八年级上册语文的期末试卷及答案
1.下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.琐屑（xiè） 滞笨（zì） 孕育（yùn） 销声匿迹（lì） B.诘问（jí） 吊唁（yàn） 呵斥（hè） 穷愁潦倒（liáo） C.疏懒（sū） 繁衍（yǎn） 奔丧（sāng） 风尘苦旅（chéng） D.克扣（kè） 惊悚（sǒng） 萌发（méng） 日薄西山（bó） 2.下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.渴暮 典质 塌败 五彩斑澜 B.翩然 噩耗 绮丽 风雪载途 C.愧作 赋闲 萌发 草长萤飞 D.烦躁 取缔 藩蓠 天衣无缝 3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A.抗战时期，全国各地武术名家先后抵达重庆。虽然门派不同，但在那民族存亡的时刻，他们都能相安无事。 B.陈 独秀晚年困居重庆江津，他在生活上无固定的经济来源，除了微不足道的稿费收入 外，主要靠亲友接济。 C.在被列为日本大轰炸的重点目标后，葛家大院在劫难逃，在硝烟中化为一片废墟。 D.重庆地处西南，气候潮湿。抗战时库存于此的珍贵文物，鸡零狗碎，多达二十多万件，防潮成为人们首先要解决的问题。 4.下列文学常识的表述，错误的一项是（ ）（3分） A.郦道元，北魏人，其著作《水经注》被誉为“山水散文的集锦，神话传说的荟萃，名胜 古迹的导游图，风土民情的采访录”。 B.朱自清，散文家、诗人、学者。其小说代表作《背影》语言素雅、情感真挚，被称赞为 “天地间第一等至情文学”。 C.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。” D.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 是其一生的真实写照。 5.下列选项中，句子语意衔接最连贯的一项是（ ）（3分） 第二次世界大战以来，在当时的各国首都中，重庆成为最早、最久、最多的远程轰炸目标， ， 。 。 ①直到2001年9月11日国际恐怖组织对美国纽约世贸大厦的劫机轰炸等“空中屠杀”，在战史上它们都与“重庆大轰炸”保持着逻辑继续关系 ②成为将整座城市作为人质和对象的毁灭性恐怖轰炸的开端 ③而重庆以其特有的天地山河结构和中华民族的铮铮铁骨，迭被磨难，历经轰炸、屡遭危迫而固若金汤、巍然耸峙，可谓自然浑成、天佑中华 ④成为取消了前线与后方、交战人员与普通民众之间界线的“无区别轰炸”的滥觞 ⑤这个开端，清晰地通向德军轰炸伦敦、英军轰炸柏林、美军轰炸广岛和长琦，以及战后各次战争中同类手段和同类性质的远程战略轰炸 A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.②④③①⑤ D.②④⑤③① 6.在70多年前的抗战岁月里，重庆，这座历史名城，一度汇集了众多的国内外风云人物。他们的旧居或一些重要活动场所都作为重庆的抗战文化遗产被保留了下来。今天，我们应该如何向中外游客展示重庆厚重的抗战文化呢？作为重庆市民，团市委邀请你向市旅游局提出两条建议。（4分） ⑴ ⑵ 7.综合性学习。（11分） 2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。“国家公祭”，小而言之，是中国人对自己同胞的记忆、缅怀，是对国人应有历史价值观的培养；大而言之，是中国人在为世界保留一份珍贵遗产，是中国人就此确立与国际社会相处的尊严方式。 ⑴请你用一句话为下面的新闻拟写一则标题。（要求： 不超过24个字）（3分） 国际在线报道 今天是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。中国以国家之 名，举行公祭仪式，向77年前那场屠城中消逝的30万无辜生命致以最高祭奠。 上午十点零一分，南京城上空响起了尖利的防空警报声。此 时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的国家公祭仪式现场，所有参加者都低头为死难者默哀，而行驶在南京大街小巷的机动车已纷纷停下，鸣笛志哀。之后，在安魂曲的乐曲声中，16名礼兵抬着8个巨大的花圈，缓步走上公祭台，将花圈安放在“灾难墙”前。 ⑵从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为纪念南京大屠杀国家公祭日而创作的四副楹联，请你依据四个选项，将其补充完整。（4分） ①金陵响警钟，声声振耳， ，莫再坑前空拭泪； 历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。 ②悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱； 铭国耻， ，吾辈图强。 ③ ，积怨难消，万众同悲国耻事； 枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。 ④五千年铁血所凝， ，有谁敢忘？ 三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。 A.欣中华复兴 B.抚泪以追昔 C.问国耻未消 D.祭卅万亡灵 ⑶祭文，祭祀或祭奠时表达哀悼或祷祝的文章。阅读下面四则材料，请你用简洁的语言概 括祭文在不同方面的四个作用。（4分） 材料一：“一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦接……”韩愈的这篇《祭十二郎文》可谓“祭文中千年绝调”。韩愈与其侄十二郎自幼相守，历经患难，名为叔侄，情同手足。在这篇祭文中，韩愈用对话的方式，抒写对亡侄的哀悼之情，如泣如诉，感人肺腑。 材料二：“桥山虽高，不及吾祖隆德；沮水攸长，难尽我辈深情。陋文以祭，素肴以奉，虔诚以表，舞乐以祊。尚飨！”（《公元2014年清明公祭黄帝祭文》）黄帝被尊奉为“华夏始祖”。作为黄帝陵所在地的陕西省，每年都要举行祭祖大典并撰写祭文，以追怀祖先艰苦创业之精神。 材料三：重庆一中知名校友、文化学者王康先生在《戊子清明祭文》中写道：“三百四十万热血男儿血沃沙场，二百一十四名英年将领从容殉国。其碧血常新，……常昭中华而永垂不朽。”他用祭文还原那段风云激荡的历史，缅怀革命先烈的不朽功勋。 材料四：“时逢盛世，国耻长铭，强军强国，实为和平。……今开公祭，举国之名；举杯三酹，以慰亡灵。”写于南京大屠杀国家公祭日的这篇祭文，让我们更深切地体会到凝聚的民族精神。尊重历史，敬畏生命，国家的意志与信念，正与普通人情相融。 二、古诗文积累与阅读 （25分） 8.古诗词积累：联系上下文，按括号里的提示，填写古诗句。（10分） ⑴竹坞无尘水槛清， 。（李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》） ⑵ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ⑶竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》） ⑷ ，还乡须断肠。（韦庄《菩萨蛮》） ⑸登临吴蜀横分地， 。（陈与义《登岳阳楼（其一）》） ⑹ ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》） ⑺细草微风岸， 。（杜甫《旅夜书怀》） ⑻ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） ⑼李白在欣赏荆门一带风光时，面对流经故乡的滔滔江水，不禁浮想联翩，“ ， ”的思乡之句油然涌上心头。（李白《渡荆门送别》） 文言文阅读：阅读下面的语段，完成9—12题。（15分） 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9.解释下列句中的加点字词。（4分） ⑴月色入户 ⑵念无与为乐者 ⑶遂至承天寺 ⑷但少闲人 10.翻译下列句子。（4分） ⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。 ⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 11.下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.“元丰六年十月十二日夜”，时值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行。“欣然”二字，写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。 B.“念”字写出了作者心理变化的过程。作者也许在想：在这贬居的寂寞中，又有谁能与我共同赏月、不致辜负 如此良夜呢？ C.作者写月色，不着一“月”字，只通过巧妙设喻，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，意味隽永，传达了作者复杂微妙的内心情感。 12.文章结尾“闲人”二字，深刻凝炼。结合全文，请你说说对“闲人”二字含义的理解。（4分） 三、现代文阅读（40分） （一） 阅读下列文段，完成第13—18题。（21分） 一句好话 张晓风 小时候过年，大人总要我们说吉祥话，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了，才蓦然警觉这世间好话是真有的，令人思之不尽，但却不是“升官”“发财”“添丁”这一类的。好话是什么呢？冬夜的晚上，从爆白果的馨 香里，我有一句没一句的想起来了。 （一） “ ” 他去欧洲开会，然后转美国，前后两个月才回家，我去机场接他，提醒他说：“把你的表拨回来吧，现在要用台湾时间了。 ” 他愣了一下，说：“我的表一直是台湾时间啊！我根本没有拨过去！” “那多不方便！” “也没什么，留着台湾的时间我才知道你和小孩在干什么，我才能想象，现在你在吃饭，现在你在睡觉，现在你起来了……我喜欢跟你用同一个时间。” 他说那句话，算来已有十年了，却像一幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。我和他，只不过是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是没有情节可述的人，但久别乍逢的淡淡一句话里，却也有我一生惊动不已、感念不尽的恩情。 （二） “ ” 经过罗马的时候，一位新识不久的朋友执意要带我们去喝咖啡。 “很好喝的，喝了一辈子难忘！” 我们跟着他东抹西拐大街小巷的走，石块拼成的街道美丽繁复，走久了，让人会忘记目的地，竟以为自己是 出来踏石块的。 忽然，一阵咖啡浓香侵袭过来，不用主人指引，自然知道咖啡店到了。 咖啡放 在小白瓷杯里，白瓷很厚，和中国人爱用的薄瓷相比另有一番稳重笃实的感觉。店里的人都专心品咖啡，心无旁骛。 侍者从一个特殊的保暖器里为我们拿出杯子，我捧在手里，忍不住讶道： “咦，这杯子本身就是热的哩！” 侍者转身，微微一躬，说：“女士，好咖啡总是放在热杯子里的！” 他的表情既不兴奋，也不骄矜，甚至连广告意味的夸大也没有，只是淡淡的在说一句天经地义的事而已。 是的，好咖啡总是应该斟在热杯子里的，凉杯子会把咖啡带凉了，香气想来就会蚀掉一些，其实好茶好酒不也都如此吗？ 原来连“物”也是如此自矜自重的，《庄子》中的好鸟择枝而栖，西洋故事里的宝剑深契石中、等待大英雄来抽拔，都是一番万物的清贵，不肯轻易亵慢了自己。古代的禅师每从喝茶喂粥去感悟众生，不知道罗马街头那端咖啡的侍者也有什么要告诉我的，我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇，并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带动一个美丽的清晨。 （三） “你长大了，要做人了！” 汪老师的家是我读大学的时候就常去的，他们没有子女，我在那里从他读“花间词”，跟着他的笛子唱昆曲，并且还留下来吃温暖的羊肉涮锅…… 大学毕业，我做了助教， 依旧常去。有一次，为了买不起一本昂价的 书便去找老师给我写张名片，想得到一点折扣优待。等名片写好了，我拿来一看，忍不住叫了起来：“老师，你写错了，你怎么写‘兹介绍同事张晓风’，应该写‘学生张晓风’的呀！”老师把名片接过来，看看我，缓缓地说：“我没有写错，你不懂，就是要这样写的，你以前是我的学生，以后私底下也是，但现在我们在一所学校里，你是助教，我是教授，阶级虽不同却都是教员，我们不是同事是什么！你不要小孩子脾气不改，你现在长大了，要做人了，我把你写成同事是给你做脸，不然老是‘同学’‘同学’的，你哪一天才成人？要记得，你长大了，要做人了！” 那天，我拿着老师的名片去买书，得到了满意的折扣，至于省掉了多少钱我早已忘记，但不能忘记的却是名片背后的那番话。直到那一刻，我才在老师的爱纵推重里知道自己是与学者同其尊与长者同其荣的，我也许看来不“像”老师的同事，却已的确“是”老师的同事了。 竟有一句话使我一夕成长。 ——选自《再生缘——张晓风散文精品集》（有删改） 13.通读全文，请你补写文章第（一）、（二）节的标题。（4分） ⑴ ⑵ 14.文章开头段落中的划线句子能否去掉？请你结合上下文，说说自己的看法。（4分） 15.请你从修辞的角度，品味文章第（一）节中划线句子的妙处。（3分） 他说那句话，算来已有十年了 ，却像一幅挂在门额的 绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。 16.作者在拿到老师的名片、听了老师一番教诲之后，心里会想些什么呢？请你结合文章第（三）节的内容，补写作者当时的心理活动。（3分） 17.好话不是“升官”“发财”“添丁”，那在作者笔下，怎样的话才称得上是“一句好话”呢？请你结合全文内容，谈谈自己的理解。（3分） 18.老师的一句话，让已经工作的作者“一夕成长”。在你的生活中，有没有“一句好话”也让你感觉自己瞬间长大了呢？请你用简洁的语言讲述关于你的“一句好话”的故事并谈谈自己的'感悟。（4分） （二） 阅读下列文段，完成第19—23题。（19分） 羊年说羊（节选） 余夫 ①在中华文明的发展进程中，羊与人相伴，已经走过了漫长的岁月。远古时期，羊曾是人们狩猎的对象。后来，人们发现羊性情温顺、繁殖能力较强，就将其驯养。一般人都认为羊是愚蠢的动物，但事实并非如此。现在有充足的证据表明，羊比人们想象中的要聪明得多，甚至可以说是相当精明。 ②羊病了会自我治疗。科学家发现，如果所吃食物让它们感觉不舒服，出现便秘和胃灼痛，羊就会挑选其他一些可以通便或帮助止痛的食物。也就是说，它们能正确地认出并吃下那些能治病的食物。 ③羊有着难以置信的记忆力，能辨认和记住面孔，包括它们同类 的面孔和人的面孔，甚至能区分人高兴和愤怒的表情。科学家为羊搭建了一个带有两个门的羊棚，每个门后面各放一个食料槽，这两个门唯一的区别就是上面挂有不同的照片：第一个门上挂着面带微笑的人像或颇感惬意的羊的像;在第二个门上则挂着面带怒容的人像或受惊的羊的像。然后，他们便往羊棚里赶羊。结果发现，绝大多数羊都喜欢进第一个门。科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔，并记住一两年或者更长的时间。它们知道与愤怒的面孔相比，高兴的面孔是什么样的。而且，羊更喜欢人微笑温和的面容 ，而讨厌发怒、受惊时的表情。 ④羊会用声音表达感情，雌羊能辨别它们每只羔羊的声音。这说明，在人听来都是一样的咩咩声，其含义可能是各不相同的。不仅如此，羊的发声特征虽然受到遗传限制，但也可以随着后天环境的变化而形成属于某一个小群体的“口音”。英国科学家在一些羊生下来一周时记录了它们的叫声，随后将这些羊放到不同羊群中喂养，在它们长大一些后再记录它们的叫声。有趣的是，虽然有亲缘关系的羊最初的叫声都很相似，但随着它们在不同的羊群中成长，它们的叫声特征逐渐与所在羊群中其他羊的叫声趋同。也就是说，它们已经慢慢习得了这个小群体的“口音”。这说明，群体生活可以影响羊的发声系统。 ⑤羊还能通过连猴子都经常会失败的心理测试。英国科学家在 羊的面前依次放置成对的不同颜色的桶，每次有一个桶中盛有食物。然后，他们将食物从一个桶中移入另一个桶中，同时还改变桶的颜色，最后改变桶的形状。但羊不仅认出了不同的颜色组合，并根据颜色组合的不同改变行为，它们还会根据桶的形状的变化改变行为。科学家说，一般只有人类和其他灵长类动物能做出这类反应，其他大型动物要做到是很困难的。澳大利亚科学家将一群羊放进复杂的迷宫中进行试验，发现它们不仅能够找到走出迷宫的方法，而且走的次数越多，走出迷宫就越容易。 ⑥此外，羊还有非凡的嗅觉。以色列警方已经据此训练出全球第一只专门闻炸弹的“反恐山羊”，其嗅觉灵敏度甚至超过了警犬。这只山羊名叫拉洛莎，是一只两岁的母羊。它对各种炸药的气味非常敏感，与警犬相比，性格乖巧的羊看上去无疑要友善得多。很明显， 羊正日渐成为警方的宠儿。 ——选自《百科知识》（2015年第1期，有删改） 19.结合文章内容，请你说说文章第①段的作用。（3分） 20.羊的聪明之处表现在哪些方面呢？结合文章第②—⑥段的内容，请你完成下列填空。（3分） ⑴ →羊有难以置信的记忆力→ ⑵ →羊能通过连猴子都失败的心理测试→ ⑶ 21.文章第⑤段使用了多种说明方法，请你指出其中一种并简要分析其作用。（3分） 22.请你从说明文语言的角度，分析文章第③段和第⑥段划线句子中加点词语的 表达效果。（6分） ⑴科学家发现羊至少可以识别50种不同的面孔。（3分） ⑵羊正日渐成为警方的宠儿。（3分） 23.2015年1月5日，羊年生肖邮票《乙未年》开始全国发行（见右图）。该邮票以绵羊作为造型基础，蕴含着吉祥祝福之意。请你认真观察图示，用简洁、平实的语言说出该邮票两个方面的美好寓意。（4分） 四、作文（55分） 24.⑴“相见时难别亦难”，告别是一种不舍；“唯见长江天际流”，告别也是一种惆怅；告别冬日的寒冷，才能迎来春天的似锦繁花；告别童年的幼稚，才能迎来少年的意气风发；告别是挥手，也是眺望；告别是结束，也是新的开始……岁月的章节，都由告别书写成诗。 请以“告别 ”为题写一篇文章。 ⑵“很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！” ——席慕蓉《成长的痕迹》 请以“原来，这就是青春”为题写一篇文章。 要求：①两个题目任选其一；若选第一个，请将题目补充完整。 ②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。 ④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。 语 文 试 卷 参 考 答 案 5.答案：A.（②④句的“成为”与原文中“成为”构成排比，②句结尾的“开端”与⑤句开头的“这个开端”构成语意相关的前后两句，⑤句与①句有时间的先后关系，③句则是全文的总结） 6.答案示例：⑴推出具有特色的“一日主题游”线路，例如“抗战文化名人故居游”“抗战文化历史踪迹游”（2分）；⑵ 印制图文并茂的抗战文化精品旅游线路并在公众聚集地免费发放（2分）。（每点2分，建议应与旅游相关，言之有理即可） 8.答案： ⑴相思迢递隔重城 ⑵征蓬出汉塞 ⑶一蓑烟雨任平生 ⑷未老莫还乡 ⑸徙倚湖山欲暮时 ⑹晨兴理荒秽 ⑺危樯独夜舟 ⑻鸟下绿芜秦苑夕 ⑼仍怜故乡水，万里送行舟 9.答案：⑴门 ⑵考虑，想到 ⑶到 ⑷只是 10.答案：⑴张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。 ⑵月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇（水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子）。 11.答案：A.（“欣然”写其兴奋喜悦之情） 12.答案示例：首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清 闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上却为自己的行为自豪——月夜处处有，却只有情 趣高雅的人才能欣赏它（2分）。其次，“闲人”包含了作者郁郁 不得志的悲凉心境， 作者在政治上有远大的抱负，但是一贬再贬，内心深处，他又何尝愿意做一个闲人呢？ 这只不过被贬“闲人”的自我安慰（2分）。（意至即可） 15.答案示例：这句话使用比喻的修辞（1分），将丈夫的话比作历经岁月却仍鲜艳的绣锦和强旺的火，生动形象地写出了丈夫的一句话历经十年却仍令作者难以忘怀（1分），从而表达了作者与丈夫之间的爱以及对于生活的感恩（1分）。 16.答案示例：“老师如此厚爱我，实在令人感动。我真的已经长大了，从此之后要独立面对生活和工作，我只有更加努力，才能不辜负老师的提携。”（第一人称1分，心理活动包括感动（1分）、努力工作（1分）、回报老师（1分）等方面，至少答出两点；意至即可） 17.答案示例：“一句好话”应该包含着温暖的情感（亲情的传递）（1分），给人以美好的启迪和祝愿（包含着人生哲理）（1分），给人以关爱和鼓励（1分）。（意至即可） 18.答案示例：今年暑假开学返校时，妈妈把我送到学校，她走时说：我相信你能照顾好自己。那一刻，我感觉自己是个大 人了。我领受着父母的爱，也应扛起他们的希望，像个真正的大人那样，做好自己的事情，不让他们为我担心，更不能让他们因我伤心。（故事2分，故事中没有写出“一句好话”只得1分，感悟2分；言之有理即可） 19.答案示例：吸引读者阅读兴趣（1分），点明本文说明对象及其特点（1分）——羊比人们想象的更聪明（1分）。 20.答案示例：⑴羊病了会自我治疗；⑵羊会用声音表达感情；⑶羊还有非凡的嗅觉（每空1分；意至即可） 21.答案示例：举例子（1分），通过列举羊可以改变行为和走出迷宫的例子，真实具体（1分）地说明了羊能通过连猴子都经常会失败的心理测试（1分），从而说明羊比人们想象中的更为聪明；作比较（1分），将羊与猴子和其他大型灵长类、大型动物作比较，突出强调了羊能通过较难的心理测试（1分），从而说明羊比人们想象的更为聪明（1分）。 22.答案示例： ⑴“至少”表限定（1分），说明羊可识别不同面孔的数量在50种以上而不是恰好只有 50种（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。 ⑵“宠儿”运用了打比方的说明方法（比喻的修辞）（1分），形象地说明羊因嗅觉灵敏和性格乖巧而被警方所钟爱（1分），体现了说明文语言的生动性（1分）。 23.答案示例：羊角以缠枝花草纹样为装饰（1分），象征福气延绵不绝（1分）；羊身上配有牡丹、莲花等人们喜闻乐见的花卉（1分），寓意四季平安、富贵有余（1分）；花边伴有祥云、水波纹等吉祥纹饰（1分），水动则财来（1分）。（画面描述1分，寓意1分，至少写出两方面；言之有理即可） 24.略
八年级上册的语文期末试卷及答案
一、积累与运用。 (15分) 1.你能根据拼音，把所表示的汉字依次写在文后横线上吗?(2分) 潺潺流淌、滋润甘chún的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng浆。有了水，chán弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wěng郁，湖海的浩荡。 2.你能运用 课内外古诗积累填空(2分) ①杜甫《春望》的颔联是 ②《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是 ③《使至塞上》一诗中，被王国维赞为“千古壮观”的名句是 ④《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是： 3.你能找出填入下面横线处与上下文衔接最恰当的句子吗?( )(2分) 特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨， ，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚， ，转眼间， ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。 ①千山初醒，朝云出岫 ②朝云出岫，千山初醒 ③霞光倾泻万山，夕阳映照重峦 ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山 ⑤太阳落山，霞光消褪 ⑥霞光消褪，太阳落山 A.②③⑤ B.③④⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 4.某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部(篇)推荐给出版社，并写出推荐理由。(2分) 《背影》 《鲁滨逊漂流记》 《西游记》 《阿长与〈山海经〉》 《钢铁是怎样炼成的》 《芦花荡》 推荐的篇目： 推荐的理由： 5、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用的量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。(2分) 汉语中有一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边不飞，利落的声线犹在耳边。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如 量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来，这实在是中国人的智慧。 6.你能猜出这两条谜语的谜底吗?(2分) 某年冬天，苏东坡和诗友袁公济踏雪赏景。两人站在一座桥上，向前方望去，只见白茫茫一片，不见一个行人。 袁公济忽然来了兴致，出了一道迷语，让苏东坡猜。他的谜面是：雪径人踪灭。这是从柳宗元的“万径人踪灭”化出的。要求猜半句七言唐诗。 苏东坡暗自思忖，一时想不出谜底。正在窘困间，只见一群觅食的山雀冲天飞去，他顿觉豁然开朗，胸有成竹地说道：“公济，我也有一谜：雀飞入高空。同样猜半句七言唐诗，把你那半句补齐吧。” 袁公济一听，哈哈大笑：“佩服!佩服!”原来苏东坡不仅猜出了谜底，还非常聪明地“和”了一谜。 这两条谜底组成的一句唐诗是： 7.你能介绍自己的家乡自然风光或土特产品吗?(3分) 请你给初到麻城的外地人(来走亲戚的老大爷、来投资企业家、来学习的初中生，三者选其一)，介绍本地的自然风光或土特产品。字数不超过50字。 二、阅读与欣赏 阅读下面甲、乙两文，完成 8--12题。(11分) (甲)良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履!”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。” (乙)原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具?”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利 8.解释下列句子中加点的词。(3分) ⑴有一老父衣褐( ) ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履!”( ) ⑶父以足受，笑而去( ) ⑷谷年十有五( ) ⑸是负义也( ) ⑹乃载祖归养( ) 9.下列句中加点词的意思相同的一组是( )(2分) A. 良愕然，欲殴之 余独爱莲之出淤泥而不染 B. 捐祖于野 移其民于何东 C. 父以足受 我以日始出时去人近 D. 乃载祖归养，乃不知有汉 10.用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)良殊大惊，随目之 (2)岂有老而捐之者乎? 11.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里?乙文中原谷父亲后悔的原因是什么?(2分) 甲 乙 12.甲、乙两文告诉我们一个什么道理?(2分) 甲 乙 (二)谁赶走了鸟类(14分) ①我已经很久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听，只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。车辆和工地是目前中国城市的两只脚，一个城市的发展就是靠这两只脚走出来，我知道。 ②我还知道是谁驱赶了鸟类。 ③去年春季的某一天，晨跑后我照例由那条林阴小路散步回家，正是留鸟和候鸟大会师的时候，希望能在浓阴处听场鸟的演唱会。 ④小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。 ⑤终于听到鸟鸣，是只引吭高歌的麻雀。可仅仅是试了嗓子，歌声便戛然而止。正疑惑着，我看到一个举着水枪的兴高采烈的男人。 ⑥我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声，想吼也没吼一下，想骂当然也没骂一句。我 A 连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从那个男人身边走过去，像见了猫的小老鼠，B 他是枪杀无辜的刽子手，我是目击者，是证人。 ⑦真该感谢多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我：别理他，他会骂你神经病、疯子。再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处? ⑧“冷静” 安慰我：再说骂他一个人有什么用?回头你可以写文章骂，告诉更多人爱护鸟类。 ⑨不久，我在家里还接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙在饭桌上大谈他捕鸟的本事，最高纪录是三天打死二百二十只，而我虽然心里难过愤怒，居然没有把他赶出去。 ⑩我们的大众可以容忍凶残者的胡作非为，却容忍不了年轻人的“异常举动”。我就是人们矫枉过正的典范，几年前还热血沸腾，几年后就如此“冷静”了。 ⑾我会写文章吗?或许。在所有的人中，文人最会自我安慰，发现自己软弱卑微但又不愿承认，总会写些慷慨激昂的文字痛骂那些他们想痛骂的人，虽然他想痛骂的人根本不留意任何书和报纸，自己却很可以在自己的文字中坚强勇敢伟大一会儿。 ⑿我早已是“好人”了。大家都说我是个“好人”，好妻子好妈妈好媳妇好朋友好同志，但我却蜕化成了罪犯最可耻的同谋。驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者，更多的是像我这样视而不见、冷眼旁观的“好人”。 ⒀我已经很久很久没有听到鸟声了。我无法不怀念鸟声，像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。 ⒁一处浓阴，三五只鸟，曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾，一洗心上尘埃和身上的疲惫，任何人类的语言无法代替。 ⒂没有了自由的鸟的鸣唱，便无处可逃，拥拥挤挤跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我，无处不在。 ⒃在喧闹的人的世界中，我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”━━鸟类。 ⒄“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。 ⒅“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌，塞进各式各样的嘴里。 ⒆我们这亲友待“朋友”太“好”。不用多久，我们这些“好人”的后代只能到鸟市上去认识“我们的朋友”了。 ⒇我已经很久很久没有听到鸟声了，我无法不担心我和我的同类。鸟是人类的长喉，向上帝传达的人的声音，而空中飞过的鸟则是一个城市、一个区域、一个民族的镜子，反映着人之所以为人的最起码的良知。 (21)鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢? 13.文章标题是“谁赶走了鸟类”，阅读全文后，你认为这里是“谁”指的是什么人?(2分) 答： 14.第①段中加点的“竖着耳朵谛听”，从内容上看，作者要突出强调的是什么?(2分) 答： 15.比较下面的两个句子，说说哪个表达效果好，为什么好? (3分) ①小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是些理直气壮的人信手折下又信手扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。 ②小路上横七竖八地躺着些青枝嫩杈，那是有些人折下又扔下的，它们露宿一夜后绝望地挺着身子。 答： 16.文中写了作者没有阻止举着汽水枪打鸟的男人的行动，写这件事时作者详写的是什么?为什么详写?(2分) 答： 17.根据文意，依次填到第⑥段A、B处恰当的一组词语是( ) (1分) A. 甚至 虽然 B. 甚至 何况 C. 但是 虽然 D. 但是 何况 18.第⒂段中，作者说“无处可逃”、“无处不在”，她是说谁“无处可逃”，什么“无处不在”?(2分) 答： 19.文章末段说“鸟声渐远。渐远的又何止是鸟声呢?”从全文看，你认为“渐远的”除了“鸟声”还有什么?(2分) 答： (三)前景诱人的“电子报纸”(8分) ⑴在信息量迅猛递增的当今时代，人们渴望用更快的速度掌握信息，跟上时代的步伐，人们期待已久的电子报纸，已经率先出现在美国的电脑屏幕上。电子报纸的问世，被人们称为是报业的一场划时代的革命，被专家们视为“21世纪的宠儿”。 (2)何谓电子报纸?简言之，它是在排、印、投送方面基本上实现电子化的报纸。作为一种新型信息载体，和普通报纸相比，其功能相似，但彻底告别了纸介形式。 (3)对于信息高速公路，人们已不再陌生，作为GⅡ的雏形(或者说骨干)，internet(因特网)正以神奇的速度迅速发展起来，并已形成联接200多个国家和地区的空前规模，“电子报纸”正是在这样的科技背景霞走上历史舞台的。 (4)那么，和普通纸介报纸相比，电子报纸有哪些优越性呢? (5)首先，它比普通报纸更“活”。电子报纸不仅仅是把报纸的版面展现在电脑屏幕上，而且读者可以根据兴趣和需要，进行查阅和检索，了解与报纸有关的背景，以及过去发表的文章。还可以借助电脑与文章作者、编辑甚至文章中涉及的有关人士接触，实现了与读者(或是用户)的直接交流。 (6)电子报纸的另一个突出的优点——向读者提供大量的信息。而一般的报纸因版面的局限不可能达到这一目的。因为电子报纸增加信息量的投入，只要利用已有电脑服务设施就行，无须再增加成本。 (7)此外，由于采用了排版阅读系统，大大缩短了原来采编、录入、制版、印刷、发行组成的出版周期，从而提高了报纸的时效性。 (8)还有，由于电子报纸告别了纸张，以数据形式在网络空间传播，资金紧张、劳力不足、运输不便等一系列难题便一一迎刃而解了。 (9)据统计，1994年因特网上的电子报纸还寥若晨星，截至1995年末，网上发行的出版物已难以数计。在我国，信息产业已成为国家“九五”重点发展项目。这一切表明，在我国发行电子报纸的良好社会环境已经具备。 (10)目前，电子报纸还处于试验阶段，至于电子报纸将来是否会完全取代白纸黑字的普通纸介报纸，或者两者相互补充，并行于市，尚不得而知。不过，由于时代的需要，电子报纸的前景十分诱人。 20.电子报纸产生的科技背景是什么?(2分) 答： 21.这篇文章最主要的说明方法是作比较，联系本文思考这种说明方法的作用。(2分) 22.用简洁的语言分析文章(4)——(8)自然段的内容、顺序和结构特点。(2分) 答： 23.文章结尾说“目前，电子报纸还处于试验阶段，至于电子报纸将来是否会完全取代白纸黑字的普通纸介报纸，或者两者相互补充，并行于市，尚不得而知。”从文中的信息看，你认为电子报纸将来会完全取代白纸黑字的普通纸介报纸吗?谈谈你的理由。(2分) 答： (四)留点空白(刘书全)(12分) ①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才会快乐度日。 ②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。 ③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时， ， ;当你烦恼时， ， ;当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。 ④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足;生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的`乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢? ⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。 (选自《思维与智慧》，有删改) 24.标题“留点空白”的含义是 。(2分) 25.结合语境，解释第②段中加点词语的含义。(2分) 坦坦君子： 戚戚小人： 26.仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。(2分) 当你痛苦时， ， ; 当你烦恼时， ， ; 27.结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(2分) 答： 28.文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。(2分) 答： 29.对文章理解不正确的一项是(2分) ( ) A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。 B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。 C.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。 D.全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。 三、语文综合学习：(10分) 今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目： 30、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：(3分) (1) (2) (3) 31、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。(2分) 专集名字：《 》 32、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事?请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。(4分) 故事： 评价： 33、中国古代有许多军事家，他们留下了许多关于军事的名句，请写出两句：(1分) ① ② 四、写作与表达。(40分) (1)人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望;希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。 (2)请以“想起了_________”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。 八年级上册语文期末考试模拟试题答案 一、积累与运用。(20分) 1.淳 琼 孱 蓊 2.⑴ 烽火连三月，家书抵万金(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村(3)大漠孤烟直，长河落日圆(4)有时朝发白帝，暮宿江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也 3. C 4. 略 5.一“叶”孤舟，那浩淼的江水中的扁舟，不正象风中的落叶一样飘摇吗? 6、袁公济的“雪径人踪灭”猜这句七言唐诗的前三个半字：一行白路;苏东坡的“雀飞入高空”猜这句七言唐诗的后三个半字：鸟上青天;两条谜语的谜底合在一起，便是唐代大诗人杜甫七言诗《绝句》中的一句：“一行白鹭上青天”。 7自然风光：城北的麻姑仙洞，相传是东晋后赵大将麻秋之女得道登仙之处，这里树木葱茏，奇山异石，小径静谧，有世外桃源之感.特产：麻城有著名的待客佳肴，用肉抹和鱼浆精制而成，嫩而不腻，清新爽口。 二、阅读与理解。 (一)8(1)穿着(2)回头看(3)离开(4)通“又”(5)这(6)于是、就 9. B 10.(1)张良感到很奇怪，随即望着老人(离开)。 (2)哪里有(因为)年老就抛弃他的呢? 11 .第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。 12.敬老爱老 (二)13.枪手和伐木者以及视而不见、冷眼旁观的“好人” 14.突出强调了鸟的稀少或很久没有听到鸟声了 15.①句好。①句中 “理直气壮” 和 “信手” 形象地写出某些人不文明的行为和习惯, 表达了作者的强烈不满。 16.详写了“我”当时的心理活动, 显示了像“我”这样的“好人” 事不关己、明哲保身的处世态度; 详写的目的在于通过对自我的剖析, 告诉人们, 保护生态环境是人人有责的, 不能只是“心动”, 而无行动。 (意思正确, 言之成理即可) 17.A 18.“我”;喧闹 19.“渐远的” 还有人之所以为人的良知。 (意思正确, 言之成理即可) (三)20.因特网正以神奇的速度迅速发展起来，并已形成联接200多个国家和地区的空前规模 21.作比较的说明方法能使被说明的事物特征更清楚，给读者留有深刻印象。如文中通过比较我们就非常清楚电子报纸的优点。(注：要联系本文来分析，否则只给1分) 22.4-8段是说明电子报纸的优越性，使用的说明顺序是由主到次的逻辑顺序，结构上是先总写后分说，并有“首先”“其次”等词语的运用，层次非常清晰。 23.略(言之有理即可) (四)24.每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解：每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。(要求能从对他人和对自己两个方面作答，意思对即可) 25.坦坦君子：指襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。戚戚小人：指心胸狭窄、报复心理很强，一切以自我为中心的人。 26.句式、内容各占2分，意思对即可。如：留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵;留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散 27.(2分)本题不设统一答案。评分要点：能结合文章中心，从对自己或对他人的态度作适当分析即可。如：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧，就能够笑面人生，快乐幸福。 28.(3分)本题不设统一答案。评分要点：①能找出一处优美的语句，得1分;②能对该语句从思想或语言等方面作赏析，得2分。 29.C 30、(1)主持人讲话，可以宣布活动程序和规则。(还可以播放一段影视录象引入活动)(2)同学们分别讲述自己的所知道的故事。(3)进行总结评比。(可以回忆抗日经典影片中的歌曲来结束本次活动) 31如：自古英雄出少年;抗日烽烟下的灿烂童年;他们在烽火中铸造;烽火少年。 32、略 33、知己知彼，百战不殆。天时不如地利，地利不如人和。敌进我退，敌退我进
八年级上语文期末试卷试题
一、听说（10分） 1听写。（请注意听，用正楷字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。2分） 2听一则关于"莆仙戏"的介绍，完成下面题目（4分） （1）莆仙戏原名 （2）不少道士的法事活动所积淀的?，也为莆仙戏所吸收。另外，莆仙戏也从????戏中吸收大量表演艺术。 3音乐课上，师生正在欣赏音乐，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说："你听的是《摇篮曲》吗？"学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道："??"。（4分） （1）老师的'言外之意是：。 （2）如果你是那位学生，你解嘲的话是：。 二、阅读（70分） （一）古诗文背诵 4、名句默写（选填十处即可）（10分） （1）___________________，尚思为国戍轮台。 （2）挥手自兹去，____________________。 （3）庭下如积水空明，__________________，盖竹柏影也。 （4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_________________。 （5），一览众山小。（杜甫《望岳》） （6）《使至塞上》中表现出"意境雄浑，视野开阔"的写景名句是___________________，____________________。 （7）《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句：_________????，。 （8）《使至塞上》中刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为"千古壮观"的名句是：，。 （9）青少年是学习知识、增长才华的最佳时期。汉乐府民歌《长歌行》里说"__________________，____________________。"强调青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。 (二)阅读《三峡》一文，回答5-8题（15分） ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳" 5．解释下列各句中加点字意思（4分） ①自非亭干夜分 ?②或王命急宣 ③属引凄异 ④略无阙处 6．下面朗读停顿有误的一项是（?）（3分） A、自/三峡七百里中????B、自非亭/午夜分 C、重岩/叠嶂，隐天/蔽日??D、至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝 7．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①清荣峻茂，良多趣味。 译文： ②虽乘奔御风，不以疾也。 译文：
八年级语文上册期末测试卷
一、语文知识及运用 (30分) 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )(3分) A.殷红/殷切 接济/济南 斑斓/斑驳 风雪载途/三年五载 B.衰减/蓑衣 追溯/朔方 镂空/丝缕 伎俩/技术 C.磐石/馨香 藻井/烦躁 愧怍/作用 惊骇/刻苦 D.奔丧/丧命 连翘/翘首 积累/劳累 惟妙惟肖/姓肖 2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) A. 重峦叠嶂 转弯抹角 天衣无缝 物竞天择 B. 荡然无存 因地治宜 长途跋涉 巧妙绝轮 C. 草长鹰飞 相安无事 穷愁缭倒 微不足道 D. 雅俗之别 五彩斑澜 气息奄奄 哀草连天 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 (3分) A.名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。 B.餐桌上美不胜收的饭菜，让采风团成员们垂涎欲滴，胃口大开。 C.正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。 D.在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地。 4.下列没有语病的一项是( )(3分) A.每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。 B.为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。 C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心 5.下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 (3分) A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。 B.《背影 》是朱自清写的一篇表现父子之爱的叙事散文，语言生动流畅。 C.《阿长与》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 6.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是( )(3分) 历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹;它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。 A.涨潮，未必是历史的巅峰;落潮，也不是历史的中断 B.涨潮，是历史的巅峰;落潮，是历史的中断 C.落潮，是历史的中断;涨潮未必是历史的巅峰 D.落潮，也不是历史的中断;涨潮，未必是历史的巅峰 7. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是( )(3分) 黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙，让人寸步难行。干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴!突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝光。——呀!月牙泉!绮丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。沙鸣是你的歌，云飞是你的舞。你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。芳草、繁花、驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画! A. 文段开头运用反复，强调了黄沙的无边无垠，给人们的行走带来了无比的困难。 B. 文段中“身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴”运用排比，语势强烈，意在突出人们干渴至极。 C. 文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻，生动形象地写出了月牙泉对荒野的装点作用。 D. 文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁以人的行为，运用拟人，生动地写出了塞北江南富有生机的独特美景。 8. 阅读下面一则新闻，回答问题。(2分) 人民网10月7日电本网综合消息，国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生流等多种因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。 据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从10时开始，有可能持续到晚上21时。6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特别是一些城市道路与高速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门采取有效的疏通措施，将是道路通畅的关键。 给这则新闻拟一个标题，不超过20字。(2分) 9.在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著‘”评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人同味无穷，拍案叫绝。例如： 《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。 《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的短评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(4分) ①《钢铁是怎样炼成的》： ②《骆驼祥子》： 10.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。 (注意节日的先后顺序)(6分) 例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意; 二、古诗文积累与阅读理解(25分) (一)古诗文积累 11.默写填空。(10分，每空1分) ⑴斯是陋室，_______________ 。苔痕上阶绿，_______________ 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑵晨兴理荒秽， _______________。 (陶渊明《归园田居(其三》) ⑶晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，_______________ 。(陶弘景《答谢中书书》 ⑸李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的诗句是 _______________，_______________。 ⑹王维的《使至塞上》中以传神之笔，刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句是 _______________，_______________ 。 ⑺家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出本期学过的与“家书”有关的古诗词(连续两句)：_______________ ，_______________ 。 (二)阅读【甲】【乙】文言文选段，完成12-16题(15分) 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。(节选自郦道元《三峡》) 【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。(节选自周密《观潮》) 12.请用“”标示下面语句的语意停顿(每句标一处)(2分) ⑴至于夏水襄陵。 ⑵自既望以至十八日为盛。 13.解释下列加点词语(4分) ⑴或王命急宣( )⑵虽乘奔御风( ) ⑶既而渐近( ) ⑷则玉城雪岭际天而来( ) 14.下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是( )(2分) A.沿溯阻绝。 往来而不绝者。 B.其间千二百里。 有何间焉。(参与) C.方其远出海门。 今齐地方千里。(面积) D.素湍绿潭。 吴广素爱人。(平时) 15.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ⑴清荣峻茂，良多趣味。⑵浙江之潮，天下之伟观也。 16.填空。(3分) 甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其________、___________的特点;描写春冬之水则紧扣其__________的特点，以“素湍”、“回清”“___________”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从______、色、______等方面进行正面描写，由近及远地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面文字，完成17～21题。(20分) 数字时代，我们的大脑被改变了 人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的'大脑结构。 人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有不同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。 传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。 大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。 数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。 (选自2015年《百科知识》，有删改) 链接一： 人们可以分成两类别：数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前，但现在开始应 用数字工具的人)。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。 (节选自加里斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》) 链接二： “过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找 其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。” (节选自美国打桩专家尼古拉斯卡尔《网络也有黑暗一面》) 链接三： 美国心理学家玛丽安娜沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在很大程度上已经弃我们而去。 链接四： 与我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体 会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。 17. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是 ( )(3分) A. 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。 B. 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。 C. 网络时代所倡导的新阅读方式，可 能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。 D. 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。 18. 下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是 ( )(3分) A. 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。 B. 传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。 C. 传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。 D. 传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。 19. 数字时代，我们的大脑是如何被改变的?下列分析不正确的一项是 ( )(3分) A. 对网络科技的深度依赖，已经影响了人们的思维方式，并且改变了人类的大脑结构。 B. 不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读，使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。 C. 长时间地使用拇指操控智能手机和上网，致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。 D. 某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统，重置记忆，促使人们的大脑变化。 20. 请分析下面语句中加点词的表述效果。(5分) 过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。 21.“链接四”中提到，深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等 文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。(6分) (二)阅读下面文字，完成22～26题。(20分) 痴心石 ①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。 ②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。 ③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。 ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。 ⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。 ⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。 ⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。 ⑧爸爸说: “你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个 石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。 ⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生 一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。 (节选自《三毛文集》，有删改) 22.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。 B.品读第③段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。 C.第④段加粗加线的“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。 D.第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。 23.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么?(4分) 24.品读下列语句，分析作者表达的情感。(6分) ①爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一 抹淡红，你觉得怎么样?” ②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。 25.理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?(3分) 26.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。(4分) 四、作文(55分) 27 任选一题作文。 1、“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 写作要求 ：①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作;③认真书写，力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。 2、第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏 尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常 请以“勇气”为话题，自拟题目作文。 要求：①文体不限，不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。闪亮在你不经意的生活中。 ③卷面整洁，字迹清楚。
