寻宝走进2012

时间:2024-10-04 20:25:22编辑:阿星

寻宝记作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我整理的寻宝记作文,欢迎大家分享。 寻宝记作文1 森林里有这样的一个传说:在那山顶上有一张寻宝图,只要能得到它,就能找到宝藏。可是就在那座山的山顶,有一群威力无比的精灵一家把守着。 动物们轮流守候着,天天期盼精灵们能够离开,哪怕一天也好。机会来了,终于精灵一家要远游,动物们兴奋极了,悄悄地四下奔走相告。这下子精灵家附近可真是热闹极了,一会儿走兽们在这里东张西望,交头接耳,一会儿飞禽们盘旋其上左顾右盼。 走兽们说是它们先发现的,这个宝藏图是它们的。而飞禽们说在一次空中巡逻时就窥探到了。就这样你一言我一句,老虎第一个不耐烦了,它冲上前去咆哮道:“你们这些胆小鬼,连地面都不敢来的家伙,你们有什么资格来抢宝藏?”老鹰一听火冒三丈:“你们这些笨重的走兽们,就凭你们也能跟我们来抢宝藏。”狮子不甘示弱:“你们敢跟我们挑战,傻鸟们去见鬼吧。”兀鹫乘狮子不备猛地下来啄了一口又快速飞回半空,就这样,开始了森林里的第一次动物世界大战。 可是飞禽走兽各有各的长处,各有各的优点,最后打得是难解难分,还弄得两败具伤,就连找到的那张藏宝图也撕成两半。战争随着藏宝图的撕裂嘎然而止,可双方都只有半张的图纸,一点头绪都找不着。最后机灵的狐狸说道:“不如我飞禽走兽合作吧。”刚刚还张牙舞爪的动物们,一听都纷纷点头称是。于是双方一路上相互帮助,利用各自的优势,按着图纸上的指示,顺利地找到了宝藏。 原来这根本就不是什么财宝,而是一座隐居在深山里的宝塔,上面写着“和谐森林”四个大字,二边分别写着:人心齐,泰山移,蚂蚁都能搬泰山;先别人,后自己,相亲相爱永不离。 寻宝记作文2 学校里有个传说——最爱动脑筋的孩子可以找到数学宝藏,成为数学大王。小贝和小强是好朋友,他俩想一起成为数学大王。 有一天,小贝和小强相约去寻找数学宝藏。他们一起努力,解开了一道道谜题,闯过了一个个关卡,终于来到了最后一关。他们面前是一条小河,对岸就是宝藏。河边有两个木块,第一块上面写着一个数字“1”,第二块写着数字“2”,前面还有一个木板,上有显示屏,写着:请输入正确的.数字。如果输入正确就能过去,输入错误就会掉下去重来。旁边有一首用作提示的儿歌;万事从一起,然后就是二。接着每一步,需要兄弟帮。两个小兄弟,前面都来过。如果输错数,就要掉下河。小贝和小强讨论了一下就输入了数字4。结果两人扑通扑通掉下了河。这下,两人只好湿漉漉地爬上来重新来过。第二次,他们细心地讨论。小强问:“两个小兄弟前面都来过是什么意思?”小贝说:“会不会就是指前面的两个数字呢?也许第三个数字就是前面两个数字加起来的和。于是,小贝尝试着输入了3。“哇!”这次他们没有掉下去,通过了第三块板。小强高兴地说:“哇,小贝你真棒!”小贝问:“如果按照这个规律,第四块板应该是几呢?”小强说:“我觉得应该是5。”小强输入这个数字。哇,木板又升上来了。小强高兴地跳起来,说:“我知道了,我知道了,规律就是:后一个数等于前面两个数相加的和!”于是,他们依靠规律,成功地过了河,拿到了宝藏。 第二天,他们把宝藏交给了老师。老师听了他们的寻宝过程,问道:“你们觉得为什么是你们找到了宝藏?”小贝想了想,说:“我们爱动脑筋。”老师笑着问:“还有呢?”小强又补充说:“我们是好朋友,愿意团结起来面对困难!”这时候,老师竖起了大拇指:“只有爱动脑筋又乐于互相帮助的孩子才是真正的数学大王!”

寻宝记的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我整理的关于寻宝记的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 关于寻宝记的作文1   在一个万里无云的星期六下午,小桔灯的成员们,期盼已久的寻宝大战,终于激动地展开了,同学们兴奋不已,有的同学七嘴八舌地讨论策略,有的高兴地一蹦三尺高,还有的信心十足的。   哨声一响,寻宝大赛正式开始,同学们朝四周奔去,有的像一匹匹脱缰的野马在狂奔,有的像离弦的箭冲出去,还有的像刚出笼的小鸟,可面对一望无际的广 场,我想这分明是大海捞针,简直比登天还难,忽然不远处发出一阵尖叫,啊,我抓到了,我听到这声音,又看见旁边的草丛有白色的纸条,我想得来全不费工夫, 我冲过去拿着纸条,打开一看,啊,上面写着:哈哈,你白忙活一场。我有点失望了,突然我想起爸爸说的一句话:千万不能放弃,要突破难关。   时间一分一秒的过去了,我赶紧把目标锁定在路灯下,突然我看见旁边的灯下有张纸条,我正想尖叫呐喊,我一想到要是把别人招引来那可不得了,我悄悄地跑过去,赶快拿起纸条,一看啊,中奖了,我心美滋滋的,拿着纸条去兑换奖品。   这次寻宝大赛真有意思。 关于寻宝记的作文2   在大人眼中,孩子所说的宝贝就是所谓的`垃圾。当然,我的宝贝也不例外。   我有一个翡翠钻石十字架,像真的一样(当然是假的啰),我很是把它当宝贝,但爸爸妈妈却不以为然,觉得这东西没用,要它干嘛?但是,我却很看重它。   今天上午,我发现宝贝不见了,昨晚我就把它摆在身边的啊!怎么不见了?我把地铺翻了个底朝天,乱得像猪圈,但半点没看到宝贝的影子,这可急坏了我!爸爸起身让我找,可还没找到,哎!这可咋办?它可是我的宝贝哪!   这时,妈妈走过来看我有没有醒,我管不了那么多继续找。妈妈问我咋了?我头也不抬地说十字架丢了,妈妈也知道那是我的心肝,就给我出了个主意,让我先叠好被子再找,东西整理齐了自然好找。我接受了这个建议,立刻开始叠被子。   大姑家的被子很轻,像棉花一样又轻又软,所以我不费吹灰之力就叠好了。被子是叠好了,我还是找不着,此时,妈妈爬到被子后面很快就找到了。   耶!我的宝贝终于找到喽!

《大中华寻宝记》是什么?

1、《大中华寻宝度记》是一套寓教于乐的漫画书,是上海京鼎动漫科技有限公司2012年开始创作的漫画图书作品,作者是台湾著名漫画家孙家裕、尚嘉鹏、欧版昱荣等人。书中巧妙地结合了知识与娱乐两大元素,是不可多得的佳作。全套共34册,分别权介绍4直辖市,5个自治区,23个行政省,2两个特别行政区。2、其中特别值得一提的是,本书作者孙家裕为台湾漫画家,他也将台湾放在本系列作品当中,不但要将祖国各省的历史沿革、地理风貌、风俗习惯、世界遗产、宗教信仰,特色建筑,艺术文化等介绍给国内外的读者,更希望以这部作品完整地呈现中国版图,推动两岸统一及早实现。《大中华寻宝记》适合7-14岁的中小学生阅读,不但能培养小朋友有阅读兴趣,还能在阅读过程中学习到丰富的地理知识,体验足尖上的中国。《大中华寻宝记》共34册,已出版18册,由21世纪出版社出版,是市场最受欢迎的童书作品之一。

大中华寻宝记34册和29册的区别

你好,很高兴为你服务,为你作出如下解答:大中华寻宝记34册和29册的区别在于,前者更加注重对中国历史文化的深入研究,而后者则更加注重对中国历史文化的简单介绍。解决这一问题的方法和做法步骤如下:1.首先,要了解大中华寻宝记34册和29册的内容,以便更好地比较它们之间的区别。2.其次,要结合实际情况,分析大中华寻宝记34册和29册的不同之处,以便更好地理解它们之间的区别。3.最后,要结合实际情况,总结大中华寻宝记34册和29册的区别,以便更好地掌握它们之间的区别。个人心得小贴士:1.在比较大中华寻宝记34册和29册的区别时,要仔细分析它们之间的不同之处,以便更好地理解它们之间的区别。2.在比较大中华寻宝记34册和29册的区别时,要结合实际情况,总结它们之间的区别,以便更好地掌握它们之间的区别。3.在比较大中华寻宝记34册和29册的区别时,要结合实际情况,深入研究它们之间的区别,以便更好地理解它们之间的区别。【摘要】
大中华寻宝记34册和29册的区别【提问】
你好,很高兴为你服务,为你作出如下解答:大中华寻宝记34册和29册的区别在于,前者更加注重对中国历史文化的深入研究,而后者则更加注重对中国历史文化的简单介绍。解决这一问题的方法和做法步骤如下:1.首先,要了解大中华寻宝记34册和29册的内容,以便更好地比较它们之间的区别。2.其次,要结合实际情况,分析大中华寻宝记34册和29册的不同之处,以便更好地理解它们之间的区别。3.最后,要结合实际情况,总结大中华寻宝记34册和29册的区别,以便更好地掌握它们之间的区别。个人心得小贴士:1.在比较大中华寻宝记34册和29册的区别时,要仔细分析它们之间的不同之处,以便更好地理解它们之间的区别。2.在比较大中华寻宝记34册和29册的区别时,要结合实际情况,总结它们之间的区别,以便更好地掌握它们之间的区别。3.在比较大中华寻宝记34册和29册的区别时,要结合实际情况,深入研究它们之间的区别,以便更好地理解它们之间的区别。【回答】


上一篇:qq2011绿色版

下一篇:没有了