贴心的小棉袄，让妈妈因为我更开心幸福！ 妈妈的爱_350字12 俗话说：“父爱如山，母爱似海。”母亲是最伟大的，因此，它可以感动天地，可以使我们僵硬而冰冷的心得到温暖。 生活中，许多母亲为了自己的孩子，用自己的身躯为他们搭建了一所牢固的城堡。 在一次地震中，一个人透过细缝看到了这样的一幕：一位母亲弓着腰跪在地上，她的身上压着一块大石板。他急忙和其它队员挖开了一条小道。队员们惊奇地发现那位母亲身下竟然躺着一个三四个月大的孩子，孩子毫发未伤，可是母亲却已经没有了气息。在场的每一个人都被眼前的这一幕感动了，母亲用自己的生命保护了自己的孩子。后来，人们又从那个孩子的身上找出了一部银色的手机，手机上有一条未发的短信：宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你。顿时，在场的所有人都被这伟大的母爱震撼了，所有人都泪如雨下。 其实每位母亲都是爱我们的，只是，她们爱的方式不同，它有可能是温柔的，也可能是严厉的。 在一次单元测试中，我考了89分。放学后，我哭着跑回了家，伤心地把卷子递给了妈妈。我原以为妈妈会严厉地训斥我一顿，没想到，妈妈并没有，反而和我一起分析错题。最后，妈妈还鼓励了我一番，我才知道，这次没考90分以上，是因为太粗心大意了，如果我能仔细检查一遍的话，肯定可以考95分以上。 啊！母亲，你赋予我世上最纯净的爱，希望你能一直健康长寿！ 妈妈的爱_350字13 在一个寒冷的冬天，我们都在学校玩耍，一不小心把自己的胳膊摔骨折了。 我当时胳膊非常疼痛，我在课堂上还是专心致志的听老师讲课文。不一会，我的胳膊疼痛的要了命似的，老师看见了我的胳膊骨折了，就立刻去我家叫我的妈妈。妈妈像火箭似的飞到了我的面前，一看我的胳膊，马上和我的哥哥打电话。哥哥立刻赶到这里，我上了车，哭的眼泪汪汪，妈妈说：“好孩子，不要哭了，妈妈知道你的胳膊疼，一会就好了，没事的啊。听妈妈的话不要哭了啊，妈妈给你买好多的东西啊。”我不哭了，我说：“妈妈，我们要到那去啊。”妈妈回答到要去山东的一位老爷爷家去看看。 到了山东的老爷爷家后，妈妈立刻叫那位身体衰弱的老爷爷出来，给我看胳膊，老爷爷把我的胳膊用4个木板绑住，只听吱的一声，我的胳膊好多了，我们临走的时候，妈妈用了1000元买了6瓶药1疗程的中药。我们在回来的路上碰见了一家饭店，饭店虽然肮脏，但老板都是心地善良的。吃完了饭以后，我们就回家，妈妈对我说，孩子瞌睡了吧，睡吧，我知道你也累了。 啊！妈妈，我爱你，你是世界上对我最亲的人。朋友们，我相信你们的妈妈永远都会爱着你们。 妈妈的爱_350字14 当妈妈给了我生命的第一天起,妈妈就开始不停的呕吐。不久，随着我的一天天长大，妈妈的肚子也慢慢的在隆起。这给妈妈的行动带来了许多的不便 。晚上，我们在妈妈的肚子里乱踢乱蹬，使妈妈没有做过一个香甜的梦;白天妈妈揉着朦胧的眼睛还要到厂里去上班。忙碌了一天的妈妈回家后还要做饭、洗衣服、直到今天，老师让我们看了妈妈生宝宝的样子后。我们才知道妈妈有多辛苦，才懂得妈妈给予我们的爱有多深。 不知道过了多少个春秋，我们从一个不懂事的婴儿长成了一个活泼可爱的少年。清晨，当我从梦乡中醒来，第一眼看见的是妈妈给我做的香甜可口的饭菜;夜深了，是妈妈蹑手蹑脚来到我的身边，给我掖好被角。妈妈的爱是无微不至的， 他们无时无刻不在关心着我们。 妈妈我爱你!爱你眼角的皱纹、爱你粗糙的手臂、爱你日益为我操劳的心。感谢你妈妈!是您给了我生命，让我降临到来这个多彩的世界，懂得了什么是爱 。深深的对您鞠上一躬，说声：“妈妈，我爱你!” 妈妈的爱_350字15 妈妈给我的爱像天上的星星，数也数不清。今天我就从中摘一颗最亮的给你看，共品母爱的甜蜜。 一天，放学了，别的同学和老师都走了。可是还没有人接我回家，这是我想到当天妈妈说的话：“下学等着，我会来接你的。”同学陆陆续续地走了，只有我在校门口等待，我有些着急，我想回家问问妈妈为什么不早点来接我?忽然我隐隐约约看到妈妈骑着车子由远到近向我而来，很快来到我的身边。我扑过去不争气的眼泪一滴一滴地往下流。妈妈看见了，连忙上前安慰我说：“宝贝，让你等久了，对不起。妈妈生病了，就睡了一觉，以为你已经被托管班接回来了，可是，等妈妈醒来的时候，看见你不在托管班，就急忙往学校跑……”听了激动地说：“没关系，我没有怪您，只是想您。”在回家的路上，我能看出妈妈蹬车很吃力。回到家妈妈让我躺在床上暖身子，而妈妈却开始不停地忙活给我做饭…… 我虽小，不会做家务，没什么用，但我在妈妈的眼睛里我就是她的心肝，妈妈爱我胜过爱自己。妈妈给我的爱甜似蜜，深似海，我永远是爱她。
妈妈的爱
宁安市实验小学 四年一班 王施普
每当看到“慈母手中线，游子身上衣……”的时候，就会想到妈妈对我的爱，而这种爱却是说不清楚的。
那天晚上，妈妈给我织毛衣，我觉得无聊就去睡觉了。半夜我起来上厕所，看见妈妈的屋里还亮着灯，我顺着门缝一看，原来妈妈还在缝毛衣。只见妈妈的`手在穿针走线，却不知道哪时穿针，哪时走线。顿时，我的眼睛湿润了，我躺在床上，久久睡不着。
第二天一早，我穿上妈妈织的毛衣出去玩，一不小心把毛衣弄坏了，我却不在意，我回到家把毛衣脱下来让妈妈缝，晚上，只见妈妈还在缝，我发现妈妈的手被针扎出血了。顿时，我的心像被针扎了一样。缝毛衣就要这样的费心，那么妈妈拿着针和线为我打毛衣的时候，又会将多少爱织在了这件毛衣中了呢？第二天，我穿上妈妈为我缝好的毛衣，我今天穿上毛衣的时候，我感到非常舒适，因为这里面包含着妈妈对我的深深的爱。虽然那上面有一个不太好看的小补丁，但那不正是一个爱的记号吗？
不知多少次，妈妈晚上给我盖上被；不知多少次，妈妈给我收拾书包；不知多少次，妈妈给我准备好洗脸水；不知多少次，将满腔的爱织在了一件件的毛衣里……
啊，妈妈，你为我的付出是那么的多而你却一天天苍老，我长大一定会将这浓浓的爱回赠给您，纵使无法报答，也要尽我微薄之力。
妈妈的爱作文
妈妈的爱作文1 周六妈妈带我去向往已久的童子军乐园去玩。 童子军乐园是儿童攀岩拓展训练的游乐项目。有钢索桥、木桩子、绳索独木桥……许多好玩险要的项目，这些项目都是离地面很高。我一去看到这个情况，心里很害怕就想打退堂鼓了。可是看见小伙伴们玩的高兴快活热闹的场面，我心里又想跃跃欲试了。妈妈鼓励我说；“咱们也试试好吗？”我很快的的穿上防护服和安全锁，全副武装的开始训练了。 上了独木桥往下一看，哈！离地那么高，腿就开始打哆嗦了，我后面的小朋友有的还吓得哭起来，我的眼泪也在眼眶里打转转。妈妈看到这个景象，就跑过来站在下面，大声地鼓励我；“手抓紧朝前看！坚持住！”我好像不害怕有点胆量了。啊！突然在一个绳索结的网扣里脚被卡住了，妈妈赶紧用手托着我的脚，一步一步的教我怎么走。第一圈是妈妈陪着我，我才完成了所有的项目。一圈下来我浑身都冒汗了，但也很快掌握了独立训练的方法，可是妈妈也是累的满头大汗。 我的胆量变大了，遇到困难也知道自己怎么克服了。我很快的独立跨上更高一层训练项目。妈妈看到我勇敢开心地走独木桥，过钢索桥、移步木桩子……，欣慰的笑了。啊！妈妈的爱是眼神，是温暖鼓励的阳光，是我信心百倍克服困难险阻的力量。妈妈我爱你！ 妈妈的爱作文2 昨天，是“三八”妇女节，这可是亲爱的妈妈们的节日，妈妈们为我们辛苦了，我们一定要抓住这个机会好好表现。我们班的同学议论纷纷，三三两两地凑在一起，商量着要给妈妈一个惊喜。 同学们有的说要买一束鲜花送给妈妈，愿妈妈像鲜花一样美丽；有的说要亲自做一张贺卡送给妈妈，亲手表达对妈妈的情意；还有的说要陪妈妈逛街，因为平时都没有人陪妈妈。大家都想表示对妈妈的一份爱，让妈妈在节日里过得快乐。我想，不管是什么样的礼物，妈妈收到了，都会很开心，因为这是孩子对妈妈的爱。 我准备了一张贺卡，叫做“家政券”。我先拿了一张彩色卡纸，把它剪成一个长方形，正面画上精美的图案，中间画了一个大大的爱心，代表这是我对妈妈的爱，下面写着“家政券”，反面写了“使用说明”和“享受服务项目”，有端菜、洗碗、倒茶、捶背……，如果妈妈需要我的服务时，就把家政券拿出来，我就会按照她的要求提供服务了。想到妈妈在劳累时，能够享受到我用爱心提供的服务，我真是高兴极了。 放学后，见到妈妈，我怀着激动的心情把这张“家政券”送给妈妈，妈妈见到这张别致的贺卡，满心欢喜，笑咪咪地夸我：“宝贝，谢谢你，你长大了，妈妈真高兴！” 妈妈的爱作文3 放假的这几天，我大部分时间都是在家看电视、玩游戏，玩得“天昏地暗”、“痛快淋漓”！ 妈妈总说我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我不以为然。 直到有一天，妈妈上班了，我像往常一样正“四仰八叉”在沙发看电视。正看得入迷，门开了，只见妈妈气喘吁吁进来。“妈妈，你怎么这快就下班了？”“我回来给你做饭，怕你中午没饭吃。今天和你张阿姨换班了，妈妈要上一天的班。”说完妈妈到厨房忙去了。不一会儿，便把香喷喷的饭菜端到了我的面前。“我要走了，你在家不要老玩，没事看看书，对你有好处。”“妈妈吃了饭再走吧！”“来不及了，到单位吃吧！” 看到妈妈来去匆匆的样子，吃着妈妈做的饭菜，再想想放假我这几天的表现，我如坐针毡：太对不起妈妈了！妈妈这么辛苦都是为了我！ 妈妈，我一定好好学习，不辜负您对我的期望！ 妈妈的爱作文4 古诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”是啊，母爱如温暖的阳光，温暖了我幼小的心灵；母爱如一棵枝繁叶茂的大树，庇护着我这棵幼苗快乐成长。在生活中，我更是每时每刻地感受到妈妈浓浓的爱。 每次做完作业，妈妈都要检查，从作业中找出错误，耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。背英语时，她总是陪我，和我一起背，一起读。她还每天叫我弹琴，要求我新曲子必须弹熟。 有一天，我们出去旅游，来到了一片大草原。开始我们玩得很开心，可是突然下起了小雨，这种雨虽然不大，但是令人感觉很冷。我都快要哭了，这时，妈妈把伞让给了我，我急忙把伞又让给她。妈妈说：“伞太小了，你一个人用吧。”我忙说：“两个人可以用。”妈妈同意了。我故意走慢点，把身子往后靠，这样妈妈就淋不到雨了。虽然我衣服淋湿了，但是我依然很开心。 妈妈爱我，我爱妈妈！ 妈妈的爱作文5 每个人都有自己的妈妈，你们体会到妈妈的爱了吗？我经历了八个春夏秋冬，妈妈的爱藏在我心里，是那么的深厚、平凡、伟大！ 清晰地记得我五岁那年的寒冬里，我得了一场疾病。妈妈回家知道了，急忙帮我穿上大衣，背着我箭一般地冲向医院。到了医院，妈妈轻轻地把我从背上放下，忙前忙后，这时我发现妈妈的脸上不知流淌着的.是汗水还是泪水。我的心疼了，是为妈妈而疼。 经过医生的诊断，打了针，开了药。过后，我又活蹦乱跳的，妈妈看着我，脸上露出淡淡地微笑。我知道，妈妈心里对我担心的大石头落了下来。 妈妈温暖的手牵着我的小手，这种温暖传递到我内心里。此时，我朗诵着：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈听到，开心地笑了！ 妈妈的爱，伴随着我成长！ 妈妈的爱作文6 妈妈的爱犹如一把大伞，为我遮风挡雨，也像一个火炉，在冬天的时候给予我温暖，更像一盏灯给我带来光明。妈妈是非常爱我的。 有一次，我在花园里玩骑车。因为我骑得过快，我一个急刹车，整个人掉在草坪上，当时我身上己经有了几处伤口了，我疼得哇哇大哭，妈妈刚刚走过看我说：“展鹏，你没事吧？” 我就说：“没事。”妈妈看见我身上有伤口，就立刻把我抱回家，回到家后，妈妈先给我的伤口来消毒，然后，来出专用的药膏，给我涂伤口。妈妈就说：“你以后骑自行车不要过快，不是就会好像现在这样子的。” 还有一次，我和妈妈去旅游，当小火车开上山顶的时候。突然，下起了倾盆大雨，妈妈把雨衣披在我身上，妈妈还问：“我有没湿。”我回答说：“没有。”我看着妈妈湿透的衣服让我感动得流泪。 我现在终于知道妈妈的爱是最伟大的，我还想起了一句古诗叫：谁言寸草心，报得三春晖。 妈妈的爱作文7 咚，随着一声巨响，天空间刹那下起狂风暴雨，使我想起了两年前的一个夜晚。 那年我10岁，我和妈妈到外婆家玩。那天，天气非常好！ 我们玩到下午，我吵着闹着要回家，妈妈也无能为力，于是我们便走了。 天空忽然被黑纱盖住，下起了下雨。妈妈把衣服脱下，给我遮雨。谁知那天雨越下越大，路旁的小草都慢慢的弯下了腰，雨水豆粒一般打在我的身上。“好疼，好疼！”我万分痛苦的叫着，妈妈用她那柔软的身躯为了阻挡那如大豆般的雨滴。 回家后，妈妈感冒了，我却安然无恙，妈妈的病是我害的，我那内疚的眼泪掉了下来。 妈妈，今天就要走了，我看着她里去的背影，我内疚的心情又涌上心头。 我看着外面的场景，静静的又沉浸在回忆里。 妈妈的爱作文8 去年冬天，地上一片洁白，白白的雪像雨一样从天而降，落在地上。 放学了，我像兔儿一样飞快地跑到十字公园里，和高年级的哥哥姐姐玩打雪仗。我两手把雪弄成一团，向哥哥姐姐扔去。我的手冻得比冰还冷了，可是我就是喜欢玩雪，最后我的鞋子连袜子一起湿了，我着急地哭了，这时妈妈走了过来，我告诉妈妈我的情况。妈妈二话不说，背起我向车子的方向走去。我看着妈妈，心里想：妈妈一定很累吧？因为我很重呀！到了车子边，妈妈就轻轻地把我放在座位上，她就回到驾驶位上，喘着粗气，我问：“妈妈，您累不累？”妈妈摇摇头说：“你脱下湿的鞋子和袜子，咱们回家吧！” 到家了，可我没穿袜子和鞋子，怎么办呢？妈妈又打开车门，蹲下身子说：“小雅，妈妈背你回家。”“谢谢妈妈。”我说。 啊！母爱多伟大！ 妈妈的爱作文9 我的妈妈今年29岁，黄黄的头发烫了一个波浪形，圆圆的脸上配着一副眼镜，经常穿着紫色的上衣和蓝色的牛仔裤，看上去很漂亮。 妈妈很关心我，也很疼爱我。记得我3岁的时候，那时还是夏天，我在楼上玩着玩着，觉得很困，一下子就在地上睡着了。妈妈看见我在楼上玩了很久，也没有下来，就跑上楼来看。看到我竟睡着了，脸红扑扑的，用手一摸，额头很烫。妈妈一下着急，连忙抱起我就往医院跑。妈妈胖，我也胖，也真不知她是怎么那么快就到医院的。经医生一检查，我发高烧了，40摄氏度，要住院。妈妈就把自己的休息时间放弃，一直陪着我，照顾我。不光给我做我最喜欢吃的菜，还给我讲故事，给我解闷，让我很快就恢复了健康，也让我度过了那段难熬的日子。 妈妈的爱是多么伟大啊，我长大了要报答妈妈。 妈妈的爱作文10 今天是母亲节，妈妈在我的心目中是伟大的。妈妈会关心我，但是妈妈有时批评我，也是妈妈的爱，妈妈的爱是最伟大的。 有一次，妈妈发现街坊的孩子学游泳得了冠军，于是妈妈就跟我说：“你去学游泳吧！而且很光荣呢！”我愣了一下，假装没听到，妈妈重复了一遍，见我还没回答，她眉毛倒竖着，瞪着眼睛，弯下身子，手摇着我愤怒地说：“你还不去，不想挨打就去游泳！” 我眉头皱着，挺着身子，揉揉眼睛无奈地说：“妈妈别去了吧，我累得不得了！” 妈妈大发雷霆，拿起鞭子，往我的脚上打了两下，“去不去！” 我低下头，抹着眼泪伤心地说：“妈妈，对不起，我不应该不去的，我这就去。”走在路上我就想妈妈这样对我，是出于对我的爱。 妈妈的爱是最伟大的，妈妈都是为我们未来着想。 妈妈的爱作文11 爱——在妈妈身上体现得最多最多，就像天上的星星一样数也数不完，用宇宙也装不下。 还记得一次去爬山，我“呼”地一下就爬到了半山腰。可能是因为我第一次爬山的缘故，所以我刚爬到半山腰就累得不成样子了。于是我开始在地上滚来滚去，一边滚还一边说：“妈妈，我累了，你快来背我！”以前，因为妈妈怕我受伤，每当我这样做的时候，妈妈都会跑过来，并答应我的要求。可是今天，妈妈却看都不看我一眼就走了。我看见妈妈这样做，非常生气，就跑到妈妈面前问妈妈：“你为什么不背我！”“妈妈不能一直背你，你长大了，哪怕再累也要坚持下去，所以你要自己爬。”妈妈语重心长地说。听了妈妈的活，我觉得有道理，于是我咬咬牙，终于爬上了上山。 经过了这件事，我明白了，妈妈不背我是爱，妈妈背我也是爱。妈妈对我的爱，是比天高，比地宽，比海深的。所以我要永远记住，让您过上健康快乐的生活。 妈妈的爱作文12 妈妈是我们每一个人的靠山，是我们永远的依赖。 记得有一次，我在半夜发烧了，我痛苦地叫了起来，睡在我对面的妈妈听到了我的呻吟声，马上跑过来，抱起我二话不说，往外跑，可是这三更半夜的哪有医院还开门啊？妈妈和我只有继续找，半夜了，风还是在无情地吹，尽管风吹得那么大，我都不怕因为我身上穿着一件大衣裳，但妈妈脸上却皱了起来，因为妈妈穿的比我薄，妈妈还打了几个呵欠但妈妈却没有说过一句怨言，妈妈找来找去终于找着一间医院了，医生说我发高烧虽要打吊针，于是就从晚上吊到天亮，我好了很多，但是妈妈的眼里却布满了血丝，妈妈的样子显得哪么疲劳，那么困扰，妈妈一定是昨晚照顾我而造成的。 妈妈你这样待我，叫我日后怎样报答你？
妈妈的爱作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的妈妈的爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 妈妈的爱作文1 在我的心目中，有一个人给我的爱总是最深、最浓、最无私的，她就是妈妈。 她曾说过的三言两语，常常在我耳边回响；她关心我的表情时时在我眼前浮现。一个细雨蒙蒙的早上，我发烧了，浑身无力，软绵绵地趴在课桌上，红彤彤的脸蛋映着一双无神的眼睛，看上去毫无生气。徐老师见了，二话没说便给我量了体温后，拨通了我妈妈的电话。没过一会儿，那张我再熟悉不过的脸就出现在我的视线里，上面写满了焦急和心疼。妈妈牵起我的小手，把我带回了家。一回到家，妈妈把我安置到床上后，就开始找药给我吃，又让我喝水，又喂我吃西瓜。等我躺下后，妈妈开始忙碌着洗衣、扫地、烧饭，忙得团团转，即使忙得满头大汗也不在乎，还时不时进来看看我，摸摸我的头，看我好点了没。看着妈妈忙碌的背影，一股暖流涌上心头，它让我体会到妈妈的爱，是世界上最无私的。 五月十二日，一年一度的母亲节就要到了，我希望我的妈妈永远健康、快乐！我会一直做妈妈的孝顺女儿，陪着妈妈慢慢变老。 妈妈的爱作文2 在我心中，妈妈的爱像一盏灯，照亮了我成长的道路；妈妈的爱像一把伞，为我遮风挡雨。 那是今年的上个月，我上火牙疼，妈妈很着急，给我买药，带我上东宁玩，我很开心，我感受到了妈妈的爱。妈妈每一天给我做饭、洗衣服、上班赚钱供我上学，妈妈有时候对我发脾气是让我改正错误，妈妈为了我花了很多钱，这让我想起了妈妈对我说的一句话：只要我好好学习，花多少钱都值得。 还有一次，我考试没考好，妈妈骂了我一顿，我看到妈妈的脾气很害怕，之后妈妈一向盯着我，似乎是让我以后好好考，妈妈的脾气也让我理解了教训。记得还有一次，我肚子痛，那时就我和妈妈在家，外面下着大雨，妈妈冒着大雨把我送到了医院，给我买药、买吃的，花费很多心血，我对妈妈说：“你来休息一会吧。”“不用。”妈妈说，之后我的病好了，妈妈很高兴，可我却一点不高兴，因为我花了妈妈很多钱，也花了她很多心血，妈妈说：“没关系，只要你的病痊愈我就很高兴了，如果你要好好学习，就是给妈妈最好的礼物。”我说“我明白了。”今后我要好好学习，用我的学习成绩来报答母亲。 有一种爱让我温暖，让我成长，那就是妈妈的爱，我也要用我的爱来报答母亲对我一生的呵护。 妈妈的爱作文3 亲爱的爱妈妈: 您好，有首歌是这样写的：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。”唱得真好听，我也是妈妈心中的一块宝，有件事我永远忘不了。 记得那是一个晚上，我发烧了，妈妈急忙穿上大衣，带我去医院，晚上太晚了，出租车也很少了，等了一会儿，出租车没来，妈妈为了赶时间，背上我就往医院去，那是一个非常冷的夜晚，妈妈一路上都在问我：孩子冷吗？要不要妈妈把大衣给你穿上！我说：“不用、不用，我不冷妈妈”。妈妈又说：“不行我是大人不怕冷，你是小孩”！说着，便把大衣脱给我穿上，可妈妈的嘴皮却冻乌了，来到医院，妈妈又拖着劳累的身子，立即去给我挂号找医生看病，那已经是晚上12点多了，医生们都下班了，只有值班医生，医生在给我看病时，我发现妈妈头上滴下了汗水，汗水印在我心中。 母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是报答不完的，这就是爱我的妈妈！ 祝妈妈您身体健康，工作顺利，天天开心。 爱你的熙熙 妈妈的爱作文4 小时候，最关心我的人是妈妈。每当我打碎玻璃的时候，妈妈总是让我坐在旁边，妈妈细心地捡起散落我的碎玻璃。以前我不明白妈妈为我做了什么，也不明白我做了什么别的妈妈的伤心事。这句话告诉我们，妈妈现在为我们工作，以后也要报答他们。 以前很少安慰妈妈的心，只担心我自己的情况，完全不顾爸爸妈妈的想法，现在看完这句话后，不要完全只想着自己的心，不会安慰妈妈，所以有时要理解妈妈的心情。 刚上幼儿园的时候，妈妈要带我出去，我还在妈妈面前顶嘴，叫我不要去。妈妈说一定要去。到的时候下了车，我就开始哇哭。妈妈没有骂我。并且耐心地照顾我。叫你不要哭。直到我慢慢习惯了，才让我安心上学。 从这一刻开始，我会以妈妈以前教我们的方式，和妈妈一直走到最后。 妈妈的爱作文5 “世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝”……每当我听到这首歌时，我就不禁想到妈妈对我无私的爱。 记得有一次，早上睛空万里，这不这天气就象小孩子的脸说变就变，到了下午竟然下起了雨，刚好我们放学，可是我没带雨伞。于是，我想：再等一会儿吧。可是天公不作美，雨越下越大。就在我焦急时分，忽然一个熟悉的身影出现在我的面前，原来是我的妈妈，我欣喜若狂，连忙迎了上去。可是，我发现妈妈的脸色苍白，我关切地问妈妈：“妈妈，你脸色不好，是不是不舒服呀？”妈妈吃力地摇摇头，好象什么事情也没有发生。回到家里，我才知道妈妈生病了。她怕我被淋湿，所以坚持来接我。 妈妈不仅在生活上对我无微不至的关怀，在学习上对我也很关心。每当我学习上遇到难题，妈妈总是不厌其烦地给我讲解，直到我听懂为止。每次我考试如果考得好，妈妈就会奖励我，让我学习的劲头更足。每次我考试考砸时，妈妈从来不会责怪我，而是鼓励我说：“没关系，下次努力就可以成功。”妈妈的这一番话使我信心十足，心情愉快地投入到学习中去。 妈妈对我的爱是多么无私呀！我在妈妈的关爱下健康地成长，长大了我一定要好好报答她。 妈妈的爱作文6 一股香气从我的鼻子间流了进来，是妈妈用她巧妙的手为我煮的鸡汤。母亲原来毛茸茸的双手一整天都很累，变成了又粗又厚的手，伟大的母亲用这双手精心照顾我，使我健康地成长。一到冬天，我的手脚就冷，妈妈为我买了一只鸡，巧妙地煮了一锅香喷喷的鸡汤，让我补好了身体。即使冬天的水再次结冰，妈妈也用耐心和爱洗手做汤。煮的过程再苦再累，妈妈也没有抱怨。每当我喝下那碗鸡汤，都能感觉到妈妈给这汤注入了无尽的爱。不然怎么能煮这么好吃的鸡汤呢？妈妈就像一座巍峨的高山风雨交加，依然守护着我，悉心照顾我，给我安全感。母亲的爱温暖了我，就像我的支持者一样，帮助我渡过各种难关。母亲对我的奉献，我决不忘记；妈妈对我的爱，我永远不会忘记。不管有多累，妈妈都愿意为我给钱。以母亲的心让平安成长。对妈妈说：“妈妈辛苦了！”我想说。 妈妈的爱作文7 说起妈妈的爱，就像一轮冬日的太阳，时刻温暖着我的心房。 记得有一次，我在夜里发起了高烧，爸爸在外地工作，妈妈只好抱着我连忙下楼打了一辆出租车，路上妈妈还不时地对司机说：请开快一些！请开快一些！过了一会儿，医院到了，妈妈飞快地走进医院，又是挂号，又是排队交费，忙得不可开交，等夜班医生从休息室走了出来时，排队的人一下子围了过去，妈妈排在第一名，医生给我开了药方，妈妈领了药，第一时间就是喂我吃药。当我们准备出医院时，突然下起了大雨，我们又没带伞，又赶上是半夜没车，妈妈又把自己的衣服给我披上，这让我非常感动。 我有这么一位妈妈真幸福，歌词里经常唱到：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块。我也这么认为，我以后一定要好好学习回报妈妈。 妈妈的爱作文8 提到妈妈的爱藏在被晒过阳光的'被子中，妈妈的爱藏在可口的饭菜中，妈妈的爱藏在温暖无私的怀抱中，而我妈妈的爱藏在温度适宜的水杯中。 妈妈对于孩子总是默默的在付出，而那些爱就在我们的生活中慢慢的发酵着，让我们不易察觉，又在我们的生活中默默的承担着一个守护者的身份。 每次跑操过后，同学们都会口渴，有的是在超市买来的矿泉水，有的是在家中带来的水，而我属于后者，在同学们的羡慕声中，我都会感谢妈妈在背后默默的付出。 妈妈为我准备早饭之后，都会让我先吃早饭，她就会拿起我书包中的水杯帮我倒上一杯凉开水，虽然有的时候嫌沉，都不愿意带，妈妈都会不厌其烦，一如既往地帮我准备，叮嘱着我一定要带上，然而在跑操以后感觉到口渴，我才会晓得妈妈的心意。 喝下那一口解渴的杯中水，脑海里出现的也都是妈妈那愿意为我默默付出的脸庞。 妈妈对待子女的爱总是闪现在生活的不经意间，他们的出现虽然不那么起眼，在你的生活中虽然影响不是很大，但它们的存在，和妈妈的付出本身却是珍贵无比。 妈妈的爱作文9 妈妈的唠叨在家里是绝无仅有的。妈妈的唠叨已经练到了极致。不信！我告诉你几件事。 早上，我刚要背书包去学校，妈妈马上张开嘴，开始玩她唠叨的魔术：“宝宝，拿点面包吃，别饿，饿了对身体不好。”，“宝贝，多穿点衣服。今天的天气预报说会有台风。”，“宝贝。”，我妈还没说完，我就匆匆走了。我边走边想：“你在开玩笑吧？太阳那么大，还有台风。笑话。” 当我到达教室时，我打开了书包。“我忘记带铅笔盒了。”，可能是听妈妈唠叨的时候忘了收起来。 我立刻跑回家，“咦？天气为什么有风？”，风越来越大，太阳公公故意针对我。风来了，风就来了。我不得不硬着头皮走回家。 迷茫中，我觉得眼前有一个身影。是谁呀？原来是我妈，她走过来递给我文具盒和一些衣服。 看着妈妈慈祥的脸和慈祥的眼睛，我很难过。“妈妈，都是我的错，我没有听你的话，让你难过。”，我说着，扑到妈妈怀里。 从那一刻起，我不再讨厌妈妈的唠叨，而是喜欢她唠叨。 妈妈的爱作文10 “岳望，起床啦!马上就要堵车了!”闹钟未响，先闻唠叨，“今天穿这件蓝色上衣，和这条黑色运动服，快点，今天早餐不吃了吗?快!” 从早上起床开始，“魔音”一直环绕在我身边。我经过了无数的唠叨，终于“逃”出家，一上车，妈妈又开始了：“快点，马上要迟到了，快!”大约五十分钟后，我便下车准备去吃早饭。“吃热干面!时间不多了，哪有时间让你挑来挑去!”妈妈的唠叨话还没说完，我就给出了答案。吃完，我终于逃离了老妈的“魔掌”，自己一个人去上学了。 经过了一天繁忙的学习时光，一回家就好像到了一个广播电台，一大堆唠叨马上进入我的大脑。“今天表现怎么样?上课有没有跑神?”“是不是又被老师批评了?你什么时候才能上点儿心?”但是，老妈的唠叨也会很暖心。每次没有考好老妈一边帮我总结，一边找原因，每次我做作业时，她就为我讲解…… 当我吃饭时，她的唠叨着让我多吃一点蔬菜;当我做完作业时，她的唠叨着马上让我睡觉，从这一声声唠叨中我感到了妈妈对我的关怀与爱。 现在我发现妈妈的唠叨其实是对我的爱，比如：没妈妈的唠叨我会迟到、作业不会写……所以我不能没有妈妈的唠叨。 妈妈的爱作文11 妈妈的爱是一个荷包蛋。清晨，当妈妈做了三碗面时，每个碗里面都放了一个荷包蛋，我尝了一口说了声“真好吃。”妈妈见我吃的狼吞虎咽的，便立即把自己碗里的荷包蛋轻轻地夹进了我的碗里面，说：“好吃就多吃点儿吧。” 妈妈的爱是一条围巾。记得那是在一个寒风刺骨的冬天里，天上飘着大雪，妈妈步行来接我了。在路上，妈妈见我的脸冻得通红，没有说话，便把她自己的围巾又给我围上了一层。我说：“妈妈，我没事儿，你自己围吧。”妈妈说：“妈妈不冷。”回到家后，妈妈却感冒发了烧，我很心疼，我也知道是为了我才这样的---妈妈，我爱你。 妈妈的爱是一句训斥。当我犯错时它总在我耳边出现，时刻提醒我错在哪儿，教育我怎样改正？当时虽然很不高兴，可过几天之后我又觉得妈妈的话有道理，然后在妈妈的训斥中我就会改正，然后慢慢长大。 妈妈的爱是一句表扬。当我考一百分时，妈妈的“你真棒”，这样的表扬就会出现在我的耳边，我听了心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。 妈妈的爱还很多很多。让我在妈妈的爱之中去学习、玩耍、成长吧！ 妈妈的爱作文12 分数，是个“炸弹”随时准备轰炸我的堡垒。 在我五年级时，期中考结束了。我开开心心的回到了家，对妈妈说：“妈妈，今天我们期中考了！”“哦，感觉怎么样？”“数学100没问题！语文95！”妈妈听后，脸上乐开了花：“真的吗？那我就等你的好消息喽！”“没问题！”我信心满满的说。 第三天，当我拿到卷子时，不禁傻了眼，数学还不错，可语文成绩却似乎和我开了一个天大的玩笑。“怎么考的这么差？”我的眼泪不禁滴落了下来。冰冷了卷子，也冰冷了我的心。我忽然觉得这个世界变得那样黑暗，失去了光泽。我背着沉重的书包回到了家，一进门，我便浑身无力的倒在了沙发上，妈妈连忙跑过来问：“宝贝，怎么了？”我边哭边把卷子交给了妈妈，我还以为妈妈会打我，于是我闭着眼睛等待被打晕的那一下，没想到妈妈抚摸着我的头说：“孩子，错误并不可怕，可怕的是不能在错误中认识错误。考不好没关系，只要找到错误，认识错误就行了。”我望着妈妈，呜咽着嗯了一句。 妈妈的爱作文13 感谢妈妈把我带到这世界上，感谢妈妈把我抚养大，感谢妈妈让我迈出人生的第一步。 有一次，学校举行运动大赛，我不想参加比赛。我哭着、闹着跟爸爸说：“我不要去参加比赛，我不去。”妈妈过来安慰道：“孩子，去吧。不要哭，即使你名次倒数，你也要有勇于参加的勇气啊！”听到这句话，我感到了妈妈对我真正的爱。 还有一次，我要去参加作文比赛。我对妈妈伤心地说：“妈妈，我不想去，我想我去了，也不会拿到奖的。”妈妈轻轻地拍着我的肩膀，温柔地说：“别灰心，只要你用心看待这件事，肯定会有一个好的收获！比如上一次运动大赛，你不一样拿了一等奖吗？孩子以后的比赛，都要积极参加，这会让你变得更好。”我参加了作文比赛，拿了第二名，虽然没拿到第一名，但我心里还是一样开心、温暖和甜蜜。 母亲和母爱是世界上最无价和无私的，我们要用实际行动来感谢妈妈对我们的爱。 妈妈的爱作文14 我记得有一次，我发高烧，被妈妈送进了医院，我治疗了3天，当我睁开眼睛的时，第一眼就是妈妈，瞬间，我觉得妈妈的脸苍老了许多，我一下子扑到在妈妈的怀里，我和妈妈哭了，不过这是幸福的泪。 妈妈的性格：有一天，我在楼下玩球，妈妈下班回家，拉住我问：作业写完了吗？我随口答道：写完了。妈妈说：给我看看！我被妈妈拉进了屋里。看着没打开的书包，我紧紧的捏紧衣角。妈妈问：是不是没做？我点点头。做完再吃饭。恰好那天作业很多。吃饭的时间到了，我听到了摆碗筷的声音，也闻到了妈妈的拿手好菜的味道。我等妈妈来叫我，可好久也没有动静，我哭了哭得好伤心。直到我把作业题送到妈妈的面前时，妈妈笑了，随即把热好的饭菜送到了我的面前，我吃了这顿饭特别可口，香甜。 这就是我的妈妈，我的爱。 妈妈的爱作文15 “妈妈是大树，我是树下精致的花。妈妈是雨伞，用自己挡风雨。在现实生活中，妈妈总是照顾我们。但是有些事情让我无法把它从记忆中抹去。去年冬天的一个晚上，我突然被噩梦惊醒。嗓子像棉球一样难受。我正要下床喝杯水谁知道呢，刚起床就感觉房子要转了，突然心跳加速，惊醒了匆忙入睡的母亲。妈妈听到哭声，披着衣服匆匆赶来，看到我难受的样子，问发生了什么事。知道原因后，什么都不顾，给我穿上衣服，跑去了中医院。寒冬腊月，北风呼啸，加上刚下过雨和雪，路上很滑。妈妈怕我冷，脱下自己的羽绒服披上了。这时温暖逐渐包围了我，我迷迷糊糊地睡着了。第二天，我看到妈妈在对我笑。我认为妈妈很伟大。母亲的爱是无私的。我们像花一样茁壮成长。
