怎样才能快速练好标准的普通话
学普通话达到标准的方法如下：1、理解普通话语音及播音发声的基本概念。在学习普通话语音以及播音发声前，考生应对语音及播音发声的基本概念有一定的了解，才能准确理解科学发声的相关内容。比如，在说到普通话韵母的发音要领时，如果不知道舌位的概念，那么就会影响到学习的效果。因此，要重视对语音及发声的概念的学习，以提高我们学习的效率，增强学习效果。2、提高普通话语音的听辨能力。只有增强我们普通话语音的听辨能力，才能对我们普通话语音和播音发声的学习作指导，作修正，使标准读音成为习惯读音，使我们的用声科学。我们知道，婴儿咿呀学语时，就是通过听大人说话，然后模仿大人的语言而发出简单的字音，如果没有了听力，那么也就丧失了模仿的能力，也就说不出话来了。3、循序渐进地进行普通话语音及发声练习。学习普通话语音及播音发声是一个循序渐进的过程，绝不是一蹴而就。学习语言，最重要的就是多练习，坚持不懈地练习，以加强和巩固自己对正确语音和正确发声方法的印象。4、努力营造学习普通话的氛围。学习一种语言，如果能够在特定的语言环境里学习则是一件比较容易的事情。在一定的语言环境里，我们不断地受到这种语言的影响刺激，不断地巩固和加强这种语言的表达能力，也就能更快地掌握这门语言，普通话的学习也是如此。
普通话发音不标准怎么练？
普通话发音不标准，往往与不知晓发音理论、受方言影响、针对性训练少有关，可以从以下三个方面入手进行练习。
1、结合普通话发音理论练习。发音不标准，很可能与发音部位、发音方法有关。比如发同是舌尖中音的声母n和l，发n时舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌下垂，打开鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出。而发l时，舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌翘起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的气流通过喉头，振动声带，到达口腔，从舌头的两边流出。结合着这些发音理论，n和l就不会混淆了。
2、结合绕口令有针对性地练习。有的人前后鼻音不分，有时把前鼻音读成后鼻音，有时把后鼻音读成前鼻音。这时就可以反复练习《盆和瓶》这个绕口令：车上有个盆，盆里有个瓶，呯呯呯，不知道是盆碰瓶还是瓶碰盆。类似的绕口令还有《船和床》：你说船比床长，他说床比船长，我说船不比床长，床也不比船长，船床一样长。经常有针对性地练习绕口令，普通话发音不标准的现象就会有所改观。
3、结合成双成对的词语对照练习。比如翘舌音和平舌音不分，可以经常练习以下词语：知识——自私、斥资——此致、石寺——死尸、十四——四十、辗转——咱赞、错综——戳中。如果单韵母e和uo混淆，可以经常练习以下词语：测量——措辞、德国——多个、特热——鸵弱、木讷——承诺、乐观——落花。
怎样快速学会标准的普通话
一、掌握实用的语言知识1、发准声母、韵母、调母，这是学好普通话的基础。2、读准常用字，这是学好普通话的一条捷径。现代汉语中有常用字2500个，次常用字1000个。它们的使用频率在所有汉字中占99.48%，所以只要掌握了它们的标准音，就能基本上达到用普通话标准音说话和朗读的要求。二、多读报练习多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言的对应关系，争取举一反三。三、多做模仿练习1、模仿专业普通话教师的发音(最直接)。2、模仿正规普通话教材录音(最系统)。3、模仿中央电视台、中央人民广播电台新闻播音员发音(最标准)。四、纠正平常的不正确发音1、我们在平常用方言说话难免带着很多不正常的发音，比如“儿话音”等等，在练习说普通话时一定要及时改正。2、字典是我们很好的老师,若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
