西游记存在一大漏洞400多年来无人发现，却被11岁小女孩指出，是什么？
提到《西游记》，大家应该都很熟悉这本书。作为我国四大名著之一，它的故事曲折，精彩动人，得到了很多人的喜爱。书中师徒四人历经艰险，取得真经的过程，让人感叹坚持不懈总能得到最好的结果。而这本书也因为受到很多人的欢迎，被改编成了影视剧，吸引了一代又一代的忠实观众。不过很多人在看电视剧时，都是为了消遣娱乐，所以对其中的内容并没有仔细观察。在观看1986年版的《西游记》电视剧时，一个11岁的女孩发现了一个奇怪的地方，于是她找出原著进行阅读，发现了书中竟然有很大的漏洞，而这个漏洞竟然从来没有人发现过。于是她大胆地指出了这个漏洞，一时间让所有人都感到震惊。更有专家声称，400多年从来没有人发现这个漏洞。由此可见，小女孩在看电视剧时并没有囫囵吞枣，而是经过了自己独立的思考，最后才能提出有价值的发现和结论。五年级的11岁女孩发现名著漏洞这位聪明可爱的小女孩来自浙江杭州市，是一名五年级的小学生，名字叫做马思奇。在采访中发现，马思奇对阅读一事十分感兴趣。而她的家长也介绍，孩子在很小的时候便开始接触图书，可以说对读书一事十分痴迷。其中，马思奇对于经典名著的热爱情绪，更是高涨。她说，自己读过各种不同版本的《西游记》，里面的故事已经背得滚瓜烂熟了。一次巧合，让这位酷爱读书的女孩出了名。原来在马思奇观看影视剧《西游记》时，发现剧中情节与之前自己读过的书中有不相符的地方。好学的马思奇将剧中的疑点一一记下，随后又翻出了原著一一比对。常言道，不看不知道，一看吓一跳。在与原著情节进行比对时，马思奇发现，《西游记》中的师徒四人竟然在取经途中一直用馒头垫饥。而所吃的菜肴也大多为青菜、豆腐之类的食物，并没有太大的变化。但是唐僧的取经之路是从大唐开始的，中间经历了各种不同的国家与地区，也翻越了不少高山，渡过了不少江河，最后才到达天竺国，取得真经。这一路中，他们吃到的食物怎么可能自始至终都是一样的呢？在作文中提出问题，得到专家肯定爱思考的马思奇无法从书中和剧中得到答案，所以便将问题写到了自己的作文中。大家都知道，各个地区的饮食习惯都存在很大的差异，比如我国南方喜米，但是北方却喜面食。更不用说唐僧师徒四人跨越的国家更多，按理说，他们的饮食应该有很大变化才对。并且马思奇进一步指出，四人常吃的菜肴与现今江淮地区美食接近，而吴承恩本人就是淮安人，所以作者大概是把自己熟悉的美食通通安排给师徒四人了。老师发现作文之后，将其公布到了网上，大赞学生独立思考能力强。没想到竟然引起了专家的注意，相关文学专家不得不承认，11岁女孩的发现的确是《西游记》中的巨大漏洞。但是这本书流传了400多年，竟然从来没有一个人提出过质疑。结语没想到四大名著也有自己的漏洞，而且这个漏洞竟然是被一名11岁的小女孩发现的。在专家的认可下也揭示了当今孩子们在阅读中的一种弊端，那就是缺乏独立思考的能力。而马思奇正是因为有这种能力，才能对电视剧提出质疑，进而揭开名著中的漏洞。所以在教育培养孩子时，家长应该注重孩子能力方面的训练，而不是技能方面的。毕竟想要在当今社会中存活，独立思考的能力是必不可少的。人们之所有有求知欲，就是因为其在独立思考的过程中发现了问题，进而才能发展到解决问题的那一步。如果大家连独立思考的能力都没有，那么自然也找不到问题，更不用谈解决问题的方法了。其实马思奇的故事对成年人也是一种启迪。
11岁女孩指出《西游记》漏洞，400年来无人发现：没法反驳
爱读书是一件好事，但是在读书中能够深入思考的人不多，很多家长让孩子从小阅读名著，却总觉得孩子读书走马观花，读了个"寂寞"，这是因为孩子不具备独立思考的能力。 前段时间爱你一个年仅11岁的小女孩马思齐， 她酷爱读书，尤其是古代名著，她小小年纪就将《西游记》读了15遍之多。 马思齐读书的同时也在不断地思考，她偶然间想到了一个问题，并且将这个问题写成了一篇短文公开出来，就连专家也说：无法反驳。 原来，马思齐指出《西游记》的漏洞，就是唐僧师徒四人取经这一路上， 在大大小小不同国家和地区游历，然而他们吃的饭菜却没有发生什么变化，甚至很多菜肴是作者吴承恩的家乡菜。 这个漏洞很显然，是因为吴承恩并没有去过西域，也不了解西域的饮食文化，算是一个"穿帮"内容，但是这个问题在400年来无人发现。 这件事让马思齐瞬间出名，而她并没有自满，在后来上学的过程中， 仍然保持着独立思考的好习惯，她后来还参加了一次作文比赛，轻轻松松斩获大奖，拿到了高额的奖金。 马思齐这样的孩子，就是家长们眼中的"别人家孩子"，但是很多家长往往只会羡慕这些孩子优秀，却不懂得如何教育自家孩子。 生活中的种种问题，家长已经提前知道了结果，这是因为家长阅历丰富，但是不能以此来扼杀孩子独立思考的机会， 不要直接告诉孩子答案，这样的"走捷径"对孩子不好。 2. 培养孩子的好奇心 孩子只有保持住好奇心，才会对万事万物产生疑惑，进而提出问题、进行思考、再提出新问题，这样反复进行探究，自然会让孩子的思考能力变得更强大。 当一个人失去好奇心的时候，他的思考能力基本是停滞的， 很多家长为了学习的效率让孩子对知识死记硬背，但其实这样的教育方式，只会让孩子变得愚钝。 3. 父母起到榜样作用 父母自身在平时的生活中，也要保持日常的思考和提出问题，尤其是在和孩子相处的时候，多问问"为什么"， 也能让孩子踊跃思考。 另外父母要注意自己的做事方式，遇到困难的时候多进行自主探究， 也是给孩子起到了榜样的作用，不要一有困难就想着求助，自己动手进行尝试更有意义。 4. 给孩子自主尝试的机会 在幼儿园、小学的课程中，老师会多次组织手工活动，这些都是孩子自己动手做尝试的好机会，但是家长往往把这些活动当成任务，一味地想要赶紧完成任务，不让孩子自己探究。 在生活中，这类家长也喜欢包揽一切琐事， 让孩子专心学习，这样的教育方式，只会让孩子越学越麻木，脑子越来越僵 ，更不可能拥有独立思考的能力。 像马思齐这样"一炮而红"的情况虽然是个例，但是 历史 上很多伟大的科学家、发明家从小就具备独立思考的能力，正因如此，他们才能推动人类文明的发展。独立思考的能力对每个人都非常重要，家长注重给孩子培养，可以让孩子受益终生。
西游记有重大漏洞，被一个11岁女生发现，专家是如何说的呢？
公元629年，一位或许是我国历史上最出名的僧人从凉州出发，步行整整五万多里来到了印度，并在此处游学并研习佛法，他就是唐玄奘，也就是“三藏法师”。在他出发的那一年，玄奘不过刚27岁，正是意气风发的年纪，这一去直到公元645年，玄奘才重新回到长安，整个人已经从年轻气盛的年轻人过渡到沉稳老练的中年人，并带回来大量的佛教典籍。这一趟长达十余年的旅程，被他用笔墨完全记载了下来，也就是著名的地理典籍《大唐西域记》。这本书一经问世后就受到许多文人学子的热捧，毕竟在这本书中可以得知很多闻所未闻的趣事，也能够知道那些西域国家的风俗习惯，可以帮助他们更好的认识世界。自唐玄奘从天竺回来后过去了接近一千年的时间，民间突然出现了一本神鬼小说《西游记》，正是以玄奘前往天竺这趟旅程为原型，并将其改编成了一个具有高度文学色彩的古典小说。现如今提到西游记，大家的脑海中总会浮现那几个演员的身影，这也从侧面烘托了那部电视剧的历史地位之高，经过了这么多年仍然经久不衰。但实际上，电视剧与原著相比情节相差甚远，甚至人物的性格上也有所不同，如果只是单独看过西游记的电视剧，是难以领略这本文学巨著的魅力的，只有通读一遍原著之后，才能够彻底知道它为什么能够在四大名著中占据一席之地。但看过原著的人毕竟只是少数，很多人不愿意抽出时间阅读那么多的文字。有一位热爱文学的小女孩，从小便喜欢阅读关于西游记的故事，可令谁都没想到的是，西游记有重大漏洞，被一个11岁女生发现，这个名不见经传的小女孩，就这样闯出了名堂。这个小女孩的名字叫做马思齐，她之所以如此喜欢阅读古典书籍，要得益于父母从小对她的教诲引导，让她对这一方面深深着迷，除了《西游记》之外，另外几本古典名著，据小女孩本人所说至少都看过一遍。这一怀疑提出之后，专家表示：400多年没人知道。自《西游记》问世之后，这本看上去有些荒诞的小说就深受欢迎，不光文人学子专门去阅读它，甚至在民间的大街小巷，都经常能够看到说书人在讲这里面的故事，在讲述孙悟空一路降妖伏魔的艰辛。但无论是那些人亲自去看这本书，还是民众听这本书，却没有任何人发现里面存在的一些漏洞，现如今竟然被一位还在上小学的小女孩发现。西游记有重大漏洞，被11岁女生发现，这个不符合常理的地方就是唐僧师徒一行人在路途上吃的饭菜。我们都知道不同地方有不同特色，甚至还有当地专属的方言，那么食物自然也会随之发生变化。比如说南方人吃饭的时候很喜欢喝汤，北方人就没有这样的习惯。南方人更喜欢吃米饭，北方人却更加偏爱面食。光是在中国，南北就有这么悬殊的差异，唐僧师徒一行人是从我国中部向西方前行，甚至到了其他国家，但他们几人这一路上竟然一直在吃苏皖菜系。这是一个很明显的漏洞，先不说我国西部地区人民有没有机会接触到南方菜系，到了天竺之后他们肯定有专属于自己的独特美食。然而唐僧他们却清一色米饭馒头加青菜，几乎没看到过什么其他食物。如果我们知道作者吴承恩是江苏淮安人，或许这一情况就不难理解了。吴承恩本人一直生活在苏皖一带，对其他地方的食物不是很了解，更不知道天竺的人平日里都吃些什么，因此才使用了这样的写作手法，让唐僧一行人始终吃苏皖菜系，这样早晚有人能够发现其中的问题。这一小论文被马思齐的老师发表之后，在社会上立刻引起了热烈的讨论，大家纷纷开始寻找古典名著中可能存在的漏洞。专家：400多年没人知道，或许就是这些容易被人忽视的细节中，就存在着作者都未曾意识到的错误。
《西游记》问题解密
1、单说菩提老祖与如来佛祖是同一人，这一点本人不敢苟同。本人认为菩提老祖与太上老君乃同一人也。有兴趣的同志可从以下几方面参考原著：1、五彩神石的构造；2、菩提老祖的装饰和文章对灵台方寸山，三星斜月洞的描述；3、金箍棒的描述、来历及对其前主人的交代；4、老君暗中对猴子的百般呵护；5、老君与如来的暗中较量等等。
要想了解红孩儿，首先我们有必要研究一下铁扇公主罗刹女这个人。
2、借芭蕉扇一回中，罗刹女一出场就要杀孙悟空, 孙悟空叉手向前，伸着头，任她乒乒乓乓砍了十数下，全不认真。罗刹女就害怕逃走了。第二次交手, 只打了五七个回合，罗刹女便手软难轮。因此, 罗刹女的本事实在是低!
可是, 就这样一个本事极低的弱女子, 手里却拿着一件天地间的至宝芭蕉扇, 这就是一个疑点。她拿着这把扇子并没有去称雄称霸, 而仅仅只是倚赖这火焰山谋生活, 这就又是一个疑点。
罗刹女的芭蕉扇从哪儿来的呢?
灵吉菩萨告诉孙悟空:“她的芭蕉扇本是昆仑山后，自混沌开辟以来，天地产成的一个灵宝，乃太阴之精叶。”这样的宝贝怎么可能被她得到?! 无论是西游记还是其他神话中,
可以从混沌开辟时活下来的人,
仅仅只那么有数的几个个而已。因此可以肯定, 罗刹女不是芭蕉扇的第一主人。
芭蕉扇的第一主人究竟是谁呢?
就是太上老君! 第53回讲了老君的五件宝贝, 其中就有芭蕉扇! 老君的童子银角大王说:“我这葫芦是混沌初分，天开地辟，有一位太上老祖，见昆仑山脚下，有一缕仙藤，上结着这个紫金红葫芦，却便是老君留下到如今者。”
宝葫芦与芭蕉扇同产于昆仑之地,
同生于开辟之时, 现场又只有老君一人, 难道老君只摘了葫芦, 把芭蕉扇留在那儿等别人摘了来对付他不成?! 因此, 可以肯定: 罗刹女的芭蕉扇就是太上老君的!
因为时间、地点、人物都是一致的。
太上老君为什么要把如此贵重的芭蕉扇交给罗刹女去赚外快呢? 这就只有一种的解释: 罗刹女是太上老君的小情人!
有的朋友要说了，那不是同一把扇子啊，那好，你说罗刹女的芭蕉扇是从哪来的？你可不要告诉我没有来历哦，原著上对扇子的来历那可是交代的清清楚楚。
罗刹女生下了红孩儿, 这红孩儿就是个十分有力的证据!
1) 如果红孩儿是牛魔王的儿子, 则应该有一半牛的基因, 可他没有, 被天罡刀穿了也没现原形, 说明他根本不是牛。他长得非常漂亮, 比哪吒还有富贵相!
2) 红孩儿只是个婴儿, 并不是大家想象中的儿童, 实际年龄却有三百岁, 这就只能说明他是从天上来的, 天上一天, 地上一年。
3) 牛魔王与铁扇公主都不会三昧真火, 三昧真火是道家不传之秘, 红孩儿决不可能自己会! 必定有个老道教他。
4) 知道孙悟空怕烟的人只有太上老君一个人, 红孩儿居然也知道了!
5) 红孩儿把天庭设在那里的六十个基层干部都当作佣人在使唤! 这也太嚣张了! 天庭居然不管。即使牛魔王本人也没有这个胆!
那么整个故事也就串起来了，孙悟空大闹天宫，打翻八卦炉，太上老君顺便捡起来几块砖头往人间一扔，化作火焰山。铁扇公主作为太上老君的小情人，虽然法力低微，但是靠着在火焰山用芭蕉扇保证人民风调雨顺，而得到人民供奉，不至于饿死。这就是太上老君将芭蕉扇给铁扇公主的原因。
《西游记》中有哪些明显的漏洞，分别是谁发现的？
《西游记》是四大名著之一，吴承恩依靠自己的天马行空的想象力，创作了一个个引人入胜的故事。然而，《西游记》中也有一些方方面面的漏洞。有细心的读者就找出了其中的几个，其中三个还是小学生发现的。第一点：诗词《西游记》第八十一回中出现了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！这首诗应该是唐朝中期唐德宗时期的李绅所作的《悯农》里面的诗句。而《西游记》故事发生的年代在唐朝初期唐太宗时期，难道穿越了？还有，到了宋朝才有的《鹧鸪天》、《蝶恋花》等词牌名，在《西游记》里面也出现了，看来生在明朝的吴承恩先生还是难以摆脱时代的印记啊。以上这些，都是专家和学者早就发现过的，不足为奇。下面来介绍几位小学生发现的《西游记》的三个漏洞。第二点：渡海唐僧几乎每到一处都会说一句话，即“贫僧自东土大唐而来，去往西天取经”，看起来没什么毛病，就是从大唐去天竺取经而已。然而《西游记》的世界观设定中有提到这个问题，他们所处的世界也许和咱们所了解的“大唐”和“天竺”都不太一样。原文提到：“感盘古开辟，三皇治世，五帝定伦，世界之间，遂分为四大部洲：曰东胜神洲，曰西牛贺洲，曰南赡部洲，曰北俱芦洲。”洲是何意？即“水中的陆地”，也就是四洲之间都是有大海隔开的。然而根据后续剧情，可以了解到所谓的“西天”在西牛贺洲，大唐在南瞻部洲。唐僧连过一个黑水河都费劲（徒弟没法驮他飞），他又如何过这汪洋大海？原著中似乎刻意避开了这一点，似乎一路走着走着就到了西天，毕竟他们一路上是经历了九九八十一难的，然而对于古人来说，有什么比航海更难？显然这是一个剧情漏洞，存在矛盾。第三点：识字同样出自第一回，其中有这么一段记载：“碣上有一行楷书大字，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。石猿喜不自胜。”意思很直白，就是孙悟空在一块石头上得知：他所在之地乃是所谓的“花果山，水帘洞”，值得一提的时，他读了这字后是“喜不自胜”的，所以他肯定是看懂了这字面意思的。然而，到了孙悟空去菩提祖师那学习的时候，又有这么一段描述：“与众师兄学言语礼貌，讲经论道，习字焚香，每日如此。”孙悟空连认字都要学，最开始又是怎么能读懂那石碑上的文字的呢？你可别说他从石头里蹦出来，本就只认得一部分字，那也太牵强了？吴承恩写这“习字焚香”几个字却意外让自己的设定陷入前后矛盾的尴尬之中。,第四点：美食喜爱美食的一位小学小女孩发现：西行途中的师徒4人每次吃的食物都差不多，而且大多是江淮美食。比如：第五十四回中提到，西梁女儿国国王的婚宴菜单：玉屑米饭、蒸饼、糖糕、蘑菇、香蕈、木耳、石花菜、黄花菜、紫菜、蔓菁、芋头、萝菔(卜)、山药、黄精……第六十七回驼罗庄斋饭品目：面筋、豆腐、芋苗、萝白、辣芥、蔓菁、香稻米饭、醋烧葵汤……江淮一带的人对这些食物应该是比较熟悉的，而吴承恩正好是淮安府山阳县河下人（今江苏淮安）。这仅仅是巧合吗？我们来看看唐僧（玄奘）师徒的西行路线图：从图中可以看到：唐僧师徒经过的地方都是西北一带，包括今天的吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度等国，那里的主食和江淮一带是大相径庭，唐僧师徒怎么可能在这些地方吃上江淮美食呢？哈哈，原因只有一个：吴老先生没有去过这些地方，但又不得不在书里面提到美食相关的内容，怎么办呢？只有将吴老先生熟悉的拿来“凑合”了。上面介绍了几位小学生发现的《西游记》的三个漏洞。“人无完人”，更何况是一部由人为创作的文学作品《西游记》呢！况且整部《西游记》本身就只是一个神话故事。再说，小说毕竟不是历史，不用那么较真。但值得我们思考的是：几个小学生竟然能用这么严谨的态度去对待一部神话小说，且找出了很多专家都没有看到的漏洞，就这份执着和良好的学习素养值得我们学习。
