PPT是什么？
PowerPoint是一个专门编制电子文稿的软件，由它制作的电子文稿，其核心是一套可以在计算机屏幕上演示的幻灯片。这些幻灯片集可以按一定顺序播放，因此这是一种电子幻灯片。
当你利用PowerPoint软件设计制作完该文稿后，可以将这种文稿制成实际35mm的幻灯片，也可以制成投影片，在通用的幻灯机上使用，当然也可以在与计算机相连的大屏幕投影仪上直接演示，甚至可以通过网络会议的形式进行交流。总之，丰富多彩的幻灯片能使人们接收您所表达的信息的效率得到大幅度的提高，有助于听众了解您的意向，从而使您得到广泛的支持。
(1)PowerPoint的特点：
* 可视化界面：学习简单，操作快捷
* 交互性强：可直观表达某种观点、演示工作成果、传达各种信息
* 丰富的媒体支持：可方便地加入图像和声音、电影
* 支持WEB页功能：可以插入超级链接
ppt是什么
PPT是由微软公司推出的一款图形演示文稿软件，全称为“PowerPoint”，中文名称叫“幻灯片”或“演示文稿”。PPT里面呈现的内容是作者想表述的重点内容，比如关键字、图表、图片、动画等重要内容，将PowerPoint直译过来，也可以当作重点的意思。PPT是职场非常重要的工具，大多数优秀的中、高层管理者都具备很强的PPT制作能力。因为他们不仅要向上汇报工作，也要向下传达，为了在短时间内向大家简单明了地进行汇报和思想传达，PPT就成为了他们的常用工具。PowerPoint的主要特点1、强大的制作功能。文字编辑功能强、段落格式丰富、文件格式多样、绘图手段齐全、色彩表现力强等。2、通用性强，易学易用。PowerPoint是在Windows操作系统下运行的专门用于制作演示文稿的软件，其界面与Windows界面相似，与Word和Excel的使用方法大部分相同，提供有多种幻灯版面布局，多种模板及详细的帮助系统。3、强大的多媒体展示功能。PowerPoint演示的内容可以是文本、图形、图表、图片或有声图像，并具有较好的交互功能和演示效果。4、较好的Web支持功能。利用工具的超级链接功能，可指向任何一个新对象，也可发送到互联网上。5、一定的程序设计功能。提供了VBA功能（包含VB编辑器VBE）可以融合VB进行开发。
家长会ppt内容怎么写？哪里有合适的模板？
主要是汇报生活内容和学习内容。若是初一学生，刚入新学校，重要的是行为习惯的养成，是他们如何适应新的环境，如何在新的环境里过他们的新生活，因此，展示生活的内容应该占据相当的比例。若到初二或初三，学习生活应该唱主角，比例就应该相对增加。模板：浏览器搜索办公资源，首页搜索框搜索家长会就会出现很多关于家长会的模板了，排版和设计都很专业。
家庭教育中家长应怎么培养孩子的良好习惯？
首先，家长要以身作则，养成良好的行为习惯。如做事前制定详细计划的习惯、独立解决问题的习惯、坚持不懈的习惯、自我约束的习惯等等，当孩子养成了良好习惯后就会自觉主动的学习，积极性得到提高，成绩自然也会有所进步，这对孩子以后的发展也会起到事半功倍的作用。其次，家长在家也要主动学习，多读书多学习新的技能等等，千万不要回家后就什么都不管不顾，把时间和精力都耗在刷手机打游戏上面。孩子的模仿能力特别强，你的行为习惯自然而然也会对他产生影响；反之，如果你主动学习的话，也会潜移默化中督促他学习进步。另外，家长一定要与孩子做好沟通交流，了解孩子的心理变化及学习情况，多鼓励多支持，让孩子时刻感受到来自父母的关爱，给他们学习的动力。
培养孩子的好习惯，家长应该怎么做
好习惯将使孩子受益一生
关于习惯，我国古代大思想家墨子最有名的思想就是“束丝说”:“染于苍则苍，染于黄则黄，固染不可不慎也。”的确，孩子生下来就像一束白丝，父母把它染成黑的就是黑的，染成黄的就是黄的，所以说染丝不可不谨慎，对孩子的教育也是这样，千万不能掉以轻心。 。一个人一旦养成良好的习惯，其学习、生活和工作效率便会大大提高，具体表现在以下几个方面:
(1)养成了习惯，则无须花费时间考虑，无须高度集中注者力就能顺利完成一系列活动，既节省精力又能提高功效。
(2)养成了习惯，人的动作会更加协调、准确。人就可以得心应手地从事某些复杂、难度高的动作。
(3)人的动作习惯一旦形成，就会长久地保存下来。换句话说就是，习惯能使人的行为能力得到贮存。当需要时，潜意识马上就会唤醒那些中断了的行为习惯，肢体感官随即也能按定势做出相应的反应。所以，恢复过去的某些行为，要比当初学这些行为快得多。
习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的，是可以培养的父母要想使自己的孩子更出色，就得从培养孩子的好习惯入手。
那么，父母应如何科学地培养孩子良好的习惯呢?专家认为主要应从以下几个方面入手:
1.明确要求，严格执行
对孩子行为习惯的要求，父母应交代得详细明确，让孩子清楚明白，决不能含含糊糊，使孩子看不见摸不着，不知从何人手做。
“没有规矩，不成方圆。”在孩子了解清楚明确的基础上，就应严格实施。父母决不能只提要求，在行动上却不加以督促。不严格要求孩子，遇到困难就放任孩子打退堂鼓，非但不能使孩子养成良好的习惯，反而会加重孩子的惰性，使孩子变得散漫任性。因为在好习惯形成过程中，常常有相反力量在作祟。如拾金不昧等，只要有一回因私心杂念夺去了孩子对好品德的追求，重新做起来就会变得困难了。所以，对孩子的要求一旦提出，就应严格施行，毫不退让，更不能轻易改变。这样，才有助于孩子良好习惯的养成。
2.孩子有了好的表现要及时鼓励
心理学家威廉·杰姆斯曾说过:“人性最深层的需求就是渴望别人的赞赏。”著名作家马克·吐温也曾深有体会地说:“靠一个美好的赞扬我能多活上两个月。”谁都希望得到别人对自己优点和长处的赞赏，天真烂漫的孩子尤其是这样。因此，父母要抓住适当的时机，对孩子多加赞赏。父母鼓励孩子的方法有很多，对孩子来说，父母一句赞赏的语言，一个信任的神态可能都是不小的鼓励。父母鼓励孩子的机会也很多，孩子自己动手叠被、整理衣物时，父母可以对孩子说:“宝贝，自己的事情自己做，真是好样的!”孩子为他人、为社会做了好事时，父母可以对孩子说:“关心他人助人为乐是一种了不起的行为，爸妈为你感到自豪!”孩子在学习或生活上遇到了困难、打击却不灰心，父母可以对孩子说:“困难是暂时的，爸妈相信，只要你不向困难低头，就一定会成功!”等等。
3.树立正确的教育理念
每一位年轻父母生下孩子的时候，都会感到无限的欣慰，全家人感到莫大的幸福，因为孩子会给家庭带来幸福、欢乐，使家庭生活大放光彩。沉浸在欢乐之中的父母，没有不想把孩子教育好的，然而由于教育方法不得当或者其他方面的原因，随着孩子年龄的增大，这份光彩很快就会消失，代之而来的则是无限的烦恼、痛苦和悲伤，甚至是社会的灾难。作为父母，要自觉学习教育孩子的方式方法，不断提高自身的教育能力，特别是培养孩子良好习惯和矫正不良习惯的能力。
4.防微杜渐，及时矫正孩子的不良习惯
对于孩子的行为，父母不能听之任之。父母一定要把孩子的坏习惯消灭于萌芽状态，防患于未然。否则“小洞不补，大洞吃苦”，等到孩子的坏习惯发展到违法犯罪的行为时，就为时已晚了。父母应让孩子明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。对孩子身上已经出现的不良行为习惯，父母一定要帮助孩子及时矫正。
5.做好打持久战的准备
良好习惯的养成不是一朝一夕的事，它必须经过长期的训练。虽然美国有专家研究发现，养成一个习惯需要21天，但这21天是个平均数，养成的习惯不一样，每一个人的认真程度不一样刻苦程度不一样，所用的时间也肯定不一样。
虽然我们无法确定让孩子养成一个习惯究竟需要多长时间但可以肯定的是，所用的时间越长，孩子的习惯就会越牢固。所以，对于孩子每一个习惯的培养，父母都应做好心理准备，"时间坚持。这对父母来说是十分艰巨的任务，但为了孩子的终生幸福，广大父母要不怕反复，要持之以恒。
美国心理学家威廉·詹姆斯说:播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”用科法养子好的习惯，才能使孩子的智力得到更有效地发挥。
马可以说，一个好的习惯将使孩子受益十生。
