【学生作品】思维导图——《平行四边形与梯形》
四年级上册第五单元《平行四边形与梯形》知识梳理
1.平行四边形：两组对边互相平行的四边形，它的对边平行且相等，对角相等。
从一个顶点向对边可以作两种不同的高。底和高一定要对齐、一个平行四边形有无数条高。
2.用两块完全一样的三角尺可以拼成一个平行四边形。
3.平行四边形容易变形（不稳定性）。
生活中许多物体都利用了这样的特性。如：（电动伸缩门、铁拉门、升降机）
把平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变了。平行四边形不是轴对称图形。
4.梯形：只有一组对边平行的四边形。
平行的一组对边较短的叫做梯形的上底，较长的叫做梯形的下底，
不平行的一组对边叫做梯形的腰，两条平行线之间的距离叫做梯形的高（无数条）。
5.等腰梯形：两条腰相等的梯形，它的两个底角相等，是轴对称图形，有一条对称轴。
直角梯形有且只有两个直角。
6.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
7.正方形、长方形数属于特殊的平行四边形。
平行四边形和梯形的思维导图怎么画
平行四边形和梯形的思维导图的画法如下：第一步：在一张白纸的中央画一个梯形，用一幅图作为思维导图的起点，因为图像可以激活你的想象力，启动你的思维。第二步：绘制从梯形向外发散的第一个粗线条。绘制主分支的其中一个方法是从中央图像出发画两条线，使它们在尾端连接，然后在其中间涂色。不要画直线，而要画弯曲的线条，因为弯曲的线条更悦目，因此也更容易被大脑记住。第三步：为主分支涂色。第四至第七步：在每个分支上写一个与梯形相关的关键词，写你的基本分类。为相关的思想和联系添加二级分支，并且写上关键词。按照顺时针顺序，为另一主题绘制另一条主分支。为你的思维导图添加几条空白分支，你的大脑会有想在上面写些什么的冲动。第八步：为你相关的次级想法绘制第二、第三级分支。二级分支与主分支相连，三级分支与二级分支相连，以此类推。在这一过程中，联想就是一切。你可以就某一情形问以下问题来为每个分支选择关键词：谁、什么、哪里、为什么、怎么样。第九步：不仅仅是中心思想要使用图像表示，而是只要有可能就使用图 记住，图像可以大大地强化记忆（一图胜干言）。
梯形思维导图怎么画
第一步
在一张白纸的中央画一个梯形，用一幅图作为思维导图的起点，因为图像可以激活你的想象力，启动你的思维。
第二步
绘制从梯形向外发散的第一个粗线条。绘制主分支的其中一个方法是从中央图像出发画两条线，使它们在尾端连接，然后在其中间涂色。不要画直线，而要画弯曲的线条，因为弯曲的线条更悦目，因此也更容易被大脑记住。
第三步
为主分支涂色
第四至第七步
在每个分支上写一个与梯形相关的关键词，写你的基本分类。为相关的思想和联系添加二级分支，并且写上关键词。按照顺时针顺序，为另一主题绘制另一条主分支。为你的思维导图添加几条空白分支，你的大脑会有想在上面写些什么的冲动。
第八步
为你相关的次级想法绘制第二、第三级分支。二级分支与主分支相连，三级分支与二级分支相连，以此类推。在这一过程中，联想就是一切。你可以就某一情形问以下问题来为每个分支选择关键词：谁、什么、哪里、为什么、怎么样。
第九步
不仅仅是中心思想要使用图像表示，而是只要有可能就使用图 记住，图像可以大大地强化记忆（一图胜干言）。
