怎样写设计方案论证?
（一）选题\x0d\x0a1．课题来自哪里？\x0d\x0a2．选题的一般原则\x0d\x0a科学性：要有理论基础和事实依据，必须符合科学原理；预期结果要合理；研究方法要正确严谨。\x0d\x0a可行性\x0d\x0a创新性\x0d\x0a3．选题的一般过程\x0d\x0a（1）明确方向——发现问题\x0d\x0a（2）浓缩范围——经验分析\x0d\x0a（3）提示焦点——形成课题\x0d\x0a4．选题的注意事项\x0d\x0a（1）选题宜小不宜大\x0d\x0a（2）选题应结合实际。选题要有新意。\x0d\x0a（3）选题要考虑研究者的优势，与自身工作相结合，与研究者的能力相适应。\x0d\x0a（二）申报课题\x0d\x0a申报课题，也就是设计研究方案，是如何进行课题研究的具体设想，是开始进行课题研究的工作框架，是如何进行研究的基本思路。是保证研究顺利进行的必要措施；使研究具体化的中心环节；是研究成果质量的重要保证；有利于检查和自我检查；有利于协作研究。一般上级部门开展的课题研究都附有课题申报表。\x0d\x0a\x0d\x0a1．课题申报表（课题研究方案）组成：\x0d\x0a\x0d\x0a（1）课题的表述与界定：课题的名称或题目必须明确表述所要研究的问题，要体现研究对象、研究问题、研究方法。如“初一政治自学辅导教学的实验研究”。\x0d\x0a\x0d\x0a（2）研究的背景、目的、意义：\x0d\x0a\x0d\x0a研究背景：即根据什么、受什么启发而研究。\x0d\x0a\x0d\x0a研究目的意义：即为什么要研究、研究的价值是什么、解决什么问题，包括理论意义、实践意义；外在目标（目的）、内在目标目的——学生发展）。\x0d\x0a\x0d\x0a研究综述：本课题研究的历史与现状。\x0d\x0a\x0d\x0a研究的特色或突破点：问题新、方法新、角度新、效果新。\x0d\x0a\x0d\x0a（3）研究范围：对研究对象的总体范围的界定；对研究对象的模糊概念进行界定；对关键概念的界定。\x0d\x0a\x0d\x0a（4）研究内容：很重要的部分，如果提不出具体的研究内容，就无法研究。\x0d\x0a\x0d\x0a（5）研究方法：\x0d\x0a\x0d\x0a①注意事项：注意多种方法的使用；方法要写详细些；不能滥用方法\x0d\x0a\x0d\x0a②主要方法：\x0d\x0a\x0d\x0a行动研究：\x0d\x0a\x0d\x0a实验研究：\x0d\x0a\x0d\x0a个案研究：\x0d\x0a\x0d\x0a调查研究：\x0d\x0a\x0d\x0a文献研究：\x0d\x0a\x0d\x0a（6）研究对象：具有代表性和典型性，使研究结果具有普遍的指导意义。\x0d\x0a\x0d\x0a（7）研究程序（步骤）：研究的每一阶段的工作任务和要求\x0d\x0a\x0d\x0a第一阶段（准备阶段）：收集资料、开题\x0d\x0a\x0d\x0a第二阶段（实施阶段）：\x0d\x0a\x0d\x0a第三阶段（总结阶段）：\x0d\x0a\x0d\x0a（8）预期成果的形式：①论文、研究报告、著作等；②学生变化\x0d\x0a\x0d\x0a（9）研究成员（及负责人、分工）\x0d\x0a\x0d\x0a（10）经费预算及其他所需条件\x0d\x0a\x0d\x0a2．填课题申报表（立项论证）\x0d\x0a\x0d\x0a3．填写课题申报表的注意事项\x0d\x0a\x0d\x0a（1）认识填写申报表的重要性。是成功的一半，不能应付。\x0d\x0a\x0d\x0a（2）一式几份，要自己留一份，最好在电脑中保留一份。\x0d\x0a\x0d\x0a（3）核心是目的意义、研究步骤、研究内容方法。\x0d\x0a\x0d\x0a4．我的课题申报表\x0d\x0a\x0d\x0a（三）开题论证\x0d\x0a\x0d\x0a1．开题论证的含义、意义\x0d\x0a\x0d\x0a2．开题报告的撰写方法\x0d\x0a\x0d\x0a3．与立项论证（申报课题）区别\x0d\x0a\x0d\x0a4．召开开题论证会\x0d\x0a\x0d\x0a（四）实施研究\x0d\x0a\x0d\x0a1．重视理论学习和理论的指导作用\x0d\x0a\x0d\x0a2．重视选择研究方法\x0d\x0a\x0d\x0a行动研究的特征：\x0d\x0a\x0d\x0a⒈为行动而研究\x0d\x0a\x0d\x0a为行动研究指出了行动研究的目的。研究的目的不是构建系统的学术理论，而是解决实践工作者所处的情境遇到的问题。研究目的具有实用性。问题的解决具有即时性。\x0d\x0a\x0d\x0a⒉在行动中研究\x0d\x0a\x0d\x0a在行动中研究指出了研究的情境和研究的方式。行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境，并非是经过特别安排的或控制的场景。行动研究的研究过程，即是实际工作者解决问题的过程，是一种行动的表现，也是实际工作者学会反省、问题探究与问题解决能力的过程。\x0d\x0a\x0d\x0a⒊由行动者研究\x0d\x0a\x0d\x0a由行动者研究指出了行动研究的主体是实际工作者，而不是外来的专家学者。专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询。是协作者，而不是研究的主体。\x0d\x0a\x0d\x0a3．重视资料的积累\x0d\x0a\x0d\x0a（1）收集和学习与课题相关的背景资料：对研究对象进行前测、后测的统计资料要收集；与课题相关的理论、概念的界定和相关研究动态的资料要收集；自身学习和研究的过程资料要记录和收集；对材料进行分类归档；进行跨学科的学习和收集资料。\x0d\x0a\x0d\x0a（2）经常撰写研究过程中的体会与论文\x0d\x0a\x0d\x0a（3）收集与整理课题研究中的典型案例：一定数量的典型教例；学生发展变化的典型材料。\x0d\x0a\x0d\x0a（4）及时收集研究过程中取得的成效凭证：学生变化发展的材料；教师教学水平变化材料。\x0d\x0a\x0d\x0a（5）要有一本研究过程的大事记。\x0d\x0a\x0d\x0a4．重视利用电脑和网络工具；\x0d\x0a\x0d\x0a5．我的研究过程\x0d\x0a\x0d\x0a（五）总结和推广阶段\x0d\x0a\x0d\x0a1．整理相关资料；撰写报告或论文；\x0d\x0a\x0d\x0a怎样撰写结题报告\x0d\x0a\x0d\x0a①题目：清楚、准确地呈现研究的主要问题；有时可加副标题。\x0d\x0a\x0d\x0a②前言（有时用“问题的提出”）：表明研究的目的；说明选题的依据、课题价值与意义；目前国内外研究成果、现状、问题、趋势；研究所要解决的主要问题及理论框架。字数不宜多、表述要具体、清楚。\x0d\x0a\x0d\x0a③方法：对方法进行说明，主要考虑：对课题进行界定；研究目标；研究程序、步骤；所使用的方法及其说明（实验法还需要解释假说）。\x0d\x0a\x0d\x0a④具体操作：\x0d\x0a\x0d\x0a⑤结果\x0d\x0a\x0d\x0a说明：学生日记、作业、自己观察记录、体会感受、家长教师学生反馈等来说明和获得结果。\x0d\x0a\x0d\x0a呈现方式：用文字或图表、数据、案例来分析；用逻辑或统计的方式来呈现结果。\x0d\x0a\x0d\x0a注意事项：结果一定是自身或成员获取的；要定量与定性结合；资料翔实、文字简明。\x0d\x0a\x0d\x0a⑥讨论：\x0d\x0a\x0d\x0a结果是否与目标一致？为什么一致或不一致？\x0d\x0a\x0d\x0a对结果进行理论上的分析和论证；\x0d\x0a\x0d\x0a找出优劣、得失，进行讨论；\x0d\x0a\x0d\x0a提出有待深入的问题进行讨论。\x0d\x0a\x0d\x0a⑦参考文献及附录。\x0d\x0a\x0d\x0a我的结题报告\x0d\x0a\x0d\x0a怎样撰写论文\x0d\x0a\x0d\x0a我的研究论文\x0d\x0a\x0d\x0a2．鉴定（使研究成果得到认可）\x0d\x0a\x0d\x0a3．应用和推广阶段
方案论证怎么写
在课题论证环节，怎么填写论证角度：
1.演示主题的理论和实践价值
为了证明内容的这一部分，我们应当认真仔细地查阅相关文献，了解前人或其他人在这一主题或相关问题上所做的工作，以及他们的指导思想、研究范围、方法和成就。以现有的搜索结果作为我自己搜索的起点，找出以前搜索的不足之处。确认您自己的创造力，以确定搜索的特征和突破点。这样，证明研究的理论和实践价值将是切实可行的在论证过程中，我们应该说明为什么要研究，研究的价值趋势以及要解决的问题。
(1)理论价值。(研究是对有关理论的提炼和补充xx；研究是实际展示xx；研究是理论XX的丰富）
(2)实用价值。(研究有利于促进XX的发展；研究有利于进行xx；研究有利于XX的转化；研究有利于XX的变化；等等，等等。页:1。专业文档查重、项目查重使用Tocheck。
2.演示主题的主要内容
(1)一般原则:明确的背景和实质性内容
(2)应说明本专题的主要研究方法。常用的研究方法包括:经验、调查、比较分析、研究-行动、案头分析、经验总结和案例分析。
(3)设计实施步骤并演示保障条款
实施阶段通常分为第一阶段(准备阶段):数据收集和启动问题。为建立组织、研究小组的研究计划、研究目标、组织和研究研究小组的计划、完成相关信息的收集、培训和总结相关人员、收集现有经验和现行业务做法等。，有必要一一表达它们第二阶段(实施阶段):研究实施阶段标志着相关研究的全面发展。在这一阶段，需要选择适当的实验对象，进行具体调查，跟踪案例和访谈，讨论理论，指导和培训，推广成功经验。在实施阶段，必须说明搜索内容的时间和层次结构。第三阶段(总结阶段):总结阶段和项目验收阶段的工作应逐一标明，如项目验收、试验成果的综合与评估、项目研究报告的编写、科学研究成果的推广等。保证条件的证明主要是对人员、时间、试验地点和资金的保证，视情况而定。
课题论证包括哪些内容？
课题论证是对选定问题进行分析、预测和评价。目的在于避免选题中的盲目性。进行这种课题论证，本身也是一种研究，它必须依据翔实的资料，并以齐全的参考文献和精细的分析来支持自己关于课题的主张。通过课题论证，进一步完善课题方案，创设落实的条件。 课题论证主要回答以下问题：（1） 研究问题的性质和类型（2） 本课题研究的迫切性和针对性，具有理论价值的实践意义（3） 该课题以往研究的水平和动向。包括前任及其他人有关演剧的基础，研究已有的结论及争论等，继而说明该课题研究将在哪方面有所创新和突破。（4） 本课题理论、实施的依据及限制，研究的可行性，研究的基本条件（包括人员结构、任务分配、物质设备及经费预算等）及能否取得实质性进展。（5） 课题研究策略步骤及成果形势。 开题报告内容一般包括：（1） 课题名称（2） 本课题研究的目的、意义（即研究本项目的实际意义和理论意义）（3） 研究的主要内容（4） 本课题国内外研究现状，预计有哪些突破（5） 完成本课题的条件分析，包括人员结构、资料准备和科研手段等。
简述什么是课题开题论证？为什么要进行开题论证
开题报告的基本写法 开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下: 1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。 2.国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。 3.论文研究的目的与意义 简介论文所研究问题的基本概念和背景。 简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。 基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。 4.论文研究主要内容 初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
