王立群的学术成果
研究方向:主要研究方向为两汉魏晋南北朝文学。研究成果:研究成果主要集中于山水游记研究和《文选》研究两个方面。项目:承担国家社科基金项目“〈文选〉版本、注释综合研究”(02BZW023)和全国高校古委会项目“历代〈选〉学文献辑考与研究”(0329)的研究。 学术专著1.《中国古代山水游记研究》河南大学出版社1996年2.《现代〈文选〉学史》中国社会科学出版社2003年3.《〈文选〉成书研究》商务印书馆2005年4.《王立群读〈史记〉之汉武帝》 长江文艺出版社 2007年 5.《王立群读〈史记〉之项羽》重庆出版集团2008年 6.《王立群读〈史记〉之吕后》上海文艺出版社2008年 7.《王立群读〈史记〉之秦始皇》广西师范大学出版社2008年 8.《中国古代山水游记研究》(修订本) 中国社会科学出版社 2008年 9.《游走在历史与现实之间》 北京大学出版社 2010年10.《王立群读史记之大风歌》陕西师范大学出版总社有限公司 2011年11.《读史有学问》 北京联合出版社 2012年 12.《王立群读宋史之宋太祖》 大象出版社 2012年 13.《追问大历史》 北京联合出版公司 2012年14.《王立群读汉武大帝》 大象出版社 2012年 15.《王立群读史记之无冕女皇吕后》 大象出版社 2014年 16.《王立群读宋史之宋太宗》 大象出版社 2014年 17.《王立群智解成语》1、2、3大象出版社2015年 学术论文1.《文选》次文类作家编序研究 《文学评论》2004年第3期2.游记的文体要素与游记文体的形成 《文学评论》2005年第3期3.晋宋地记与山水散文《文学遗产》1990年第1期4.周贞亮《文选学》与骆鸿凯《文选学》《文学遗产》2001年第3期5.《文选》成书考辨 《文学遗产》2003年第3期6.《超越旧成说 开拓新领域——关于〈文选〉研究的断想》,《文学遗产》2005年第2期7.先唐学士考 《中国典籍与文化论丛》第7辑8.从綦毋邃注看宋刻本《文选》注的演变 《文献》2004年第3期9.司空曙诗集版本考 《文献》1998年第2期10.“昭明太子十学士与《文选》成书 《新国学》2005年11.历史的建构与文学传播 《文学评论》2011年第6期,新华文摘2012年第6期全文转载
王立群的人物经历
1945年3月14日出生于安徽省六安市霍山县,祖籍山东省泰安市新泰市。1982年毕业于河南大学(时称河南师范大学)中国古代文学专业,获文学硕士学位。现任河南大学文学院教授,中国古典文献学博士生导师。中国《史记》研究会顾问,中国《文选》学会副会长,汇名家网特约讲师。独立承担国家社科基金项目“《文选》版本、注释综合研究”,全国高校古委会项目“历代学文献辑考与研究”的研究。继《汉代风云人物》之项羽、吕后系列获得成功之后,从2006年6月开始,王立群开始为《百家讲坛》录制一部规模更为庞大的节目——《王立群读史记》。这部系列节目播出时间要远超项羽、吕后系列,从2007年1月6日开始,每周六、周日播出,将贯穿2007年全年。该节目从汉武帝开始,讲述西汉中叶的人物群像,用现代视角来解读历史人物。《王立群读史记》开篇讲的是汉武帝。王立群解读汉武帝的视角与电视剧《汉武大帝》有什么区别?王立群说,《汉武大帝》是一部成功的影视作品,但其在尊重历史事实的前提下有一定程度的虚构。“比如李广之死,《汉武大帝》说李广是战死疆场,而《史记》的记载是李广自刎而死。我讲李广,只能讲他悲愤自杀,而且要重点分析李广自杀的原因,因为这是历史事实。《百家讲坛》只能尊重历史记载,不能有任何虚构。” 已经播出的还有秦始皇、刘邦、宋太祖、宋太宗。扎实的史学知识加上浅显易懂的语言,王立群将《百家讲坛》倡导的学术品位和大众口味有机的结合起来。在《百家讲坛》讲吕后、项羽时,他讲了匈奴单于给吕后的言辞粗鲁的“求爱信”,还打趣说吕禄、吕产因缺少手机而联系不畅,又用公安部长、国防军等词语把观众逗得乐不可支。“其实《史记》中的很多原文我都能背下来,但我不能那么讲,必须转化成现代汉语。”王立群说。 高中生“直升”研究生1965年,王立群参加高考,感觉考得很好,报的志愿是清华大学土木工程系。但由于政审的原因,他没等发榜就到开封市一家小学当起了代课教师。在小学教书的7年时光中,他教过语文、数学、书法、美术,甚至还教过音乐。为了教音乐,他用一星期时间学会了脚踏风琴。此后,他又在中学教了7年书。1977年恢复高考时,王立群已经32岁。按当时的规定,超过30岁的考生必须是1966、1967、1968三届的高中生,因为这三届没有参加过高考。王立群是1965年毕业的高中生,参加过高考,不符合报考条件,错失了高考机会。 1978恢复招收研究生,王立群当即下了考研的决心,并决定就近报考河南师范大学(今河南大学)中国古代文学专业。高中生直考研究生困难很多,一是没有教材,二是没学过大学课程,三是工作繁忙。“当时最头疼的是外语,我高中时代学的是俄语,丢了14年,重新捡起来非常不易。”王立群说,他向单位同事借了一套西安交通大学的工科《俄语》教材,啃了大半年,竟然考过关了。提起当年的政治考试,王立群有点兴奋:“当时没有政治经济学教材,刚好开封市委组织部发了3本政治经济学宣传小册子,很薄,我一天啃一本。第四天,我看了艾思奇的《辩证唯物主义》和《历史唯物主义》。政治课一共复习了四天,考了91.5分,是我考得分数最高的一门课。”顺利考上研究生和后来进入《百家讲坛》一样,都是王立群人生中的重要转折点。 《史记》成就他的人生激发起王立群对古代文学狂热的是《史记》,留校任教后他讲授的汉魏六朝文学中有《史记》,在《百家讲坛》他面向全国观众讲述的仍是《史记》——从来没有一本书能够像《史记》一样,对王立群产生了如此深远的影响。1966年,在一所小学做代课教师的王立群第一次接触到《史记》。那时“文革”刚开始,学生砸了小学的图书室,学校仅存的一部《史记》被学生当作“四旧”扔到了院子里。住在学校的王立群趁着夜色,把被丢弃的《史记》捡回了家,此后就开始读《史记》,虽然有些地方看不明白。从那时算起,《史记》伴随他已有40年了。王立群常常感慨道:“真正让我读懂《史记》的是经历,是‘文革’,是现实。人们往往说读书让人读懂现实,但我的体会,常常是现实让我读懂了《史记》。”1982年,王立群研究生毕业留校,在河南大学开的第一门课是中国古代文学,内容就包括《史记》。随后的24年,他由讲师成长为教授、博士生导师,但《史记》始终是他最喜爱讲的典籍。2005年年底,央视《百家讲坛》到河南大学海选主讲人时,王立群凭着对项羽的独到解读而胜出。随后在《百家讲坛》,王立群以《史记》为蓝本,用现代视角为观众描绘出了具有旷世才能而又狂妄自大的项羽、凶残暴虐而又具有政治家风度的吕后、好大喜功的汉武帝、刁蛮任性的陈阿娇、褒贬不一的秦始皇等一个个鲜明的形象。
王立群的个人成就与社会评论
2010年12月,《山色有无中》---水墨大师尤无曲及弟子海上眉公书画交流展引起轰动,各家媒体争相报道。 ”12月1日,由市文化局主办,市文化馆、聂耳图书馆承办的《山色有无中》——水墨大师尤无曲及弟子海上眉公书画交流展在聂耳图书馆展厅展出。本次书画展以尤无曲的20幅画作和王立群的80幅精品书画共100幅书画作品为主,辅以央视的《大家》栏目和江苏卫视的《山水画大家》等介绍尤无曲的多媒体影像资料,以带领观众感受大师的人品艺品,欣赏大师及其弟子精妙的笔墨世界,感受中国传统文化艺术的精彩博大。画展现场,市内众多书法爱好者观看了展览,他们时而凝思、时而交流讨论,近距离欣赏大师精妙的笔墨世界。据市文化馆副馆长李荣介绍,我市每年都会举办各种大大小小的书画展,但王立群的这次画展是影响最大的,市内、各县区的许多书画爱好者都纷纷慕名而来,展厅展出时间为每天8:30至20:30,但每次到了闭馆的时候,还是有许多人前来参观,所以不得不延长闭馆时间...““画展期间,进馆参观的人纷纷在留言簿上发表感言。“画工深厚、风格朴实、学画做人、受益匪浅。”魏婉秋留言道。“大师尤无曲神笔出韵,弟子海上眉公青出于蓝,令人叹为观止,使人心胸开阔,给我留下了永远难忘的回忆。”学子田均留言。“王立群画的是中国源头最传统的东西,在他身上有许多值得我们学习的地方,此次画展让我受益匪浅。”从事绘画30余年的王启先告诉记者...“ (摘自□玉溪新闻网讯(记者 蒋跃 黄思敏 文/图)) 2013年5月3日上海《联合日报》刊登了专题介绍 关心自闭症儿童2012年参加“世界邮政日”“第三届书信文化节暨全国自闭症儿童家庭关怀行动引领卡首发仪式”,并现场书写“德善信达”、“怀仁”大型横幅捐赠
王立群读《史记》的王立群
王立群:1945年生,山东新泰人。1982年毕业于河南大学(当时称“河南师范大学”)中国古代文学专业,获文学硕士学位。现为河南大学文学院教授、中国古典学博士生导师、中国《史记》研究会常务理事。 出版有《中国古代山水游记研究》、《现代学史》《成书研究》等学术专著,在《文学评论》、《文学遗产》等学术刊物上发表论文多篇。独立承担国家社科基金项目“V文选)版本、注释综合研究”、全国高校古委会项目“历代学文献辑考与研究”的研究。本人研究的主要研究方向为两汉魏晋南北朝文学。研究成果主要集中于山水游记研究和《文选》研究两个方面。一、专著1.《中国古代山水游记研究》 河南大学出版社1996年版2.《现代〈文选〉学史》 中国社会科学出版社2003年版3.《〈文选〉成书研究》 商务印书馆2005年版4.《王立群读之汉武帝》长江文艺出版社2007年版5.《王立群读之项羽》重庆出版集团2008年版6.《王立群读之吕后》上海文艺出版社2008年版7. 《王立群读史记之秦始皇》 广西师范大学出版社,20088.《王立群读史记之大风歌》陕西师范大学出版总社有限公司2011二、代表性论文和著作(10篇):1.《文选》次文类作家编序研究 《文学评论》2004年第3期2.游记的文体要素与游记文体的形成 《文学评论》2005年第3期3.晋宋地记与山水散文 《文学遗产》1990年第1期4.周贞亮《文选学》与骆鸿凯《文选学》《文学遗产》2001年第3期5.《文选》成书考辨 《文学遗产》2003年第3期6.《超越旧成说 开拓新领域——关于〈文选〉研究的断想》,《文学遗产》2005年第2期7.先唐学士考 《中国典籍与文化论丛》第7辑8.从綦毋邃注看宋刻本《文选》注的演变 《文献》2004年第3期9.司空曙诗集版本考 《文献》1998年第2期10.“昭明太子十学士与《文选》成书 《新国学》2005年三、项目承担国家社科基金项目“〈文选〉版本、注释综合研究”(02BZW023)和全国高校古委会项目“历代〈选〉学文献辑考与研究”(0329)的研究。四、获奖1.2004年获河南省社科优秀成果二等奖;2.2002、2003年获河南省社科优秀成果三等奖;3.2002、2003、2004、2005年连续四年获河南省教育厅社科优秀成果一等奖;4.2006年1月被评为“2006河南省十大教育年度人物”;5.2006年9月荣获河南省“十佳师德标兵”;6.2007年7月18日至8月1日,受国务院侨办的要求到美国参加“文化中国?名家讲坛”活动;7.2008年1月,入选第二届河南十大教育新闻人物;8.2008年7月,当选为2008北京奥运会火炬传递开封段第一棒火炬手。9.河南省第二届高等学校名师五、对中国社会的贡献通过百家讲坛使观众更加清晰的了解《史记》,了解汉武帝,了解秦始皇。
南通一附一中学区房划分
南通一附一中学区房划分如下:1. 一附新校区:凤凰莱茵苑、中南世纪城(2.34678910111218192224)七星花园、五一新村、新城东苑、中南世纪花城、前景花苑、莱茵河畔、城山花园、天都花苑天安花园兆丰嘉园新城小区绿城玉兰公寓城山家园海港新村益兴名流府苏建学府雅居苏建国际城。2. 朝晖校区:城南东苑朝晖花园城南小苑城南二村春晖花园怡安花园金辉花园苏建名都城太阳鑫城光明南村,跃龙小苑,梅花小苑城市嘉苑。3. 二附新校区:富贵北园富贵园濠滨别业百昌晏园富贵儒学楼南通大厦八仙花苑人民中路30号人民中路41号人民中路55号王府大厦清水居江海名苑建设新村宝龙大厦(启秀花园启秀南苑华能苑濠南君邑健康公寓白家园名都广场)十方大厦医校小巷民政新村。4. 三附新校区:苏建花园,德民花苑,东景国际学田南苑学田苑学田北苑学田棕榈苑学田东苑学田协力苑学田千禧园学田中南苑中南俪苑恒基花苑教育新村紫东花苑大学生公寓都市豪庭。5. 城中小学:南园路16号南园路17号南园路18号南园路19号南园路20号南园路11号南园路12号南园路9号南园路13号文峰路15号文峰路17号濠南路32号濠南路36号三三公寓银花苑天馨花苑望江楼湾子头湾子头新寓宏丰苑和兴花苑中天福邸众和花园新海通花园丽景花苑森大蒂花苑文峰怡景苑文峰北苑文峰花苑文峰新村新海通锦绣苑晏园.凤凰汇全景大厦颐丰阁翰林府。6. 十二中(启秀中学)施教区:新建新村,新建花苑,钻石楼,都市华城,天润锦园,金鼎湾国际,任港新村,景华城,四季绿苑,万濠华府,盛和七彩豪庭,光明东村,光明新村,光明西村,梅花小苑,光明南村,光明花苑,苏东花苑,三喜花苑,丽茵花苑,江东广场,虹景苑,紫竹苑,跃龙小苑,姚港路附31号,梅花小苑,,姚港路33号,青年路新村,解放新村,莘园路新村,新桃园,跃龙公寓,濠河名邸,友谊公寓,濠河经典苑,桃坞路服饰城,朱家园。7. 通师一中:凤凰莱茵苑、中南世纪城(1至12幢,22幢,24幢除外)、七星花园、五一新村、新城东苑、中南世纪花城、前景花苑、莱茵河畔、城山花苑、天都花苑,五山公寓、五山家园、五山花苑、五山新苑,天安花园,兆丰嘉园,新城小区,海港新村,中南世纪花城,滨江花园,城山家园益兴名流府,苏建学府雅居,绿城玉兰公寓。具体学区划分可参考官方网站。
南通城中小学学区房
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湾子头新寓, 三三公寓, 森大蒂花苑, 全景大厦, 颐丰阁, 南园路19号大院, 望江楼小区, 文峰新村, 新海通花园, 银花苑, 众和花园, 翰林府, 天馨花苑, 和兴花苑, 宏丰苑, 法官公寓, 南园路11号小区, 南园路20号大院,文峰北苑, 文峰花苑, 文峰怡景苑, 南园路18号大院, 中天福邸, 望江楼新村, 晏园凤凰汇, 锦绣苑, 丽景花苑,南园路16号, 南园路17号, 南园路12号, 南园路13号, 文峰路15号, 文峰路17号, 濠南路32号, 濠南路36号【摘要】
南通城中小学学区房【提问】
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