精彩才刚刚开始
楚水作文高级班初一王鹏
“听听听我说，我心里有话，慢慢慢长大，无奈变潇洒，嘴上，脸上，笑容高挂；汗水，泪水，摊在太阳下……这是一位华语歌手易烊千玺的《精彩才刚刚开始》。这首歌讲述了他十年的奋斗和所付出的汗水，最终成为了一个众人皆知的明星。
我们又何尝不是呢？
曾经，我记得自己有一段时间十分讨厌上学，发现学校的生活每天都在重复相同的事情，觉得百般无聊。那时我都希望立即变成大人。因为我觉得大人的生活至少不会像学校里的生活一样枯燥、无趣。大人可能每天都会做不同的事情；或许在家玩手机；或者离家去欣赏其他地方的风景和风土人情；或许去蹦个迪；或许去吃吃喝喝……反正不会觉得厌烦。那段时间，我成绩宛如一条水平的直线迅速下滑。老师和父母都问我怎么了，但是我一句话也不会说。但是我心里知道，我已经厌倦了学校那百年如一日的生活。
直到有一天，我在听音乐时间，我听到了《精彩才刚刚开始》这首歌，瞬间被这首歌所深深地吸引注了。于是我便看了这首歌的MV。MV讲述了易烊千玺在十年前拼命地练舞，就是为了以后做一个大明星，然后十年后的易烊千玺对十年后的他说了声“对不起，是我一直逼着你练习的，你为什么不和其他的孩子们一起呢？”十年前的他说了一句话“我想把舞练好。”随后，十年前的他又说:“当了大明星，是不是就不累了。”十年后的易烊千玺意味深长地说:“当了大明星以后啊，比现在还累……”本首歌的MV用了两个易烊千玺之间的对话，想告诉我们:人的成功并不是平白无故的，而是靠一步一个脚印和我们的汗水积累而来的。
看了那个MV和听了那首歌以后，我彻夜到没有睡着。一直在回想和回味着那句话。我突然联想到自己，如果自己现在不努力学习，就会与成功背道而驰，因为每个人的成功，都是付出汗水和实际行动的。
从那以后，我便认真地投入到学习之中，不再羡慕大人，因为每个人都是靠自己的汗水换来成功的。
我的精彩才刚刚开始！
唐老师点评:你的美文与他的歌和他的奋斗史都让我陶醉了赞。 这首歌讲述了易烊千玺十年的成长与蜕变，在点滴生活中提现出的骄傲与遗憾。 你巧妙引用歌词激励自己要认真打拼付出艰辛来完成学业，因为没有无缘无故的成功，只有一滴滴背后付出的汗水，加油，因为精彩才刚刚开始。
作文刚刚开始
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的作文刚刚开始，仅供参考，希望能够帮助到大家。 作文刚刚开始1 在漫漫的人生长河中，人将经历无数次的开始：开始说话，开始走路，开始写字，开始上学……而对于我，一个15岁的初中生来说，初三生活刚刚开始。 初三生活是紧张的。教室里，都是为了理想在奋斗的人。为了一个小小的知识点，我们会阅尽所有的书籍，只为熟悉这个知识点；为了一个简单的考试，我们会利用所有的时间，只为背上所有公式；为了一个数学的难题，我们会绞尽所有的脑汁，只为攻克这座“碉堡”。 初三生活是有目标的。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”漫漫求学路是由点点滴滴组成的，同样，初三生活也是有一个个小目标积累的。或许，你的目标只是背上所有英语单词；或许，你的目标只是记得所有数学公式；或许，你的目标只是读懂所有化学式子，而初三生活，就在这点点滴滴的小目标中被充实了 初三生活也是激动快乐的。结束了一天的课程，30分钟的活动课便是我们的天堂。跑道上，是我们飒爽的英姿，“不到终点非好汉，屈指行程八百”；操场上，是我们跳动的雄姿，“不达篮筐势不休”；草地上，是我们矫健的身影，“蓦然回首，球门却在人影阑珊处”。初三生活就这样拉开了帷幕。 夜幕来临，我独自仰望星空，豁然开朗：漆黑的夜空不正是初三生活的写照吗？漆黑，只是她的外表，而黑夜过后，我们将迎来光明的未来。 初三，这个划破了多少人的心，然后教会我们坚强的阶段。 初三，这个刺痛了多少人的眼，然后教会我们奋起的阶段。 初三，这个破灭了多少人的梦，然后教会我们向前的阶段 我的初三生活，才刚刚开始。 作文刚刚开始2 初一生活可算结束了，再不用面对一张张惨不忍睹的令人惧怕的试卷，再也不用为了一个个只为博取老师家长安心的分数熬夜通宵，当开始高呼：“初一生活结束万岁！”谁知道更艰辛的路途才刚刚开始启航……踽踽独行错过了这个夏天，就不会有下一个夏天给予我期待了。决绝的跳过生命的断崖，在人生的歧路的踽踽独行，是彷徨迷离了一切美好的幻影，可是我不曾忘记怀揣已久的梦想，那些繁华的，锦绣的，纯美的，若即若离的，小小的愿望，绝对，绝对，不只是包装精美的礼品，有怀念的种子在心底里发芽…… 初二的开学把整个完美的假期梦打破了：作业多的数不清，忙碌的开学筹备又让我把已经扔的老远的初一年级课本又拾了回来．为了让上初二时能跟上，又拼命补习，家长也真是的，平常嚷嚷着忙，现在咋就这么有闲情管学习。 这就是传说中的，出了狼口又入了虎穴吧．希望像那翱翔于蓝天的小鸟一样自由，但谁又知道在自由的背后又多少的弹弓对着你．谁又能真正意义上的得到自由？快乐的结束，艰辛的开始；艰辛的开始，快乐的结束．不可能永远快乐，也不可能永远的艰辛，一生中最重要的循环，快乐，艰辛．当一切结束时总有一些才刚刚开始…… 同学在我的空间上留了言。看到同学的祝福语，我倍加感动，但是心理也难免有些辛酸。为什么这么说呢？感动是因为我们一年的同学情依然还是这么坚固。自从我放假回家，同学都与在网上与我攀谈。是他们使我在家里感觉不到寂寞的存在。辛酸的是当我们在一起时候，难免会谈到以前的班级，以前的初一十八班了。 也许到现在，很多旧同学都忘不了那个曾经整天都做到手不离卷就连课间休息10分钟都不愿意轻易浪费的女孩；忘不那个了极度富含正义感的女孩；忘不了那个一本正经的面孔；忘不了那个曾经是多么幸福的被老师喜爱的女孩；也忘不了那个当遇到困难时，会向同学显露脆弱的女孩……但是现在的我不知道是比以前退步了，还是比以前长大了，懂事了？人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失。在外人看来我进步了。可是世上的东西没有十全十美的，我虽然在这条新路上获益匪浅，但是我也失去了一些东西…… 站在大海的一边，永远望不到另一边，所以开始幻想，正因为有了幻想才有了悬念，才变的美丽起来．生活因为你不知道下一秒会发生什么，才有了生活的乐趣，才因为出乎意料而有了人的各种心情，才有了快乐与悲伤． 哎，或许因为初中的生活太出乎意料了吧，所以才会因不知所措而感到艰辛吧！ 现在，又进入了初二，我想：就算再苦，也要坚持下去，不能跌倒在原地。希望，才刚刚启航！那么，希望是不是也要遭到同样的结局呢！哪怕我捧在手里的是团热火，我也不会害怕被烧伤，年华溜走了总要留下一点痕迹不是吗？但愿那伤口愈合后，会开出灿烂的花，一切才刚刚开始…… 作文刚刚开始3 人生就像一场无止境的冒险，在这场冒险中，还会经历许多，正当你累的气喘吁吁时，才发现:故事才刚刚开始。 “故事才刚刚开始。”这句话是在我偶然翻开一本书时看到的。面对这一句话，我有一种似曾相识的感觉。记忆的盒子仿佛一下打开我陷入了沉久的回忆之中。 那是一个烈日炎炎的午后，我提着一包沉重的东西（因为时间的流逝，早已记不清那是什么东西了。）走在马路上，两条腿早已不听我的使唤了，正当我想要停下来休息时，我的朋友走了过来，对我说：“故事才刚刚开始，如果你现在就想要放弃的话，那么以后更多的事情，你就会有更多的放弃，然后在独自去后悔么？”听了这段话后的我，身上仿佛得到了一种莫名力量，迅速变得斗志满满 又是一个寒风呼啸夜晚，我因为考试成绩不理想而迟迟没有回家。心里像刀割一样痛，泪水在眼眶利打转。终于，我的泪再也忍不住了，一下子夺眶而出。我也不管，任由它在我的脸上肆意流淌。突然我看到了一个黑影，一抬头便看见妈妈一脸焦急的模样。妈妈没有多问什么，只是平静地对我说："故事才刚刚开始，一次的失败代表不了什么。"我抬头看了看妈妈，见妈妈一脸的坚定，自己的心里也一下子又有了信心。 从此，每当我遇到困难时，都会想这一句话。要为自己的明天更加努力！故事才刚刚开始...... 作文刚刚开始4 漆黑的天空像幕布一样拉开了，新的一天开始了。他伸展了翅膀，并开始思考，开始怀疑，开始觉悟，并最终开始了行动。遨翔于蓝天之巅，俯视于众山之尘，这是他的梦想，也是作为鹰的一员生命意义的所在。 一次次，起飞与坠落，尝试和失败。一天天，光阴似箭，日月如梭。黑云聚拢，又分散。皎洁的月光下他静静地注视着自己的那双满是伤痕的翅膀，杂乱的羽毛，坚定的眼神中，写满了不屈，是鹰一族永不磨灭的精神传承。 还记得刚出生，他对于飞行那热衷的态度，还有鹰妈妈的辛苦引导，他取得了一定的成绩。然而这成了他骄傲的资本，他并没有取得更大的飞跃，而总是在原地踏步，安于现状。以致于他永远的生活在了地面，在天空中飞翔的现状变成了一种奢望。鹰妈妈——对他抱有极大希望的人，在最后无奈的离开了他。他为他的不可一世付出了代价，每每他在矮树上度日，看到往来自由翱翔的鸟类，才发现蓝天才是他真正的归宿，花花草草、山山水水并不能满足。 我要飞上蓝天！这是他唯一的愿望。 天刚刚破晓，他已经飞出了自己栖息的地方，来到一处高耸的悬崖上。经过数天的苦练，他已不能再等待。他伸展开翅膀，那是一对雄健、有力、年青、自信的翅膀，阳光洒在它的上面，更增添了几分朝气。生死、成败、飞翔与坠落、在他飞上天空的一刹那已经变得不再重要了，他享受的是那在天空中展翅翱翔的过程，他挥动翅膀，飞向了远方，空中的他显得不再迷茫，自信满满。 鹰最终还是飞上了天空，这其中，满是努力和坚持，是的，生活，才刚刚开始。 作文刚刚开始5 人在一生当中会有很多新的开始，有的给人希望，有的给人新的梦想，有的给人新的斗志…… 现在我正站在新的起点，和同学们一起开始初三的学习生活。 初三是奋力拼搏的一年，刚刚迈进初三的我已经深深感受到同学们都在为了自己制定的目标而努力奋斗着，为日益逼近的中考而不断进取着。 初三是竞争激烈的一年，刚刚迈进初三的我已经深深感到巨大的压力。“前有标兵，后有追兵”，总感觉如果我稍有松懈，别的同学就会完成对我的超越。老师们和父母时常会讲一些某某同学刻苦学习的事情，听了以后顿时感觉压在心中的石头又重了许多。 初三是学业艰辛的一年，刚刚迈进初三的我已经深深感到作业量的巨大。各科的试卷和参考资料源源不断“倾泻下来”，有要读的，更多是要写的，稍有闲暇也被家长布置的额外任务填得满满当当的，我学着合理分配时间，但还总是感到“手忙脚乱”。我反复告诉自己：“好的开始是成功的一半”，初三的拼搏才刚刚开始。 初三是不断超越的一年，刚刚迈进初三的我尽管感到“两点一线”的生活的枯燥，但我知道“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我知道不经过艰难困苦，又怎能取得最终的成功。学中有乐，苦中有甜，我总是将学习看成一种乐趣，古人云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我知道只有热爱学习才能学好各门功课。 这一年，我们总在不断地超越着，成绩的每一点小小变化都牵动着我们的心，而我感觉其中最重要的就是超越自己，只有超越自己，才能取得更大的进步。 我深信“好的开始是成功的一半”。我知道有梦想，有一颗坚定的心，不断努力，终能闻到梅花扑鼻的香气。 初三，一切才刚刚开始…… 作文刚刚开始6 有首歌中这样唱：“那时一切才刚刚开始，我拿着打开未来的钥匙，也许有些单纯幼稚，对世界的热情不肯丧失。”的确，现在的我们正年少，一切才刚刚开始。 生活刚刚开始，一幅美丽的画卷正在我们面前展开，我们正带着丝丝青涩与懵懂，迈入社会的大门。对于生活的美好，我们充满期待；对于生活的残酷，我们勇于挑战。尽管还有些单纯，有些幼稚，但这只是刚刚开始，以后的路还很长，我们总会变得成熟。 奋斗刚刚开始，我们即将面临人生的第一次考验——中考。初三的学习生活与初一、初二自然是不能比的，自然是繁忙劳累的。我们也许会感到枯燥，感到无味，也许会抱怨，会无奈，但这只是开始。将来，我们还要面临高考，面临生活的各种考验，我们只有经受住这些考验，才能开启成功的大门。 梦想刚刚开始，我们正满怀梦想走在通往未来的道路上。梦想是人生的指示灯，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。我希望生命中的每一分，每一秒，都是我们迈向梦想的步伐。 青春刚刚开始，年少轻狂的我们迎来了人生中最美好的时光。青春，让我们肆无忌惮，激扬奋发，体味风那样的自由，感受云一般的自在。青春赋予我们的是生命的无限活力，我们不再无知，我们无须成熟，我们唯有执着。因为，我们的青春刚刚开始。 一切都刚刚开始，尽管以后在人生的道路上会遇到困难，面临挫折，遭受打击，可我们不会惧怕，更不会逃避。因为，一切刚刚开始。 作文刚刚开始7 夜幕拉开了，黑色悄无声息地蔓延。我站在窗边，看着被浓浓的夜色包围的小区，心乱如麻。进入初三，学习压力好大，一直引以为傲的强项——英语，又考砸了。这样的状态，如何面对来年的中考啊？真郁闷！出去走走吧。 我只身一人在楼下花园的.小径上漫无目的地走着，四周的一切，寂静极了，只有偶尔几声虫鸣，清晰入耳。忽然，耳边传来一位老奶奶的声音：“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？做大人的要帮他一把”。我循声朝前方望去，只见在明亮的路灯下，一个蹒跚学步的小男孩，抬着一条细弱的小腿，努力地想登上路边的行人道。旁边一位年轻的妈妈，听到老奶奶略带责备的话语却并没有伸出手去，只是微笑着鼓励：“自己上，加油，加油！”孩子的一只小脚探上了人行道，另一只脚也费力地提了起来。这下，孩子憋足了劲，终于，两只脚都站到人行道上去了。脚步尚未站稳，已经传来一阵“咯咯”的笑声，小男孩回望着身后的妈妈，一张花儿般绽放的笑脸上写满了成功的喜悦。我想，这也许是小男孩一生中拿下的第一个“高地”，对于他来说，人生旅途的征程刚刚开始。 不知不觉，我走到了小区内的湖畔，清新的水气伴着浓郁的桂花香扑面而来。回想刚才看到的一幕，我的脑海中浮现出爸爸教我骑自行车的画面。那是我第一次学骑车，爸爸强有力的臂膀是我信心的保障。骑着骑着，车子却猛地失去了平衡，我连人带车重重地摔在地上。本以为爸妈会赶紧扶起我给予安慰，却不想爸爸竟挥手不让妈妈上前，还说是到了该放手的时候了。我生气极了，眼里含着泪花，暗下决心绝不丢脸。于是，我便在第二天学会了骑自行车。 闻着桂香，我却没有去寻桂的欲望。一幕幕情景在头脑中闪回，纷乱的心里渐渐平静了下来。在这万物凋零的秋季，桂花开得是如此的旺盛，因为对它而言，一段绚烂的生命历程刚刚开始。我也应该庆幸，初三的生活才刚刚开始，面对挑战，自当迎难而上。珍惜时间，努力拼搏，一点挫折不能阻止我前进的脚步！ 想到这儿，我会心地笑了，加快了回家的步伐。 原来，一切才刚刚开始。 作文刚刚开始8 天空阴沉沉的，初秋的雨水顺着老旧的房屋淅淅沥沥地滑落。窗外，一棵棵果树之间夹杂着点点湿绿。 父母望着桌上我刚进初三的第一次考试成绩表，沉默半晌，叹了一口气，决定送我去乡下的奶奶家改善一下心情。原本打算领略一下乡村风景的我，却由于天公不作美下起了雨，从而只能呆在家里。 正当我因为下雨而感到压抑烦躁时，年迈的奶奶拄着拐杖踱了进来，她用慈爱的目光望着我，问：“孩子，你要不要出去看看奶奶亲手栽种的果树？”我正因为无事可做而感到烦闷，便一口答应。 披上雨衣，我与奶奶行走在泥泞的小路上，雨水顺着雨衣滑落到我的指尖，冰冰凉凉的。土地上，种植着一片片的蔬菜，环绕在它们周围的，便是一棵棵壮实的果树。我与奶奶小心翼翼地走到橘子树旁，嗅着清香的橘子味，我仔细地端详着这棵树：虽不高大但却壮实的躯干上印满了岁月的变迁，一片片湿绿的叶子犹如一件外衣裹在了细长弯曲的枝干上，一颗颗青涩诱人的果实点缀其中。奶奶伸出她那饱经风霜的手掌轻轻抚摸着果树，瘦弱的手指上长满了由于长期劳动而产生的老茧。望着橘子树，奶奶欣慰地说道：“我每天都坚持不懈地为这些果树浇水施肥，如今秋天刚刚开始，果子还没有成熟，等到成熟的时候，奶奶就能吃上亲手劳动的果实啦！”听到奶奶讲的话，再看到奶奶手上厚重的茧子，我不禁想起了老师长挂在嘴边的“付出总有回报。”这句话。 是啊，初三才刚刚开始，收获成功的时间也才刚刚开始，这一个小小的挫折是通往成功的必经之路，只有去奋力拼搏，去不断前进，去付出劳动，才能够在今后的道路上收获成功，收获喜悦。 不知何时，雨已经停了，一束金色的光芒撕开了乌云所织就的大网，照向了大地，照进了我的心田。 作文刚刚开始9 中秋之时，日暮之际，总莫名其妙地教人感离别，伤迟暮。 我和外公并排走在江堤上。夕阳西斜，把这祖孙俩的背影拉得很长很长，也照耀出外公苍老褶皱的面庞，昏暗浑浊的双眼。红光中，再也找不到昔日那精神饱满的外公了。 难以忘怀昔日，也是日暮，三四岁的我骑在外公肩头，手中抓着一个气球，笑呵呵地“指挥”着外公走在城南的小巷中。小巷内不少路是青石板铺成，凹凸不平，石板却又光滑异常。外公不紧不慢，沉着稳重，也乐呵呵地背着我，穿梭于错综复杂的巷中，足踏青石的声音异常清脆响亮。霎时间，我觉得外公有无穷无尽的精力，万分高大。 而如今的外公却老了，与这将沉入江河的红日一般。想到此，心中无限怅惘。蓦然昂首，只见波光粼粼的长江上的那一抹夕阳如火似血，掩映得四围云朵透出暗红的光晕。此时的天空便是一张蓝锦缎，印上了猩红的血液，显得苍凉悲壮，也给人日暮途穷的哀叹。红日洒下的余晖散落在荡漾的长江之上，也似红血，混入江水，满江尽是诡异的朱色。“唉，昔日给人光明希望的太阳，在垂暮之时原来如此悲凉，”心下默叹，想想外公佝偻的背影，听着几声干咳，更是说不出的难受，“为什么万物皆有迟暮离去之时？” 如血残阳渐渐沉入浩荡江水，当光芒忽暗的一刹那，我的心也是一紧。江水依旧一浪接一浪，徐徐而来。不一会，东方的明月却轻盈地跃上树梢。望着盈盈而上的明月，心中倒也略感宽慰。是的，月的年华，才刚刚开始。 中秋之月分外明，独挂天边，典雅而又清高地散出银辉。此时的云朵一改惨烈之态，在月光下若隐若现，恰似天女素手巧织的白锦，延展在朦胧广阔的天际。清辉泻江，与日晖散入其中倒大为不同。江面泛起层层银斑，随波浮动，顿时，阔的江面便好似水银，银光闪闪，荡涤去残阳的悲凉，美丽极了，当真是“江清月近人”啊！。我看了，心下平静。此时江风拂面，带来不远处月桂淡雅的清香，教人欲醉。潺潺水声飘然荡在江上，空灵的水音中，我渐渐放下了对垂暮的叹息，心想：“原来垂暮之后，却别有一番景致。” 此时外公踱来，依旧那么慢，不过脸有喜色。他手指天空，道：“我老了没什么可伤心的。你看这江上，太阳虽落，月亮不也上来了？我老了，你们这些小辈也长大成人喽！”月明星稀的夜幕下，我不再叹什么了，迟暮如何？离别又如何？迟暮，便是新生的开始；离别，不又是团圆的前奏吗？在天地间，一切尽是刚刚开始…… 作文刚刚开始10 生命在不同的时期绽放出不同的生命姿态。用不同的生命姿态展现勃发的生命力。 婴孩时期 “哇哇哇”响亮的啼哭声吸引住了我的视线，循声望去，是卧在推车里的小孩子。扯着嗓子拼命的哭喊，一张小脸也涨红了，红彤彤的。两只小脚不安分的胡乱的蹬着，踢着，小手在不断的挥舞着，浓密的眉毛拧成了一团，眼睛也眯成了一条缝。但是真的是捉摸不透，不一会儿，刚刚哭泣的小脸顿时阳光灿烂；原本因为哭泣而眯成缝的眼睛豁然明朗起来，眼珠在咕噜咕噜的乱转，似乎看到了新奇的东西，眸子瞬间亮了起来，睫毛忽闪忽闪的，眼中露出无限的好奇，充满探索欲。 小荷才露尖尖角 骑车行驶在马路上，早晨，柔和的阳光洒在大地上，一个个勃发的少年骑着脚踏车在路上穿行，背着书包的少年恋上洋溢着灿烂的微笑，仿若初生的太阳，给人以温暖的感觉，骑车渐行到学校，很远就可以听到“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，朗朗的读书声清脆悦耳，每一个字都是那么的清晰，透过窗户，明亮温暖的阳光投射到一张张娇嫩、充满生机的脸庞上，充满无限生命力的脸庞深深的融于灿烂的阳光之中，枝头上，传来阵阵悦耳的鸟鸣，在四周环绕、飘荡…… 青年——中年时期 那是一副怎样的画面-——在地铁的站台上拥挤着一帮青年人，他们清一色穿着职业套装，手上提着黑色的公文包，不停的伸头查看地铁是否来了，时不时看向手腕处的手表，每看一次，眉头都不经意的皱一下，看着时间一分一秒的流失却不见地铁驶来，他们握着公文包的手抓的更紧了。听到“轰、轰”声，原本皱着的眉头瞬间舒展开来，刚停下，就像离了弦的箭一样飞射出去，一窝蜂的冲向了地铁，上了地铁后，站台又恢复了往常的平静。青年人在为工作而不断的奔波。 夕阳无限好 “一二三四”富有节奏的声音响起，随后，是一群老年人跟着节奏舞动手臂，扭动腰肢，脚上随着拍子在走步。也许舞姿不是那么的柔和美丽，却是那么的整齐统一。挥舞的手臂充满舞动的激情。在柔和的橘红色的灯光下，是一群依旧年轻、依旧勃发的老年人。橘红色的灯光照射在一张张不随年纪而老去依旧绽放着生命活力的脸庞上，一切的一切，在这一刻定格。 在生命的每一个时期，生命所释放出的活力不同，属于现在我们的积极向上，充满求知欲的生命姿态刚刚开始绽放。
一切才刚刚开始作文500
夜半，淅淅沥沥的雨声夹杂着一阵又一阵的雷声将坠入梦乡的
我惊醒。目光移动到窗边，窗外，闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的
雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。大雨像断了线的珠子不断下落，黑
沉沉的天就像要崩塌下来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来
，像无数条鞭子狠命地往玻璃窗上抽，发出使人心惊的啪嗒声，一
夜无梦。
晨起锻炼，公园里人行道上遍地落叶，大地的侵略者肆意地侵
犯着这方净土，雨水填满路面的坑洼，阳光在水洼上折射出晶莹的
光芒，步伐往上一踩，发出啪嗒的响声，眼前的景象让我顿住脚步
，一棵不知年轮几何的苍天大树倒在路央，繁茂的绿叶展示出了它
过往的辉煌。清风袭过，被压在下面的枝叶静止不动又似诉说这此
刻的沧桑。我默默叹息，老树的生命结束了。但我听见一个声音：
看看它身边的幼苗吧，一切才刚刚开始。是啊，那老树旁刚经过风
雨后从嫩土中探出头的嫩芽，此刻正闪烁着生命的光辉，它们的生
命，才刚刚开始。
起步回家，凉风吹向脸颊猛地一个哆嗦，看着路上的行人来去
匆匆，我也加快了前行的脚步。回到房间，望着墙上的日历，早已
被撕得仅剩薄薄的一层，而抽屉里的历纸早已积满，不觉间，秋冬
近了。我暗自沉吟：一年了，又快是一年的结束了。但我听见一个
声音：看看那本新日历吧！一切才刚刚开始。是啊，春天的脚步渐
近，她会带着新的一年到来，新的一年才刚刚开始。
视线转移到窗外，烈日已然当头，路上是行人依旧来去匆匆，
时间依旧悄然流逝，世界不会因我而改变，时间也不会因我而停留
。期末考近了，再看看自己学得一塌糊涂的功课。我埋怨自己，心
里想着：迟了，太迟了，窗外万里无云此刻却令我一阵凄凉，行人
为了一个必可到达的目的地前行，我看着考试的来临却只能束手无
策。但我听见一个声音:从今天起好好学习吧，永远不会太迟，一
切才刚刚开始，是啊，还不是中考就永远不迟，无须心伤，初中生
活才刚刚开始。
一个生命结束带来另一个生命的诞生，过去的远去带来了新的
现今。过去已过就回不去，珍惜现在才是真知。看着窗外太阳西落
，慢慢地带走今天送来明天，世间万物将在明天有新的改变，一切
才刚刚开始。
一切才开始作文
一切才开始作文 一切才开始作文，作文能够考验一个人的文字功底，有时候作文是需要一些技巧的，你感受到作文的魅力吗？作文里的情感要基于现实，下面是一切才开始作文，仅让大家参考。下面带你一起来看看这篇文章吧。 一切才开始作文1 夜半，淅淅沥沥的雨声夹杂着一阵又一阵的雷声将坠入梦乡的我惊醒。目光移动到窗边，窗外，闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。大雨像断了线的珠子不断下落，黑沉沉的天就像要崩塌下来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来，像无数条鞭子狠命地往玻璃窗上抽，发出使人心惊的'啪嗒声，一夜无梦。 晨起锻炼，公园里人行道上遍地落叶，大地的侵略者肆意地侵犯着这方净土，雨水填满路面的坑洼，阳光在水洼上折射出晶莹的光芒，步伐往上一踩，发出啪嗒的响声，眼前的景象让我顿住脚步，一棵不知年轮几何的苍天大树倒在路央，繁茂的绿叶展示出了它过往的辉煌。清风袭过，被压在下面的枝叶静止不动又似诉说这此刻的沧桑。我默默叹息，老树的生命结束了。但我听见一个声音：看看它身边的幼苗吧，一切才刚刚开始。是啊，那老树旁刚经过风雨后从嫩土中探出头的嫩芽，此刻正闪烁着生命的光辉，它们的生命，才刚刚开始。 起步回家，凉风吹向脸颊猛地一个哆嗦，看着路上的行人来去匆匆，我也加快了前行的脚步。回到房间，望着墙上的日历，早已被撕得仅剩薄薄的一层，而抽屉里的历纸早已积满，不觉间，秋冬近了。我暗自沉吟：一年了，又快是一年的结束了。但我听见一个声音：看看那本新日历吧！一切才刚刚开始。是啊，春天的脚步渐近，她会带着新的一年到来，新的一年才刚刚开始。 视线转移到窗外，烈日已然当头，路上是行人依旧来去匆匆，时间依旧悄然流逝，世界不会因我而改变，时间也不会因我而停留。期末考近了，再看看自己学得一塌糊涂的功课。我埋怨自己，心里想着：迟了，太迟了，窗外万里无云此刻却令我一阵凄凉，行人为了一个必可到达的目的地前行，我看着考试的来临却只能束手无策。但我听见一个声音:从今天起好好学习吧，永远不会太迟，一切才刚刚开始，是啊，还不是中考就永远不迟，无须心伤，初中生活才刚刚开始。 一个生命结束带来另一个生命的诞生，过去的远去带来了新的现今。过去已过就回不去，珍惜现在才是真知。看着窗外太阳西落，慢慢地带走今天送来明天，世间万物将在明天有新的改变，一切才刚刚开始。 一切才开始作文2 一年又到了尽头，我回头一看这一年，却是什么都没得到过，作为痛的一年，永远铭记的一年。我能做的只有说再见、曾 经 就 是 曾 经 。再 回 忆 也 是 曾 经 。逝去的我不怀念。留下的我不眷恋。现实的现实，承诺的承诺．谁扮演了谁的配角．又是谁在唱着呐部寂寞的．独角戏．尘封的记忆，漫水般弥漫开来， 寂寞在瞬间将我包围。爱意千千万万、唯独只有沉默表达最后!都已过去、不再怀念。用静默对待身边的一切。路是自己走的，没有让我回头的理由。感谢你们曾经出现在我生命最重要的位置。摩天轮 的旋转， 结束了整个这样动荡的2009年!我坚信美好的2010、 一切才刚刚开始。
初学者的作文
I am ×××。 I am 12years old. I am from ×× school.
介绍学校： It’s a beautiful school. Just like a big garden. There are many students. We learn together and we help each other. We are good friends. There are a lot of teachers too. The teachers help us with our studying and living. They like our parents .But sometimes they are our friends .They play with us and eat with us . From them ,I can get the knowledge and the skills of studying . They teach us how to be a good person too. I can have a lot of fun in my school. I love my classmates and teachers, and they love me too.
介绍自己： I am an honest boy .I like to help others , so I think I
初学写作文
1. 以《入门》为题目写一篇作文 我的名字叫王悦童，我有一双亮晶晶的大眼睛，长长的睫毛有点往上翘，眼睛忽闪忽闪，像会说话的小窗户。 我个子不高，脸上总挂着天真的笑容，像个快乐的小精灵。我的胆子很小，见到生人脸就红，低着头都不敢说话。 但是一遇到重要的事情，我的胆子也会变“大”哦。周一上音乐课时，老师开始选拔合唱团的新生，几个同学被选上了，可惜老师没注意到我。 我沮丧地回到家里，把这件事告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你自己去争取呀！”我一缩头，小声地说：“我可不敢。”过了一会儿，我想了想，还是央求妈妈说：“你给我写张条吧！”第二次上音乐课时，我悄悄地从书包里拿出妈妈写的条，在手心里一直攥着，手心都出汗了。 “叮铃铃”，下课了，老师收拾东西都准备走了，我鼓足勇气站起身，颤抖地把纸条交给了老师。我的手一直在抖，心“怦怦”乱跳，我目不转睛地盯着老师，老师看了我的纸条，微笑地说：“你唱一首歌我听听！”我很激动也很害怕，因为我从来没有在这么多人面前唱过歌呀！为了进合唱团，我还是放开嗓子唱了起来：“原谅我以往一点错……”，我感觉嗓子在冒烟，声音都是颤抖的，心想：这下完了，合唱团是没戏了。 没想到老师听后赞许地说：“行，唱得还不错，你可以进合唱团了！”我激动得几乎要跳起来，我终于进入梦寐以求的合唱团了！我现在胆子还是很小，遇到生人仍然不敢说话，但是，为了我喜爱的事，我也可以变成一个勇敢的人！这样的我，大家喜欢吗？教师点评：这是一篇选材新颖真实的文章，具体写出自己由胆小变胆大的一次经历。动作、心理描写细腻，人物刻画生动细致，希望你不管什么时候，胆子都要这么大哦。 2. 【基础做起的作文大全】 从基础做起在当今的社会中，人们总是讲究高效.对于成功（，）人们有时则表现得十分的急噪（躁），①总希望能在短短的几年时间里取得成功.事实证明办的（得）到的人只有那么几个人.②而对于那几个人之外的人则应学会观察他们，学习他们身上的共同特点.通过观察我们不难发现他们身上有着一个共同的特点，那就是从基础做起.成功是要从基础做起的.从简单做起，走向成功.上个世纪七十年代以来，中国开始（迈开）了改革开放和经济建设的脚步.这几年来的经济发展水平，甚至让世界感到惊讶，但回过头来看看，真正算得上是国际型大企业的中国企业却只有海尔一家.而是什么造就了他们今天的成功呢？他们总裁的一句话告诉了我们（道出了原因），这句话就是：“把简单的事情做好了，就是不简单的事情.”把简单的事情做好了，在我们看来是一件简单的是（似乎很容易）③但当我们真正去做，并要把它做好时，我们会发现（事情）并不那么简单.④保质量，是家电产业的基本中的基本，但中国的家电企业中为了检查一颗螺丝到底是哪一台电器掉的而全体员工加班加点的家电企业却只有海尔，（.）这些事看起来很小，但它却是海尔取得今天成就的根本原因.可见要成功，就必须从简单的事做起.积累是开启成功大门的钥匙.回望历史，我们不难发现，有许许多多的科学家曾经说过积累知识在他们的成就中占了很大一部份.发明大王爱迪生也曾说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感.”而这汗水除了坚持与努力外，就是对知识的积累.⑤而积累起一件件的小事，简单的事.而这些事就是他们成功的关键.由此我们不难看出积累是开启成功大门的钥匙.总结以上所述，对于我们高中生来说，考取大学是我们高中学习的第一目标，为此我们要从平时最简单的上课不迟到，上课不睡觉做起（；）而且还要不断积累知识，以及学习经验.不断的（地）预习，复习，总结出适合自己的学习方法.这样我们就能向我们的高中目标大大的（地）迈进一步.。 3. 如何教小学生写作文入门 当阅读有趣的文章时，经常会在不知不觉中笑出来？我不敢说一篇让你发笑的文章是一篇好文章，但它必须是一篇有趣的文章.对于小学生来说，能将文字写的有趣就很棒了；如果你能写出让人们大笑的文章，那就了不得了.今天小学5年级作文辅导带你了解如何写作文. （提高水平） 一、给文章一个明亮的话题 画龙点睛常常指的是作文的题目，作文中写的是什么？一些问题直接告诉你，如《我的"厨师"老爸》《我在跳蚤市场当老板》等；有些只能在文章中找到，如《请不要忘记我》，文章的内容无法从题目看出；有些话题充满个性，比如《亮瞎我眼的排练》，当然也有热门话题：《运动会》 嘿，上面有这么多问题，你想要哪一个？老师建议您为文章制作个性化主题，并在第一时间引起读者的注意. 二、首尾出招 在这里，向大家介绍三种常用的开始和结束方法. (1)响应型 一开始：我父亲会做很多菜.所以，我称他为"厨师"爸爸. 结束：爸爸真的是我心中的"厨师"爸爸！ 中间的内容不需要猜测，我知道我正在写我父亲的厨师的身份. (2)叙事 一开始：今天，黄河邮报晚报记者团在美丽的青峰湖公园举办了"跳蚤市场"活动.一大早，我拿着好多的"货物"，参加了活动，设立了一个摊位并学会了成为"老板". 结局：虽然这个活动是短暂的，但它具有非凡的意义，这使我受益匪浅，并从中受益匪浅.在"跳蚤市场"作为"老板"，我感到疲惫和快乐！ --《我在跳蚤市场当老板》 (3)拟人化 一开始：我是门，是人类最常见的物品之一.我对自己的身份并不十分满意，因为在主人的房子或贵重物品被盗后，店主总是说我不善于盗窃.实际上，我不想，小偷仍然摔断了我的嘴. 结束：无论如何，我相信我可以让我的主人安心、舒适、温暖的生活.所以请不要忘记我-门！ --《请不要忘记我》 小作者写了解释性文本，拟人化的修辞，第一个人的写作方法让读者感到神清气爽.通常，我们将这种风格称为"文学解释性文本". （阅读广泛） 除了以上这些个例子外，我们还要学会让人物被读起来时候栩栩如生，作文时我们掌握了如何选择写作的方法，会使文字更加的活灵活现，这就是小学5年级作文辅导的最基本要求，分数在这里也会得到提高. 4. 怎样教学生写入门作文 如何教小学生写作文 小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。 写作的素材来源于生活，只有通过观察生活，学生的作文才能“言之有物”，内容才能充实。在实践中笔者认为，最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让学生带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导，学生会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。这样，写起文章来就会下笔自有言，写出来的文章就自然言之有物了。这就是教学的第一步观察。 构思是培养学生的思维和发展能力的过程，是学习谋篇布局的重要一步。有了观察得来的资料，还不等于能写出好文章，还必须通过巧妙的构思，精心的裁剪，才能写出好文章。但是，这对小学生来说实在不容易，因为这不仅是个“言之有序”的问题，而且还是个“言之有理”的问题，而古今中外，虽“文有规循”却“文无定法”。不过，若根据小学生模仿性强的心理特征，借用写人、写事和写物的典型文章，将抽象难懂的作文知识化难为易，还是有办法把学生引上构思之“路”的。比如，在训练写景时，可用《美丽的小兴安岭》一文，作为范文，这篇文章结构总分总，先总写小兴安岭，再分别叙述小兴安岭春、夏、秋、冬的不同景色，文章结构分明，便于学生掌握。若训练写人，则引《爱迪生》一文先简介典型事例塑造人，外表内心是性格，最后赞美品质点中心。 有了上述典型文章引路，待学生入门后，再适当进行灵活布局的巧妙构思训练。这一步训练的指导思想是“先规矩而后巧妙”，具体步骤是写提纲或打腹稿。经过反复的训练，使学生逐步把握构思的一般规律，从而完成作文的构思。 同时，还要根据儿童思维发展的年龄特征确定各年段不同的习作训练形式。具体地说，教师可在低年级学生中以创造型的现象作文和童话体作文，来培养学生想象的流畅性、变通性和独创性。 中年级学生以观察作文为主。教师可着重安排对动物、自然景物、建筑物以及人物的动作、对话、外貌等方面的素描训练，让学生获得丰富而鲜明的感性表象，帮助他们从五光十色的感性表象中“筛选”出典型的表象，借此培养观察的目的性、条理性、精确性。从高年级开始，要以学生的抽象思维为培养重点。其习作训练应该从观察作文转向有名确表达需要的实用型作文。教师可根据社会、家庭中人际交往的需要确定各种有趣的主题，让学生写目的明确的记叙文和说明文、各种应用文和读书笔记，以培养学生归纳推理、演绎推理的技能和发散思维能力，培养思维的针对性、逻辑性、灵活性和独创性。 对小学生来说，教师还要重视口头和文字表达的训练。它也是作文训练的重点。要把话说明白，意思表达清楚，就要鼓励学生，话该怎么说就怎么写；要指导学生把话说通，把意思写清楚。训练的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复训练，学生定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。总之，在表达训练中，将说写结合，读改结合，采用“说、写、读、改”的模式，训练学生表达由通顺明白到准确形象到生动，在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力，能使学生初步达到“言之有文”。至此，通过作文教学的观察、构思和表达的训练，学生写出的作文也就有“序”、有“物”、有“理”、有“文”了。 5. 【作文快速入门】 你应该知道所有的作文都可以划分成为几大类，这样在看到作文题目的时候可以相互借鉴，通俗点儿就是摘抄的拼合版.文学里有句经典话语：“天下作文一大抄，看你会抄不会抄.”我们所说的“抄”并不是单纯的抄袭，而是将其转换为自己的文字再写出来，就像翻译古文一样.把原来的文字换成自己想的词语，再推敲意思是否一样.整合也不是单纯的拼凑到一起，而是要考虑时间、空间的逻辑顺序进行调整.必要时还需要我们自己加一两句过渡句或过渡段进行衔接.例如，要写一篇赞美母亲的文章，我们就先把见过的写母亲的文章找出来，看看哪些有点儿联系标记下来备用，选好以后，看其逻辑顺序的先后进行组合，也就是简单的排版.组合完毕后，通读全篇，看是否需要删减增补或改动原文.这样作文就完成了.考场上的作文是靠平时素材积累来的，一般来说，读的文章越多，记得越多，素材就越多，考场作文就越好写.所以平日里要多读些书啊，好 了，我能告诉你的就这么多了，。 6. 怎么写作文 作文·启蒙·十六字诀（上） 我于2007年9月份在本博客发表过一片关于作文启蒙的文章，题目是《孩子·作文·启蒙》，谈的是写作文的心理启蒙，主张“四我精神”，我敢写，我能写，我爱写，我能写好；写作文是小菜一碟，有什么难的。 当时写那篇的时候就想再写一篇作文启蒙技术方面的——也就是今天这篇文章。可是我这个人做事或者少于计划，或者得过且过，想了好多回，可是一回都没写，这一拖，半年时光就从手指间滑过去了。 按昨天预定的，今天应该写议论文写作系列——议论文写作的五篇连续文章（因为这一轮议论文教学已经结束，应该做一个系统总结，以备后用）。可是，今天早晨起来，似乎是老母猪想起万年糠，就又想起了这“十六字诀”，干脆先写这篇吧。 因为这十六个字太重要也太实用了。一些家长说，我也让孩子敢写，可他不知道从哪里开始写，无从下手。 我在课堂上也发现，尽管我强调了我敢写，我能写，我爱写，我能写，可有的学生还是不动笔。看到种种现实情况，我开发出作文启蒙写作技术上的“十六字诀”——开头随便，适当分段，段内细写，结尾再看。 开头随便。人们都说万事开头难。 这话道出了人们的苦衷，对于写文章来说，不仅是中小学生，就是大人，甚至专门以写东西为职业的，包括作家、记者、文字秘书、自由撰稿人、写手、写家等等，开头时都会很为难。难就难在“开头难”，不想人云亦云，开得没有新意，于是就绞尽脑汁，一来二去真的不知道怎样开头了。 其实这都是自己为难自己，自己和自己过不去，何苦呢？其实，我们应该这样看，开头就是开头，鸟无头不飞，文章总得有个开头，所以，开头必须随便。 大人写文章、学生写作文，千万不要在开头上绊住自己的脚。 你在开头上磨叽，坑害的是自己，害不着别人。所以坑害自己，是锁住了自己思维与想像的大门，短时间内再也打不开了。 锁住了这个大门，人的思维失去活跃的状态，那小河就不会流淌；人的想像失去自由，小鸟就不会在蓝天上飞翔。你写文章一开头就死憋硬闷，这无异于把你写作的新生儿扼杀于襁褓中。 开头随便，就是想怎么写就怎么写，想怎么就怎么开，打笔就写。不要去分析论证，不要 见异思迁，不要比较研究。 文章的头就是个头，开了就是了。没什么难的，没什么说的。 特别对于初学者，你在开头上打转转，那就别想把文章写成了。 开头真的随便吗？请看看下面这个例子就明白了。 这时一篇小学记叙文。故事是，一个名字叫做小红的小学生，下午往学校走的时候正下着大雨，路上经过一条小河时过小桥落入河水中，后被路过的大人救了上来。 这时天晴了，天边出现了彩虹。这个故事作为小学记叙文来写，有好多的开头，一是提起，如“下雨天会有出其不意的事情发生。 小红大雨中上学的路上就发生了出其不意的事情。”；二是概括，如“一个名字叫做小红的小学生，下午往学校走的时候正下着大雨，路上经过一条小河时过小桥落入河水中，后被路过的大人救了上来。 这时天晴了，天边出现了彩虹。真是风雨无情人有情。” 三是正叙，如“小红是一个品学兼优的学生，即使下着大雨也挡不住她上学的步伐。这不，中午吃完饭后，妈妈担心下大雨说雨停了再往学校走，可她不听，还是拿起雨伞跨出了家门。” 四是倒开，就是常说的倒叙，如，从“小红得救，天边出现彩虹”写起，从“落水中的呼救”写起，从“在小桥头”写起，都是可以的。 人们常说写文章要“龙头、豹肚、凤尾”，意思是说文章的开头要美，要吸引人的眼球。 但千万不要忘了，这是对会写文章的人的要求，初学的不要理会这句话，老师也不要对初学者讲这句话，更不能当作对他们的写作的要求。 作文·启蒙·十六字诀（下） （接上篇）点这里作文·启蒙·十六字诀（上） 适当分段。 初写作文的学生往往作文写的很短。孩子写得短，有的家长以为孩子的词少，其实不是这么回事。 原因有好多，其中一个重要的原因是不会分段或不分段。为什么这么说呢？对于初学者，你不分段或不会分段，就好像打架拉不开架势，不知道写什么，结果就稀里糊涂地乱写，该写的也写，不该写的也写，不一会儿就把内容了了草草地写完了，就没什么可写了。 这就像人在矮矮的棚子里走，直不起腰，也就走不起来。 适当分段就是适当多分段。 多分段就拉开了文章的结构，拉开了文章的架势。我总以为，文章是写出来的，不是想出来的，当然不是写的过程中不需要思考，而是说要敢于写、勇于写，不写光想是无济于事的。 所以我从来不让学生拉提纲（这个东西是枷锁，束缚人的灵魂的手脚），开笔的时候心中有个数就行了，有时计划不如变化快，写写自己的思维、感觉、打算等就变了，但万变不离其综，变了就按变了的写，写到哪算哪。这样，适当分段就起着关键的作用。 分段是自由的，不是一成不变的。但是，适当分段不是分得越多越好，太多了，文章显得零散，有时还造成逻辑上的乱七八糟。 分段的直接目的是为段里该写的内容开创出空间，为段内细写准备出条件。 段内细写。 初学写作文的孩子，最大的敌人就是写不。
