建议明确中学性教育课时安排，合理吗？
建议明确中学性教育课时安排，我认为这是很合理的，因为现在的中学学生面对的社会已经是发生了翻天覆地的变化了，他们接受的教育也是应该做出想要的改变了，不能那原来的教育观点继续教育他们了，这对于他们的成长来说也是非常的重要的，要让他们知道一些事情能够带来的后果，知道遇见这种事情该怎么处理，1 社会环境对学生的影响是很大的。现在的互联网是非常的发达的，并且大部分中学生都是有自己的手机的，他们可以通过手机接触很多的东西，可能是放学之后和朋友一起打游戏，也可能是用手机查找自己不知道的知识，但是有一小部分学生就是会因为好奇浏览一些违法网站，这些东西对他的们影响还是很大的，因为他们的心智还尚未成熟，对于这种东西还是没有自制力的，很容易影响一个学生的心理状态，并且现在的很多信息都是很隐晦的带有不良信息的，这对于学生来说只有负面的影响，是完全没有任何的用处的，所以说中学生性教育也是越来越重要了，2 性教育课程不能只是一纸空文，很早之前就有关中学生性教育的课程计划，但是到具体实施的时候就是被各种理由给推脱掉，并且很多的老师和家长认为这种教育就是完全没有必要的，认为学生学习这些知识是完全没有必要的，但是近年来很多的学生因为不了解这方面的事情，就被一些居心叵测的人给利用欺骗，最后受到伤害的还是学生，所以说这个课程对于这些涉世未深的学生来说是非常的重要的，可以避免很多事情的发生，因为这些事情一旦发生后悔是没有一点用的，3 家长和老师在这个过程中起到很重要的作用，家长不能因为不好意思就不和孩子提及这方面的问题，因为孩子们还是很听家长的话的，家长不对事情做出解答的话，那么孩子可能很长时间都是不i会知道这种事情能够带来什么样的危害，老师就更需要监督好自己的学生，遇到问题及时的干预和解决，对于中学生的性教育是尤为重要的，因为这个时候他们的心智是会受到这些不好的东西的影响的，还是需要关注这个问题的，不能等到无法挽救的时候再去干预，
建议明确中学性教育课时安排，那么教师该如何开展学生的性教育工作？
最近我们国家开始重视起了中学生的性教育，而在今年全国两会的时候，全国政协委员也撰写了一份关于加强我国中学生群体性健康教育的文件，在这些内容中，我们能发现，代表指出了我国是世界上青少年人口最多的国家，而且现在的孩子们大多都早熟，很多八九岁的小孩，心里已经非常成熟，而且发育平均年龄为九岁，对比起来之前提前了很多，所以这也就导致了我们现在不得不重视起中学生的教育问题。 普及性教育一直是我们国家比较重视的一个点，但是由于各种原因，普及性教育一直没有能普及到所有学生的身上，大多数学校都是从初中才开始接触到男女之间的生理知识，而像这些生理知识一般老师都选择让学生们自我预习，同样靠着课文上这些微弱的知识，学生们接触到的性知识教育也是不完善的，完全不能让学生起到保护自我的效果。 学校的老师难于和孩子开启这个话题，在我们国家的父母也觉得和孩子谈论性行为非常的不合理，这也就导致了小孩只能通过自己的途径来了解到性行为，同样就算有觉悟的家庭，认为应该给孩子在青春期的时候接受到性教育，但是也因为找不到合适的方法，所以一直搁浅，尤其是现在网络发达，网络中的信息也大多鱼龙混杂，学生们在通过手机上网的时候，能发现很多从来没有了解过的，而像这些没有筛检过的性教育知识，可能会让孩子们产生逆反的心理，同样也会让孩子产生很多不良问题。 在我看来，老师应该开展学生的性教育工作，我认为学校应该建立每周一节的性教育，派遣专门的老师，让老师提前准备，在课堂上通过讲课的方式让学生们了解到性教育的重要性。
为什么学校要对学生进行性教育？
我国是一个有几千年文明传承的大国，在这几千年的发展中，我们积累了大量智慧的同时，也让许多人的旧观念根深蒂固。
在性教育这件事情上，许多人都并不了解，导致一些家长并不赞成孩子上性教育课。而反对声音最大的，要数年龄较大的家长。
其实，学校给学生开展性教育课，尤其是给青春期的学生开展性教育课是非常有必要的。
知识不分国界，性教育不分男女
在许多人看来，在教授学生如何使用卫生巾时，应该以女学生为主要的授课主体。
而在寻找学生上讲台上讲解卫生巾的使用时，也应该让女学生去示范，从而教会女学生如何正确的使用。
但是，在授课过程中这位教师偏偏就找了两名男生上台演示。如此一来，许多网友都认为老师找错了对象。
其实不然，知识不分国界，性教育不分男女。性教育作为一门课程知识，老师在传授的时候应该一视同仁。
而且老师找男生来演示，能够让男学生正确地认识卫生巾的使用原理，从而让男生在学习后能够尊重女生。
想要让学生深刻地认识自己，就要首先学会认识他人。对于这样的教学方法和教学思路，其实是非常值得肯定的。
学生接受性教育的好处
天地初开，人分男女。正是由于有了男人和女人，才能让人类这一整个种族繁衍不息。
从出生到青春期这一段时间是孩子发展最迅速的时期，在这一时期接受性教育，是非常有好处的。
在接受性教育的时候，学生不仅能够识破某些心怀鬼胎之人的谎言，更能提高警惕，有效的保护自己。
如果能够及时地对学生进行性教育，那些不法分子也就没有可趁之机，也就不会发生那些让人不想看到的悲剧。
放眼整个大学，那些未婚先孕的大学生比比皆是。而那些未婚先孕的人，最后往往都是悲剧。
如果他们从小就能够接受性教育，或许就不会被男生的甜言蜜语所哄骗，也不会发生这样的悲剧。
为什么要对学生进行性教育？
性教育课程不应该再分男女。天地初开，人分男女。正是由于有了男人和女人，才能让人类这一整个种族繁衍不息。
从出生到青春期这一段时间是孩子发展最迅速的时期，在这一时期接受性教育，是非常有好处的:
1、正确认识自身特点
在生活中，由于部分家长重男轻女的思想，许多家庭都想要拥有一个儿子。
在求子无果之后，部分家长会将自己的女儿当作儿子来养。有的让许多女孩子的性格偏向男性化，而有的甚至让孩子不清楚自己的性别。
一旦发生这样的事情，对于整个家庭来说都是一种沉重的打击。
如果孩子长大之后还不能正确的认识自己的性别，那么很有可能会造成性别混乱，甚至是人格分裂。
学生尽早地接受性教育，学生就能够清晰地认识到自身的性别，从而避免受到因为一些因素的影响而造成的性别混乱。
2、从容应对青春期
在许多信息欠发达的地区，学生们并没有青春期的概念。再加上没有家长的引导，许多女学生面对青春期时都是手忙脚乱。
由于身体的突然变化，许多学生由于害怕而不敢告诉老师和家长，从而导致一系列问题不能得到妥善的处理。
一旦造成严重后果，很可能会给学生留下心理阴影，影响学生的一生。
如果能够及时接受性教育，不仅学生本身能够妥善的处理青春期问题。男同学也能够正视青春期问题，不会去嘲笑女生。
3、保护自身，防止受到侵害
近年来，有许多人都将自己肮脏的欲望打到了女学生的身上。利用女学生涉世未深，连哄带骗地实现自己肮脏的欲望。
事情发生之后女生才意识到自己上当受骗，这个时候已经悔之晚矣。即便是将不法分子绳之以法，对学生所造成的伤害也无法弥补。
而应对这种问题的最好方法就是防患于未然，防患于未然最好的方法就是性教育。
在接受性教育的时候，学生不仅能够识破某些心怀鬼胎之人的谎言，更能提高警惕，有效的保护自己。
什么是性教育
相信不少人的性启蒙都是来自某岛国的小电影的吧，如果不是，在成长过程中应该也看过。那么你们是从什么时候开始看的，你觉得什么时候性启蒙合适呢？
01先看一份研究
安特卫普大学医院的首席研究员Gunter de Win教授对比利时、丹麦和英国共计3267名男性做了一份问卷调查，问卷中一共有118个问题，涉及“自慰、看片频率、与伴侣发生关系频次、勃起功能”等。
而数据显示：一个男人看小电影的数量会影响性功能勃起，看片时长与勃起难度增加之间具备显著相关性。
虽然由于不是严谨的实验研究，让这个结论有些许争议，但样本之多却也让数据有了参考性。
看片影响勃起，大师我刚得知这个结论时觉得很惊讶，因为大师一直觉得这是个助兴，增加性欲的的工具，而且大师看新闻也见有医生让顾客去看小电影来治疗性功能障碍，从来不觉得会影响勃起，但看到样本数据以后又觉得很有道理。
“Win教授说：在我们的样本中，男性平均每周的看片时间多达70分钟左右，通常每次5到15分钟；在看片时，90%的男性都会直接快进到最刺激的画面；20%的人说，为了获得和之前一样的刺激，他们看片的口味越来越重”。
这项研究的研究人员认为，之所以会出现这种情况是，通过小电影感受的刺激越高，普通的性行为就不够吸引他们了，会让他们想感受更强的刺激。
用大师的话来说就是阈值变高了，就像天天吃萝卜青菜的人突然吃了几天大鱼大肉，那么萝卜青菜对他的吸引力就会降低，如果可以选的话他一定会先选大鱼大肉。
大师这个例子不适用所有人，但对大部分人来说还是可以的，但就像前面说的一样，天天大鱼大肉，刺激程度是够了，但副作用也跟着来了。比如说性功能勃起障碍。
02电影不是现实
小电影是够刺激，但你觉得小电影里的情况和现实符合吗？
就拿最常见的某岛国电影来说，男主角大多持久超强、姿势也是千奇百怪。女性都是一碰就叫，每次都能登顶，各种乐趣一样不少。但事实真的是这样吗？
小电影中所选用的男主角往往是凤毛麟角，看这类小电影越多，只会对自己降低信心，并对自己的技巧感到担忧，这种无意识的压力会让他在床上的表现不符合正常的水准。
习惯了小电影的新鲜花样，追求心理和生理刺激。在正常啪啪啪的时候，会对另一半提出各种要求，如果对象不满足就有可能导致性生活质量下降，甚至造成冷暴力、出轨、家暴等情况。
即使是对象满足了，随着阈值的提高，想要获得高潮的就会越来越难，甚至出现生理勃起后，而心理刺激程度不够，导致无法满足的情况。
尤其是到了一定岁数，欲望是有限的，部分过分接触小电影的人会忽视与另一半的正常啪啪啪，会觉得对象可能不如小电影里的男女主角们身材好，对他们愈发没有兴趣，就像是例行公事，结束了就解脱了。
还有部分人会过度依赖自我解决，自己解决时受到的压力和摩擦远大于正常房事。久而久之，男人会无法舍弃这样的压迫感，甚至可能对正常啪啪啪提不起兴趣。
另外，男性看小电影时间一般不短，少则半小时，多则一两小时，生殖器官、前列腺充血时间过长，会导致易患前列腺炎、附睾炎和无精症。
除了生理部分还容易出现心理障碍，看小电影过多会导致精神萎靡，甚至为了追求感官刺激走上犯罪的道路。
03小电影≠性启蒙
大师我不是反对看小电影，因为无论任何事情都有两面性，不能做二极管（非黑即白），只是觉得需要掌握这个度。大家可以看看下面这组数据。
知名小电影网站P站，2019年数据显示，整年访问量超过420亿次，平摊到每天，那就是日访问量1.15亿次左右，而其中18-34这个年龄段的用户占61%
成年男性平均每星期花费3小时在小电影上，其中最多的达到每星期33小时。搜索引擎中有13%搜索都与这些信息有关。
大家觉得这个是多还是少呢？人人都有好奇心，这不奇怪，只是大师觉得将小电影当成两人之间助兴的工具或者是用来做医疗药方没问题，但如果把小电影当成性启蒙教材，或者是追求刺激而找人实验的标准，那么这个问题大了。
另外诺诺也呼吁大家，一定要提高性教育的启蒙。
英国米德尔塞克斯大学2016-17年对11岁至16岁儿童进行的一项研究发现，48%的儿童在网上观看过小电影。其中，绝大多数人（93%）在14岁之前就看过。60%的孩子第一次是在家里看的。52%的男孩在13岁或更小的时候开始观看小电影。
人们第一次观看小电影的平均年龄大约在11岁。几乎所有的男孩和大部分女孩都会观看小电影，不过男孩的观看时间早于女孩，频率也高于女孩。
在网络如此发达的今天即使你不去普及性知识教育，他们也会在其他渠道了解，而错误的性知识教育很难纠正，甚至会影响一生。
什么是性教育
已故的著名儿童公共卫生专家叶恭绍曾经介绍，1963年，周总理词条在一次全国卫生科研规划会议上强调：一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年，让他们能用科学的知识来保护自己的健康，促进正常发育。周总理非常重视宣传性教育工作。
最初人们理解的性教育就是传递基础的生理卫生知识。随着社会的进步和发展，现代性教育不仅仅是单纯的性生理卫生教育，还包括预防性侵犯，促进性别平等，掌握恋爱与婚姻以及涉性人际交往的原则和技能，反思性道德和法律,促进性愉悦等多方面的内容。
可以说，人们的性和对性教育的需要伴随着我们的一生。
孩子一出生，父母会判断ta的性别，给ta取一个名字，教ta像一个男孩或者女孩一样生活，告诉ta认识自己的身体和隐私部位，学会自我保护。这就是家庭性教育的起源。在孩子上小学高年级时，应该告诉他们青春期的知识，如月经、遗精是怎么回事，了解身体发育的知识。
青春期的性教育尤为重要。孩子马上可能会陷入情感和性欲的冲突，所以在初高中阶段，性健康知识、人际交往的基本原则、性别平等的意识也应该开始慢慢向孩子渗透，为他们进入大学或社会做准备。
而针对青年人的性教育，则是在复杂的社会环境中，面对欲望、感情如何做出适宜的选择和判断。例如：如何健康、安全、负责任地进行恋爱，是否要开始性生活，如何理解婚姻？如何尽可能避免性传播疾病和意外怀孕？如何才能减少性的风险享受性快乐，又不沉迷于单纯的快乐。
在针对中老年人的性教育中，有如何应对婚姻中的危机、如：出轨、争吵，性生活不和谐等具体问题；如何面对性衰老和老年人的性需要等问题。
由此可见，健康成长和收获幸福的人生离不开性教育。
性教育不是简单的生理知识的传递，更多是帮助人们树立科学、积极的性价值观。科学的价值观要求人们不断思考和学习性知识，积极的性价值观要求人们勇于面对性的困惑和问题，去应对和解决冲突和矛盾，做出合适的决定，采取健康和安全的行为。
性教育教会人们理解性，理解生命和爱。一个文明的社会离不开生命和爱，也就离不开性教育，可以说性教育是文明之光。
英国作家劳伦斯说：“性和美是一回事，就像火焰和火一样。如果你憎恨性，你就是憎恨美。我们文明的最大灾难就是对性的病态的憎恨。”鲁迅说：“要风化好，是在解放人性，普及教育，尤其是性教育，这正是教育者当为之事。”
普及性教育，促进性健康，推动性文明。我们国人的性从建国初期的愚昧无知走向现代的茫然失措，可以说，一方面是我们对性教育欲说还羞的态度，另一方面也是我们的性教育做得还不够导致的结果。现代HIV感染人数的上升、性侵犯的发生、性别不平等的现状，以及爱无能、性自由的现实和飙升的离婚率，都急需性教育的知识和理念，去帮助人们更好的收获幸福。
显然性教育不是万能的，但一个健康幸福的人和一个文明和谐的国家没有性教育是万万不能的。
我们为什么需要性教育？我想最根本的原因是：我们人性中有对生命、对爱和对美热烈的追求。
