如何看待北大才子弑母事件？
引言：北大才子吴谢宇，本应前途一片光明，但是却选择了伤害自己的亲生母亲，而现，如今一审判决死刑，但是却不服选择上诉这件事情当中究竟暴露出了他哪些人性问题？毫无疑问，吴谢宇的人格是不健全的，他的三观也不完整，学习好的人并不是说人品哪里都好。一、吴谢宇弑母事件。吴谢宇的心态是从他的父亲死亡那一刻开始转变的，他的邻居表示吴谢宇自她父亲死亡之后变得格外听话懂事，帮助他的母亲生活在考上北大之后，吴谢宇却选择伤害自己的母亲，甚至向自己的亲戚借144万，没有打算归还，而后吴谢宇到处情头在警方的全力补捐后背抓到。在审判的时候，吴谢宇对自己的言行供认不讳，虽然一开始是表现狡辩的态度，但是后来还是选择了承认自己的罪行，但是他一直在乞求给他一个宽恕的机会。二、吴谢宇一审判决暴露人性问题。在一审的时候，吴谢宇回答了40个法官提问的问题，而吴谢宇在这些问题当中展现了他内心的黑暗和想法，比如已经策划好要伤害自己的母亲，比如决定让母亲去死，比如对自己的亲戚是蓄谋已久的借钱携款逃跑。吴宪宇的事情展现了他内心的人性，对于这样的人景观是不会放过的，也不会听从他的片面狡辩就原谅他的恶行。三、吴谢宇的事例给大家的启示。首先作为北大才子，社会上对他绝对上是宽容的，毕竟像这样的人才，国家都希望挽留，但是没有想到他既然滋生出这样的心态，由此可见，对于孩子的心理教育还是非常重要的，倘若当初吴谢宇的母亲重视自己儿子的心理健康，那么是否不会变成这样？倘若当初吴谢宇的父亲在此前对他有一个善良的引导，那么吴谢宇是否会变得更加的健康，不会造成世母的事件呢？这一切都反映了社会上对于孩子心理健康的不重视，相信后来会对心理健康产生一个新的想法，这样才能够让更多的孩子步入吴谢宇的后尘。
北大学子弑母真正原因是什么？
北大学子弑母真正原因有以下几点：第一，案主成长过程中极度的控制欲案主一直以学霸示人，极其自律。童年时代，案主显示出不一样的强大自律，“非常乖”，很少玩儿，一门心思做作业、练毛笔字……“毫不分心”，完全没有孩子的淘气、顽皮。少年时代，案主没有崇拜这个歌星，那个明星，而是开始崇拜古罗马帝国恺撒大帝。一次学校演讲，多次霸气提到凯撒的名言，“我来了，我看见，我征服。”进入北大经管系，案主微信签名档上，填写着的还是凯撒的那句名言。第二，案主初中时期丧父2010年，案主的父亲吴志坚癌症去世，这个重大心理事件，一定会引发案主系列而重大的影响。另外，案主父亲家族，有着隐性精神疾病史。父辈中只有案主父亲身心正常。案主父亲家境也不优越，案主的奶奶至今仍在老家农村领取低保，兼靠拾荒为生。第三，案主深度恋母情结案主母亲谢天琴是一所中学历史教师，在学校“话不多，除了备课、写教案，就是拿着一本书静静看着”，“也不参与任何体育或者娱乐活动”。可以说，案主母亲深居简出，视线里面只有工作和孩子。案主长期在封闭的母子关系中。中学虽然人缘极佳，却并没有超越一般同学关系的“早恋”。进入北京大学后，案主几乎每晚要与母亲通话。案主还在网上嗮图，图片都是网上经常看到的那些孝敬父母的内容。第四，案主性变态心理与案主交往过的性工作者透露，在两次购买性服务之后，两个人就谈恋爱了。案主还曾经拿过十几万元，作为彩礼来提亲；后来两人一直吵架，也就不了了之了。案主多次拍摄两个人的性爱录像，购买情趣用品，有一些特殊的性癖好。第五，案主高智商反社会人格2016年2月14日 福州警方发现受害人谢天琴被杀死在住处内，被害时间为2015年7月11日。被害人尸体用塑料包裹了很多层，每一层的缝隙中放入活性炭吸臭。房间内还安装有两个摄像头和报警器，可以连接到电脑；也就是说监控设备一旦监视到有人进入现场后。就会向他的手机发送报警信息。残忍凶狠的手段，缜密细致的思路，以及安装监控设备的遥控行为，反映了案主极端的高智商反社会人格。其次，极端行为的背后，一定是教育的缺失、缺位。我们说，教育不是万能的，但是教育的缺失、缺位是万万不能的。从媒体采访到案主身边的同学、老师、邻居，乃至呈现出来的学校、家庭来看，不可否认的是，教育是存在问题的。在案件明晰之后，吴谢宇弑母的主要原因竟然是他一直被人羡慕的地方“优秀”的教育！首先从吴谢宇的初高中以及大学同学的评价上面来看，他一直都是毫无疑问的学神，挑不出任何的缺点。就连高中时期的老师也说到：如果说他有什么缺点的话，那应该就是太完美了。周围所有人都给了他这么高的评价，这样的孩子也是很多家长都梦寐以求的吧，不过正是因为这样，才发生了令世人震惊惨案！看似完美的教育背后，却忽略了他心理的健康成长。孩子的天性就是爱玩，顽皮，耍闹，但是这一切在吴谢宇的童年都没有发生过。从小便被父母要求着学习，不光是知识方面还有礼仪方面，所以在长大之后的吴谢宇在人们面前都是谦逊有礼，受周围所有人的喜欢。吴谢宇的父亲去世的比较早，母亲是一位教师，在这样的环境下，更应该与母亲保持更亲密的母子关系！实际上他“做到了”。根据他的大学室友来说，他每周都会和自己母亲视频通话，在同学面前一直都是乖孩子的形象。一直生活在母亲给自己设定的生活中，内心的压力无处释放。根据吴谢宇的大学室友来说，从来没有看到过他向任何人吐露过自己的压力及不顺心的事情。自己的母亲是一位教师，并且性格比较要强，在长时间的熏陶下，也使得他和母亲的性格相似。但是在感情方面却做出了出人意料的事情——与一位性工作者谈恋爱。这让他的母亲是绝对不可能接受的，因此在之后的一段时间，母子二人也发生了一些争端。可以说是吴谢宇从小到大一直都是按照父母给自己设定的模式成长，从小就开始学习，一路高歌到大学，成为了现在许多家长“梦寐以求”的孩子。但是这样的生活是他想要的吗？只注重了表面上的教育，关心过他心理健康的发育吗？看到这里我们不得不深思，到底什么是教育呢？著名学者柏拉图曾说过：“什么是教育，教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚的生活。教育乃是心灵的转向。”我们都希望自己的孩子受到很高的教育，但是我们不能只注重表面上的教育。更重要的是关心孩子心理教育。人之初，性本善。人类的天性都是纯真向善的，而那些社会上犯罪的人，只不过在后天的教育以及其他的原因上，使其误入歧途！教育到最后是为了让我们获得各方面的成长，而不是成为一个只在某一方面”优秀“的孩子！所以在我们平常教育自己孩子的时候，我们要更加注意他们的心理发育，花更多的时间与孩子们谈心，现在的很多父母平常陪伴孩子的时间本来就不多，并且一见到面之后就会问孩子们的成绩，久而久之父母与孩子之间的距离变得越来越大！在这里想对广大父母说一声：”给孩子们适当的放松一些吧，多拿出些时间陪陪孩子！“
