中医基础理论笔记的介绍
本书是《中医学笔记系列丛书（第2版）》的一本，结构概括为“两栏四框”：①板书与教案栏：针对现行中医各种考试参照教材不一的情况，本书与现行最新国家规划教材《中医基础理论》相配套，综合浓缩教材精华，省去记录及相互参照时间，使学习效率倍增；②测试与考研栏：采众多中医院校、研究院所考研真题及中医综合历年真题，迅速提高考研应试技能，帮助成就高分理想；③考研导引框：介绍国内中医部分重点院校中医基础理论学科情况，帮助指引考研方向；④医著精要框：介绍古典医籍中中医理论的名言名句，拓展知识结构，提高应试能力；⑤轻松一刻框：精选中外幽默笑话，激活麻痹和沉默的神经；⑥随想心得框：留给您的私人空间，边学边想边记，真正把书本知识变成自己的知识。
《中医基础理论》重点总结
《中医基础理论》可以使学生掌握中医学认识、辨析事物的 方法 ，掌握中医学藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、五运六气与防治原则等中医基本理论、基本知识和基本方法。以下是由我整理关于《中医基础理论》重点 总结 的内容，希望大家喜欢! 《中医基础理论》重点总结(一) 1、中医学有两个主要特点：一是整体观念，二是辩证论治。 2、证，也叫证候，是机体在疾病过程中的某一阶段的病理概括。 3、辨证，就是将四诊所收集的症状和体征等资料，通过分析、综合，辨清疾病的原因、性质、部位，以及邪正之间的关系，概括、判断为某种性质的证候的过程。 4、论治，是根据辨证的结果，确定相应的治疗原则和方法。 5、“同病异治”，是指同一种疾病，由于发病的时间、地区以及患者机体的反应性不同，或处于不同的发展阶段，所以表现的证不同，因而治法就各异。 6、“异病同治”，是指不同的疾病，在其发展过程中，由于出现了相同的证，因而就采取同一方法治疗。 7、人体是有机的整体。以五脏为中心，配合六腑，联系五体、五官九窍等，并通过经络纵横广泛地分布，以贯通内外上下，运行气血津液，滋养并调节各组织器官的活动。 8、 阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括，并含有对立统一的内涵。阴和阳，既可以代表两种相互对立的事物和势力，又可以代表和用以分析同一事物内部相互对立的两个方面。 9、 阴阳的对立制约： 正常者如 “动极者镇之以静，阴亢者胜之以阳”、“阴平阳秘，精神乃治”。反常者，则如“阴胜则阳病，阳胜则阴病”、“阳虚则阴盛”、“阴虚则阳亢”等。 10、 阴阳的互根互用： “阳根于阴，阴根于阳”、“阳生于阴，阴生于阳”、“孤阴不生，独阳不长”：“阴者，藏精而起亟也，阳者，卫外而为固也”，“阴在内，阳之守也，阳在外，阴之使也”，“无阴则阳无以生，无阳则阴无以化”，“阳生阴长，阳杀阴藏”等。 11、 阴阳的转化： “重阴必阳，重阳必阴”、“寒极生热，热极生寒”、“寒甚则热，热甚则寒”。 12、 阴阳学说的基本内容包括：①阴阳的对立制约;②阴阳的互根互用;③阴阳的交感互藏;④阴阳的消长;⑤阴阳的转化;⑥阴阳的自和与平衡。 13、 “背为阳，阳中之阳，心也;背为阳，阳中之阴，肺也;腹为阴，阴中之阴，肾也;腹为阴，阴中之阳，肝也;腹为阴，阴中之至阴，脾也。” 14、 凡阴虚不能制阳而致阳亢(阴消阳长)的虚热证，宜用补阴治之。这种治疗原则，称之为“阳病治阴”;又称作“壮水之主，以制阳光”。 15、 凡阳虚不能制阴而致阴盛(阳消阴长)的虚寒证，宜用补阳治之。这种治疗原则，称之为“阴病治阳”;又称作“益火之源，以消阴翳”。 16、 辛、甘、淡属阳;酸、苦、咸属阴。 《中医基础理论》重点总结(二) 1、五行学说应用于中医学领域，主要是以五行学说的基本规律来阐释人体局部与局部、局部与整体、体表与内脏的有机联系，以及人体与外在环境的统一，从而成为中医学理论体系的重要组成部分。 2、 “水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土爰稼穑”，是五行特性的经典性概括。 3、 事物属性五行系统归类表(那个表的内容必须全部牢记!) 4、 五行相生的次序是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。 5、《难经》比喻为“母”与“子”的关系，即生我者为母，我生者为子。如以火行为例，生我者为木，我生者为土，这样就称木为火之母，土为火之子。 6、 五行相克的次序是：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。 7、《内经》称作“所不胜”和“所胜”的关系，即克我者为所不胜，我克者为所胜。如以火行为例，克我者为水，我克者为金，这样就称水为火之所不胜，金为火之所胜。 8、 五行制化，是一种五行相生与相克相结合的自我调节。故说：“亢则害，承乃制，制则生化”，“盖造化之机，不可无生，亦不可无制。无生则发育无由，无制则亢而为害”。 9、 五行相乘，是指五行中的一行对其所胜之行的过度制约和克制。即相克太过。五行相乘的次序与相克相同。 10、 五行相侮，是指五行中的一行对其所不胜之行的反向制约和克制。又称“反克”。 11、 从本脏所主的色、味、脉来诊断本脏病。如面见青色，喜食酸味，脉现弦象，可以诊断为肝病;面色赤，口味苦，脉象洪，可以诊断为心火亢盛。 12、 依据五行相生规律确定的治法，常用的有滋水涵木、益火补土、培土生金和金水相生等法。依据五行相克规律确定的治法，常用的有抑木扶土、培土制水、佐金平木和泻南补北等法。13、 五脏的共同生理功能是化生和贮藏精气，并能藏神，因而称为“五神脏”。故其生理特点是“藏而不泻”，“满而不能实”。 14、 主血脉指心气推动和调控血液在脉管中运行，流注全身，发挥其营养和滋润作用。 15、 心脏的搏动，主要依赖心气的推动和调控。 16、 心有生血作用，即所谓“奉心化赤”作用。 17、 脉为血之府，营气与血液并行于脉中，故说“壅遏营气，令无所避，是谓脉”。 18、 心所藏之神，既是主宰生命活动的广义之神，又包括精神、意识、思维、情志等狭义之神。故说心为“五脏六腑之大主”、“所以任物者为之心”。 19、 心为阳脏、火脏。心主通明，指心脉以通畅为主，心神以 清明 为要。 下一页更多有关“《中医基础理论》重点总结”的内容
《中医基础理论》 哪个出版社的好，经验者答
不同版本是不一样的，下面是较普遍使用的版本，中国中医药出版社出版，中医基础理论(供中医药类专业用)(新世纪全国高等中医药院校规划教材)，02年出版，孙广仁主编
还有很多版本，中国中医药出版社，人民卫生出版社的比较权威，普遍评价最高的是上海科学技术出版公司的，俗称第五版。
我还有电子版的，需要的话留电子邮箱，我发给你
李德新老师《中医基础理论》用的是什么教材？要具体的名称和出版社的信息！
本教材供全国高等中医药院校中医等专业（本科）使用
作 者： 李德新 主编
出 版 社： 人民卫生出版社
出版时间： 2001-8-1
字 数： 472000
版 次： 1
页 数： 321
印刷时间： 2006-7-1
纸 张： 胶版纸
I S B N ： 9787117041041
包 装： 平装
定价：￥26.00
李德新教授在中医的哲学基础方面，讲得比较深入，这是学好中医的基础。在中西医比较方面，讲得比较客观。对中医界千百年来不同的学派，略有提示。是一本很好的基础教材。基础夯实，对以后的学习研究，指出途径。李教授有理论，也有临床经验，深入浅出。
十五与十一五中医基础理论教材哪个好
你好：
如果只是这两本书比较，建议你看第二版的也就是十一五的。其实十五和十一五的主编和主审都是一批人！
区别：十一五，一些印刷错误，排版错误得以改善，还有某些章节有次序的调整。
最重要的十一五的添加了，最近五年的研究进展！这是它比较好的一点。你可以通过这个了解中医最新的研究情况。
下来个人觉得：中医基础理论这门课的书：第五版的传统认为比较经典为
印会河老先生和张伯讷老先生分别任正副主编。全书简洁明了，内容精
练。而本书的两位编委张珍玉老师和李德新老师后来更是自成一家！
李德新老师为：21世纪中医基础理论教材（人民卫生出版社的主编）
张珍玉老师为：十五和十一五的中国中医药出版社中医基础理论的主审。
个人觉得李德新老师主编的有人民卫生出版社的中医基础理论是目前最好的中基教材，而且李老师有一套关于中医基础理论的讲义视频，这个讲的非常好。（用良心保证！）因为当年考研的缘故，我非常仔细的听了这些讲义。自认为非常好。
当然，如果必须要从十五或十一五中作选择的话，建议你选十一五的。
以上仅代表个人意见，仅供参考，欢迎交流学习共同进步。
祝你好运！
