美丽小精灵

时间:2024-10-14 18:54:58编辑:阿星

二年级精灵的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我帮大家整理的二年级精灵的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 二年级精灵的作文 篇1   鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠。一天,老鼠村的村民都没有食物吃了,就都来找鼠精灵帮忙,可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民,怎么办呢?终于鼠精灵想了一个办法,就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后,就馋得直流口水,并津津有味的吃了起来,我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好,就按照鼠精灵的方法做了,结果大家都吃到了美味的食物。猫看守吃完鱼回来一看,大吃一惊,说:“谁把粮仓的粮食给吃了,一定是那群狡猾的老鼠干的。”猫看守越想越生气,都怪自己馋嘴,居然上了老鼠的当。 二年级精灵的作文 篇2   夜深了,人静了,我也进入了梦香……不知不觉中,我化身为一只小精灵,生活在大森林中美丽的花朵上。这可不是一般的森林,森林中有块空地,能容下许多小仙女和小动物,它们和平相处,过着幸福的生活。早上的森林是热闹的。我在树叶屋里做衣服,可外面非常吵闹。撩开窗帘一看,原来是一位仙女的房子倒了,仙子们都围在那儿帮助她重建小屋呢。大家唱着欢快的歌曲,有的帮忙磊石块,有的忙着活泥巴,有的搭桌椅,有的扯花布,大家有说有笑,真是开心。中午,我端着亲手做好的食物,摆放在草地上,邀请忙碌了大半天的`伙伴来吃饭,我们一边吃一边说笑。饭后,大家一起玩起了游戏。累了,就躺在地上,仰望天空,呼吸着清新的空气,而小动物们则大口大口的喘着气。晚上的森林是宁静的……突然,我感觉自己的脚痒痒的,“小鹿,别闹!” “快起床,上学要迟到啦!”“啊?”原来是一场梦。 二年级精灵的作文 篇3   阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈在南山湖公园玩。正玩得起劲,忽然听到响亮的音乐声,有人欢呼:“喷泉开始跳舞啦!”我急忙拉着爸爸妈妈去看。   我们来到水上舞台,这是观看喷泉的最佳位置。一开始,喷泉来了几次“小跳”,音乐越来越响,喷泉越喷越高,有的直冲云霄,有的交叉喷射,有的边转边喷……它们有的像皇冠,有的像荷花,旋转的喷泉就像阿拉伯数字“8”。喷得最高的像一条长龙,一飞冲天,溅下来的水珠形成了水雾,风一吹飘到了我们的脸上。喷泉们随着音乐翩翩起舞,音乐柔美的时候,它们的腰肢缓缓摆动;音乐热烈的时候,它们拼命喷射,好像在比赛谁喷得最高……当湖面都是水雾的时候,就会出现一道美丽的彩虹,这座彩虹桥一直通到湖边的草地上呢!我真想到草地上摸一摸彩虹呀!可还没等我开始跑,喷泉落下来了,彩虹渐渐消失了。   第一首歌曲结束了,我心想:下一首会是什么歌呢?我正想着,忽然喷泉喷了出来,哎呀,这喷泉真调皮呀!好像故意在吓我呢!观众们有的拿着手机拍照,有的嘴巴张成了“O”型,有的目不转睛、津津有味地看着喷泉表演。可是不一会儿,音乐真的停了,喷泉表演谢幕了,我们还不愿意离去。   妈妈说,如果晚上来看,在灯光照耀下,喷泉会更璀璨迷人。我想:晚上一定要再来观看这气势壮观的表演。 二年级精灵的作文 篇4   姑姑家有一只小花猫,它叫“小精灵”。   小精灵浑身长着黑白相间的绒毛;一双又大又圆的眼睛像两颗晶亮的宝石,在夜晚就像两颗绿宝石,闪闪发光;美丽的尾巴,像是套了许多漂亮的黑白的圈子;洁白的牙齿非常锋利,嚼骨头的时候发出清脆的声音;小精灵还有一把“尺子”,它就是胡须,它可是用来测量老鼠洞穴的好工具呢!   小精灵十分淘气。一会儿玩鸡毛,一会儿线团,真让人受不了。而且一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是小精灵摔疼了也不哭,会立刻站起来再玩。虽然它把家里弄得一团糟,但是你见了绝不会责打它。它是那么生气勃勃,天真可爱!   小精灵吃饭时也不安分。有时把头伸进饭碗里,把饭碗推得晃来晃去,饭也倒了出来;有时我给它一块骨头,它兴奋地跑过,衔起骨头,把它丢进汤碗里,害得碗里的汤四处乱溅,真令人操心!   小精灵嬉戏时就更淘气了!它总是要去田里嬉戏,每次在田里有湿泥的地方打滚,回来全身沾满了泥,这使我不胜其烦了。可是这有什么办法呢?我又不能约束小精灵的自由,所以每次小精灵嬉戏回来后,我必须给它洗澡不可。   虽然小精灵嬉戏时非常调皮,但是休息时却十分安静。它会找个暖和舒适的地方,成天睡大觉,一声也不出。看着它的样子,我不禁在心里说:“真是一只性格古怪的猫呀!”   姑姑家的小精灵可真淘气可爱呀,我喜爱它!

二年级精灵的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我帮大家整理的二年级精灵的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 二年级精灵的作文 篇1   鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠。一天,老鼠村的村民都没有食物吃了,就都来找鼠精灵帮忙,可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民,怎么办呢?   终于鼠精灵想了一个办法,就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后,就馋得直流口水,并津津有味的吃了起来,我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好,就按照鼠精灵的方法做了,结果大家都吃到了美味的食物。猫看守吃完鱼回来一看,大吃一惊,说:“谁把粮仓的粮食给吃了,一定是那群狡猾的老鼠干的。”猫看守越想越生气,都怪自己馋嘴,居然上了老鼠的当。 二年级精灵的作文 篇2   “快乐精灵的家园”是我们班的网易博客。打开网页,走进我们的家园,首页显示“我努力,我快乐!”我仿佛回到了温暖的家,回到家的感觉是那么温馨。   在日记栏里,同学们的日记精彩无限,每一篇日记都包含着师生的辛勤汗水。图文都是老师经过精心的编排、整理而成。   优秀习作越来越多,我的作文创下全班记录,还开了个杜月华个人专栏,专栏文章有:《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蝈蝈儿》、《爱心行动》……大家都在夸奖我,不过,我还得向老师学习,因为我的文章都是在老师的精心辅导下写出来的。每当我经历有意义的人和事,老师都鼓励我及时记下来,还要求我运用学过的优美词句。日积月累,我的写作水平迅速提高。我牢记老师的教导“好文章都是改出来的。”,因此,每写完一篇文章,我总是反复修改。   今天,我们全班在多媒体浏览博客,我们一篇一篇地读,大家读得都很认真,突然,一个错字出现在我的眼前“慢”打成了“漫”。老师让我修改,我不慌不忙地走到电脑旁敲击键盘,正确的“慢”字马上出现在大屏幕上。老师问“你是怎么学会修改文章的?”我响亮地回答:“爸爸、妈妈打文章,我在旁边看,自己学会了。”老师表扬了我。我很开心。   在“快乐精灵的家园里”,有欢声笑语,当然有时也有伤心和哭泣,最终我们都会战胜困难,迎着胜利的曙光前进!想看看我们的博客吗?欢迎光临“快乐精灵的家园”。它能给你带来快乐。(指导老师 覃春芳) 投稿 二年级精灵的作文 篇3   书,就像一颗带着红色光泽的樱桃。知识,就像那甘甜可口的汁液,慢慢地被我消化。我的脑海就像一本厚厚的大书,将我看到、学到的知识一一烙印脑海。   在这本“书”里生活着一位可爱的小精灵,她时不时的从“书”里蹦出来找我玩。她骑着飞天扫把飞来飞去,顺手摘下一片树叶当作降落伞跳下来,跳过树梢、跳过指尖。她还经常在我的头发里捉迷藏……   小精灵头上带一顶紫色的高顶帽,顶上有一些小挂饰是星星和月亮的图案。身上穿着紫色的大袍子,背后还有一双不显眼的蓝色翅膀。你知道她骑的是什么扫把吗?哈哈!是和哈利。波特同款的光轮二千哦!她还有一双烔烔有神的“千里眼”和一对“顺风耳”,背后有一头金灿灿非常飘逸的头发。在阳光的照耀下金色的头发闪着比太阳还耀眼的光芒。一梳她的头发便掉出许多金子、银子、钻石。一开口便说出许多滑稽、可爱、优美的句子。魔仗轻轻一挥变出了许多美味家肴哦!   我非常喜欢这位从书里蹦出来的小精灵。因为每当我泄气的时候总会关心我;每当我伤心的时候她总会安慰我;每当我学习退步时她总会鼓励我;每当我不想看书时她总是提醒我;每当我写作文的时候她总是会说许多优美动听的句子呢!当我生病时她会像妈妈一样照顾我。多么善解人意爱上进的小精灵,我从心里特喜欢特感谢这位从书里蹦出来的小精灵。   相信现在的.你应该也想要一位小精灵是吧!如果想要那我应该去创办一个淘宝小精灵专卖店。 二年级精灵的作文 篇4   阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈在南山湖公园玩。正玩得起劲,忽然听到响亮的音乐声,有人欢呼:“喷泉开始跳舞啦!”我急忙拉着爸爸妈妈去看。   我们来到水上舞台,这是观看喷泉的最佳位置。一开始,喷泉来了几次“小跳”,音乐越来越响,喷泉越喷越高,有的直冲云霄,有的交叉喷射,有的边转边喷……它们有的像皇冠,有的像荷花,旋转的喷泉就像阿拉伯数字“8”。喷得最高的像一条长龙,一飞冲天,溅下来的水珠形成了水雾,风一吹飘到了我们的脸上。喷泉们随着音乐翩翩起舞,音乐柔美的时候,它们的腰肢缓缓摆动;音乐热烈的时候,它们拼命喷射,好像在比赛谁喷得最高……当湖面都是水雾的时候,就会出现一道美丽的彩虹,这座彩虹桥一直通到湖边的草地上呢!我真想到草地上摸一摸彩虹呀!可还没等我开始跑,喷泉落下来了,彩虹渐渐消失了。   第一首歌曲结束了,我心想:下一首会是什么歌呢?我正想着,忽然喷泉喷了出来,哎呀,这喷泉真调皮呀!好像故意在吓我呢!观众们有的拿着手机拍照,有的嘴巴张成了“O”型,有的目不转睛、津津有味地看着喷泉表演。可是不一会儿,音乐真的停了,喷泉表演谢幕了,我们还不愿意离去。   妈妈说,如果晚上来看,在灯光照耀下,喷泉会更璀璨迷人。我想:晚上一定要再来观看这气势壮观的表演。

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