哪里有小主持人培训班
小主持人培训班推荐：合肥多乐多萌少儿主持培训中心、童星社少儿新闻艺术培训机构、“欣话筒”全能小主持学院、金喇叭教育集团、俏嘴巴少儿口才培训机构。1、合肥多乐多萌少儿主持培训中心合肥多乐多萌培训的少儿主持口才演讲课程拥有优质专业的课堂环境，通过小班授课的方式，让每个孩子和老师都有沟通的机会，针对每个孩子的性格特点，家庭背景展开针对性的教学，帮助孩子提高语言能力，提高词汇量，轻松的教学环境带给孩子不断表达自己的机会，让孩子在少儿主持方面有一定提高。2、童星社少儿新闻艺术培训机构童星社少儿新闻艺术培训机构是由安徽省云梯教育创办的大型艺术培训机构。四年来为社会培养了大量优秀的语言表演类人才，向各大剧组及电视媒体节目输送数以百计的优秀学员。2012年6月童星社入驻滨湖，目前滨湖校区已开设小主持人班10个，各专业学员总数已经达到500余人。3、“欣话筒”全能小主持学院“欣话筒”全能小主持是专注中国少儿主持人高端培训，由著名主持人导师子欣创立于2012年，“欣话筒全能小主持”早已注册商标。是CIP国际职业认证管理协会少儿主持人认证考试中心，是全国青少儿播音主持专业委员会考级培训点，为各电视台栏目输送了很多小主持明星。4、金喇叭教育集团金喇叭（国际）教育是目前国内规模最大和具有一定国际影响力的知名少儿特色教育机构之一。秉承推广和普及儿童特色教学的宗旨，金喇叭口才取得了一系列少儿特色教育研究成果，研发了《金喇叭幼儿口才》、《金喇叭少儿口才》、《金喇叭少儿主持》等特色项目。 5、俏嘴巴少儿口才培训机构俏嘴巴情商口才，主要从事幼少儿语言艺术教材研发、学校加盟、幼儿及少儿口才培训、演出活动、参演比赛、儿童性格培养及培训工作。 俏嘴巴经过国家商标局正规注册，注册号为：9327176。截止2018年俏嘴巴已在全国23个省成立700余家加盟校，俏嘴巴的教材至2010年上市以来，面向全国各大培训机构和少年宫销售，累计销售超过10万册。
小主持人培训内容是什么？
小主持人培训内容是以普通话字词正音，绕口令和诗歌晚会开场词等为主要内容。中级班普通话语言表达技巧，语言发声技巧，少儿文学作品阅读朗诵，文艺晚会节目主持基本常识，少儿表演艺术基本训练台词形体表演等。小主持人培训的特点提高班即兴演讲，文艺晚会节目主持基本技巧，经典诗词朗诵，少儿表演艺术综合训练，儿童剧等发掘孩子们内在的艺术潜质，全面提高学生的综合素质，孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点。训练他们开口，先让他们学会有条理简洁流畅地说话，孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍，家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。
主持人的口才怎么练的
主持人的口才练习：1.朗读朗诵。自己看书，大声读出来。每天朗读一些文章，不仅锻炼口齿伶俐，还能积累一些知识和信息，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，接受天地的气息，成为一个高尚的身体！大家多读一些积极向上的文章，尤其是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够熟读熟记。每天坚持朗读半小时以上，坚持两三年，你不是高手也成高手！2.即兴朗读。平时有空的时候，你可以随意拿一张报纸，随意翻到一段话，然后试着一气呵成地读完，而且在朗读的过程中，你可以注意前半句读稿子，后半句留稿子看前面（假设前面有观众），长此以往，你发现自己的记忆力提高了很多，快速理解和即兴发挥的能力也加强了。3.背诵法。背诵并不仅仅是要求你完成了任务还要背一篇演讲稿或者散文，我们要求背诵，一个是背，一个是背，这个训练的目的有两个：一个是培养记忆能力，一个是培养口头表达能力，试着背一些文章，一篇一篇地完成，久而久之，那些文章的词句自然就会转化成自己的话，经过一定时间的练习，就能张口就来，把中文篇章讲出来。所谓：熟读唐诗三百首，不会唱也会唱！4.复述法。复述简单来说就是重复别人在说什么，可以找个搭档一起训练，先让对方随便讲一个话题或者一个故事，先认真听，然后再复述给对方听，这个练习是为了训练语言连贯性、即兴性和语言组织能力，如果能在大家面前复述就更好了，还能锻炼自己的胆量，克服紧张情绪。
主持人的口才怎么练的
主持人的口才练习：1.朗读朗诵。自己看书，大声读出来。每天朗读一些文章，不仅锻炼口齿伶俐，还能积累一些知识和信息，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，接受天地的气息，成为一个高尚的身体！大家多读一些积极向上的文章，尤其是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够熟读熟记。每天坚持朗读半小时以上，坚持两三年，你不是高手也成高手！2.即兴朗读。平时有空的时候，你可以随意拿一张报纸，随意翻到一段话，然后试着一气呵成地读完，而且在朗读的过程中，你可以注意前半句读稿子，后半句留稿子看前面（假设前面有观众），长此以往，你发现自己的记忆力提高了很多，快速理解和即兴发挥的能力也加强了。3.背诵法。背诵并不仅仅是要求你完成了任务还要背一篇演讲稿或者散文，我们要求背诵，一个是背，一个是背，这个训练的目的有两个：一个是培养记忆能力，一个是培养口头表达能力，试着背一些文章，一篇一篇地完成，久而久之，那些文章的词句自然就会转化成自己的话，经过一定时间的练习，就能张口就来，把中文篇章讲出来。所谓：熟读唐诗三百首，不会唱也会唱！4.复述法。复述简单来说就是重复别人在说什么，可以找个搭档一起训练，先让对方随便讲一个话题或者一个故事，先认真听，然后再复述给对方听，这个练习是为了训练语言连贯性、即兴性和语言组织能力，如果能在大家面前复述就更好了，还能锻炼自己的胆量，克服紧张情绪。
如何教少儿播音主持与口才训练
4-15岁是少儿语言学习的关键期，如果方法与选材得当，这段时期语言学习内容最为容易和有效。所以有哪些少儿播音主持与口才训练方法呢?下面我整理了少儿播音主持与口才训练方法，供你阅读参考。 少儿播音主持与口才训练 少儿播音主持与口才训练方法一、速读法。 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 少儿播音主持与口才训练方法二、练声法。 练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地拨出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进腔后，会 *** 声带。 少儿播音主持与口才训练方法三、描述法。 其要求是，抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。 少儿播音主持与口才训练的方法 快速朗读的训练方法 在接受少儿播音主持与口才训练的时候，速读是比较常用的一种方法，运用这种训练方法的目的在于让小孩变得更加口齿伶俐，比如说语音要尽可能准备的表达出来，并且提升吐字清晰程度。具体的方法是，找一篇文章，先将其中不认识或者不懂的字词都搞清楚，然后开始朗读，并且每次朗读的速读要逐步加快。 不断练习发声 每个人都喜欢听好听的声音，干瘪无力的声音听起来肯定会不舒服的，所以播音主持的训练过程中，必然要涉及到发声的练习。要通过不断的练习获得一副好嗓子，让孩子的声音变得悦耳动听。比较可行的方法是从练气开始，吸气的时候腹部要收紧，但是胸部则要保持撑开的状态，这样才能把更多的气吸进去，呼气要缓慢进行，以确保长时间进行平稳的朗读或演讲。 学会正确的描述 描述某件事或者某个物体的时候，要从实际出发，不能想当然的去发挥想象力，从具体的特点着手。在进行描述的时候，要用清楚的语言，结合一定的文采让描述出来的文字变得更加生动。描述时还要注意顺序，不要东拉西扯，这样才能让别人清楚你说的是什么。 1.少儿播音主持口才训练 2.少儿播音主持口才训练 3.儿童口才训练教程 4.播音主持口才训练 5.用来播音主持口才训练文章 6.播音主持实用口才训练的16种方法 7.超级口才训练 8.少儿播音主持与口才训练
少儿播音主持口才训练方法
少儿播音主持口才训练方法 少儿播音主持口才如何训练，有哪些好的训练方法吗，下面我为你介绍少儿播音主持口才训练方法，欢迎大家阅读了解！ 一、速读法。 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的.快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 二、练声法。 练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。 练声的方法是： 第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。 第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。 三、描述法。 其要求是，抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏” 这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。 ;
