新精英正从职业规划向生涯规划蜕变
目前， 职业规划 已成为了热门词汇。但不仅只有职业规划还有生涯规划。生涯的规划会让你的人生更走向成功，让你的人生更加的圆满。 但是，如果你只关心自己的职业规划，忽视了对生活和家庭的规划，可能会更加迷茫。说到底，能不能在社会上找到自己理想的位置，更多要看生涯规划如何，当一个人出现职业发展困惑时并不仅仅是职业规划出了问题，而是对自己生涯发展缺乏清晰的方向，生涯规划则包括了家庭、生活和工作各方面的规划和平衡发展。 不止是职业规划 或许，正因为如此，国内职业规划行业领头羊新精英全名叫做新精英生涯。而正在全网预售的新精英创始人古典的新书《你的生命有什么可能》封面上，作者的头衔印着“著名生涯规划师”，而不是更广为人知的职业规划师。 无独有偶，由国家人力资源社会保障部中国就业培训技术指导中心主办，国内职业生涯规划领域的首个国家级认证课程，学员完成规定课程并 考试 合格后颁发的是《CETTIC生涯规划师职业培训证书》，而不是职业规划师证书。因为职业规划师的领域过于狭窄，而且不能全面解决整个生涯的问题。所以生涯规划师的未来趋势会更有前景，并渐有取代职业规划之势。 生涯涵义更广泛 美国国家生涯发展协会(National Career Development Association)最早提出生涯的定义是指个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式。该定义也是生涯领域中迄今为止最被广泛使用的一个观念。该概念中提到的 “生活模式(life pattern)意味着生涯不仅是一个人的职业或工作，还包括生活中的各种角色担当。 “When my children grow up， I don’t want them to have a job， I want them to have a career.”英国前首相布莱尔在参观Sheffield Job Centre 时说过这样的一番话。布莱尔用job和career这两个词把职业和生涯细分开来。在英文语境里，job只包括工作和职业，而career则是生涯和事业，含义要更宽泛而有厚度。布莱尔希望自己的孩子能开启自己的事业而不仅仅是工作。 新精英引领行业升级 “把你生命的宽度活出来，而不仅仅是高度。生命不仅仅在于它的高度，还要有长度、宽度——最重要的——还要有温度，冷冰冰的生活是没有意思的。不要让大学有太多的遗憾。你一定要做一些让你感到酷的事情!”新精英古典在一次 演讲 中这样表示，“为什么新精英的口号叫做成长，长成为自己的样子?成长是个过程，成功是个结果，自己的样子代表的是“自我”和“多元化价值观”和无限可能。” 古典所说的活出生命的宽度、温度和新精英倡导的长成自己的样子已不仅仅是职业规划所能涵盖的内容，都需要的是对人生做系统的生涯规划。 在社会竞争日趋激烈的当下，“凡事预则立，不预则废” 这句《礼记·中庸》中的话愈发显得重要，生涯规划也因此成为越来越多人的必修课。生涯规划不仅可以让人找到自己兴趣所在的理想工作，赚到更多的金钱。更重要的是在生活和工作，事业和家庭中找到平衡的支点，全面提升生活质量。通过生涯规划释放出一个人的潜能，并在人生的不同阶段都活出自己的精彩。 随着社会对生涯规划需求的增加，新精英也在不断改进课程，推出新的服务来满足越来越多的咨询者。并帮助更多的学员从个人职业生涯的角度解决个人职业发展和生活平衡的问题。新精英的课程研发团队采取迭代思维的模式，“快速反应，小步快走”。有些机构模仿新精英的课程，结果总是差一步，因为新精英的课程每期都有一些微小的创新。而或许，正是这些日积月累的微小创新，让新精英正从职业规划向生涯规划蜕变，引领着行业不断升级。
新精英的新精英生涯
2007年，古典创办新精英生涯，希望帮助30%的青年人：成长，长成为自己的样子。这本《你的生命有什么可能》是他继《拆掉思维里的墙》后，倾三年心力，推出的第二本书。而《拆掉思维里的墻》自2010年9月上市以来，一直稳居各大畅销榜，迄今印量超过700，000册。 新精英生涯已经开展了多期生涯规划师认证培训课程。2013年，新精英生涯率先独家承办《生涯规划师》认证培训，至今已在全国开办19期课程。一位新精英负责人无不自豪的对记者表示：如今“获得认证的学员已近千人，业内7成生涯规划师出自新精英。”
职业生涯的发展阶段有哪几个？
职业生涯发展分为五个阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下：1、成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期，儿童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象，并且帮助他们建立起一个独特的自我概念或个性。2、探索阶段发生于一个人的15岁～24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中，个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择 与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。3、确立阶段发生在一个人的24岁～44岁之间，它是大多数人工作生命周期中 的核心部分。有些时候，个人在这期间能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。4、维持阶段到了45岁一65岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。5、下降阶段当退休临近的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上，许多人都不得不面临接受权力和责任减少的现实。再接下去，不可避免地要面对的退休，这时，人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。扩展资料：职业规划遵循的原则1、清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确？实现目标的步骤是否直截了当？2、全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。3、变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？4、可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，一评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的提供参考的依据。5、具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。参考资料来源：百度百科——职业生涯发展阶段参考资料来源：百度百科——职业生涯周期参考资料来源：百度百科——职业生涯规划
职业生涯发展有哪五个阶段？
职业生涯发展分为五个阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、下降阶段。具体特点如下：1、成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期，儿童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象，并且帮助他们建立起一个独特的自我概念或个性。2、探索阶段发生于一个人的15岁～24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中，个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择 与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。3、确立阶段发生在一个人的24岁～44岁之间，它是大多数人工作生命周期中 的核心部分。有些时候，个人在这期间能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。4、维持阶段到了45岁一65岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。5、下降阶段当退休临近的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上，许多人都不得不面临接受权力和责任减少的现实。再接下去，不可避免地要面对的退休，这时，人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。扩展资料：职业规划遵循的原则1、清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确？实现目标的步骤是否直截了当？2、全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。3、变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？4、可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，一评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的提供参考的依据。5、具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。参考资料来源：百度百科——职业生涯发展阶段参考资料来源：百度百科——职业生涯周期参考资料来源：百度百科——职业生涯规划
