十秒闪卡的十秒闪卡的起源
宝宝惊人的大脑潜能人生前6年，孩子将完成80%的大脑发育，他看到的每一件事儿、听到的每一句话、接受到的每一个信息，都将直接影响他大脑神经链接的形成。孩子接受的信息和刺激越多，孩子的大脑链接建立的越多，孩子就越聪明。如何把握孩子大脑发育的黄金时期，给宝宝最适合的信息和刺激？格兰·多曼于1940年开始对人类潜能的研究。1955年成立人类潜能开发学会，60年代开始从事早期脑损伤儿童的治疗研究，所发明的多曼教学法早期早期主要用于脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康的儿童也有很好的促进效果。多曼在巴西、意大利、法国、西班牙等许多国家都已经开展工作多年，日本Sony公司和美国多曼研究所合作了几十年，他足迹遍及100多个国家，曾获巴西、英国、爱尔兰、阿根廷、秘鲁、日本等多国的赠勋。美国人类潜能研究所创始人格兰·多曼博士多年致力于人类脑潜能的研究和实践，并总结出一套优秀的方法，能够极其有效地开发宝宝的大脑潜能，更重要的是，这套方法可以从零岁开始。这套方法与其它早教最显著的区别在于其独创的“闪卡”。除了有计划地进行试、听、触觉全面的练习之外，多曼博士脑潜能理论在“闪卡”上的具体应用取得了令人惊叹的成果，50多年来，多曼博士和他的研究所培养了一批又一批在常人眼里看来是天才的普通孩子，2岁的意大利男孩，竟然能记住美国地图上的30州的州名及其各郡的名称；有的3岁时就可认识2000多个汉字并实现简单的阅读；2.5岁的幼儿能够知道甘乃迪总统任期内的副总统是詹循，不仅能够辨认其照片，而且还能由照片上的文字说明知道他是德州人；有的孩子32个月大就能够认识分子结构，并辨别出樟脑油、柠檬精、葡萄糖酸等化学品的气味……多曼博士多年的实践硕果证明了他最常说的那句话：“大脑在使用中发育成长。每个宝宝都是天才！”这套方法迅速风靡全球二十几个国家，正在为500多万精英妈妈使用。
闪卡的闪卡介绍
杜.曼闪卡是杜.曼、七田真等国际著名右脑潜能开发专家研发的成功教育方法，用闪示的手法向宝宝快速传达信息，以刺激幼儿大脑相关神经通路，通过学习，孩子快速提高以下能力：提高悟性和商情，培养良好的学习能力 ，锻炼超强的知觉能力，有独特的创造力，活化大脑细胞，提高大脑实物想象力，快速运算能力，快速记忆能力，活化眼部杆状细胞和锥形细胞，训练视觉影响记 ，增强照相记忆功能。0-6岁的婴幼儿期是人成长的关键期。 随着科学研究的进展，研究揭示儿童早期教育的回报比儿童进入基础教育的回报要高。婴幼儿学习数学和阅读是儿童脑潜能开发的一部分。阅读是大脑与生俱来的生理功能，是通过视觉训练强化儿童的大脑功能，是婴幼儿脑发育过程中的重要一环。 美国费城人类潜能开发学院长期研究表明：婴幼儿不但能够学会数学、认字和阅读，而且非常喜欢学习。但是由于人们长久以来没有认识到阅读是婴幼儿大脑发育的需要，因而不能及时给婴幼儿提供认字、阅读的机会和条件，从而使婴幼儿大脑视觉通路的发育可能比本应来到的晚。研究还表明，杜.曼数学也可以作为一种语言供儿童阅读。需要说明的是，“阅”（看）是通过视觉的摄取，而非“读”。我们平常提到的“读”多指说出来，是语言的表达功能。大脑的发育具有不等速性，我们的大脑有诸多功能，这些功能不是同时发育成熟，我们的“阅”和“听”是从出生的那一刻就具有的能力，而说”的能力在脑发育的较晚的阶段才会出现。因此在儿童具有“读”的能力前训练儿童的“阅”是可能和必要的。 1.杜.曼闪卡在美国起源于60年代，由格林-杜.曼（GLENN DOMAN）博士首创并应用，完全是依据人类大脑神经系统最自然的生理现象而做的，因为人类大脑在枕叶部的视觉神经皮质，对光线透过眼球视网膜形成的图像的知觉过程，所用的时间几乎不到百分之一秒就完成了，所以杜.曼所设计的视觉卡片教学，是一种高速阅读的卡片，其大小、颜色、进程等，都是经过了三十余年研究改良而成的，不论在临床上，在教学成果上，都是最有效的。2.利用了幼儿的大脑有一种成人没有的功能，就是它可以像照相似的把整个卡片内容拍到大脑里，记住的是整体，而非单一的字母或数字，越是小的孩子这种功能越强大，越是成人越是失去这种照相功能，使孩子在知识的摄取上形式看似简单，进步却超乎寻常。杜曼闪卡在展示卡片的过程中，让孩子记住卡片上的数量，宝宝不需要盯着看，他们如海绵般立刻吸收了，他们能够把听到的数字和看到的数量结合在一起，久而久之，他们便会显现出他们惊人的速读能力——即一眼看出数量的能力。3.杜曼闪卡在宝宝的脑子里成像，并且这种图像有永久记忆功能，功能决定结构。小孩的身体成长，由对于身体的使用或不使用而决定。大脑亦因使用而成长，这是儿童脑部发展的重要原则。人脑有装1255000亿笔息的容量。直到RCA电子实验室的科学家列出记忆容量表，我们才知道脑子的容量大到什么程度——十倍于美国国家档案局的记忆容量。4.如果你的宝宝只有十分之一的脑容量，那他有同等美国国家档案局的记忆容量，你还担心什么？人脑是放入越多，存得越多的容器。历史上还没有人用尽过它。因为使用助其生长，所以你加入越多的讯息，它就表现得越好。当你加强大脑的某种功能，你同时也加强了其它的功能，正如点点卡教会宝宝学数学，同时对宝宝视觉、听觉、空间想像力、创造能力也会有很大的增强。整套产品包括黑白点卡、红色点卡和运算符号卡（共128张），一本专家指导手册和一张光盘，一对一资深老师全程售后指导。所有家长都可以轻松的根据教材对宝宝进行早期教育，没有任何难度！ 阅读是孩子认识世界的重要渠道，阅读能力更是奠基于识字的基础之上。德国人卡尔.威特以自身的教育经验发表“零岁教育秘诀”之后，引起世界各国对婴幼儿教育的重视。美国心理学家施卡门（Scamman）更提出“脑部成长曲线说，强调婴幼儿脑力发展与学习能力，促使教育工作者对婴幼儿发展与学习能力产生高度的研究兴趣。美国格林杜.曼（Glenn Doman）博士就曾以脑伤患者为对象进行教育，结果发现：婴幼儿具有惊人的潜能，只要开发得早，上帝赋予孩子的能力远超出我们的想象。我们精心挑选了孩子常用的生活语句，以快速闪动及游戏的方式让孩子学习在他情绪稳定的情况下，每天给予三次，每次5秒的练习游戏，一年竟能识得至少300字。拔苗助长，是要不得的教育方式；但潜能的开发是助长而非拔苗助长。能使婴幼儿愉快的成长，是件极大的恩赐。或许父母们会怀疑：我的孩子这么小会阅读吗？根据美国费城人类潜能开发中心格林杜.曼（Glenn Doman）博士的研究发现，经由闪卡的快速阅读方式，幼儿的阅读学习能力成效惊人。每个宝宝5个月至3.5周是高速识字期,可以学会一生所有汉字,会自己读书。错过了，要付出大几倍的努力也不一定能收到同样的效果！杜.曼就是这样一套特殊的教材教具。说它是杜.曼字卡的全阶段进阶，因为它容进了许多实际经验，使用起来更方便，效果更明显。家长按照“单字->词组->片语->短语->句子->阅读”的顺序一步一步深入带领孩子进入阅读，是引导婴幼儿进入阅读最有效最系统性的一套杜.曼识字卡！不仅仅是让我们的宝宝玩会汉字阅读，可以独立的看书。更主要它是开发宝宝大脑潜能非常重要的一种训练工具，通过这些汉字卡，可以有效的将宝宝大脑中早已存在的速读、速记潜能激发出来。也就是说主要的功能是开发宝宝大脑的速读、速记潜能。更在《How to teach your baby to read》一书中指出：三岁以下的孩童学习阅读能力易如反掌，因为幼儿具有许多学习上的优势。1. 三岁以下的孩童可以吸收大量的咨讯，年龄越小越容易也越有效。2. 他们吸收咨讯的速度很快。3. 三岁以前接受的咨讯越多，记忆也越多。4. 他们精力旺盛。5. 他们学习力强。6. 三岁以下的幼儿，对阅读有强烈的学习欲望。7. 他们有能力学习更多种语言，并学习得很完整。 国旗卡片选用了192个国家的国旗图片，覆盖了5大洲最重要的国家。正反两面，正面为标准国旗图案，反面为英文、国家全称、首都、国歌、货币五个知识点。通过本卡片的快速闪动，开发宝宝右脑，激发宝宝的右脑记忆能力。同时增加了宝宝的知识。此版本的国旗卡是目前市场上最大的尺寸，理论就是要求大，小宝宝的视力还比较模糊，所以必须大一点图片，内容清晰，明确，宝宝才能看清楚。并且宝宝因为看的清楚而特别喜欢看闪卡，这样家长才会教的很轻松。所以杜.曼博士一直是推广大尺寸的闪卡。
百度百科闪退
闪退，多指在移动设备（如iOS、Android设备）中，在打开应用程序时出现的突然退出中断的情况（类似于Windows的应用程序崩溃）。多表现为：应用程序画面一闪而过，随即退回到桌面。
原因
应用程序出现闪退，可能有以下原因：
1、应用程序自身漏洞：开发的应用程序代码存在缺陷，造成大多数设备在运行该程序时会出现闪退的情况。这种情况需要开发者进行解决。
2、设备问题：
设备问题主要包括：系统固件版本不支持、系统配置（CPU、RAM等）不支持。这种情况表现为部分设备能正常运作该程序，而其他设备会闪退。例如：iOS上最新版的水果忍者在iPhone/iTouch1代上运行就会出现闪退的情况，而在iPhone4上则可以完美运行。
解决方法
就是Apple ID的问题！我同步程序是在我自己的电脑上同步的，那个itunes上是我自己的Apple ID登录下载了很多免费程序的，在那之后我在另外一台电脑上同步了歌曲，这台电脑没有登录任何Apple ID，同步之后就出现了闪退现象，所以闪退就是账户问题引起的，应该在iPad里用我最初同步程序的账户(Apple ID)登录一遍就好了，我就在“设置”—>“store ”里输入邮箱、密码重新登录了一遍，就一切正常了！哪怕我登陆之后在iPad里再把账户注销了，也一切正常，没有再出现闪退现象。
如果不是在苹果官方商店下载的软件（越狱后下载），可能被官方“封杀”，从iTools/同步推下载的软件请使用闪退修复工具/正版授权修复
