《小孩不笨2》观后感
《小孩不笨2》是一部新加坡电影，该片透过杰瑞和汤姆成长的故事，让人们看到孩子们不只是需要关怀和爱心，他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。以下是我为大家整理的关于这部影片的观后感，欢迎大家阅读！ 《小孩不笨2》观后感（一） 《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。 其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒…… 偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕。 看完这部电影，我明白了世上没有教不会的小孩，只有不会教的父母。父母应该用正确的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。 《小孩不笨2》观后感（二） 星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。 不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？ “天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的.还可以吃，全部丢掉就没有了。 正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐。 《小孩不笨2》观后感（三） 《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。 其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西！他不管男女老少都抢！ 一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。但周围的人看不下去了，立刻报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸……” 哎，真是可怜天下父母心哪！其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄！ 所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助！同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自己默默地伤心一次。因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心！因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们！ 同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎么样了？”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走！快！”孩子既惊讶又满怀伤心地望着父亲远去。正当绝望时，父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼…… 看来，父母对我们的严厉、绝情都只是表面现象，让我们拥有一双善于发现的眼睛，怀着一颗感恩的心，去体味父母内在的真正的良苦用心！
《小孩不笨2》观后感
《小孩不笨2》该片透过杰瑞和汤姆成长的故事，让人们看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。以下是我为大家整理的《小孩不笨2》观后感，欢迎大家阅读！ 《小孩不笨2》观后感（一） 近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》，觉得很有现实意义，值得我们反思。首先是评价观念的转变，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要给他机会让他得到更好的发展，同时应该鼓励特长发展，而不是学习成绩惟一。电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业，最后却走向了世界；杨学谦的博克写得好不也获奖了吗？家长一定要找到孩子的闪光点无限放大，这是教育成功的钥匙。 第二是家长和老师要了解孩子的心理，父母不要总是唠叨没完不管他们的感受，使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子健康成长的重要条件,父母对待孩子的尊重是一股重要力量。孩子渴望家长去看自己的演出这是多么正常的想法呀，可是父母忙于挣钱总是没有时间，还有什么比让孩子有信心更重要的事情呢？由于父母没时间与孩子交流导致对孩子不了解，孩子的心理变化没有得到有效的指导，有的孩子学坏了，由于与学校的沟通不主动，孩子出了问题才悔之晚矣。父母要学会爱孩子! 第三是老师一定要找到激励学生的办法——赏识，发现他的进步给他鼓励，不要伤害他们的自尊心，永远不要说学生是“烂苹果”，一句话有可能伤害一个人，影响他的一辈子，这就是老师与其他工作的区别所在，因此我们感到老师责任的重大与神圣。“资源放错地方就是垃圾，而垃圾放对地方就是资源”，做家长的，做老师的，就是要学会赏识！ 一个家庭的教育方式，会影响小孩的生活以及成长，如果父母能够以身作则，而不是说一套做一套的话，就不会让孩子容易不将父母的话当话；同理可证，老师当然也是如此。言传身教是很重要的，孩子没有笨的，是父母跟老师要如何看待孩子与教导他们而已。小孩都有独特的地方，如同片中一个妈妈，看到小孩考及格边缘，但是反而是称赞孩子说他有进步，这是很难能可贵的啊！这样家庭背景的孩子，我相信会比较健康成长的。有时候父母的背景好与教育程度高，不一定会让小孩健全地成长，心态是很重要的。 总的来说，这部电影让我感触很深，值得大家去看一看。 《小孩不笨2》观后感（二） 《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。 其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的`监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒…… 偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕。 看完这部电影，我明白了世上没有教不会的小孩，只有不会教的父母。父母应该用正确的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。 《小孩不笨2》观后感（三） 星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。 不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？ “天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。 正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐。 《小孩不笨2》观后感（四） 《小孩不笨2》是一部十分有意义的电影。它围绕着两个家庭，讲述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教育方法，所以使孩子的心灵走向了堕落。 在家长看来，小孩也许什么都不是，一切事在他们的眼里都是错了。做了错事说是不该。即使做了好事或有了什么成绩，他们又会说这一切理所应当。真的就像那个卖罐头的胖阿姨说的那样：世上没有教不会的小孩，只有不会教的家长。 那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的，小孩不会喜欢这些，他可能只有一些小要求。而越简单，家长却越不想去做，总是不停地把假话挂在嘴边。 整部电影中，那个胖阿姨从一出场就给我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他们身上有太多的值得欣慰的事，每个人都有才华。只有爱孩子，孩子才会听你的话。何必要把家庭气氛弄得像殡仪馆呢。 我的父母一直都像那个胖阿姨一样，与学校老师、同学家长是相反的，也并非唱反调。有的时候我有考试不理想，老师就会跟我妈辩论，而次次都是老师惨败了。老师允许自己上课接电话，却不同意我们在他们已违规的情况下发表言论。 教华文的符老师是一个没有钥匙的人，他没有打开学生心灵的锁。虽然他把心血都倾注在了学生身上，但学生们找不到爱的感觉。他可以为学生买来《新华字典》一次又一次容忍他们对华文的轻视。 汤姆、杰瑞的父母，都很爱自己的孩子，可就不知道该怎么爱。成才的名字中也能够体现出他爸爸对他的期望，就因为他不会爱。成才的爸爸看见儿子挨揍了，什么都没想就跑上去帮忙，最后却被他们推下楼梯。 不只是小孩爱听好话，爱听悦耳的话，大人也一样，符老师在夸胖校长发型不错时，胖校长也同样露出满意的微笑。 藤条怎么抽，藤鞭怎么打，都没办法改变小孩不笨这一个实事。
小孩不笨2观后感
小孩不笨2观后感作文【1】 想一想在我们的生活中，与电影中的场景又有多么的相似。大人们每天都在忙于自己的工作，为的是什么?为自己吗?相信绝大多数家长不是这样想的，每个人都是在忙着为了孩子：为了孩子有更好的物质条件可以生活、读书;为了孩子有更宽广的天地可以见识;为了孩子能有更多的特长，甚至为了孩子能比别的孩子接受更多的新鲜事物。可是我们孩子呢?他们需要什么?我们清楚吗?我们的一片苦心，他们理解吗?我们都有一颗爱的心、善的心，但只有这些是远远不够的，爱还需要科学，需要方法，需要技巧。 当杰利偷钱被人发现后，得到的是学校和父母的指责，爸爸痛打杰利，当听到杰利说出“我只想用五百块来买你一个小时的时间来看我演出”这句话后，爸爸要打杰利的手停了，泪水淌了出来，深感惭愧的抱住了杰利，妈妈也惭愧地哭了。为什么?本来是一件很普通的事情却演绎的如此复杂?我们在努力为子女创造物质财富的同时，可曾想过留下一点时间去陪陪自己的孩子，与他多一些交流，沟通。孩子也有很多心里的烦恼，却没有人去听他去诉说。也许我们太忙，没有时间听，或者说根本就没在意孩子们内心的需要。以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和称赞。“我是你的(父母/孩子)我了解你”，这只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此了解的机会;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。 我们和孩子只会用自己的方式去爱着对方，却不曾想过要用对方能接受的方式去爱着对方。我们也不曾想过要走进孩子的内心世界，做他的良朋好友，而不是做他高高在上的父母。电影内容真实地反映了我们父母与孩子在家庭生活中会出现的磨擦。作为父母的我们，总是以为我们是对的，孩子要按照我们的意愿来做才是一个好孩子，却忽略了孩子自身的需求，恨铁不成钢的我们，在面对孩子犯下的一点点错误，只会以打骂来对待，却从来不会找原因，也没有给孩子一个说话的机会，在要求孩子的同时，作为父母的我们，有做到了吗?“世上没有教不会的孩子，只有不会教的父母!”。我们总把我们认为是好的东西，一股脑的全部给孩子，却从来不听听孩子想说些什么。如果我们能树立起尊重孩子的观念，充分的尊重孩子的权利和言语权，那么成才、学谦这样的悲剧就不会再发生。 作为父母和教师，我们在日常生活和工作中应多一些自省。作为父母，应多抽出一些来陪陪自己的孩子，了解孩子的需求和思想变化，多给孩子一些赏识、理解和精神上的支持;作为幼儿教师对带班内幼儿的不同性格特点应加以认真进行分析，采取不同的教育方式，注意保护好孩子的自尊心，和他们交朋友，努力从孩子的角度考虑问题，努力从孩子的角度去理解他们，包容他们。当孩子犯错误时，我们不该用简单地方法批评他，指责他，而是像朋友一样，从理解他的角度出发，从正面告诉他应该怎样做。这就需要老师付出更多的细心、耐心和爱心。让我们用心去爱孩子，用适宜的教育方式引导孩子，用我们的真爱去换取孩子们那金子般的真情。 小孩不笨2观后感作文【2】 故事情节其实非常简单，描写了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，两个家庭中杨家，爸爸妈妈都很厉害，都能提供给他们很好的物质生活，但是他们忘记了当代社会缺少精神生活是不行的，或许这也是当前社会很大的问题，就是两代的代沟，而另一个单亲家庭，爸爸进过监狱，儿子也喜欢打架(还能一打几)，爸爸希望儿子不要步入自己的后尘，而对儿子拳打脚踢的，这让儿子更加的'不服气，学会了更加的暴力。那个老板娘一句话淋漓尽致概括了他爸爸一生的期待，“他太爱你了，但是他太不懂的爱你了”。天下没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不一样罢了。他老爸的一句话也概括了他一生，天下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。这是一部令人深思的电影，看到后面眼泪就不知不觉的流出来了。小孩子偷大人的钱，不是为了买卡的初衷，而是为了买下爸爸的一个小时。多么懂事的一个孩子。 剧中带给我震撼最大的是这么一些台词：“烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了”、“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源”。正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。 除了家庭教育带给我的思考，作为一教育工作者，我也通过影片在反思我的教学。“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的，而这句话用到教育上是：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的老师。”文中的府老师，很严格，都说严师出高徒，可是在这位严师的教导下，各个学生都是不听话的，而且各个都是对着干，你说这个老师不好吧，他也尽心尽责了，还自己出钱帮学生买字典，要问世间有几个这样的老师呢?但是他刚开始带来是一个学生被开除，而另一个学生则被礼堂公开鞭打，这不得不说是一种失败。开除意味着这个烂苹果被丢掉，再被捡回来就能成奇迹，而多少人能创造这样的奇迹。公开鞭打则让这个学生自尊受到严重的伤害，无论这位学生表面上是否改过。这两种处罚无疑断送了这两位学生的前途，断送了他们应该应有的前程。作为老师交出这样的学生不能不说是一种失败。 所以，在素质教育的今天，让我们每位教育工作者都能从影片中获得启发，关注班里的每一个孩子，用爱心、耐心去爱护、包容每一个孩子，在关注每个孩子的同时，不吝啬自己的表扬;每个孩子都有自己独特的一面，只要找对方式，多点挖掘，每个孩子都会是一个小天使，每个孩子都会绽放他(她)别样的美丽、精彩! 小孩不笨2观后感作文【3】 曾经，我们都是孩子! 为什么现在，长大的我们不能把孩子看成只是孩子? 孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期，如果这个时候，家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，认定他们是朽木不可雕，或许，社会真的会多一个败类。别因为大人的无知，而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，降下身份做他们的朋友，将不难发现，其实孩子并不那么坏，小孩也没想象中的笨! “孩子!我该用什么语言才能与你沟通?” 试问一下天下父母：孩子的语言，你听懂了吗 ?你们不知道，孩子们内心更为无奈的呼喊：我们真的听不懂你们在说什么。” 小孩不是大人，他们有属于的语言，有属于孩子独有的人格，也有我们大人曾经也有过的而现在已不复存在的“天真”与“无知”。对于他们的“无知”，大人们不该忽视，更不能取笑!小孩只是对社会，对他人，甚至是对自己都了解不多而已，只是活的单纯一点而已。于是孩子圈里有了属于自己的语言，是一种大人都无法理解甚至是不愿意接受的语言。大人们，你们知道“3Q得orz”、“CS”、“王道”、“白骨精”……的意思吗?你们只会一棒打死地说：“话都不会好好说，怎么学的!”站在大人们的角度永远也无法理解孩子的!大人们是否能蹲下身来，与孩子平起平坐，同等对话? “家长认为多讲就是沟通，我们只好做哑巴1 这是电影中Jerry的心声。在小孩的印象里，自己只是个收听器，一个不能言语，只能无条件接受大人语言轰炸的收听器!学谦和Jerry总是有口难辩，因为父母把该说的都说了，他们想说的和不想说的，都说了，一餐早餐可以变成“批判会”，一次谈话可以变成一嘲听审会”……大人们的话都是“金科玉律”?!小孩的话就是狗屁不通?! 正如Jerry所说的，“我们的大脑空间有限，耳孔又那么小，当然接受不了这么多的信息，只好左耳进，右耳出咯。唉……迟早，我们都被这些语言埋没的!”在这样的语言攻击下，久而久之，孩子习惯了沉默，习惯了逆来顺受，对大人的话既是无耳装载，也不给半点回应。试问，一个不懂表达自己意愿，不愿与人沟通的孩子，还是个正常的孩子吗?大人们，请你们在享受言论自由的同时，也给孩子作为一个正常人应该享受的言语权利! “妈妈，我们是怎么来的?” 影片中Jerry因为同学的抓弄而认为自己要当爸爸了，他无助，也惊慌，还很好奇!然而，当他向妈妈，向老师，向女佣询问孩子是怎么来的这个问题时，得到的回答都是含糊的，不正面的，也不科学的。在孩子的世界里，我们有着对大人乃至对整个社会的好奇，对性的萌芽，既害羞又好奇，还很无知，甚至幼稚地认为接个吻就会怀上BB。这就需要大人们的正确指导，让孩子明白人的基本生理知识，而不是敷衍了事，更不是拒绝回避。 “为什么有些大人的话就那么好听。” 回想一下，你第一次赞孩子是什么时候?最后一次呢?是因为孩子的不乖而不赞孩子，还是因为你不赞孩子使得孩子不乖?对父母很多行为孩子都会觉得不可理解，他们不明白父亲送给自己一个自己不喜欢的书包，也是在表达爱，他们不知道半夜来帮自己盖被子是父母……对社会的不了解，对人性善恶的真假难辩，然而，即使孩子有再多的无知，他们都希望自己的行为能得到父母的认可，得到社会的关注和支持，而不是冷眼相看，无言以对。哪怕是简简单单的一句赞扬，都会大亮孩子的心灯! 因为得不到大人的认可，孩子开始结帮拉派，去模仿大人做不符合自己年龄的事情，去引起大人们的关注，去扮演所谓的“长大”!影片中成才的父亲临终前的那句话不知道能敲醒多少父母：“我是在挨打中长大的，我不懂得怎样去爱别人，我的孩子在学我!”
小孩不笨2观后感
《小孩不笨2》这部影片叙述的恰好是青春期时期，因孩子进入青春期的叛逆和父母教育方法错误而导致父母与孩子之间的沟通产生问题，从而进一步影响家庭关系和孩子的学习，使孩子的人生观，道德观，价值观产生偏差而后误入歧途。最终，父母和孩子都经历了一番波折，最终发现了自己的误区，重拾家庭温暖与爱。这部影片生动地反映出了家庭问题、学校问题和学生问题，在影片中也含蓄地反映了国家的法律和教育部的政策问题。孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子不听话，因而很难与孩子沟通，其实孩子并不是一门心思都在和父母作对，父母也并不是真的完全无法和孩子沟通。每个孩子都会经历青春叛逆期，如果这个时候，父母和老师们不是给予适当的教导，而是一味地谴责他们，否定他们。不要因为父母的无知，父母教育方法的不当而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，学会做他们的好伙伴、好朋友、好榜样，而不仅仅是做威严的家长。
