食堂怎么算每餐费用
您好，亲！经过信息核实，购买菜下料单金额小计、下料大米数量金额、油盐金额、燃料金额等食费由员工或企业承担。应当通过“其他应收款”相关二级科目以及“管理费用”等相关二级科目核算。
其他应收款是指企业除买入返售金融资产、应收票据、应收账款等以外的其他各种应收及暂付款项。
一、工作餐标准
1. 本市各级党政机关、事业单位、人民团体的工作人员(含离退休人员)赴外单位执行公务，接待单位严禁用公款搞任何形式的宴请。
谢谢您的咨询，祝您生活愉快！【摘要】
食堂怎么算每餐费用【提问】
您好，亲，经过信息核实。购买菜下料单金额小计、下料大米数量金额、油盐金额、燃料金额等。食费由员工或企业承担，应当通过“其他应收款”相关二级科目以及“管理费用”等相关二级科目核算。其他应收款是指企业除买入返售金融资产、应收票据、应收账款等以外的其他各种应收及暂付款项。一、工作餐标准. 本市各级党政机关、事业单位、人民团体的工作人员(含离退休人员)赴外单位执行公务，接待单位严禁用公款搞任何形式的宴请。谢谢您的咨询，祝您生活愉快。【回答】
我要算出来公式，不是做账【提问】
您好，亲请稍等【回答】
您好，亲。人均伙食费=伙食费总额/就餐标准人数，就餐标准人数=∑就餐总数/2/月天数。【回答】
一个月支出10000，早餐700人，共1400中餐1000共3500元这样的【提问】
您好，亲这个就公式的【回答】
您好，晚餐呢，亲【回答】
您好，亲经过信息核实。食堂每餐费用为7.26元。【回答】
员工食堂收取员工餐费怎么入账
计入福利费用，职工食堂的费用计入应付职工薪酬-职工福利费科目。企业应当在实际发生时根据实际发生额编制分录，
借：生产成本、制造费用、管理费用、销售费用等，
贷：应付职工薪酬-职工福利费。
但要注意现在好多采用的补助方式，
个税申报是要并入职工薪酬计算缴纳个税的。【摘要】
员工食堂收取员工餐费怎么入账【提问】
亲~这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下。[庆祝]【回答】
计入福利费用，职工食堂的费用计入应付职工薪酬-职工福利费科目。企业应当在实际发生时根据实际发生额编制分录，
借：生产成本、制造费用、管理费用、销售费用等，
贷：应付职工薪酬-职工福利费。
但要注意现在好多采用的补助方式，
个税申报是要并入职工薪酬计算缴纳个税的。【回答】
亲，如果我的回答内容有帮助到您，希望可以得到您的赞哦，非常感谢！[大红花]【回答】
排风系统如何计算排风量?
排风量L按下式计算： L = L1+ν·F·β。式中 L1——柜内污染气体的发生量，/s；这个方位的确认需要注意使用环境，看具体安装在哪个部位最为合适，这样才能使排风扇达到最佳的使用效果。安装时，要注意每个紧固件是否都安装紧了，一确保排风扇能正常安全的运行。安装排风扇是应该特别注意是安装平稳。ν——工作孔口上的控制风速；F——工作孔口及缝隙总面积；β——安全系统，β=1.1～1.2。扩展资料：排风扇的使用环境一般是用于一些需要低噪音以及高静压的场合，以达到一个空气流通的效果。不同的排风扇有着不同的电压及尺寸规格，用户在选择时，可以根据自己的不同需求来选择不同的排风扇种类。在安装排风扇之前，是需要确定好一个安装方位的。要把排风扇放于一个平稳的水平位置，也需要把排风扇安装到一个便于操作的方位，以方便日常的使用。一般来说，在安装排风扇时，是需要一个支架的，这个支架的固定也是需要一定技巧和注意事项的。参考资料来源：百度百科-排风扇
建筑设计中排风井出地面后的百叶窗大小怎么确定？
根据每秒的通风量和风速计算出来出通风有效地面积，再除以窗的通风有效地面积率即是百叶面积。S=Q/(k*V).式中S代表雨百叶面积，Q代表风机风量，V代表风速，(新风为2.5m/s)(排风: 5000m³/h 以下为为2.5m/s；5000m³/h 以上为2.5~ 8m³/s)，k表示外墙防雨百叶的有效面积系数(一般取0.5)。扩展资料：发展历史一直到唐代，民间都以直棂窗为代表。到了明朝，卧棂窗有很大发展。在宋代砖塔上做出各式的多种多样的直棂窗，在明代砖塔上也做卧棂窗，实例特别多，那些便是百叶窗的前身。窗子棂，不外乎几种式样，不是横条的就是竖条的。横条的即是百叶窗雏形。严格来说，卧棂窗与百叶窗有一点不同，那就是卧棂窗平列而空隙透明。百叶窗窗棂做斜棂，水平方向内外看不见，只有斜面看才可看到。古时候人们做的木制窗子棂，主要是用它来达到通风和空气流通的目的，而近代百叶窗经过种种改良，已经集众多功能于一身，适用于各种建筑。但是近代的百叶窗是由美国人发明的，叫约翰·汉普逊并于1841年8月21日取得了该发明专利。参考资料：百度百科-百叶窗
团队活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的团队活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 团队活动方案 篇1 一、活动目的 1、为员工提供一次放松身心的机会。 2、为员工提供一次相互交流的机会，在活动中增进了解与互信。 3、探索团队活动经验，为今后团队活动提供支持。 二、活动路线与场地 1、总仓 ---重庆路----白塔湖（主场地） 三、活动流程 1、确定参加人员，一次大约50人 （1）、方案1：工作量小，时间允许时，尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等； （2）、方案2：工作量大，时间不允许时，安排两次，每次一半人员轮流参加； 2、确定时间：3月底或4月初，天气晴好、业务量小时； 3、确定活动方案； 4、每天关注次日工作量，确定活动时间； 5、决定具体活动时间后头一天发出通知，当日下午13：00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组（根据参加人员多少，每组约10人）、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个，强调注意事项，给各小组发放活动经费（每组 ？元），各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的物资； 6、活动当日8点20分在总仓集合，整队、学唱一首歌曲，保障人员给车辆 悬挂标语等，编车队，9点整出发，保障人员直接前往白塔湖布置主场地； 7、沿最美乡村公路观光：总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地； 8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊； 9、评委组对各小组野炊评分： 评分依据：野炊组织与菜品质量各10分 （野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内，放置环湖游标志物，危险地段不得放置），野炊完毕收拾清理场地； 10、13：10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物（总共80个）---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分： （1）、各组找到多少标志物就记多少分 （2）、最先回到出发点的小组（必须是全组所有人员一起到达），加5分，第二名加3分，第三名加2分 11、14：30进行知识竞赛，各组人员答题记入小组分（共20道题，含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等）； 12、15：00分组进行穿越烽火线游戏； 游戏规则： （1）、先过单层障碍，后过双层障碍； （2）、每组抽签或选定两人过，其余人员协助； （3）、抽签决定顺序1-5，抽到1的小组最先过，抽到5的为1设置障碍场地； （4）、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地； （5）、以两人全部过记时，小组人员每触碰一次障碍物加10秒； （6）、单层障碍过了以后，各小组总结方法，重新抽签过双层障碍； （7）、以最终时间最少者为第一名记10分，第二名记8分，第三名记6分，第四名记5 分，第五名记4分； 13、16：00分组进行你做我猜游戏； 游戏规则：每组抽签选一个动作进行传递，完成最好者加5分，第二名加3分，其余不得分； 14、16：30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛； 15、17：00，跳锅庄，统计小组所有环节得分评名次 16、颁奖。 17、晚餐： 18、返程 四、活动经费 1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动，可以为单日活动，待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动； 2、每年可开展数次，预计3000---5000元/次，保证每名计时人员都至少参加一次。 五、物资保障（后勤保障组统一带的物资） 1、音响、发电机一台（带汽油桶）、照相机两台、电线 2、桌椅板凳：折叠桌2、折叠椅2、木椅2 3、饮料、酒水 4、大（第一名礼品约70元/份，共10份；第二名礼品约40元/份，共10份）、小礼品（每份2-5元/份，约100份） 5、白板、红-白纸、大夹子、绳子（棉、编织绳）、口哨、秒表等. 团队活动方案 篇2 一．活动引言 一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝聚力需要成员共同经历一些事情逐渐形成，培养班级的凝聚力就是要培养班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力量，这个团体的好与坏直接决定着整个班级是否有凝聚力。因此，培养班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。 二．活动目的 1.培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神。 2.培养团队成员计划、组织、协调能力； 3.培养团队成员之间相互信任和理解。 三．活动内容 (一)活动主题：培养班委会成员的团队精神 (二)活动口号：团队协作，齐力断金 (三)活动对象：新生年级的班委会成员 (五)活动步骤： (1)成立策划小组，完成活动策划书。 （2）确定活动主题、模式、流程等基本情况。 （3）联系场地，制作黑板报，购买活动道具。 （4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动准备并参与比赛。 （5）分别对获胜和失败队伍进行奖励和惩罚。 四．活动所需资源 各班级同学的协助，制作宣传黑板报、一天上午的场地的使用，购买报纸，胶带等活动道具。 附：团队协作竞技训练活动——无敌风火轮 活动所需道具 1、报纸60张以上； 2、胶带3卷 活动任务 每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。 活动规则 1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发； 2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连； 3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格； 4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格； 5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间； 6、完全服从裁判原则。 团队活动方案 篇3 一、 活动宗旨： 1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力; 2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情; 3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉; 4 、 休闲娱乐，缓解工作疲劳。 二、 活动对象： **明芯微电子 全体同仁 三、 活动时间： 三天二晚 四、 活动主题：公司团队活动方案**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回) 五、 活动主办： 行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施) 旅行社(**网提供的导游服务) 六、 旅游线路： 第一天： ** —— q (乘飞机) ** ——酒店入住 第二天： 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐 第三天： 游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回** 七、 费用： 1 、价格 ： 2210 元起 / 人; 2 、费用包含： ( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 ) 2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3 、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元 九、 其他说明： 1 、**网预订电话： xxxxxx 2 、 此价格截止。 团队活动方案 篇4 一、活动领导小组: 组长: 副组长: 成员： 二、活动时间： 20xx年6月30日下午13：00—15:00 三、活动地点：体育馆 四、活动项目和规则 1.投篮进筐负责人：赵凯 参赛人员：每队3人 (一男两女) 比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。 2.蛙式车接力赛 负责人：管亮 参赛人员：每队4人 比赛规则：以用时最少队获胜。 3.100米障碍滚铁环 负责人：蒋行俭 参赛人员：每队2人 游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。 4.呼啦圈 负责人：张少伟 参赛人员：每队2人 游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。 5.保龄球负责人：王学奇 参赛人员：每队2人 游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。 6. 跳长绳负责人：黄震 参赛人员：每队4人 比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。 五、比赛报名及注意事项： 1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。 2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。 报名截止日期:6月27日放晚学前。 3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。 六、奖励办法： 每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。 友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。 团队活动方案 篇5 一、活动目的： 建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。 二、活动主题： 文明之花绽放校园——文明从我做起 针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象；另一方面倡导：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。 通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的'人；做一个敬师长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品行正讲诚信的人；做一个守法纪讲正气的人；做一个有理想讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。 三、活动时间： 20xx年8月23日至20xx年12月30日， 四、主要活动及过程安排： 1、20xx年8月23日至9月5日 开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。 2、20xx年9月6日至12月6日 1）各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习（即专项治理的内容）、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至xx月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处（上报时间为9月20日），评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比；xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。 2）、开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处（各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日），活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。 3）、开展班容班貌评比活动。 4）、为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。 3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次： 1）专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比（三种课型各一个）。时间：xx月20日至11月20日；xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。 2）校级评比：11月21日至12月20日 4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有： 1）、校运会 2）、“一二·九”新团员入团仪式。 3）、冬季越野赛评比； 4）、庆祝元旦文艺汇演比赛； 5）、青年志愿者活动。 四、本次活动针对、解决的问题： 1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象； 2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象； 3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象； 4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象； 5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象； 6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象； 7、工作不认真，不按时完成劳动任务（如：值日生不按时完成值日任务等）现象； 8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象。 9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象； 10、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格。 五、要求： 1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样（如主题班团会活动等） 2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。 3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。 4、需要上缴的材料必须正规（材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔） 5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。 团队活动方案 篇6 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子心理素质，让孩子建立积极良好心态，加强孩子之间彼此啦解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子实际生活中，使之产生真正成长与转变。 3、树立共同目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间啦解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发拓展项目可以提升孩子团队意识和生存技能。 3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后行为，最终实现培训目标。 三、注意事项 关于安全 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作首位，所有活动均经过精心设计与实验。一流器材、专业培训教练、丰富经验培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。 队员准备 全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放心态将有助您取得良好成绩;相信团队力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多携带物品，以免丢失和影响你活动效果。 保险购买 如果进行高空项目，需要将参训者身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。 项目简介： 1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状墙，以摸到墙顶扣环为成功。 2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地情况下，完成规定取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用只有一根绳子，还有孩子智慧 3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过人，都必须重新来过。 4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子棍子，不能让棍子倒下。 5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下，完成各自小组号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与 6、空中抓杠(8米高空铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处铁杠) 7、天使之手(男女搭配，借助空中三根绳子走钢丝) 8、跨越断桥(跨越8米高空断桥) 9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下) 10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队力量让每个人都上去;上去人不允许下来帮忙)。
团队活动方案
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我帮大家整理的团队活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。 团队活动方案 篇1 一、活动宗旨： 沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 二、活动概要： 星期六： （1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） ----昆仑生态园 （2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） （3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 星期日： 上午集体浏览灵武水洞沟： （1）参观史前旧石器时古遗址博物馆 （2）亲近芦花谷风光美景 （3）抚摸明长城苍桑岁月 （4）浏历大峡谷如入仙景 （5）坐看红山湖，静观水岸城 （6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 （7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 二、全体人员必须遵守的重要规定： （一）着装统一： 上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 （二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 （三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： （1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 （2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 （3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 （4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 （5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 （四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 三、拓展活动项目： 破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇2 一、现状分析 1、教师没有良好的精神面貌 2、缺少积极性 3、缺少团队精神 4、自身缺少应具备的素质 二、目标设定 1、打造"和雅"教师团队形象 2、巧妙运用精神激励法，提高员工的工作积极性 3、打造相互信任、相互帮助的团队精神 4、拥有一份坚持的信念、一个宽容的胸怀、一道自省的目光、一种敢于承担责任的勇气、一种务实的工作作风的素质 三、具体措施 1、良好的教师形象，反映了团队的精神面貌，因此，打造和谐教师团队也要从塑造教师的和雅形象入手，我们引领教师审视自身发展与园所发展的关系，从而清晰地认识到自身的价值取向和该有的`理想追求。并通过精心策划的系列活动，使教师们将这些观念自觉地内化为自身的需求，如：每个星期的读书交流会，以此来倡导大家多读书，丰富个人修养和内涵及自身的提高，9月份教师节准备举办 “孩子，我的镜子”师德演讲会，教师们通过孩子这面明亮的镜子，来反思自己的教师形象，十月份举行“三笑服务，微笑之星”活动，更是把打造师德形象推向高潮，我们做到：对孩子——甜蜜一笑;对家长——真诚一笑;对同事——会心一笑。在默契的微笑中，教师们尽情地释义了岗位服务的含义，提升了服务的意识，更是让教师们达成共识：不仅要做一个“靓丽教师”，更要做一个“爱心教师”，内秀涵养，外树形象，立良好的师德风范。 2、常有一句玩笑式的说法：幼儿园的教师其实也是一群孩子，她们的情绪变化或反差是很大的，有时一句不经意间的话语或是一个眼神，都容易引起她们好多好多的想法。和她们之间的相处，就要善于采用一些精神上的激励方法，当发现她们一有点滴的进步，就要把她放大，让大家为之骄傲;当她可能在工作中出现不足时，也要善于发现她的其它优点，再引导她认识到自己的不足，找出原因、提出努力的方向。在一个和谐团队的构建中，还要善于挖掘团队或集体的力量，进行一些大范围的精神激励。如：每月的评比：岗位之星或优秀之星的评比;各级各类的评优评先工作;巧妙地根据员工的个性专长或特点，设立一些团队，发挥她们的优势，找到自信;合理运用口头表扬或文字表扬、个体表扬或集体表扬的方式激励她们继续努力、继续成长。 3、通过每周五早上安排的团队游戏，通过游戏让老师总结、体验应有的团队精神 4、(1)一份坚持的信念。一个人的成功与失败往往都来自一个方向，也就是自己的内心。加强品质磨练，其实磨练的是自己内心的那份坚持，对一个目标的坚持、对一个原则的坚持、对一项制度的坚持、对一种认识的坚持。有时候，我们往往被许许多多外在的因素牵着鼻子走，走着走着，就失去了方向，失去最初的坚持，结果也就不得而知。 (2)一个宽容的胸怀。团队中的各个成员是存在极大差异性的，由于他们知识经验、生活背景、思维方式及考虑问题角度等方面的不同，团队领导人在面对这样一个队伍的时候，更应具有一个宽容的胸怀，去接纳他们的不足、去包容他们的不理解或是怨愤，同时也要主动去分享他们成功的喜悦、去引导他们走出困惑 (4)一种敢于承担责任的勇气。我们在强调团队领导人拥有权力的同时，别忘了我们同时扛下的还应该是一份责任。在团队出现困难或低谷的时候要敢于承担责任，减轻老师们的心理压力。有时，压力和困难并不可怕，可怕的是没有一颗敢于面对的心、敢于承担的勇气。 团队活动方案 篇3 一、活动宗旨： 沟通创造价值、勇气谱写意义、合作通往成功、学习引领成长 二、活动概要： 星期六： （1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目） ----昆仑生态园 （2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸） （3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆 星期日： 上午集体浏览灵武水洞沟： （1）参观史前旧石器时代的考古遗址博物馆 （2）亲近芦花谷风光美景 （3）抚摸明长城苍桑岁月 （4）浏历大峡谷如入仙景 （5）坐看红山湖，静观水岸城 （6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情 （7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡” 中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回 三、全体人员必须遵守的重要规定： （一）着装统一： 上衣：由市场部提供的统一的白色或蓝色T恤 裤子：为保证第一天的拓展训练，必须选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子 鞋子：第一天必须穿便于运动的运动鞋 （二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”） 一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名 二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名 因工作需要自驾3人：必须在上午8:00前到达拓展训练基地 （三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律： （1）上午全体人员必须在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30出发，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成绩评价。 （2）上午8:00准时在拓展训练基地开始拓展活动。 （3）拓展活动期间必须严格服从教练要求，除活动允许豁免的情况外，任何队员不得以任何借口逃避活动要求。违反者将视情况扣除其所在单位在本次活动中的成绩评价。 （4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律而造成的任何后果，由本人承担。 （5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分展现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。 （四）本次训练活动结束后，将在八个参加单位中评选出一支在各方面表现都非常优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的奖励和获奖证书一份。 四、拓展活动项目： 破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。 团队活动方案 篇4 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子心理素质，让孩子建立积极良好心态，加强孩子之间彼此啦解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子实际生活中，使之产生真正成长与转变。 3、树立共同目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间啦解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发拓展项目可以提升孩子团队意识和生存技能。 3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后行为，最终实现培训目标。 三、注意事项 关于安全 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作首位，所有活动均经过精心设计与实验。一流器材、专业培训教练、丰富经验培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。 队员准备 全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放心态将有助您取得良好成绩;相信团队力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多携带物品，以免丢失和影响你活动效果。 保险购买 如果进行高空项目，需要将参训者身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。 项目简介： 1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状墙，以摸到墙顶扣环为成功。 2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地情况下，完成规定取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用只有一根绳子，还有孩子智慧 3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过人，都必须重新来过。 4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子棍子，不能让棍子倒下。 5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下，完成各自小组号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与 6、空中抓杠(8米高空铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处铁杠) 7、天使之手(男女搭配，借助空中三根绳子走钢丝) 8、跨越断桥(跨越8米高空断桥) 9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下) 10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队力量让每个人都上去;上去人不允许下来帮忙)。 团队活动方案 篇5 一、指导思想 本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。 二、展示人员及时间 1、全校所有教学人员都要参加，不分年龄、教龄、学部和学科。 2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队。 3、展示时间：**年5月15日 4、展示地点：四楼多媒体教室 三、内容及规程 此次手语展示只设置一个项目，就是主题式手语交流片段。要求每个参赛团队确定鲜明主题，围绕主题选定内容（时间在5分钟以上），突出团队教师合作交流的精神。 展示前将采取抽签的形式确定展示顺序，每个团队交流的内容要有课件辅助。 四、报名要求 各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。 五、评价标准 1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。 2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。 3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。
